以“迎接我校运动会”为主题的班会活动策划及总结书。doc

第一篇：以“迎接我校运动会”为主题的班会活动策划及总结书。doc

“迎接我校第9届学生田径运动会”主题班会

一、时间：

2012年04月23日

二、地点：

钟楼306教室

三、主持人：

黎松霖徐情

四、活动对象：

临床系E1008班全体学生

五、活动目的：

为了使我校运动会顺利召开，组织宣传号召我班运动员为我班争

光添彩，努力投身于本次运动会，也让同学们更加了解运动会以及与

运动会有关的知识。我班特此隆重召开一次以“迎接第9届学生田径

运动会“为主题的班会活动！

一、班会主题：

“迎接我校第9届学生田径运动会”

二、班会宗旨：

为了使我校运动会顺利召开，组织宣传我班运动员为我院、我班争光添彩，让运动员树立责任感、荣誉感，赛出精神，赛出风格，鼓励运动员勇于拼搏，勇创佳绩；同时也让同学们更加了解运功会以

及与运动会有关的知识。

三、活动流程：

1．首先主持人向大家讲解此次活动的目的及意义，讲解这次活动召开的必要性，必然性以及必备性

2．体育委员讲解有关运动会赛前注意事项，以及有关知识

3．主持人让参加运动会的同学依次走到讲桌前，用热烈的掌声鼓励他们，要加强训练，同时也要注意营养，使自己的身体健康强壮，并在运动会中脱颖而出

4.宣传委员认真及时宣传，组织运动会期间拉拉队的建立和广播稿的投递，带领本班同学学习“学生阳光体育运动”细则，培养学生终身体育意识，养成自我锻炼的习惯，会上，同学们积极参与，这很好的印证了运动会的精神

四、活动效果及意义：

这次以“迎接我校第9届学生田径运动会”的主题活动举办得相当成功，同学们非常积极参与其中，运动员们增强了信心，纷纷表示将努力投入训练，积极备战，以高昂的斗志迎接比赛，把大学生不畏强手的、顽强拼搏的良好精神风貌展现出来。与此同时同学们再一次重温了有关运动会的知识，更加热爱我校举办的运动会！

临床系E1008班委会

二 零 一 二 年 四 月

第二篇：主题班会活动总结书

主 题 班 会 总 结 书

——10英语班团支部

学习两会精神，践行时代使命

——主题班会活动总结书

一、活动内容

1.11日晚点名之后把教室布置好。

2.先让主持人把两会的视频播放出来，让同学们对两会的问题进行探讨。

3.把两会的热点问题通过PPT展示出来，以及对两会语录进行展示。

4.知识问答环节，把事先准备好的题目展示出来，让同学们对此进行作答。

5.进行几轮的比赛后最后决出胜负，分出一二三等奖。

二、活动意义

活动虽然小，却含义深远，反响良好。由10英语团支部举办的这次活动，更好的促进了和谐关系，使团结协作气氛更加浓厚。由于在以前的活动中取得捷径，吸取前车之鉴，才能从各方面完善，力求活动举办到最好。通过本次活动大家学习了两会的主要内容及两会精神，使大家对祖国有了更进一步的了解和认识，大家的心也更近一步贴近了祖国。同时通过大家的相互交流相互学习，促进了同学们之间的友谊及团结。

三、活动亮点

由于前期的合理，仔细安排让我们的这次主题班会举办的十分成功。从人员安排到节目出场，我们每一个环节都找专人负责，大家尽心尽力共同使活动完美谢幕。

以责任教室为场地，以知识竞赛为主要形式，辅以抢答器、答题板、计分板等器材，给大家焕然一新的感觉，充分调动每位成员的积极性。使大家在良好的环境中，在活跃的氛围中，了解2012年“两会”热点，领悟“两会”精神。

四、活动中出现的问题及解决方法

1.问题:抢答的时候秩序会比较混乱。

解决方法：由班干一起维持秩序。

2.问题：设备出现故障。

解决方法：请了班长这位电脑高手随时待命。

五、总结语

这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成大学生自主的良好局面，并且使我们大学生通过主题班会，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，这次活动紧紧围绕“学习两会精神”的口号，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻党中央思想的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的主题班会.通过学习两会的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

