淄博职业学院学院第届田径运动会信息工程系系实施方案

第一篇：淄博职业学院学院第届田径运动会信息工程系系实施方案

淄博职业学院学院第届田径运动会信息工程系系实施方案（学生组）指导思想：以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以增强当代大学生体质，不断提高大学生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育人才，提高竞技体育水平为宗旨，以良好的精神面貌和优异的比赛成绩展示我信息工程系健儿的风采。

运动会具体实施方案：

一、成立运动会大会组委会：负责运动会全面事宜

主任:

委员:第七届学生会各部正副部长

二、运动会筹备阶段（年 月 日-年 月 日）

〈一〉宣传动员阶段

1、分年级对全系学生进行淄博职业学院第届田径运动会信息工程系动员，要求各年级各班级、学生会各职能部门对全系同学进行宣传动员。（责任人：分团委学生会及全系各班）

2、成立运动会专题网站。（责任人：）

3、召集全体运动员、方队队员、啦啦队队员、教练员、学生会服务人员、09级10级各班班长团支书召开淄博职业学院第十五届田径运动会信息工程系动员誓师大会。（责任人：学生会主席团）〈二〉具体筹备阶段

1、成立田径队（责任人：）

1).面向全系进行田径队运动员的选拔；

2).选拔优秀高年级运动员担任运动员教练；

3).运动员的训练选拔和最终确定运动员上场名单。

2、组建方队和征集方队口号（责任人：）

1).方队口号的确定。成立专门小组，面向全系征集方队口号；

2).方队人员的选拔。面向09级10级选拔优秀学生组成方队；（排女生排男生）

3).选拔优秀的高年级学生担任方队教练；

4).方队人员的训练。

3、组建啦啦队（责任人：）

1).根据有关要求选拔优秀学生组建我系运动会啦啦队;

2).啦啦队道具（服装、刻碟、其他道具）安排，写出申请由学生会办公室统一购进；

3).负责啦啦队舞蹈的排练。

4、运动会赞助事宜（责任人：）

1).赞助的准备阶段。做好运动会赞助准备工作。包括为赞助商提供的宣传场地的相关手续的办理等；

2).与具体赞助单位协商赞助具体事宜；

3).运动会期间对赞助商的宣传服务工作；

4).运动会结束后的其他相关事宜。

三、运动会大会期间（年 月 日-年 月 日）

运动会大会期间成立组委会办公室、宣传稿件组、检录接待组、文明督察组、综合服务组、赞助商服务组等负责大会期间的各项具体事宜。

各职能部门组成人员及职责：

（一）组委会办公室

成员:

职 责:

1、全面负责运动会各项事宜；

2、督促各组工作人员完成本职工作；

3、统一组织协调工作，及时分配任务；

4、统一考查运动会期间所有学生干部、学生的表现。

（二）检录接待组

组长：

副组长：成员：

体育部成员、女生部成员

职责：

1、负责运动会开（闭）幕式方队出（入）；

2、负责运动员人员的组织与安排；

3、组织联络运动员按时检录，确保运动员及时检录参加比赛；

4、做好运动员比赛结束后的接待服务工作；

5、与大会医务室医疗服务队等保持联络，保证可能出现的运动员负伤事故及时得到医治。

（三）宣传稿件组：

板报宣传组：组长：副组长：稿件广播组：组长：副组长：

组员：宣传部成员、学习部成员

职责：

1、设计并制作有创意且能展示我系体育健儿形象风貌的宣传板报、标语等，做好宣传工作；

2、做好运动会赛程公示和赛况报道公示；

3、收缴广播稿并做好记录。并确保宣传稿件的数量和质量，争取宣传工作名列院前茅；、及时的报道我系师生为本届运动会的顺利召开所做的准备，及在赛场中取得的优异的成绩并在赛前鼓

励运动员做好准备，赛出风格、赛出水平。

（四）文明督察组

组长：

副组长：

成员：纪检部成员、组织部成员、生活部成员

职责：

1、负责我系运动场看台各班场地分配安排工作；

2、组织安排我系学生有秩序入场入座；

3、维持现场纪律，做好文明督察。禁止除运动员、服务工作人员外的人员在场上随意的走动。对违纪情况

做好记录，对违纪学生做好教育批评工作，个别违纪人员进行曝光并通报批评；

4、组织人员搞好我系保卫工作，确保不出现突发性事件；

5、做好我系座位场地的卫生工作。

（五）综合服务组：

组长：

副组长：

（1）衣物茶水组：小组长：

（2）后勤服务组：小组长：

（3）呐喊助威组：小组长：

（4）音箱设备组：小组长：

成员：社团部成员

职责：

1、茶水衣物组负责保管好运动员的衣物、运动钉鞋、号码布、茶水等物品；

2、后勤服务组负责保管葡萄糖、巧克力、创可贴、云南白药等各种运动员赛前赛后所需物品并安排好后勤物资分配工作；

3、呐喊助威组负责组织好我系的呐喊助威啦啦队工作，及时有声效地为运动员加油鼓劲；

4、音箱设备组负责音箱设备使用保管和维护工作；

5、严格做好我系前台接待点的卫生工作；

6、负责运动会大会期间值班安排；

7、全面负责运动会期间系内财产的保管工作。

（六）赞助商服务组

组长：副组长：成员：社践部成员、心理部成员

职责：

1、做好我系运动会赞助商的宣传服务工作；

2、做好宣传工作维护我系形象，并做好宣传期间我系相关财产的保管。

说明：

1、运动会期间，在场各班组成以班长为负责人的服务小组（班长参加比赛或者其他原因不在时团支书任组长）负责本班组织管理工作。组织安排本班学生以及参赛运动员的安全、通知、服务等工作；

