第一篇：七年级二班严婷婷《追梦的路上,我们边走边唱》
追梦的路上，我们边走边唱
七年级二班：严婷婷
生活,其实就是块七色板,有着追梦的艰辛,有着成功的喜悦,有着失败的痛苦,也应该有着我们该有的微笑,去唱那生活的歌谣。
我们正处在浪漫、富有活力的花季，每一个少年的心灵深处，总会怀有一份宁静 一份对未来的幻想和憧憬。也许，我们的梦想微不足道，但我相信只要有梦，人就会变得就伟大与坚强。
我的梦想并不伟大：当一名志愿者，一次测验得全班第一，做好一次值日„„或许你会说我没出息，没有伟大的抱负，然而我想说的是：不正是一点点的成功积攒才能最终实现伟大的梦想吗？
我每天畅游在书的海洋里，尽情享受读书给我带来的快乐。此前，父母总是说我一点不优秀，比邻家的女孩差很多，这让我很自卑。现在，父母不再这样说我，但我明白，我需要更加努力，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！
在学校里，我总是忙于读书、写字、背公式、做习题。七嘴八舌的评论充斥着我的耳朵：“呦！这不是那个谁吗，看，人家多积极呀！”“从前不是这样，现在像有病似的！”“你不知道，人家是‘优秀生’”“装什么积极呀！”
这让我听得鼻子酸酸的,有种委屈、想哭的冲动。人难道没有追求梦想的权利吗？我才不要像他们一样像一只只无头的苍蝇没有目标，到处乱飞。追梦过程中少不了讥讽和嘲笑，但我必须以微笑来面对。
趴在写字台上，拖着疲劳的身体，望着楼下同龄人在自由自在的嬉戏玩耍，这对我何尝不是一种极大的诱惑。我好想放弃。放弃了一切都重归自由了，但又转念一想自己努力了这么久为的什么？为名利？为表扬？都不是！只是为了一个坚持的信念，一个已经快要完成的目标！
“人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧
途，放弃选择就会迷失方向。”
对！我要逆流勇进，勇往直前。
追梦的路途中，我明白了一个道理：自己选择的路，跪着也要把它走完；世上没有绝望的处境，只要对处境绝望的人；平凡的脚步也可以走完伟大的行程；有志者自有千计万计，无志者只感到千难万难；第一个青春是上帝给的；第二个青春是靠自己努力地；每天 醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想！
唯有奋斗才能成功。追梦的路上，让我们边走边唱！
第二篇：追梦路上
5年级
追梦路上
我相信在每一个人的心目中都一定会有一个妙不可言的梦想,我的梦想是成为一名神圣而伟大的德医生,我为这个梦想努力了很久.记得在一次雅安7.0的地震中,伤亡的人数达到196人,受伤人数有一万余人,失踪人口为二十余人,残疾的残疾,伤亡的伤亡,数不胜数.从那以后,我励志要做一名”白衣天使”来帮助受伤残疾的,因病而逝的人.医生是多么光荣自豪的职位啊!需要有能力有能耐来为病人服务,呵护,照顾以至病人们健健康康而让人的感谢医生.在2003年的非典里面,全球也因非典的原因而产生出一系列的死亡,全球的非典病例8422列.因此,我一直想研究一种可预防,可治愈的药物,不仅价格便宜,而且还百试百灵.便用于苦难的人们.而我这个医生最大愿望不是赚钱医人,而是医好病人,还他一个健健康康的好身体,人的生命是有限的,也更是珍贵,是需要珍惜生命的了.我也会去更努力的,我会去因为我自己的梦想,而去努力的拼命的去追梦!我会去实现我的中国梦!