人文系10英语班团支部

二〇一二年三月十二日

附：活动精彩瞬间

同学们正在认真学习两会呢！

主持人在进行中

正通过PPT认真回答问题

火热抢答中

第三篇：6.4以书为友主题班会教案

“以书为友，悦读人生”主题班会设计

六年级四班 王喜涛

班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识。随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们**班举行了与好书交朋友的主题班会。班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。班会准备：

1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。

2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。

3、制作课件。班会过程： 揭题： 主持人：同学们还记得，开学初，我就提出了开展与好书交朋友的活动。大家积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了图书角，今天，我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的新的朋友。

一、交流关于读书的名人名言（可以摘录学生们比较熟悉的名人的读书观，读书观尽量能够贴近学生思想，可以引导他们思考的。如果学生不熟悉的名人，要对学生进行简单介绍。）

1、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

2、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。—余秋雨

3、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

4、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯

主持人：这是名人的读书观，你对读书有何看法？可以在这里分享下。

（同学发言）

主持人：（总结同学发言，引出读书与人生的关系）哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中获益。可见人类与动物的最大区别就在于人类会读书，会思考，会在读书中获得知识，会从读书中寻找乐趣。读书是可以伴随我们一生而不离不弃的良师益友。

二、分享名人读书故事

主持人：下面我们来分享几则名人读书故事吧。1.闻一多醉书 闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2.侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

3.鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家

主持人：同学们你们还知道哪些名人读书故事？在小组里分享一下吧。（同学发言）

三、分享名人读书方法

一：一目十行。这话大家常用，出自《粱书·简文帝纪》:“读书十行俱下。”宋代刘克庄诗云:“五更三点结漏，一目十行读书。”一眼看十行是不可能的，但用来形容读书敏捷，夸张得可以接受。当今科技飞跃发展，各种书籍浩如烟海，要浏览大量书报，确实需要点“一目十行”的本领。二：二分群书。清末名家梁启超很会读书。他把每天所要读的书分为二类，一类是一般的、粗读;一类是有价值的，细读；格言还要精读。这种主次分明的读书方法，使他获益不浅。三：利用“三余”。三国时代的有名教育家董遇，常教导他的学生要善于利用“三余”时间来读书。他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”宋代文豪欧阳修对崇敬他的人深有感慨地说：“余平生所作文章，多在 三上，乃马上、枕上、厕上也。”当然，“三上”语有夸大，也不利于健康，不足为训，仪以此说明抓紧一切时间是何等重要。四：读书“四到”。宋代朱熹提出读书要“三到”近代胡适加了“手到”，形成了读书要“眼到、口到、手到、心到”的好方法。边看、边诵、边写、边想，才能读得进，记得住，用得上。五：贵在“五用”。现代伟大作家鲁迅先生把上面的“四到”，再加上一个“脑到”，归结为“五用”。特别强调，不仅要用“心”记，更要用“脑”思索，善于发现规律，提出问题，勇于创造。这种“眼、口、手、心、脑”五到的提法更全面，收益更为显著，成为读书要诀。六：学避“六蔽”。古人认为不好好学习，就会成为愚人、荡人、贼人、绞人、乱人、狂人，总之是不好的人。孔夫子曾经对弟子们说：“好仁不好学，其蔽也愚。好知不好学，其蔽也荡。好信不好学，其蔽也贼。好直不好学，其蔽也绞。好勇不好学，其蔽也乱。好刚不好学，其蔽也狂。七：“七焚七录”。明代末年有个大学问家叫张溥，他的读书法奇特，读书时先抄一遍，再读一遍，然后把书稿烧掉。再抄再读再焚再抄，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。他苦读成名，给自己书斋取名为“七焚斋”，也叫“七录斋”。八：“八面受敌”。这是宋代全能大文豪苏东坡发明的极优读书法。他每读一本书，有计划地分作意义、故实、文物等几个方面，每次钻研一个方面，步步深入，效果显著。东坡说：“此虽迂钝，而他日学成，八方受敌，与涉猎者不可同日而语也”。九：辨明九事。近人陈中凡钻研古籍，造诣极深。他总结为辨明九事:“一日别真伪;二日识途径;三日明诂训;四日辨章句;五日考故实;六日通条理;七日治经宜知家法;八日治史应详察史实;九日治诸子应知流别。” 十：十目一行。一目十行的浏览可以博学长识，而十目一行的专注，使人精深。清代学者陆世仪就是用了“十目一行”读书法取得成功的。百：百家百遍。韩愈之所以成为“文起八代之衰”的文坛领袖，是从小就“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。鲁迅先生曾形象地比喻说:“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。读百家之书，还要熟读百遍。朱熹说过：“书读百遍，其义自见”。苏东坡也说：“旧书不厌百回读，熟读深思学自如”。千：日记千言。韩愈自幼苦读，日记千言。叶奕绳谈到他学习的方法说：“每读一书„„每日必十余段，少亦六七段”。每天记千把字，是好办法。” 万：万卷万里。杜甫深有体会地谈到自己的写作经验是:“读书破万卷，下笔如有神”。汉代文史家司马迁总结治学经验是:“读万卷书，行万里路”。我国有丰富的文化典籍，读万卷书可接受先人的间接经验。我国地大物博，行万里路可以壮志知情，获得直接经验。两者结合，才使人的认识升华，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。主持人：同学们，你最觉得哪几种读书方法比较可行？这些方法中你使用过哪几种？谈谈你的读书方法。