2、运动会期间组委会办公室对各班进行考评，对组织较差的班级给与通报批评，所在班级班长同样给予通报批评，并取消其本年度评优选先资格。对于运动会期间表现极其不好的学生给与通报批评，并取消当年一切评优选先的资格且不得参与当年奖助学金的评比；

3、根据学院要求，运动会期间严格按照正课考勤对待，对于违纪的同学要及时的在会场设立的曝光台曝光；

4、本次运动会实行责任到人和领导直接负责制，希望有关人员重视起来，拿出切实可行的具体实施办法，确保顺利完成任务。

5、运动会期间任何人必须服从组委会的安排，不得无故推委。如有意见请直接反映到大会组委会办公室。

四、运动会的表彰和奖励

1、对运动会期间优秀运动员、方队队员以及服务工作人员的奖励

1).获得特等奖（即打破院纪录）的优秀运动员加个人操行分7分；

2).获得一等奖（即获得比赛项目第一名和第二名）的运动员加个人操行分5分；

3).获得二等奖（即获得比赛项目第三名至第五名）的运动员加个人操行分4分；

4).获得三等奖（即获得比赛项目第六名至第八名）的运动员加个人操行分3分；

5).对于以上获得团体奖的按上述规定追加个人操行分；

6).运动员、方队人员、啦啦队人员及教练员训练每周加个人操行2分，运动会上场人员追加1分。运动会期间服务人员每天酌情加1-2分；

7).评选运动会期间表现突出个人10名，包括“优秀教练员”2名和“先进个人”8人，并追加个人操行分2分；

8）运动会期间个人操行累计加分不超过15分；

9).对以上获奖人员在全系张榜公示表彰并将颁发相关荣誉证书。对于运动会期间表现突出个人在学期末评优选先、奖助学金评定时给予优先考虑。

2、对运动会期间表现突出的班集体给予奖励

针对在运动会期间组织较好，班级学生参加运动员、方队、啦啦队积极且表现较好，运动会大会期间新

闻稿件上交及时优秀等以及运动会大会期间学生会各部对其考评成绩优秀的班级给与张榜公示表彰，颁发荣誉奖状，并于学期末推荐参加“优秀班集体”等荣誉称号的评选。

五、运动会经费预算

根据运动会赞助商赞助情况学生会办公室制定运动会经费预算，上报分团委审核，并报系党总支审批。

淄博职业学院信息工程系团总支

第二篇：2010年郑州信息科技职业学院田径运动会

2010年郑州信息科技职业学院田径运动会

竞赛规程

一、主办、承办、协办单位：

1、主办单位：郑州信息科技职业学院

2、承办单位：教务处

3、协办单位：院办、学生处、团委

二、比赛时间与地点

2010年5月中下旬在东校区体育场举行。

三、参加单位

艺术系07级、艺术系08级、艺术系09级、财经文法系07级、财经文法系08级、财经文法系09级、计算机系07级、计算机系08级、计算机系09级、机电系07级、机电系08级、机电系09级、环境工程系07级、环境工程系08级、环境工程系09级。

四、竞赛项目

1、男子组：100米、110米栏、200米、400米、400米栏、800米、1500米、5000米、4×100米接力、4×400米接力、铅球（7.26 kg）、标枪（800克）、跳高、跳远、、铁饼、三级跳远。

2、女子组：100米、100米栏、200米、400米、400米栏、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、铅球（4 kg）、标枪（600克）、跳高、跳远、铁饼、三级跳远。

3、男女混合60米×20人迎面接力（男女各10名）。

4、男女混合50米×16人袋鼠跳接力（男女各8名）。参赛队员手持接力棒跳入蛇皮袋（常用的化肥袋子）中跳步前进，至终点交接棒，依次完成，用时少者为胜。5、30米夹球（一个排球）跑接力、每组20人（男、女各10人），两人一组（必需一男一女）。在比赛中，两队员背对或面对面夹住球前进（不能用手拿球），若排球掉了，捡起来在落地处重新夹球，继续完成比赛，直至全部队员完成比赛，用时少者为胜。

五、参加办法

1、每个参赛单位限报男女运动员共50人，每个单位的每个单项不得超过三名运动员（包括三名）。

2、每个运动员限报二个单项，另可兼报接力、集体项目。

3、每项团体项目（接力）每个参赛单位限报一队。

4、参加单位由一名教师担任领队。

六、竞赛办法

1、为严格赛场纪律，本次比赛运动员一律佩带参赛卡参加比赛，比赛前交 验参赛卡方可参加比赛（参赛卡由大会组委会统一制作，报名时交同底版免冠照片两张，照片背面写上运动员名字）。

2、竞赛规则采用国家审定的最新田径规则。

3、运动员必须在胸前和背后各佩带一个号码布（号码布由学院统一制作，各参赛单位交押金50元），比赛结束号码布由各组领队全部收回交至基础部。

4、径赛各赛次：径赛400米以下短距离项目均为两个赛次（包括400米）。

5、报名不足三人的项目，取消该项比赛。

七、录取名次、计分办法及奖励

1、单项奖：学生男女各组均取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，如遇比赛只有六人或不足六人（三人以上含三人）的项目，递减一名录取名次。获得前六名者，给予奖励；男女混合接力项目取前六名计入团体总分，破纪录者按第一名另外计入总分。