第三篇：追梦路上,我们用心镌刻华三精神
追梦路上，我们用心镌刻华三精神
——华三小学校2013工作总结
幸福乐园:以新理念 新媒体 新课堂 强化师资队伍 培育生命自觉 打造幸福华三
华三精神引领：举措丰实有效
师德师风是一个学校的旗帜，也是稳定教师队伍、提升教师整体素质、促进学校发展的基础条件，我校十分注重教师精神层面的建构。
最美教师评选，树立师德模范。通过“最美教师”“学生最喜爱的教师”“十大魅力教师”评选，树立道德榜样。汪敦德、张云珍两名教师还被评为区首届“学生最喜爱的教师”和“最美教师”。
志愿者在行动，让爱常驻我心。我校70%以上的教师加入志愿者队伍：全体党员教师都是“三关爱”志愿者，当起留守儿童的“爱心家长”，节假日带领留守儿童游园，弥补他们缺失的亲情；还有一批“圆梦使者”，每学期帮助学生圆一个梦想；学雷锋志愿者，他们走进社区清除牛皮癣，清除卫生死角，散发致居民一封信；每到节假日，青年志愿者与学生一起定期为孤寡老人开展爱心服务。
开展反思自问，认真剖析自我自。为加强师德修炼，学校引导教师经常性地进行反思，通过“华三教师十问”“教师自查反思报告”“华三教师人生态度自我测试”等进行自我分析、自我鉴定、自我警戒，荡涤心灵，净化思想。
争当群众贴心人，排忧解难我先行。开展了创先争优“当好群众贴心人”活动。为了更好的倾听群众的声音，解决教师的困难，学校开展了“当好群众贴心人”的问卷调查，并针对教师提出的31条意见和建议，一一作答和落实。教师专业成长：幸福浸润教育
培训：微笑面对生活，幸福浸润教育。暑期校本培训，“提升生命品质，觉解幸福人生”“快乐点亮生活”，不仅外请专家专题讲座，还有电子白板培训，读书心得交流等，远程教育培训。还外派教师学习培训，形式多样，内容丰富。我校每年培训投入经费占公用经费的 25 %以上。
教研：构建生命课堂，展现教师魅力。利用新媒介——班班通，开展了青年教师“岗位练兵”活动、“三环五步”教学模式的研讨、城乡百名教师网上结对展示活动、中老年教师“奉献”课活动，网络辩论赛，教师全员参与，共同提高。
课题：课题引领成长，智慧润泽生命。今年10份，我校市级课题“校园文化”课题“生命教育”先后结题，并召开成果展示会，又开展班主任研究课题，和教师自主申报的六个小课题，教师以科研带动教研，提升了教科研能力和专业素养，省市区级教研活动中，我校各科教师崭露头角，频创佳绩。
学习：沙龙碰撞智慧，书香溢满校园。亲近自然，开展“定格精彩瞬间”教师读书沙龙暨摄影比赛活动。走进龙山凤水宝地——石树，老师们拿起相机或手机去寻找心中的那份美丽，用心去感悟生活中细小的幸福，温暖的瞬间。相约农庄，开展“花香为伴书味浓”茶馆似的读书沙龙活动。三言两语我来读，经典美文我来诵，教育专著我推介，读书心得我交流；一阵阵轻缓的音乐营造着温馨快乐地读书氛围，一句句生动感人的话语如同春风化雨，滋润着老师们的心田。
媒体：促进教学转型，打造高效课堂。随着“班班通”在学校的全面设立，学校把“学会熟练使用‘班班通’教学平台，做一个具备较高现代化信息技术能力的教师，将提高课堂教学实效落到实处。”作为新学期共同追求的目标。为了能够较快地运用好“班班通”来辅助教学，各教研掀起了学习运用“班班通”的热潮。积极地尝试着运用“班班通”来开展日常的教学活动，在个人摸索的基础上，组内教师还注重相互学习、互相帮助，做到资源共享、共同提高。
辩论：群舌激战论道，辩理明志修身。在2013长三角网络结对学校“新技术 新课堂”主题教学交流研讨会上。我校作为正方和人民路小学围绕“课堂模式统一的利弊” 开展了一场别开生面的主题辩论赛，辩题展开了针锋相对地激烈辩论
健康幸福工程：提升生命品质
幸福：提升生命品质，打造幸福人生。继2011年，我校启动了“”教师“幸福”工程，让老师们对生活的感悟，对教育的情怀，对理想的追求，对幸福的理解。继续“吹响幸福集结号”，“教师节” 送上一束鲜花，让教师体验一次浪漫；年末，为教职工设计适宜的奖项进行表彰，让每个人体验成功的快乐； “图书漂流”赠名著或保健书籍，营造健康向上的书香氛围；教师生日那天，生日蛋