（同学们分享读书方法）

四、小游戏：“击鼓传花”（分享自己的读书心得）主持人：同学们，我们来做一个游戏放松一下吧！

游戏规则：击鼓传花，中奖者向大家介绍一下自己曾经读过的并且印象最深刻的书，可以介绍一下故事梗概、故事所含的寓意和自己读后感。

（做游戏，分享读后感）

五、小调查：（了解一下全班同学的读书量和读书种类）

主持人：那我们来做一个小调查吧，让我了解一下大家的读书情况。1.有没有每次读一定会让你流泪的书？ 2.有没有购买过全集的书？如果有是什么？ 3.你最不愿意看的是哪一类书？

4.你有没有在书的扉页或者尾页写字的习惯？ 5.你最喜欢看报纸的哪一个版面？ 6.你最喜欢看的一本杂志是什么？ 7.最近正在读的书是？ 8.什么样的书让你望而生畏？

9．让你印象最深刻且至今仍然愿意读的书是？ 10.有没有在一个固定的书店买固定的书的习惯？ 11.你觉得理想的书店应该是什么样的？ 12.看到书上写得好的地方会画线、打折或抄写么？会使用书签么？ 13.会包书皮么？

14.有没有什么特殊的阅读习惯（上厕所时看书，睡觉前看书）15.购买过画册或者诗集么？（明星写真也可以）16.知道什么是工具书么？（举例）17.有没有一本书让你喜欢到复印也想拥有？ 18.有没有打算自己写书？

19.喜欢在网上看书还是纸质书本？比较下优劣 20.你最近一次买书是什么时候？什么书？

（根据同学们的反映情况可以在读书量、读书习惯、读书喜好、书籍内容接受能力、书籍种类等方面总结。）

六、班主任总结

书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。

读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！

有时候读书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语，这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。

还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。同学们，愿读书能够成为伴随你人生路上百舸争流、勇往直前的战友，成为你掌握人生正确方向的良师。

第四篇：以长征为主题的活动策划

以“长征”为核心思想的活动策划书

一、活动主题：

“传承长征魂，展望未来景”。之“一站到底”

二、活动背景：

众所周知，从1934年开始到1936年结束的长征，是人类历史上的奇迹。在整整两年的时间里面，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近现代战争史上，凡人谱写的英雄史诗。时至今日，战争的硝烟虽已散去，但新的挑战也悄然而至„„.国内收入不平衡、东西差距巨大、贫富分化严重、日益不稳定的我国周边国际环境、国内民族分裂势力、经济全球化等等。面对如此多的挑战，我们新一代大学生作为祖国未来的脊梁，就更应该勇敢地站在时代洪流的最前方，为祖国迎接、克服这些挑战。而这期间，“长征魂”这一精神支柱就更不可或缺了。