2、团体奖：本次比赛团体奖只奖团体总分前三名。男子团体、女子团体不另设奖项。按各单位男女参赛运动员的得分总和分别排列，如遇两队或两队以上积分相等，以取得第一名多者列前，如仍相等，则以第二名多者名次列前，以此类推。集体项目加倍计分，男女混合项目按比赛成绩相应分值分开计分。

3、各参赛单位如对比赛的判罚有异议，可在该项目比赛结束后1小时内提出抗议和申诉，交仲裁，仲裁委裁定时人员必须过半，裁定结果为最终判决，各参赛单位必须服从。

4、集体项目加倍计分。

八、报名时间及要求

各队须于4月25日前将报名表一式两份及电子报名表（加盖公章）送交基础部（体育教研室，电子报名表传至csq@open.ha.cn信箱；电子报名表在qq群共享里），愈期不报者，不允许参加比赛。一旦报名，亦不允许再改动。在交报名表时照片背面一定要写明系别、性别、姓名。每个参赛队在填写报名电子表格时“√”一定要复制表格下边的“√”，然后粘贴到相应的位置。否则，因此造成的一切后果自负。

九、服装和入场式要求

入场式服装应力求整齐，入场时，各队队形及形式自选，各单位队伍前面由 引导牌做前导，由一女学生举牌，牌上写明本队名称，牌子由大会统一提供，入场顺序以报名先后排列。

十、“体育道德风尚奖”、“精神文明代表队”评选办法和要求

1、评选办法：经参赛单位和大会有关部门推荐，由精神文明奖评选委员会评议，由大会组委会审定批准。

2、评选数量：名额不限，条件具备的单位均可参评。

3、评选条件：

（1）认真执行《体育竞赛工作条例》，严格遵守《运动员守则》和大会纪律，如有弄虚作假者取消评比资格。

（2）遵守大会规章，遵守赛场纪律，奋力进取，顽强拼搏；做到赛风端正，纪律严明；按时到场，认真比赛，赛出水平，赛出风格，胜不骄，败不馁，展现当代大学生的良好道德风范。

（3）尊重裁判，服从判决，尊重对手，团结互助，讲文明、讲礼貌、讲卫生，关心集体，顾全大局，爱护公物，勤俭节约，发扬正气，展现当代大学生的优良素质。

（4）加强管理，按时参加大会组织的各项活动。

（5）为加强本次运动会宣传的力度和广度，各队应组织板报、墙报等多种宣传活动，以宣传和介绍学校和各部门的改革情况、成绩以及体育运动知识等

十一、比赛要求

1、参赛人员有弄虚作假等现象，将取消本赛事参赛资格和竞赛成绩。

2、参赛人员在大会期间须公平竞争，讲文明，讲礼貌，赛出风格，赛出水平。如遇有违犯竞赛规则或大会纪律者，给予处罚。

3、参加男女混合60米×16人迎面接力的运动员一律不允许穿钉鞋。

十二、本规程未尽事宜，另行通知

郑州信息科技职业学院

2010年4月7日

第三篇：淄博职业学院电子电气工程系2010年工作计划

淄博职业学院电子电气工程系2010年工作计划

一、项目背景

我院示范校建设走到了第三个年头，将迎来三年示范校建设的验收，全体教职员工经历了理念提升，模式转型和技术创新的艰苦历程，内涵建设颇显成效，学院综合竞争力明显提高。为进一步加强内涵建设工作，提升我系综合竞争力和发展潜力，顺利完成示范院校建设验收任务，我们需要下大力气，需要奉献，需要拼搏，需要全员参与，树立质量意识和效率意识，扎扎实实的做好每一项工作。

2010年，是国家实施“十一五”规划的最后一年，也是我院接受教育部、财政部示范校建设项目验收的冲刺关键之年，更是提升内涵、加快发展之年。新的一年，我们要进一步创造和浓郁一种氛围，释放和激发学院的成长力，实现新的发展，需要我们集思广益，改革创新，开拓性的开展工作，在完成教学任务的同时，加大高端项目建设，深化教学改革，切实发挥其引领、辐射和示范作用，形成自己的竞争优势和特色，在此，特制定2010年电子电气工程系工作计划。

二、工作目标

1．核心目标：着力培养学生就业竞争力和发展潜力，提升我系综合竞争力。2．目标：高质量完成系各项工作任务。

3．具体目标：2010年完成1门省级、1门教指委、2门院级精品课程，出 版3本特色教材、完成1项省重点教学改革课题、市级以上课题3项、完成专利4项，争取1个省级品牌专业，2010年系在校学生达到1900人，就业率达到98%以上，签约率80%以上，学生技能大赛在省级以上（含省级）获奖，教师获得省级以上（含省级）荣誉1项。拓展新的专业发展空间，加大课程建设与改革力度，加强校企合作，加强实验实训条件建设，进一步提高社会服务能力，完成社会培训300人。

三、工作任务

工作计划主要设计了以下工作任务，具体如下： 任务一：专业人才需求调研； 任务二：示范校专业建设验收；

任务三：课程建设（含特色教材）； 任务四：实验实训条件建设； 任务五：师资队伍建设； 任务六：顶岗实习管理； 任务七：学管理能力建设； 任务八：高端项目建设； 任务九：招生就业工作；

任务十：社会服务能力建设。

四、预期效果

1．通过方案的实施，高质量完成电气自动化技术专业及专业群验收工作。2．通过方案的实施，力争完成2门省级（含教指委）精品课程。

3．通过方案的实施，组织学生参加技能大赛，争取省级技能大赛获得一等奖。

4．通过方案的实施，2010年电子电气工程系在校生达到1900人。就业率98%以上，签约率达到80%以上。

5．通过方案的实施，在学生顶岗实习管理方面形成特色，有所突破。6．通过方案的实施，提高教师的实践能力，争取教师获得省级以上（含省级）荣誉，形成一套适合电子电气工程系特点的教师考核办法。

