第十四周国旗下的讲话大全

第一篇：第十四周国旗下的讲话大全

第十四周国旗下的讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。

感恩老师，给我前进的动力；

感恩老师，给我飞翔的翅膀；

感恩老师，给我指明人生的方向；

感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

谢谢大家！

第二篇：第十四周国旗下讲话

共享同一片蓝天

--国际残疾人日国旗下讲话

老师们、同学们：

早上好！

12月3日即将到来，希望大家能记住这个日子，因为它是“国际残疾人日”。《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为我国的助残日。”今年的5月17日，是我国第十九个助残日，这是一个有爱心有良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。

据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光明媚的春天，有的因家庭经济原因面临困境„„而一年前的汶川大地震，又将很多孩子变为需要轮椅代步、需要义肢支撑的残疾人。他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。

同学们，你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈--《千手观音》吗？看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，„„在这个表演的背后，她们不知付出了多少努力，付出了多少汗水与辛酸！她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，难道不值得我们学习吗？

同学们，比起残疾人，我们有多么幸福！我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够翩翩起舞，还能在美丽的校园里读书、活动„„可是，在我们身边的那些残疾人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着我们难以想象的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展做出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。

残疾人是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。但残疾人由于自身功能障碍，社会上还有一部分人对残疾人歧视、偏见，使他们在工作、学习和生活中遇到许多困难，或受到侵害，使他们成为一个特殊困难的群体，成为一个需要关心和帮助的弱势群体。

当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。面对命运的不公平，他们更需要家人的亲情和世人的温情。

同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?有时候，一个小小的善意的举动就可以改变一个人所遭遇的窘境。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。让我们给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。

谢谢大家！

第三篇：第十四周国旗下讲话

第十四周国旗下讲话

学会感恩

老师、同学们： 大家上午好！

每年的11月份第四个周四是感恩节，2012年赶在11月22日。

同学们，你们要学会感恩，感恩你们的父母，因为他们给你们生命；感恩你们的师长，因为他们给你们教诲，给你们传授知识；感恩你们的朋友，因为他们给你们帮助，给你们友谊；感恩你们的生活，因为他们给你们幸福„„

今天我主要讲的是感恩老师。曾经有这样一个故事：感恩节前，一位女老师让她的孩子们画出他们想感谢的东西。老师本以为孩子们画的会是香甜美味的蛋糕，或者是可口诱人的零食等，可当一个男孩子交上自己的画画时，老师却大吃一惊，原来，这个男孩子画的，是一只手。

“这，这是谁的手？”老师不解地问。

这个又瘦又小，头发黄黄的男孩子小声告诉老师：“老师，我画的，这是您的手!”

“为什么要画老师的手呢？”老师又问。

“因为„„，因为我非常想感谢老师的手!”这位男孩子话还没说完，就有另外的孩子抢着说：“老师，你每天用您的手握着粉笔在黑板上写字，教给我们知识，您的手变得粗糙了，我也想感谢您的手”“老师，每天放学后，您会拉着我们黑糊糊的手，送我们走出学校。我们把你的手弄脏了，可你一点也不在乎，所以，我也想感谢您的手!”又一位孩子抢着大声说。

这位年轻的女老师恍然大悟。对老师来说，用手握着粉笔在黑板上写字、拉着孩子的手排好队伍，这些都算不了什么，甚至是微不足道，但对于这些懂得感恩的孩子来说，老师的这双手，作用却是那样的难以估量。对于这些懂得感恩的孩子来说，老师对孩子们的一丝丝关怀，孩子们就会觉得它是一缕阳光，一片温暖，一份深情。

我们同德中心小学的老师们每天都为我们的孩子们辛勤地工作着，为了我们的学生付出了不知多少心血，那我们同德中心小学的孩子们，你们都懂得感恩了吗？

一个学生想要健康成长，成为对社会有用的人才，必须从小就要懂得感恩，从尊敬老师，听从老师的教育做起，因为这是一个学生最起码应该做到的。而作为班级的班干部，更是要以身作则，带头积极向上，要自始至终，形成习惯，做尊敬老师、文明礼貌的模范，要带领全班同学一起按老师的要求遵守纪律、认真学习，按时完成作业，提高学习成绩，以自己的优良成绩和良好的思想道德品质，报答老师对你们的辛勤付出，做一个有良心的，懂得感恩的好孩子。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。那我们应该怎么做呢？请欣赏快板《一日常规歌》。

是的，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；

放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

我讲话完了，谢谢大家！

同德中心小学 黄桂芳

第四篇：第十四周国旗下讲话

是的,成就总是与勤学立志形影相随的.一个人,不论出身如何,聪明与否,要想成就一番事业,就必须掌握丰富的知识,而对知识的掌握,只能靠勤奋地学习.如何学习呢除了直接向有实践经验的人学习以外,还要通过读书而学习.高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯.”通过读书,可以使我们跨越时代和地域的局限,获得不能直接亲历的知识.“书上有路勤为

径,学海无涯苦作舟”.我们只有勤奋刻苦地读书学习,才有可能攀登上知识的高峰,才能为自己的远大志向抱负提供得以实现的基础;有远大的志向抱负,能为勤学苦读提供强大的动力,离开了苦读,远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影,失去了志向抱负,勤学苦读也难以持久.因此,我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯,而且要注意树立远大的志向抱负,明确自己的奋斗目标.历史在发展,社会在进步,时代在前进,我们已经进入了新的千年.今天,我们有着比前人优越得多的学习条件,我们不必再像前年人那样“囊萤照读”,“凿壁借光”;也用不着以“蒲草为纸”,“画灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了.恰恰相反,由于今天学习条件优越,生活条件优越,如果稍微放松自己,很容易消蚀意志,流于懈怠.因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统,不断激励自己.同学们,让我们实现自己的远大抱负,为建设繁荣富强的中另,更好勤奋地学习吧!谢谢大家.

第五篇：第十四周国旗下讲话

第十四周国旗下讲话

庆祝六一展望未来

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

这个星期五就是“六一”国际儿童节了，首先，我欲祝同学们节日愉快！每当“六一”儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。每一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克的一个名叫利迪策村的6岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反帝国主义战争贩子虐杀和毒害的儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年的节日，即国际儿童节。同学们，我们刚刚迈进新世纪，这对于我们来说，具有非同寻常的意义，因为我们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相拌的，我们是新世纪的小主人！我们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠我们去实现，中华民族的伟大复兴要靠我们去奋斗！

要切实肩负起这样的使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，我们都要严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。我们要从小养成优良的品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会，有益于人民的人。试问自己：看到地面纸屑，你弯腰捡起了吗？看到同学在吵架，你上前劝了么？你愿意用手中仅有的一元钱去购买小摊上的色彩艳丽的小玩意儿，还是原因把它捐给需要帮助的同学呢？如果这些，你都有正确的选择，那你就可能成为一个优秀的学生、优秀的人。做新世纪的主人，就要从小培养过硬本领，还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触了自然，了解了社会，开阔了眼界，增长了见识，敢于创新，不断提高实践能力。不要把学习当成一种苦，要相信：过程如果苦了，那结果肯定是甜的。当你捧者录取通知书，当你看到父母欣慰的笑脸，你会品尝到甜甜的味道。同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，我们一定要珍惜，让我们共同努力吧！