三、活动意义：

长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。那么新时代的“长征”就必将会证明我们新时代的大学生同样也是一支不可战胜的力量。通过本次“一站到底”的活动，旨在加强同学们对长征知识的了解和长征精神的领悟以及对自己所处时代背景的了解，培养同学们的思维的敏捷力和忧患意识，以期达到塑造未来社会精英的目的。

四、活动时间：

前期准备：3月25日至4月10日

宣传工作：4月11日至4月12 日

活动时间：4月13日和4月14日（晚7:30至9:30）

五、活动地点：

阶梯教室

六、活动前期工作：

1、3月25日，由办公室召集各部成员开会，布置活动期间的各部工作任务，各部均派两人参加，会后将各自任务布置下去。办公室需要将两晚活动的参与人数进行规定，观众人数不限。（在确定人数时，可参照CETV“一站到底”栏目）建议：每一场活动参与人员为10人，每晚活动由前后两场组成，中场隔开。

2、3月26日至3月31日，由学习部搜集关于长征的资料、我国现国内外环境（政治、经济、文化等）的资料、在我国发展过程中优秀大学生所起作用的资料、未来我国发展前景的资料。（包括文本、歌曲、短片等形式、形式越多越好）3月31日上午，学习部将所搜集的资料进行系统性的整理、熟悉，中午之前将资料交予办公室，下午办公室人员将资料进行熟悉。

3、4月1日至4月3日，办公室及学习部将资料进行进一步整理，整理出在该次“一站到底”活动中所提的问题，大概300个左右，可再多一些，以作备用。活动中所提问题的形式可以多种多样（可将《我爱记单词》栏目的活动形式吸纳进来。比如播放一段以长征为主题的歌曲，让擂主和挑擂者抢唱下一句或抢答歌曲名。）所提问题要尽量简洁。4月4日上午，将所提问题打印出来。

4、3月25日至4月9日，由宣传部按本次活动的主题设计出一张宣传报（最好一式两份，作为备用），在4月11日上午8点之前，将展板置于生活区展出。4月11日和4月12日，需宣传部派人定期维护。4月11日和4月12日中午（最好在午饭前

后），由组织部组织报名并统计报名人数，4月13日上午交予办公室，由办公室人员负责进行整理。（应积极号召会内人员参加）（在组织报名时，可由宣传部派两人身穿红军服装进行宣传其中一人手拿冲锋号吹号，也可播放红军冲锋号的乐声来吸引同学们的注意）

5、3月25日至4月9日，由外联部负责活动中小礼品的采购和红军服装的借或租赁。（“一站到底”的擂主每战胜一名挑擂者就获得一个小礼品）小礼品数量由办公室制定的活动参与人数来定。

6、宣传部要在活动准备期间选出两名主持人，一男一女。

7、宣传部需要在活动前将活动中要播放的短片、音乐制成PPT，以便于操作。

8、活动开始前，要准备好笔记本电脑、麦克风、音响、灯光等设备。

七、活动流程：

1、要求活动参与者和观众必须7:30之前到达阶梯教室。

2、6:30由宣传部和组织部负责整理活动现场。

3、活动前，先播放几段长征题材的短片（例如《飞夺泸定桥》的视频短片），以制造气氛。在活动临开始的时候，播放短片《DID YOU KNOW》，（第二晚再找另外一个励志短片）随后，活动开始。

4、活动期间，活动要紧凑，在8:25左右进行中场休息，大约10分钟，播放长征组歌。8:35左右，继续活动，直至9:30活动结束。在参与活动选手和观众退场时，继续放长征组歌。

5、活动共两晚，除播放的音乐、短片不一样外，其余皆一致。

6、活动形式是男女主持人轮流提问，擂主和挑擂者在规定时间内抢答（30秒），擂主每战胜一名挑擂者就获得一个小礼品，当挑擂者战胜擂主时，擂主所获小礼品统归挑擂者所有，旧擂主拿一纪念品离场（放离场音乐），且挑擂者成为新擂主，随后活动继续，当擂台上只剩一人时，该人可选择再回答两个问题获得更多礼品（其中一题回答错误就所获礼品减半离场），也可选择立刻带所的礼品离场，该人离场后，一轮活动结束，然后开始第二轮活动。