五、项目的组织与实施

任务一：专业人才调研组织与实施 任务一

1．调研方案制定； 2．专业调研；

3.撰写调研报告以及收集相关资料。

电气自动化技术专业调研团队 电力系统自动化技术专业调研团队 电子信息工程技术专业调研团队 热能动力设备与应用专业调研团队

专业人才调研

根据项目的总体要求，我们把高端项目建设任务分解为3个子任务：

任务概述

负责人 曾照香

成员

项目目标 通过该项目的实施，使我系校企合作、专业建设工作再有所突破。1．1月10-15日制定专业调研方案； 2.1月10-15日制定专业调研表； 3．1月15-6月20日专业调研； 4.6月21-5月28日专业调研报告。1．专业调研方案、调研任务分解表； 2．专业调研汇总表； 实施措施

项目成果 3.专业调研回收各种表4套； 4．完成1个省级品牌专业； 5．专业调研报告4份。

评价：项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步校企合作、课程建设工作奠定基础。评价反馈

1． 制订专业人才调研组织与实施工作实施方案；

保障措施 2． 系主任带领，教师全员参与，形成良好的调研氛围，为专业发展提供依据；

3． 学院、系提供一定的资金，每个专业调研费用不低于3000元。

完成时间

2010.1.10-2010.5.28 任务二：示范院校验收 任务二 任务概述

示范院校验收

根据项目的总体要求，我们把高端项目建设任务分解为2个子任务： 1．示范院校建设材料准备； 2．示范院校验收。

实验实训条件建设 课程体系与教学内容 师资队伍建设 社会服务能力建设 专业群建设

专业人才培养方案修订

胡玉叶等人 祝木田等人 王尧等人 宋涛等人 冯泽虎等人 祝木田等人 负责人 曾照香

成员

项目目标 通过该项目的实施，使我系示范院校建设验收材料更加规范，验收通过。1．1月2-5日对示范院校验收材料检查情况进行反馈汇总；

2．1月6日-2月28日进一步对示范院校建设验收材料进行充实规范； 3.2月28日-29日系内组织专家对示范院校材料进行初步验收； 4.2月29日-30日对示范院校材料进行初步验收；

5.3月1日-3月25对示范院校材料进一步整理，迎接省专家验收； 6.3月26日迎接示范校验收。1．示范院校专业建设总结材料； 2．示范院校专业建设相应的佐证材料。评价：项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队将示范院校验收材料准备以及验收工作进行分析、归纳、整理，写出专业建设总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结的基础上，提出改进意见，为下一步示范专业建设工作打下基础。

1． 系主任作为第一负责人负主要责任，全员参与； 实施措施

项目成果

评价反馈

保障措施 2． 将工作任务进行分解，责任到人，每周一调度，每周一检查，确保零失误； 3． 学院、系、企业提供足额资金，确保项目验收通过。

完成时间

2010.1.2-2010.3.31 任务三：课程建设（含特色教材）任务三

课程建设（含特色教材）

根据项目的总体要求，我们把课程建设任务分解为四个子任务： 1．完成各专业课程标准、教学方案的制订； 2．完成教师所授课程说课材料的整理； 3．完成教师所授课程单元设计评比； 4．完成精品课程建设任务； 5．完成特色教材的编写。电气教育教学部

电气自动化技术专业 电力系统自动化技术专业 电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业

祝木田 任务概述

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

负责人 曾照香

项目负责人

李高建 冯泽虎

通过该项目的实施，使教师能够深入企业，将企业实际工作过程融入课项目目标 程中，编写具有特色的教材，培养教师良好的工作态度、职业道德、团队意识，提高教师的业务水平和综合素质。

1．分别组建课程建设团队（包括兼职教师）；

2．搜集最先进课程开发案例等资料，学习课程开发经验； 2．组织教师参加专家讲座，学习先进教育教学理论；

实施措施 3．进行教学单元设计比赛；

4．对教师教学改革实施情况进行跟踪和考核； 5．校企合作，进行院级、省级精品课程建设； 6．各教材负责人与出版社联系，洽谈出版的事宜。1．课程标准、课程设计方案等材料； 2．课程教学单元设计比赛材料一套； 3．教师课程改革实施方案一套；

4．完成2门省级精品课程（含教指委）和2门院级精品课程 5．完成3部特色教材的编写。6．项目总结报告1份。

评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价；专家评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中的情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步课程改革奠定基础。项目成果

评价反馈

保障措施 1． 制订课程建设相关制度，提供制度保障；

2． 形成课程建设项目组，落实到人，定期检查项目进行情况； 3． 每门精品课程我系提供4000—5000元资金支持，用于课程教学资源建设；对于省级精品课程学院提供2000—5000元资金支持，用于课程建设。

完成时间

任务四：实训条件建设 任务四

2010.1.10-2010.5.30

实训条件建设

根据项目的总体要求，我们把实训基地建设任务分解为三个子任务：

任务概述 1．校内实训基地建设； 2．校外实训基地建设； 3．校内外实训基地内涵建设。

电气自动化技术专业

电气教育教学部

电力系统自动化技术专业

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用

负责人 胡玉叶

成员

系全体师生及毕业生

通过该项目的实施，校内实训室一体化改造2个；新增校外实训基地2项目目标 个；完善集中实践教学项目实训指导书1本，完善实训室文化建设，加强与企业的合作，开发生产性实训项目，完成学生顶岗实习管理指导工作。

