前革小学趣味运动会总结

第一篇：前革小学趣味运动会总结

前革小学2012-2013学年度趣味运动会总结

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在 2013年4月28，举行了 “趣味运动会”。本届运动会突出展现的是前革小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。

本次活动各个班级学生积极参加，全体教师各负其责，全校师生都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了前革小学“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会成功的圆满成功，总结一下几点：

1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现

场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

今后，我校还将结合学校实际情况，通过不同渠道，创造更多的有利条件，扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。

2013.5.2

第二篇：小学趣味运动会总结

孟同小趣味运动会总结

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在 2010年10月20，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动！我健康！我快乐！”。突出展现的是孟同小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次比赛项目分个人、团体两个大项。

集体项目：1.拔河比赛。2.迎面接力赛。3.二人三足 个人项目：1.50米跑。2.赶羊比赛。3.钓瓶比赛。4.借物比赛.5.50米心算。

本次活动学生参与面广，共有运动员120人。整场比赛，杜校长亲自挂帅，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责。同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了孟同小学“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会成功的圆满成功，总结一下几点：

1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的 活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

今后，我校还将结合学校实际情况，通过不同渠道，创造更多的有利条件，扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。

2010.10.

第三篇：育才小学趣味运动会总结

育才小学趣味运动会总结

2016年5月27日我校举办了春季趣味运动会，比赛进行了约3个小时，师生在比赛中团结协作，为了班级荣誉共同拼搏，比赛在欢快、热烈的氛围中取得了圆满成功。

本次比赛项目丰富多彩，先后进行了抢种抢收、合作运球、纸衣往返接力跑、袋鼠跳、螃蟹背西瓜、履带战车团体项目。

比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。

下午四点半时，经过半天的角逐，育才小学第一届趣味运动会在校竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。

育才小学

2016.5.28

第四篇：小学趣味运动会总结[最终版]

朱庄子小学趣味运动会总结

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在 2014年4月18，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动！我健康！我快乐！”。突出展现了我班学生“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对我们班的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次活动学生参与面广，整场比赛同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分体现了“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会圆满成功，总结一下几点：

1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，但准备充足。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了老师和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

第五篇：前革小学健美操比赛程序

前革小学《校园魅力》健美操比赛程序

一、评委与学生就位

二、介绍评委：校长及全体教师

三、校长致词并宣布比赛开始

四、校健美操队进行开场表演

五、按抽签顺序进行比赛

六、具体安排

1、比赛时间、地点：

时间：十一月份第二周（抽签决定）周二：（三个班级）周三：（三个班级）周四：（两个班级）周五：颁奖典礼

地点：学校操场

（注：如遇下雨天气等意外状况无法正常比赛，比赛时间则顺次延续）

2、比赛规则：

（1）各班以班级为单位，要求人人参与(除特殊情况外)

（2）服装整齐统一，有一名领操员

（3）进场和退场动作迅速、队形整齐（4）动作规范有力，整齐到位（5）有良好的表现力和精神面貌

（注：参加比赛班级在场地内先按课间操队形站好，听到主持人宣布后迅速在场内集合，由体委口令指挥到操场前平台站好，准备比赛。不参赛班级在操场正常做操。）

3、分组规定： 第一组：

二年级（二年一班/二年二班）三年级（三年一班）

四年级（四年一班/四年二班）

七、退场

各个班级按课间操顺序有序退场进入教室。

前革小学体育组 二〇一二年十月

第二组：

五年级（五年一班）

六年级（六年一班/六年二班）