7、后台需要有人负责用电脑播放音乐、短片（PPT）。

八、活动预算：

1、小礼品100元

2、红军衣服可以借，租的话90元

3、矿泉水8瓶12元

4、其他费用20元

总计：132至222元

策划人：组织部林桐宇

2013年3月21日

第五篇：以党风廉政教育活动为主题的班会活动记录及总结

以党风廉政教育活动为主题的班会活动记录

活动背景：

校团委关于在广大团员中开展党风廉政教育活动，为了更好的发挥团组织在思想引领与教育方面的作用，在每个学院班级团支部中开展党风廉政知识，帮助广大同学树立正确的人生观、价值观！因此我班展开了以党风廉政教育活动为主题的班会 活动目的：

为进一步提高青少年学生廉洁自律和守纪守法意识，增强广大学生诚实做人、规范做事的自觉性，积极推动廉政文化进校园，在校园内营造“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉政文化氛围 活动的形式：以开展主题班会的形式 活动的主要流程：

通过本次班会的开展，我班成员对党风廉政教育有了更深刻的理解，思想层面有了提高，并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考，很多同学更是表示在取得了思想上收获由于准备时间比较仓促，班会也出现了一些不足，但总体上同学们明显表现出来了很高的积极性，参与度高，积极发问，使得该会上场面热烈，取得了超出预期的效果。

在班会上进行讨论的时候班上同学也对这次党风廉政教育的主题进行了热烈的讨论，每个人都发表了他们的观点与看法。通过此次以党风廉政教育活动为主题的班会提升了广大党员、团员的思想道德修养，提高拒腐防变能力，更好促进了我班党风廉政教育的理解。

班会总结

加强党风廉政教育的宣传工作，推进党风建设工作深入开展，我班以党风廉政教育的活动展开了主题班会，结合实际突出重点，精心组织，周密安排，扎实深入开展反腐倡廉宣传教育月活动，认真组织实施并抓好落实，取得明显成绩，现将教育活动情况总结如下:

一、统一认识，明确思想，不断增强党风廉政建设的自觉性 针对廉政宣传教育工作任务。我班召开党风廉政教育主题班会，建设计划，明确指导思想：以科学发展观为指导，以学习《党风廉政建设宣传教育联席会议制度》为主题，结合学校“进一步推进党风廉政建设宣传教育工作的深入开展和廉政文化建设的制度化、规范化，构建大宣传、大教育工作格局”的工作要求，构建与完善以学习教育、加强监督为主的惩治与预防腐败体系，确保学院党风廉政建设和反腐败工作各项任务的贯彻落实。

二、结合实际，精心组织，扎实开展党风廉政建设主题实践活动 对信息学院党风廉政建设活动做出具体部署和明确要求，落实责任，强化监督，注重实效，确保各项任务顺利完成。此次班会号召积极行动起来，迅速掀起学习贯彻文件决定、争当学习模范活动的新高潮。深刻领会，全面把握精神实质与各项要求。积极开展党风廉政建设，努力使廉洁从政与规范管理相互融合、相互促进，在学院内部大力营造“学廉、倡廉、守廉”的良好氛围。

三、整合资源，突出重点，努力构建党风廉政宣传教育长效机制 结合班上实际，发挥资源优势，重点研究、探索和解决重点领域的廉政建设过程中出现的新问题，在某些方面做了一些探索，收到了积极效果。

思想重视，认识统一，目标明确，措施得力，稳步推进，效果明显。使同学对重要性、必要性和紧迫感有了进一步的认识，行动更加自觉，思想更加统一，目标更加明确，效果更加突出。为学生服务、以人为本的思想意识和工作作风得到进一步树立。大力宣传党风廉政法规政策，宣传勤政廉政的先进典型和违纪违法典型案件警示教育，使党员团员的党性修养得到进一步加强，宗旨意识、大局意识和纪律意识得到进一步加强，从而为实现学院跨越式发展提供强有力的保证。但也存在一些问题，需要在今后工作中进一步改进。

09财管2班