1．进一步完善工厂供配电、数电、模电等实训室一体化改造，积极推进课程的教学做一体化进程；

2．通过淄博化工、电子、电力行业比较集中地区进行调研，开拓新的实训基地2-3家；

实施措施 3．与淄博莱茵电气有限公司、淄博科明电气等企业合作，开发生产性实训项目；

4．完善补充修改《电工实训》《电子技术实训》指导书；

5．对表面贴装技术生产基地功能进行拓展，加强与企业合作进行生产； 6．完善实训室文化建设，突出职业性、生产性。1．校外实习基地协议书2家；

2．《电工实训》或《电子技术实训》指导书1本；

项目成果 3．生产性实训产品； 4．形成墙壁文化； 5．项目总结报告1份。

评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价；聘请专家评价

评价反馈 反馈：

1．项目执行总结：项目团队将执行过程中各方面评价情况进行分析、5 归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步更好的利用好实训条件，强化学生的实践动手能力打下基础。

合作企业 淄博莱茵电气有限公司、淄博科明电气等企业 1． 完善实训制度，提供制度保障；

保障措施 2． 形成建设项目组，落实到人，定期检查项目进行情况；

3．实训内涵建设系投入20000元以上，实训耗材系计划投入50000元以上。

完成时间

2010.1.10-2010.12.30 任务五：师资队伍建设 任务五

1．专业带头人培养；

师资队伍建设

根据项目的总体要求，我们把师资队伍建设任务分解为四个子任务： 2．骨干教师培养； 3．“双师型”教师培养； 4．院级教学团队建设； 5．兼职教师培养。

电气自动化技术专业

电气教育教学部

电力系统自动化技术专业 任务概述

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用

负责人 项目目标 曾照香 力有明显提高。

成员

系全体教师及兼职教师

通过该项目的实施，使教师整体教学能力、课程开发能力、实践操作能1．2人赴山东理工大学进行电力系统自动化技术专业学习； 2．组织教师1-2名教师外出培训学习； 3．组织教师到企业进行实践锻炼；

4．所有专业带头人和骨干教师在省级以上期刊发表论文1篇或参与市级以上（含市级）课题研究一项或完成专利1项；

实施措施 5．教师承担核心课程、精品课程建设任务； 6．参加说课比赛；

7．参加多媒体课件制作比赛； 8．指导学生参加技能竞赛；

9.对兼职教师培训，做好兼职教师档案管理； 10．组建院级教学团队。

项目成果

1．赴山东理工大学教师的汇报材料、学习总结、成绩单、学生证明材料等每人2套；

2．赴深圳等地培训学习的审批表、汇报材料、学习总结； 3．教师考核办法、考核表等材料1套；

4．教师企业锻炼审批表、鉴定表、考核等材料每人1套； 5．教师发表论文，参与课题研究以及专利的相关证明材料； 6．承担课程建设教师的相关成果材料；

7．参加说课比赛、多媒体课件比赛、技能大赛等相关材料和获奖证书； 8.兼职教师培训材料1套； 9．教师荣誉获得相关证书、文件； 10．项目总结报告1份。

评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步师资队伍建设奠定基础。

1． 完善教师下厂实践锻炼、教师考核等制度； 评价反馈

保障措施 2． 系提供支持资金80000元以上用于教师的外出培训、参加学术会议、社会调研、教科研课题、论文等研究工作。

完成时间

任务六：顶岗实习管理 任务六

2010.1.10-2010.12.30

顶岗实习管理

根据项目的总体要求，我们把教科研建设任务分解为三个子任务：

任务概述 1．顶岗实习情况调研；

2．选择1—2家规模比较大的企业，建立较为集中的实习基地； 3．加强顶岗实习管理模式的探讨。

电气自动化技术专业

电气教育教学部

电力系统自动化技术专业

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用

负责人 曾照香

成员

各教学部

通过实施，使得每个专业在2010年能将顶岗实习顺利实施，各专业要项目目标 根据专业特点与企业合作完成编写企业管理手册，并选顶岗实习集中单位形成管理案例。

1．顶岗实习调研，包括顶岗实习企业调研、顶岗实习学生调研等顶岗实习管理调研； 实施措施

2．加强学校与企业的沟通联系，形成多方互动合作的学生管理机制，解决企业对学生的管理方式与学校对学生的教育方式之间的不协调。

1．顶岗实习管理调研材料1套； 2．企业文化进校园系列活动材料1套；

项目成果 3．学生顶岗实习管理材料4套； 4．顶岗实习管理办法1份； 5．项目总结报告1份。

评价：由全体教师进行自我评价；项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将顶岗实习过程中的情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步搞好顶岗实习管理工作奠定基础。评价反馈

合作企业 山东思达电气有限公司、烟台富士康科技园、齐鲁制药有限公司等企业 1． 完善顶岗实习管理办法；

保障措施 2． 安排专人负责学生的顶岗实习管理；

3． 系提供资金20000元以上，用于教师的顶岗实习调研、指导、材料

准备、差旅补贴等。

完成时间

2010.1.10-2010.12.30 任务七：学管能力建设 任务七

学管能力建设

根据项目的总体要求，我们把学管能力建设任务分解为五个子任务： 1．完成10届毕业生毕业实习、就业推荐等教学环节； 2．完成09届毕业生跟踪调查；

3．研讨教育教学部实施学生教学管一体化模式； 4．完成毕业生就业能力培养系列活动； 5.2010级新生报到、注册等工作； 6．搞好在校生学生的管理工作； 7．组织学生参加技能大赛。