糕就会送到他们手中。举办游翡翠谷，“花香为伴书味浓”读书俱乐部活动、“捕捉精彩瞬间”教师摄影比赛、徽文化考察等，健康：健康进校园，幸福你我他。如组织教师体检，举办健康讲座，开展“中医进校园，保健你我他”活动，为让健康向上的活动占领教师的业余时间，组织教师开展丰富多彩、娱乐身心的文体活动。“三八” 节 投篮比赛,教职工羽毛球赛、排球赛、呼啦圈运动，庆元旦趣味运动，让老师们感受团结友爱的氛围；来自物质和精神方面的激励，让团队中的每一名成员及其家人对我们的团队充满了信任和希望。
梦想田园：以中国梦 华三梦 我的梦 丰富德育内涵 激扬生命活力 打造活力华三
希望托起梦想：梦想照进现实
微笑：定格校园里快乐的表情。开学伊始，学校立足于“早”、“新”为新学期开学工作做了全面而细致地准备，先后召开了行政会、教师会、班主任任、校本培训会、新进教师和一年级教师座谈会，早谋划、早准备、早落实，为学生们营造温馨快乐的氛围。干净整洁的校园——新建的教学楼、随风动的横幅、列队欢迎同学们、老师们。他们一边和热情拥抱着，一边开心地为同学们当起“小导游”，介绍自已许多的新发现。
梦想：追寻校园里的中国梦。梦想离我们有多远？我们为梦想能做什么？他们有着什么样的梦想？学校开展了为期一周“我的梦”大调查，在这里，“你的梦，我的梦，他的梦，”汇集华三梦，并努力成就迎江教育人的梦想，而千百万个迎江人的梦凝聚成伟大的‘中国梦’，实现伟大的梦想，让梦想照进现实，传递正能量，孩子们五彩斑斓的梦想，让人倍受感动。
庆典：师生的梦想交织碰撞。“你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。”在第２９个教师节来临之际，学校开展了“最美教师、教师节优秀部室、校科研型教师、区优秀教师”评选表彰活动，在教师节庆典上，同学们齐声高喊着祝福老师节日快乐的口
号，学生代表为敬爱的老师们献上了充满浓浓爱意的鲜花，并敬上饱含深情的队礼，并用幸福的誓言向全体老师送上最好的礼物。庆典上还起动了“百师圆百梦”圆梦行动圆梦。
主题实践活动：激扬生命活力
开学典礼：播种希望之树 放飞幸福梦想。春季开学典礼上，华三师生播种新的希望，共同编制着五彩的美丽梦想。秋季，“同种希望之树，共享成功之果”，一棵棵“希望之树”在师生的精心浇灌下收获了累累硕果，记录着孩子们成功的喜悦和点滴的进步；一棵棵“希望的种子”正等待着新学期发芽结果。这是学校创新“行为习惯养成教育”的一次展示，通过播种希望树，收获果实的形式，将常规检查及各班活动的表现予以评比公布，让学生通过班级果实的个数及成熟度来不断完善自身的行为习惯。“优秀班级、文明班级、书香班级、书香学生”的表彰让孩子们在努力后得到肯定，收获着辛勤付出后的成果。
节约行动：珍爱生命之水，共建生态家园。学校大队部组织20多名“环保小卫士”在老师的带领下，来到市第三自来水厂参观学习自来水的净化过程，让学生们懂得从小要保护水资源，节约用水，养成良好的用水习惯。此项活动受到各级媒体的注意，安徽新闻联播、安庆日报、安庆晚报对此进行了报道
革命精神：弘扬革命精神，革命传统代代传。为对学生进行革命传统教育、爱国主义教育，让学生树立正确的人生观、价值观、幸福观。学校组织党团少一起来到黄镇纪念馆祭奠革命先烈，参观了解革命先烈生平事迹并庄严宣誓；学雷锋小志愿者，走进社区清除牛皮癣，清除卫生死角，散发致居民一封信；每到节假日，青年志愿者与学生一起定期为孤寡老人开展爱心服务；开展“学雷锋，做有道德的人”系列活动之二“讲述雷锋的故事”比赛，弘扬学习雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天有雷锋、处处见雷锋”的良好氛围，进一步推动校园文明礼仪教育，让雷锋精神永驻我心。祈福雅安
