第一篇:Gocheck论文检测总相似比过高意味着什么
Gocheck论文检测总相似比过高意味着什么
总相似比即类似于其他系统的重合率,等于复写率与引用率之和。若Gocheck论文检测总相似比过高则意味着复写率过高,或者引用率过高。
一、复写率过高导致总相似比过高,可能包含以下两种情况:
第一种情况,复写率真的非常高,则意味着你的这篇论文存在很严重的抄袭行为,是必须进行修改的;
第二种情况,由于不熟悉系统操作,将自己送检的论文误传至自建库,结果造成复写率陡然拔高。如果是这种情况,首先先将自建库中送检原文删除,然后再重新检测。
二、引用率过高导致总相似比过高,也可能包含以下两种情况:
第一种情况,送检论文中确实引用了大部分参考文献,结果造成引用率过高。虽说,在学术创作中引用是必不可少的,但是过度引用同样是不符合学术规范的,必须进行修改。
第二种情况,由于不熟悉系统操作,检测进行到第二步引用编辑时,手动将所有内容进行标注,结果造成100%引用率。总相似比也就相应的过高。
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第二篇:gocheck论文检测系统
gocheck.cn论文检测系统
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Gocheck.cn网站诞生于2009年,是全球首个面对论文写作者开发的文本相似度对比检测系统,系统自推出以来已经获得超过1000万次用户使用的信赖。凭借业界最先进的语义比对算法,Gocheck.cn论文检测专家已快速发展成为全球领先的提供论文原创性评价及写作辅导服务的权威在线平台。
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Gocheck.cn论文检测专家依托维普资源库和Tonda论文库收录了海量对比资源,其包括超过9000万篇的中外学术期刊、超过1000万篇的学位论文以及数十亿中英文互联网网页,同时资源库以每月100万篇的速度增加,所以它是目前文献资源涵盖最全面的论文抄袭自查系统,可检测中文、英文两种语言的论文文本。
第三篇:Gocheck论文检测攻略
Gocheck论文检测攻略
Gocheck论文检测是维普通达论文检测个人版,维普通达检测系统作为业界最专业的数据挖掘产品,已获得了超过100万用户的认可和使用,下面就维普通达检测系统的主要特点做简要介绍,一些关于系统的功能介绍、系统检测算法、剽窃理论相关研究、用户反馈、产品规划等素材和内容,都是会是公正和权威的介绍。
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系统特点介绍 1.作为国内唯一可以使用两种送检方式的论文检测系统(可以提交文档也可以复制粘贴进行检测,不同类型和不同格式文档的解析是需要非常复杂的技术处理,基于维普长达20年的信息处理技术可以良好实现)
2.在国内最早也是迄今为止唯一一家根据学术规范要求进行引用识别的论文检测系统,众所周知,合理引用是合情合法的,不能区分引用内容和复制内容的系统是好系统,在这一方面,Gocheck检测系统已经做到了业界领先。对于系统的自动插入脚注方式可以精准做出智能识别,并且支持用户手动确认和调整,不仅体验了技术的领先性,并且非常的人性化
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4.Gocheck论文检测系统把用户体验作为首要任务,多方位为用户着想,系统自2011年底就在业界也是唯一推出论文重复检测免费的计划,所有个人检测用户可以配合自建库功能对送检文档免费重复检测,这大大方便和实惠了广大用户,因此受益的用户初略统计达到30万以上,Gocheck论文检测系统将全心服务用户,持续为用户提供精准、便捷、实惠的优质服务
5.Gocheck论文检测系统在2011年底独创的自建库功能(已在2011年9月申请专利并受理),一经推出便受到其他系统的模仿,该自建库功能可有效解决现实数据资源的无限性和论文检测的高精准度需求的矛盾,以开放互动的模式,完美地解决了资源瓶颈,且培养了写作者良好的文献参考和引用标示的习惯,有着重大的意义
6.Gocheck论文检测系统在所有论文检测系统中提供了最优秀的客服服务,不仅提供全国400服务热线,还有在线客服、QQ联通、邮件等多种服务方式。截止到2012年4月25日,总咨询量突破48万,为用户解答问题超过15万条,做到了有问必答,热情敬业地帮助每一位用户,用户满意度达到了99%以上
Gocheck以优异先进的比对算法和追求完美的体验设计,一经推出迅速得到了海量用户的认可和好评,已成为国内优秀的论文检测系统的代表,来自200多家高校和数百万的个人用户成为Gocheck忠实用户,用户的认可是Gocheck获得的最大回报,Gocheck将以更先进和智能的优质服务,为整个学术界做出自己的贡献
注意事项
自建库只用于上传写作论文时参考的文献资料,千万不要上传自己要送检测的论文,要不然就会是100%的相似率,重点注意 gocheck论文检测系统对于同一篇文章只收费一次,前提是一定不能修改已送检测的论文,还有就是不能删除已送检测的检测记录。第一次检测没有上传参考文献资料比对的话,在满足两个前提下是可以利用自建库再免费检测的gocheck论文检测系统从9:00到22:00都有人工客服在线,遇到问题要及时与客服人员沟通,让客服协助处理
第四篇:Gocheck论文检测专家
Gocheck论文检测专家—最专业的论文抄袭自查平台
关于Gocheck