电气自动化技术专业

电气教育教学部

电力系统自动化技术专业 任务概述

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用

负责人 宋涛

项目 负责人

孟昱 牟秀颖

徐万里、王翔宇、王彩芳、成员

牛文峰、刘纯杭等专职辅导

员和相关教师 通过该项目的实施，做好10届毕业生的顶岗实习与就业安排；完成09项目目标 届毕业生跟踪调查及汇总、分析；完成优秀毕业生材料整理；组织学生参加技能大赛并取得省一等奖的好成绩。

1．制定毕业生顶岗实习计划，并联系相关企业安排学生就业； 2．制定毕业生跟踪调查计划、发放毕业生跟踪调查表、回收调查表、汇总调查情况、分析调查情况、完成毕业生跟踪调查报告；

3．组织专业教师、辅导员、班导师等研讨教学管一体的新的学生管理实施措施 模式；

4．实施毕业生就业能力培养系列活动； 5.2010级新生报到、注册等工作； 6．根据学院要求，做好在校学生工作； 7．组织学生参加技能大赛。

1．发放毕业生跟踪调查表，回收达到85%以上； 2．毕业生跟踪调查表的汇总、分析、总结材料1份； 3．毕业生跟踪调查报告1份；

4．就业率98%以上，签约率达到80%以上；

项目成果

5．研讨教育教学部实施学生教学管一体化模式材料1份；

6．毕业生就业能力培养系列活动计划、实施、反馈、总结等材料1套； 7．学生参加技能大赛获得省一等奖； 8．总结报告1份

评价：由系全体学管人员进行自我评价；项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步学生管理能力提高奠定基础。评价反馈

合作企业 山东思达电气有限公司、烟台富士康科技园、齐鲁制药有限公司等企业 1． 成立项目领导机构，制订学生就业工作实施方案和学生参加技能大

赛安排意见；

保障措施 2． 根据学院规定，学院、系提供资金确保完成就业率和网签率； 3． 学院、系为技能大赛和参加其他活动提供资金支持（详见每一个参

赛项目实施意见）。

完成时间

2010.1.10-2010.12.20 任务八：高端项目建设

任务八 高端项目建设 任务概述 根据项目的总体要求，我们把高端项目建设任务分解为四个子任务： 1．2010年精品课程建设；

2．市级以上课题申报、核心期刊论文发表、特色教材出版、专利； 3．组织参加省级以上技能大赛； 4．完成省级品牌专业； 5.虚拟仿真教学软件建设。

电气自动化技术专业

电气教育教学部

电力系统自动化技术专业

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电子信息工程技术专业 计算机控制技术专业 热能动力设备与应用

李高建等精品课程建设团队

曾照香等高端课题建设、品牌专业申报团队

负责人 曾照香

成员

胡玉叶、朱秀斌等竞赛指导组成员 祝木田、宋涛等虚拟仿真教学软件团队 李高建等特色教材、专利建设团队

通过该项目的实施，力争2门省级（含教指委）精品课程；省级及以上项目目标 技能竞赛一等奖1项；市级以上课题立项3项；完成市级以上课题结题3项，完成省级品牌专业1个，发表论文3篇；专利3项；院本特色教材12部，出版3部。

1．组建“精品课程”建设团队，制定精品课程建设计划；对“精品课程”建设团队成员进行培训，按分工进行课程建设；

2．按照各项大赛通知制定计划，分项目组建团队，进行项目训练指导； 根据项目初步组建指导教师团队，设计参赛项目，开学后选拔学生进行设计；

3.品牌专业申报；

4． 组织教师组建团队进行省市以上课题申报、教材修订出版、专利立项研究；

5．国家级教学团队进一步完善。1．精品课程网站3个； 2．各项技能竞赛实施方案1份； 实施措施

项目成果 3．高水平课题申报材料3套；院本特色教材12部；专利3项；省级品牌专业1个；

4．项目总结1份。

评价：由参与教师进行自我评价；项目团队自我评价；聘请的专家评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。评价反馈

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步高水平项目的建设奠定基础。

1． 修订完善高端项目管理办法，充分调动教师参与积极性；

保障措施 2． 制订项目实施办法，对项目进行跟踪、指导、评价、反馈，确保项目完成 ；

3． 根据学院规定，学院、系根据项目的难易程度和工作量进行补贴。

时间

2010.1.1-2010.12.30 任务九：招生就业建设 任务九 任务概述 1．2010年招生任务； 2．2010年就业任务。电气教育教学部

招生就业建设

根据项目的总体要求，我们把招生就业任务分解为两个子任务：

电气自动化技术专业

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电力系统自动化技术专业 电子信息工程技术专业 热能动力设备与应用

负责人 项目目标 曾照香 成员

全体教师、毕业学生

通过该项目的实施，2010年在校生力争超过1900人，2010届毕业生签约达到80%以上，就业率98%以上。

1．春季利用网络、报纸、期刊等途径作好宣传工作； 2．利用学生放假，安排部分学生作好宣传工作；

实施措施 3．通过毕业生就业网获取相关信息；

4．走访实习基地并根据往届毕业生就业信息，积极联系就业单位； 5．开拓新的就业实习单位。1．2010年招生完成情况统计表；

2．2010届毕业生顶岗实习计划、安排表、顶岗实习回执单等材料1套； 3．2010届毕业生就业情况统计表、签约率统计表等材料1套； 4．宣传报道材料1套； 5．就业、顶岗实习材料1套； 6．项目总结1份。

评价：由学院评价；项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队要将执行过程中各方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步修订招生就业方案奠定基础。项目成果