祈福雅安：师生共同祈福，祝福雅安同胞。一年级小朋友们点燃蜡烛，用最简单的方法共同祝福雅安小朋友健康平安，传递真挚的祝福；高年级同学们用手中的画笔绘出一幅幅充满爱心的作品，一笔一画都在传递着自已的心意。
趣味运动：趣味点亮精彩 运动燃烧激情。每年趣味运动会，不仅给同学们带来快乐，更多的是让学生体验成功的喜悦、失败后的勉励、集体的团结以及终
身锻炼的意识。他们学会了怎样与人合作，知道了团结才是力量，互助友爱才能永往直前，这就是永不言弃的精神，也是华三精神。
留守儿童：幸福的歌儿唱不完。“六一”儿童节到来之际。为了让孩子们过上一个快乐而幸福的儿童节，5月26日上午，学校党员教师与留守儿童开展“大手牵小手，节日快乐游”结对帮扶游园活动，让孩子们提前度过一个温馨愉快的节日。让留守的孩子们感到不在孤单，在学校，“留守儿童之家”就是他们温暖的家，老师就是他们的父母，老师们向对待自己的孩子一样，动真情，办实事，关心、帮助这些远离父母的“留守儿童”，让他们的童年充满快乐，让他们的歌声充满幸福，愿他们幸福的歌儿唱不完。
暑期夏令营：用双手编制童年梦想。为了丰富学生暑期生活，6月26日，学校组织128名学生开展了“放飞童年，快乐暑期”夏令营活动。“让我也来试一试”、“我也来捏一个”......现场讲课、动手实践，拉坯、捏泥、彩绘一样也不差。一个个可爱的小精灵，用他们的双手描绘着明天、用他们的双手创造着童话、用他们的双手编制出梦想。
小交警队：摒弃交通陋习，安全文明出行。为迎接“全国交通安全宣传日”，11月29日上午，学校少年交警队的同学们在学校和交警二大队的组织下开展了“摒弃交通陋习，安全文明出行”宣传活动。小队员们走上街头，在交警的帮助下开展交通宣传活动。他们给过往的行人发放“交通安全宣传卡”，提醒过往市民遵守交规，搀扶老爷爷过马路。同学们通过亲身实践，感受到了交警工作的辛苦，同时也自己强化了自己的交通安全意识。
人文家园: 以倡廉洁 重道德 讲文明 凝聚华三精神 传递正能量 打造人文华三 廉洁文化进校园：清正廉明我传承
学校以创建“廉洁文化进校园”市级示范点为契机，开展了一系列的廉洁教育。一是开学初，我们就规范办学行为召开全体教师动员大会，拉开了华三办学行为规范年活动的序幕。二是制定了《廉政建设目标责任制》，和全体教师签订规范办学行为责任书，严明纪律，实行责任追究制，坚决做到有报必查、有查必纠、有责必惩。三是营造廉洁文化氛围。在教学楼，我们张贴廉政宣传标语，在
大厅，我们制作廉政宣传展板，书画栏等，校园里处处是廉洁文化；四是举行廉政知识测试，观看廉政警示片，在党员干部中，我们举行廉政座谈会。11月6日，市纪委到我校检查工作验收“廉洁文化进校园”示范点工作，对我校的创廉工作取得的成效给予了高度赞扬。
思想道德引领成长：提升感悟净化心灵
举办“道德讲坛”，讲述典型故事。规范活动形式，突出活动主题，彰显特色活动。学校规范道德讲堂流程，严格按照区教育局的“六个一”流程开展的。唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、发一个善心等。以对话交流、辩论讨论、总结点评等形式，对典型道德案例、身边好人好事，以及各种不道德不文明的行为进行评议，引导老师们自我教育、自我提升；以老师们推选、菜单式宣讲等形式，让老师们自主选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；以榜样引领、自觉践行为目标，让老师们在受到先进典型的强烈感染后，自觉效仿、主动践行。如：《自有红烛风骨》《爱的奉献》《积极树与消极树》、《一盏灯》《香泥的故事》„„，生动的讲坛引领教师形成正确的价值观，分享感悟，净化心灵。
开展师德承诺，重温入党誓词。为促进和谐师生关系的形成，办家长满意学校，在十八大主题实践活动仪式上，全体教师开展了师德承诺“七个一”活动，33名教师在承诺书郑重地签下了自己的姓名。在建党92年之际，全体党员教师在庄严的党旗下举起右手，庄严宣誓，重温了入党誓词。教师节，全体教师向学生、家长庄严承诺“五要五不要”，活动的开展让全体党员再一次坚定理想、信念、追求，让全体党员教师很自然地重新想起做为一名共产党员的责任和义务，会重新坚定自己的信仰，更会用誓词来比对自己的一言一行。