Gocheck论文检测专家,最专业的论文抄袭自查平台,是全球首个专门面向论文写作者开发的文本抄袭检测在线系统。不同于一般的论文检测系统,Gocheck从个人用户检测论文的实际需求出发进行设计,拥有最易用和最友好的检测界面,成为用户体验最好的论文检测系统。
系统通过对文本中关键语义片段的识别、检测,可准确判断出不当引用、过度引用,甚至是抄袭等现象,同时计算出相应的引用率、复写率和自写率等重要指标,并将具体的抄袭段落标示出来方便用户修改,网站运营多年来已成功获得150万用户的使用信赖。
我们提供论文抄袭自查服务的宗旨不是鼓励抄袭,而是帮助论文写作者避免文本写作中的各种不当引用和无意“抄袭”,提高写作效率,提升论文写作中的文献引用质量和原创水平。
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智能区分合理引用
Gocheck论文检测专家独家开发了智能引用标注功能,可以帮助用户准确定位出合理引用,使其不再计入抄袭检测范围,也就很好的解决了论文相似度过度检测的问题,避免了误检测的发生,使得检测结果更有参考性,方便用户进一步修改。
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“自建库”顾名思义就是自己上传文献资源建立比对库。用户可将所有写作过程中参考过的文献(支持pdf/doc/docx/txt等)上传至自建库,通过在比对源选择页面上勾选该自建库进行精准比对。经过大量用户的使用和测试验证,能100%命中所有引用或抄袭的部分。巧用自建库进行精准比对的意义在于:可根据检测结果修改存在相似的内容,直至检测指标即复写率符合指定的要求,做到可主动调控论文的总相似比、自写率等指标,保障论文顺利通过其他检测系统。
Gocheck论文检测专家是国内领先的最精准、最易用、最专业的面向论文写作者开发的论文检测系统。
第五篇:Gocheck论文检测教你进行论文答辩
Gocheck论文检测教你进行论文答辩 毕业论文答辩是答辩委员会成员(以下简称答辩老师)和撰写毕业论文的学员面对面的,由答辩老师就论文提出有关问题,让学生当面回答。答辩有“问”有“答”,还可以有“辩”。
一、论文答辩的特点
答辩是辩论的一种形式,辩论按进行形式不同,分为竞赛式辩论、对话式辩论和问答式辩论,答辩就是问答式辩论的简称。论文答辩有以下几个特点。
(1)答辩具有明显的不平等性。答辩委员会由教师或外聘专家组成,人数有3人或3人以上。答辩委员会始终处于主动的、审查的地位上,而论文作者则始终处在被动的、被审查的地位上,并且双方的知识、阅历、资历、经验等方面都相差悬殊。
(2)准备工作要充分。答辩会上老师的提问是根据论文拟就的,所要答辩的题目不是一个,一般是三个或三个以上,作者事先不知道有哪些问题。答辩老师提出问题后,一般有两种情况:一种情况是让学员独立准备一段时间(一般是半小时以内)后再当场作答;另一种情况是不给学员准备时间,答辩老师提出问题后,学员就要当即做出回答。因此,为了顺利通过答辩,作者在答辩前先需要做好充分准备。
(3)表达方式以问答为准,辩论为辅。论文答辩一般是以问答的形式进行,有答辩委员会成员提出问题,论文作者做出回答。在一问一答的过程中,有时也会出现作者与答辩委员会成员的观点相左的情况,这时也会而且也应该辩论。但从总体上说,论文答辩是以问答的形式为主,以不同观点的辩论为辅。
二、论文答辩的目的对于组织者和答辩者,毕业论文答辩的目的是不同的。
(1)校方的目的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度,以及当场论证论题的能力;进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。
(2)论文作者的目的。对于答辩者(毕业论文作者)来说,答辩的目的是通过,按时毕业,取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的,然后有针对性地做好准备,继续对论文中的有关问题做进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本材料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂、弄通。
三、论文答辩的一般程序
学员在向学位评定分委员会申请论文答辩前,必须完成培养计划规定的任务,或者完成课程学习和必修环节,成绩合格,并完成学位论文的研究工作。毕业论文答辩的一般程序如下。
(1)学员必须在论文答辩会举行之前,将审定过的学位论文等提交给答辩委员会。
(2)在答辩会上,学员用10~20分钟概述论文选题背景和论文的主要论点、论据和结论。学员阐述时间各校有不同规定。
(3)答辩老师提问。提问范围有些是论文直接相关的,有些超出论文范围。老师提问完后,有的学校规定,可以让学生独立准备30分钟后,再来回答,也可以是对话式的,就是答辩老师提出问题、学员在听清楚后,立即做出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师可以随时插问。
(4)学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。
(5)召回学员,由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结,肯定其优点和长处,指出其错误或不足之处,并加以必要的补充和指点,同时当面向学员宣布答辩结果(通过或不通过)。至于论文的成绩,一般不当场宣布。