评价反馈

1． 制订招生、就业工作实施方案，形成全员参与工作氛围；

保障措施 2． 每个毕业学生提供120—150元就业资助费用，主要用于宣传、交通、支付企业等。

时间

任务十：社会服务能力建设 任务十 任务概述 1．社会培训工作； 2．技术服务工作。电气教育教学部

2010.1.10-2010.10.20

社会服务能力建设

根据项目的总体要求，我们把招生就业任务分解为两个子任务：

电气自动化技术专业

教学部 电力教育教学部 电子教育教学部

对应专业名称

电力系统自动化技术专业 电子信息工程技术专业 热能动力设备与应用

负责人 项目目标 实施措施 曾照香 成员

全体教师、学生

通过该项目的实施，2010年力求培训人员300人次，技术服务（含课题研究）3项。

1．培训计划1份； 2．培训教材一套； 3．培训名单、成绩、总结；

4．技术服务（含课题研究）3项的材料； 5．项目总结1份。

评价：由系组织进行评价；各项目团队自我评价。反馈：

1．项目执行总结：项目团队将社会培训和为企业开展技术服务情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

2．提出整改方案：在项目总结基础上，提出改进意见，为下一步更好的为社会服务奠定基础。

1． 制订企业培训工作计划和实施方案； 项目成果

评价反馈

保障措施 2． 密切与企业的联系和宣传工作；

3． 系为每个技术项目提供2000--3000资金支持，同时，对培训联系人员按照培训资金总额的3%--5%进行奖励，调动其积极性。

时间

五、相关要求、说明

2010.1.10-2010.12.30 12 1．各级项目负责人按照我院国家示范校建设任务书要求梳理建设任务，及时调度，对相关项目实施过程重点监控，高质量完成各项任务；

2．各项目组将项目执行过程中各个方面评价情况进行分析、归纳、整理，写出项目总结报告。

3.要高度重视项目支撑材料的建档工作，认真做好自评的各项准备工作。4．项目负责人作为项目的指挥员和战斗员，要调度协调好工作，各个项目组成员要服从项目负责人的安排，注意完成时间接点和质量。

5．每一个项目都明确责任人和参加人，提供保障措施，有机制、有制度、更有资金的支持，还有反馈与评价，确保项目高质量完成。

新年新气象，全系教师要继续发扬团结、拼搏、奉献精神，创造一种氛围，激发每个人干事创业的积极性，使个人和组织融为一体，工作中讲责任、讲纪律、讲实效，圆满完成学年各项工作任务，为学院的腾飞、系的快速发展贡献力量。

电子电气工程系

2010年1月

第四篇：信息系工程系各班级运动会入场解说词

信息系工程系各班级运动会入场解说词

1、计算机0931

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由43人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的计算机0931班！

2、电子0931

迎面走来的是信息工程系电子0931班，他们高昂着斗志、迈着稳健的脚步，向我们展示着必胜的信心。在竞赛场上，他们本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，进自己全力一争高下。他们将赛出成绩、赛出风格、赛出个性。让我们为他们大声呐喊“电子0931班，加油!”

3、闽台电子0931

看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！一个团结友爱奋发向上的集体--闽台电子0931班方队正向我们走过来。38张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是38颗火热跳动的心。别样的风采，高昂的斗志，正以整齐的步伐，以军人的风采展示他们的必胜信心，他们相信付出总会有回报，没有最好，只有更好，“更高，更快，更远”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是他们真正的本色！

4、电子商务0931

迎面走来的电子商务0931班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,电子商务,你将成为成功的代名词！

5、通信0931

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，通信0931班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：通信0931，本界运动会上最亮丽的风景线！

6、文秘0931

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，现在迎面向我们走来的是文秘0931班，他们是学院独一无二的一面旗帜，是红白相间的运动场上灿烂的星光，他们将用火热的青春，拼搏的勇气为硕果累累的秋季奏响旋律。

7、计算机1031

计算机1031班走来了，他们用他们整齐的步伐向我们展示了他们是一支热爱拼搏，敢于迎接挑战的队伍，他们不求最好，只有更好，今天站在这个赛场上就是要尽情的展示他们的别样风采，怀揣着鱼翔浅底、鹰击升空的梦想，带着今日长缨在手，何时缚住苍龙的信念，他们不怕输不怕累敢与天比高，与海比深，要让计算机班的独特魅力飘洒全院！

8、电子1031

别样的风采,高昂的斗志,矫健的步伐,迎面走来的是电子1031班。就是这样一个充满活力的团体，他们团结友爱，勤奋好学，他们团结拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌，这就是他们，这就是永远激情飞扬的电子1031班。他们将在这次校运动会中全力以赴,奋力拼搏,为班级增添光彩！他们将本着发扬风格,重在参与的宗旨,认真参加每项比赛,争取好的成绩。这次的运动会中，电子1031班一定会奉献激情，勇夺佳绩！

9、闽台电子1031

现在向我们走来的是闽台电子1031，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次运动会充满了

信心，在这次运动会上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增添光彩。

10、通信1031

看！一群意气奋发、斗志昂扬的身姿正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们用自信、顽强谱写青春的旋律，他们团结友爱，勤奋好学。他们的口号是：“通信10，协同共进，浩然争气，勇夺第一。”

11、三维动画1031

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的动画1031班。

12、计算机1131

“造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小”。看！计算机1131班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。在这次运动会中，计算机1131班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所有人为他们大声呐喊“计算机1131班,加油！！”

13、电子1131

这是激情洋溢的电子1131班，我们有着火样的青春年华。我们有着青春的蓬勃，夏的热烈，秋的辉煌，冬的坦荡。奔腾的热喷涌而出，形成壮观的火山爆发，比不上我们沸腾的热血，咆哮的海水惊涛拍岸，跌宕出波峰浪谷，比不过我们汹涌的激情。我们充满活力，携手而行。14闽台电子1131