开展师德讨论，撰写心得体会。为全面贯彻落实党的十八大精神，坚持师德为先，育人为本，加强教师的师德师风建设，提内涵，创特色，树形象，促进学校和谐发展和学生的健康成长。我们在全校学生家长中开展了“我最喜爱的教师”师德问卷调查，并在全体教师当中开展了“爱与责任”的师德大讨论。教师们畅谈对教师职业道德的理解，对师德师风的深层认识。并付诸于文字，每位老师都将自己学习体会发布在网站专栏内，同时阅读其他老师撰写的心得文章，进行交流。
创建和谐文明城市：携手共建美丽校园
大力弘扬民族精神。学校坚持开展每周一次的升旗仪式、充分发挥校外德育基地、利用各种节假日、纪念日开展缅怀先烈、红色之旅等活动进行爱国主义教育。大力开展弘扬和培育民族精神，以少先队建队日开展“光荣少先队，快乐红领巾”系列活动：《家乡美》主题队会，演讲比赛、少先队队史知识竞赛、歌咏比赛。以“庆祝六一，喜迎党的十八大”为活动契机，抓好学生入队工作。
精心策划开学典礼。精心策划开学典礼，如举办“拥抱春天，播种希望”开学典礼颁发希望树，“收获秋天，共寄心愿”评比成功果，“播种希望，放飞梦想”寄托心愿，“乘梦想之翼，做文明少年”放飞梦想。
亲子道德实践活动。“五个一” 亲子道德实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素养。
狠抓文明习惯养成。把 “华三小十八个文明必备好习惯”作为德育工作的主线，一是以“同种希望树，共收成功果”为主题，开展各项常规检查评比，采用周周结果实的方式进行表彰评选；二是开展“文明礼仪伴我行”活动，文明从一点一滴、一言一行做起，让学生亲身体验“文明之花”绽放时刻。
重视心理健康教育。有效地提高学生心理健康水平。充分利用好“心心桥”活动室，加强心理健康教育，培养学生良好的心理品德，有计划地选派教师参加心理健康教育的师资培训。
“主题教育月”系列活动。如，1月份为“家庭美德教育活动月”，3月份为“学雷锋教育活动月”，4月份为“爱国卫生教育活动月”，5月份为“学会感恩，奉献爱心活动月”，6月份为“心理健康教育活动月”，9月份为“弘扬和培育民族精神月”和“行为规范教育月”。主题鲜明，内容丰富，措施落实，效果明显。
多家联手共创文明。一是将文明创建辐射到社会。少年交警队上下学，指挥交通，让文明辐射民众；文明小志愿者走进社区，进行“文明”义务宣传，走街穿巷送文明，让文明时刻记心中；二是将文明辐射到家庭。学校在重视教育主渠道的同时，也十分重视挖掘社区、家庭的教育力量，以期形成强大的教育合力。通过家长委员会、家校联动会、致家长一封信等形式宣讲、传播“文明”，使文
明教育走进每一个家庭。三是将教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同营造做文明市民的氛围，促进文明新风的形成。
书香学园:以征校徽 取班名 品文化 提升文化品味 打造闪亮名片 成就品牌华三
为了充分发挥校园文化的潜移默化环境育人的功能，学校重视环境育人，追求“校园无空地，处处都育人”，努力使每一片草坪、每一面墙壁都会说话，都成为育人的一面镜子。
提升校园文化品味，聚焦文化独特视角。进一步提升校园环境五大文化区，促使学生良好文明礼仪的形成。学校通过墙壁、橱窗、宣传栏，“格言牌”“警示语”，励志标语，营造了文明创建氛围。