现在向我们走来的是闽台电子1131班，是雄鹰，就该搏击长空，让啸声响彻云霄。是蛟龙，就该畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者，就应奔跑在那运动场上，让年轻的心奋发激昂。真正的健儿，在那力竭之际，在那荆棘丛中，绝不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈向坚毅的步伐。我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。这就是我们闽台电子1131班。

15、通信1131

放飞梦想.放飞激情，勇往直前。永不言败。看迎面向我们走来的是通信1131班的同学，他们踏着朝阳，激情豪迈的走来，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递，朝气的脸庞，矫健的步伐，在向你我宣告:通信1131，本届运动会最亮丽的风景线，让我们为他们的每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝彩！

16、三维动画1131

现在正向主席台缓缓走来的是动画1131班的同学们，他们精神饱满，气宇轩昂，迈着铿锵有力的步伐，高举这“努力拼搏，勇夺第一”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念，运动会上动画1131班的体育健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

17、图形图像1131

“奋勇拼搏，展现自我，图形图像，决不退缩”看！迎面走来的是图形图像1131班。他们英姿飒爽，意气风发，脚步坚毅而无畏无惧。稳中求进，放飞梦想，放飞激情，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，团结拼搏是他们的源泉。今天，他们本着“友谊第一，比赛第二”的精神，带着“Wearebest!Wearethe wonder”的信念，他们决心赛出风格，赛出水平，展现出新生的风采。

18、光电子1131

瞧，迎着朝霞，沐着晨风，迈着雄健的步伐向我们走来的是充满朝气，精神抖擞的光电子1131班。朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程。昨日的汗水必将成就今朝的辉煌。加油！光电子1131班，让这成为他们运动会成功的代名词吧！

第五篇：湖南科技职业学院经贸系2011田径运动会策划书

湖南科技职业学院经贸商务系2011

年田径运动会策划书

为了支持我校领导加强对学生身体素质锻炼的工作，向全体师生展示经贸商务系学生的的精神风采，充分显示科技职业学院最佳的状态和最好的精神面貌，体现运动会“健康、活泼、向上，更快、更高、更强”的精神。努力寻找最佳的方式来表达阐述我们的理念：传统田径运动精神与当代大学生文化的最佳结合点和展示点，并为我系参加下学期院田径运动会选拔人才，特举办湖南了技职业学院经贸商务系田径运动会。

一、主办单位：湖南科技职业学院经贸商务系学生会

二、承办单位：湖南科技职业学院经贸商务系学生会体育部

三、活动主题：团结 拼搏

四、活动口号：经贸经贸 科院骄傲

五、活动时间：暂定

六、活动地点：田径场

七、活动主要内容：

男子：100米200米400米800米1500米5000米4×100M接力跳远跳高三级跳铅球110米栏

女子：100米200米400米800米1500米3000米4×100M接力跳远跳高 三级跳铅球100米栏

八、报名办法：

1、凡是我院经贸商务系10级的学生和田径队成员或由大会筹委会推荐的、并身体健康者均可报名参赛。

2、各班报名在班长处报名，由各班班长交到体育部，体育部做好统计（如有特殊情况需提前说明，如未有说明则按相关规定处理）。

3、报名时间：暂定

九、活动开展方式

1）比赛采用中国田径协会《田径竞赛规则》

2）运动员比赛号码由体育部统一编号，统一制作号码布，并统一发放给运动员，无号码布者不予参赛。

3）运动会由体育部主办，宣传部，组织部，纪保部，生活部共同工作。

十、比赛办法：

1、运动会全部项目中，除100M、200M先预赛后决赛以外，其余均不进行预赛，直接进行预决赛；其他分组或不分组决赛，按成绩录取名次。允许大二、三田径队员参加预决赛但不计分，最后各项目排名得分只取大一参赛队员的前八名，未能参加决赛的大一队员按预赛成绩排名在大一参加决赛队员之后。

2、径赛分组不分道次，长跑项目和田赛项目顺序均由各参赛选手在检录处检录时当场抽签决定。凡预赛取得进入决赛的径赛项目，决赛前到检录处抽签排定道次，800M（含800M）以上的项目分组不分道。

3、若比赛过程中,运动员所参加比赛项目有冲突的,径赛优先于田赛。

十一、录取与奖励

1、各单项目取前六名，前三名发放证书；集体项目取前三名，前三名发放奖状，单项前6名按9、7、6、5、4、3记分；接力项目记分加倍；若两个或两个以上单位总分相等，则按单项第一名、第二名、第三名„„的多少为顺序，多者名列在前。

2、本次比赛奖励团体总分前三名，第一名奖金200元，第二名奖金100元，第三名奖金50元；精神文明奖三名，第一、二、三名奖金各50元；最佳男女运动员以及个人奖励颁发证书、纪念品。

3、各单项比赛取前8名，但实际参赛人数不足9名的单项减一录取。

4、各参赛运动员凭本人一卡通或学生证证到检录处检录，凡被发现冒名顶替或弄虚作假的情况，取消其本人一切参赛资格和评奖资格。

5、男生凡参加5000米，女生参加3000米比赛，跑至终点者均发放奖品，以资鼓励。

6、破纪录者奖励50元。

十二、活动经费预算：

团体奖金：300元

精神文明奖：100元

奖状、证书、水、裁判用的子弹费、破纪录的奖金、秩序册编排费、药品费、印刷费等。

共计：1400元