营造活泼班级文化，打造班级闪亮名片。各班以“一班一品牌，班班有特色”为目标，积极打造班级特色文化，提升班级形象，努力探索和实践个性化的班级管理模式。“腾飞是我们班的班名，根据班名而设计的班徽，寓意是希望我们六(2）的同学们都能像朋鹏鸟一样，展翅飞翔，腾飞万里”，“美在教室”班级文化评比活动，既充分发挥了班主任、学生的创新理念，营造了浓厚的文化氛围，各班老师、学生、家长充分发挥团结合作的能力，从设计班徽，到征集班名艺术名称，一起动手，全体师生共同参与，体现了集体智慧放光芒。“班主任寄语”、“心手相牵”、“知识的海洋”“你追我赶”、“争先恐后”、“雏鹰展翅”“ 愿望树、成长树”、“美术PK台”、“留下成功的脚印”、“成长展示台”、“成长的足迹”、“我们一起走过的六年”……给每个同学带来了丝丝温馨。每个班级都有自己的亮点和创意，细微之处都渗透着师生们的智慧和创造力，诠释着同学们对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。现已成为学校一道亮丽的风景线！
营造和谐办公文化，体现以人为本关怀。学校遵循“以人为本”的理念，开展了“温馨之家”文化设计评比活动，让教师们自己做主，自我设计，精心营造出富有个性，充满温馨、和谐、高效的办公室文化。营造一种团结协作、和谐向上的工作氛围。
丰实“华三校报”内容，拓宽育人成长渠道：《华三校报》自创刊后，每期
以其精致的设计、精美的画面、精妙的文章，深受师生喜爱，更成为高品质的文化传播窗口。
和谐校园:以班班通 校园网 网络秀 利用全新媒介 提升生命价值 打造数字华三
我校网站，成立于2009年，历经数次改版，现已当之无愧地成为了华三辐射面最广、影响力最大的“主流媒体”，成为了学校信息传播的渠道、形象展示的窗口、无纸化办公的平台，为学校的改革发展稳定营造了良好的舆论氛围，提供了有力的文化支撑，被誉为“学校的名片”和全校师生共同的“精神家园”。随着学校班班通工程全面启用，学校门户网为同师生施展才华提供了更为广阔的空间。
校 园 网：学校宣传展示新媒介，家校沟通互信新渠道。改版后的校园网，风格清新，功能强大，共开辟了十二大栏目共40个子栏目。视频专栏和网站留言功能，“视频专栏”为宣传学校提供了一个动态窗口，“谏言献策”专栏为学校与学生，学校与家长提供了一个动态交流的平台，学生和家长不仅可以向学校提出意见和建议，还可以向老师咨询难题。提供还学籍管理系统和学生成绩查询系统。现已成为学校宣传新媒介、教学教研的新天地、家校沟通的新渠道、资源共享的新平台、师生展示的新舞台。
班 班 通：教师教学研讨好帮手，师生减负提效新途径。我13个教学班已全部安装了交互式电子白板，并把电子白板的培训与使用作为学校教学管理的方式的一种变革，通过“班班通、堂堂用”、年级组集体备课、集体研讨的方式，以达到切实减轻学生负担，努力提高教学质量的目的。语文学科开展有了齐聚白板前共谋高效课堂研讨活动”；数学学科利用“班班通”研讨后进生转化工作，氛围十份浓厚很明显；英语教师三平时教学中积极学习运用“班班通”，提升课堂教学效率。学校正拟定以同研究、同学习、同进步为主题的“三同”小课研究，充分利用“班班通”资源，开展高效的常态课教学研究，研究在常态课中如何应
用“班班通”，提高常态课的教学效果。推动“班班通”的应用进程，使“班班通”的利用效果达到最佳。
班级主页：班级特色展示新舞台，学生健康成长网络秀。为提高信息化办学水平，打造数字化校园，继学校“班班通”正式运行之后，利用网站平台，全校13个班级全部开通了班级主页。每个班级主页设有“班级之星、作品展示、班级文化、班级活动、数学圆地、老班有话说”等栏目，由各班班主任及学科教师及时上传内容。班级主页的开通能够更方便地进行家校之间的信息交流，展示各班的特色，为学校、班级、教师、家长之间的沟通提供了一个新的平台，标志着华三小信息化工作又迈向了一个新的台阶。
第四篇：在音乐的追梦路上
在音乐的追梦路上
每个人都有着自己的梦想，也有的人为梦想而拼搏、而努力、而奋斗；还有些人，因为在追梦路上的困难而一筹莫展，是梦想造就了希望；还有人，离成功只有一步之遥的时候，他努力奋斗，才有了今天的成功。
比如说，为梦想三进三出的罗雪娟。虽然条件艰苦，可是罗雪娟却一直保持着自己对游泳的努力和奋斗，正因为有了这份热情，才有了她对游泳的不懈追求，才有了今日的奥运冠军。
我也有梦想，我的梦想是长大后将来当一位钢琴家，我便把郎郎作为心目中的“偶像”。他的音乐让人有一种身临其境的感觉，每次听他的音乐时，总是被他的音乐所折服和陶醉：音乐一会儿激情四射；一会儿心坠谷底；一会儿温柔似水„„仿佛你的灵魂都要被它吸走一样。当然，每个人在追梦路上，有惊喜，也有伤心；有顺利的事，也有过磕磕碰碰，我也不例外。我对音乐很苛刻：钢琴必须是一尘不染，曲子也要称心如意。哪怕只有一丁点儿灰尘，我也会大发雷霆，认为那简直是对钢琴的亵渎。我为了实现我的音乐梦，也付出了许多，每天弹钢琴不少于1小时。为了在快中抽弹钢琴的时间，我想方设法地挤时间，不过，身为“小才女”的我，自然不会很空闲，只好像挤牙膏一样，东挤一点，西挤一点，怎么也不肯痛痛快快地挤一次。然而，命运之神对那些努力的人也不是特别有好„„
10岁那年，我去考6级，本以为一定能通过并获优秀，可我一看到不苟言笑的考官正襟危坐，另外的人用敬畏的眼神看着他，我不禁多了几丝紧张与担心。看着一个个被淘汰的人，我已不像以前那么自信。接着轮到我了，我怀着一颗“怦怦”跳的心，走进了考场，弹了起来，我发挥得还不错，没错音，有感情。弹奏完毕，我向考官瞟了一眼，没想到，我竟然没通过！几个月的努力白费了，想到这儿，便伤心起来。于是，我奋起直追，不达目的不罢休，我又成长了许多。
在追梦路上，有过自己努力的汗水，也有自己坚定的信念。我坚信，只要努力不放弃，一定会实现我的梦想！
六（3）班 吴琳玥
第五篇：作文奔跑在追梦的路上
奔跑在追梦的路上
破茧成蝶，回忆痛苦的经历：那是因为追逐梦想，那是因为向往远方。
——题记
奔跑在追梦的路上，需要不断的垒高自己。因为垒高自己，就如同站在海滨观看 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的壮观景象，可以激发我们追梦的斗志。
奔跑在追梦的路上，需要愈挫愈勇，要有 “会当临绝顶，一览众山小”的雄心壮志！李伟——一个中国当代的 “音乐小巨人”。他对音乐情有独钟，似乎到了相看两不厌，唯有音乐的地步！然而，天应该是愤恨他的天赋——夺走了他的双臂。但是他并没有因此而放弃自己的梦想。他坚持每天用脚趾练习弹琴，久而久之，脚趾变得血肉模糊，有些像是杜甫的 “两脚如麻未断绝”！经过他不懈的努力，终于成为了一个成功的追梦少年。他的事例告诉我们：没有做不到的，只有想不到的。或许我们可以放弃选择，但绝不能选择放弃。奔跑在追梦的路上，不见风雨，怎会见彩虹？
奔跑在追梦的路上，需要在挫折世界里感悟。在这一路上，当我们看到遍地五彩缤纷的小花时，我们会 “三军过后尽开颜”。然而当我们遇到挫折，我们要有李白那种 “天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，而不是选择李煜的那种 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的无奈；当我们遇到挫折要有毛泽东那种 “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的豪情，而不是选择李清照的那种 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧郁！挫折就像一把打向坯料的锤，打掉的是软弱，留下的是坚持。在追梦的路上，只有步步为营，营营步步，终有一天才能踏上成功的彼岸。
奔跑在追梦的路上，需要不断地超越自己。大山之巅，我们奋勇攀登；大海之上，我们扬帆起航；蔚蓝天空，我们振翅高飞；大漠之上，我们信马由缰。
追梦的路就像一场马拉松，不一定每圈都跑在最前面，关键就是能否坚持下来。
单薄的纸张，因为书写了壮词，才有了传世之美；微弱的星光，因为有了风的鼓励，才成了燎原之势；追梦的路上，因为有了坚持，才能见到辉煌。
我拿青春赌明天，即使不能留芳，也要奔跑在追梦的路上。
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