2014届安远中学毕业班中考前学生思想安全教育讲话

第一篇：2014届安远中学毕业班中考前学生思想安全教育讲话

2014届安远中学毕业班中考前学生思想安全教育讲话

王帮富

亲爱的同学们：

大家好！时间真是一首无声的歌。一晃又是三年，与大家的相识的似在昨天。在这里，记录着你们年少的足迹，在领导和老师的关爱下你们得以健康的成长。中考的号角已经吹响，我且收起我满怀的依恋代表初三的老师和同学们交流两个方面的问题：信念（思想）与合作（方法）。

首先我们来听一个故事吧，相信聪明的你们用心体会后，定能有所收获。

有一个探险者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。这一刻，他多么想抓住能拯救生命的东西，哪怕是块木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：这回算死定了，没救了。谁知，这个念头刚冒出来，他便立刻像散了架一般，再没有一点挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦，漂浮„„

此时的探险者可谓是万念俱灰呀！突然，他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下，骤然的疼痛使他猛然清醒过来．刹那间，他想起去年夏天他和朋友到这条河来漂流探险时，曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树，老树有一个硕大的枝桠，正好斜长着横贴在水面上，只要能抓住这根树杈，就能保住自己的生命。一想到这里，他的心中便充满了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也灵活了。

探险者心里默念着那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着，拼命地挣扎着„„，历尽艰辛，他终于到了那棵老树跟前。但是，当他拼命抱住伸向河面的树枝时，谁知那树杈早已枯朽，使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截，探险者只好抱着断树杈，继续随水漂流，最后被河边抢险队员救上来。

大家想想看，是什么使这名探险者死里逃生呢？

这就是信念的力量！事后，那位探险者说，如果他早知道那棵树是枯朽的，他兴许根本不可能坚持到那儿。

信念让死神望而却步！只要你的心中时时燃烧着坚定的信念，你就会获得一种无坚不摧的力量，凭借着这份力量，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜！

同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不能挫伤你这最后一百天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难，我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔向远方。老师希望你们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力！积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望二中的学子能谱写出属于自己的精彩故事！

坚定了信念，我们就具有了勇往直前的思想动力；但在学习的过程中我们还要注意方法，以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的成功经验，从中提炼出他们一个共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1．首先要与老师合作。复习阶段，一定要与老师密切合作。老师布置的习题一定要动手做，只看不做就会出现看到题，题题都会，做起来题题都有失误，眼高手低。实际中考中，难题只占10%，历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现，但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道，认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成规范答题和良好的解题习惯。

如何提高学习的效度呢？在此我给同学们推荐一个人：2014六中中考状元周嘉炜。他在初中入学是时仅为全年级第500名，当记者问到他的学习经验时，他说了以下内容：“每次考试后，一般同学总是想急于知道自己得了多少分，我从来不埋怨自己！作为学生，最重要的是要在学习过程中发现自己的问题并注意总结。所以我最推崇一个做法，就是：每一学科准备一个改错本．”，“我经常在平时和考前把改错本再从头到尾翻一翻，算一算，记一记，多次重复加深印象，就能避免犯同样的错误。”记者随手拿起他的一本纠错本，有错题、错因分析、校正，只见上面用不同颜色的笔写得清清楚楚，一目了然。（问学生是否建立？）

同时要对同类问题注意归纳比较，把知识学活，才能适应新课程下中考的改革，可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题，这样既能最快、最准确地解决问题，又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况，及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作，才能提高备考的效率。

2．与自己合作。有人说，“每个人都是宝藏，挖掘宝藏的人就是自己”，是的，“自己”才是学习的主体，所以我们还要与自己合作。快乐与烦恼，乐观与消极一切全凭主观心，那么给自己一个平和的心态，安然的面对自己的学习现状，我认为“每个人都有属于自己的位置”，根据自己学习的实际状况来给自己定位，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。

3．与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源，所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想，不愿与同学交流、沟通，生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中，难以调动自己的激情，在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此，与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法，不仅可以收获学习上的乐趣，而且可以拥有一个良好的人际交往圈，消除了大考前的紧张和压抑!与同学和睦相处，不发生矛盾冲突。如果违反规定，将记录中考档案，并延迟毕业。（去工贸或其他学校的学生）。

三年的磨练，我们每位同学都炼成了一块好钢，都铸成了一把属于自己的剑，中考号角已经吹响，让我们拿起手中的剑，咬紧牙关，我们就可以无怨无悔、满怀信心地亮剑！“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”，我们要给自己、老师、家长交一份满意的答卷。我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年六月的你将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己美丽的人生。

2014年6月

第二篇：毕业班学生考前安全教育

毕业班学生考前安全教育

各位校长、毕业班老师：大家上午好！

今天，毕业班语、数、英及科学全体老师聚集在一起召开毕业班会议，首先对大家辛勤工作表示衷心的感谢，借此机会我跟大家谈谈近期对学生的安全工作谈以下意见。

一、落实责任：明确“一岗双责”，校长是学校安全第一责任人，分管安全的是学校安全具体责任人，带队和班主任是班级学生直接责任人。

二、安全保卫：加强学校保安门卫安全管理，严格按作息时间开关校门（包括考试作息时间），执行准入登记制度，禁止社会闲杂、异常人员及外来车辆进入，如遇外来人员寻衅滋事不听劝阻强行进入，应立即拔打学校领导电话，同时向公安派出所“110”报警。考试期间，校内还应设安全保卫人员，巡视校园，密切注意学生动态，及时制止不良行为。

三、矛盾纠纷：班主任要加强班级学生心理疏导，密切关注学生思想动态，及时化解学生之间的矛盾纠纷，严防学生出现聚众打架斗殴、破坏公共财物的行为，引导学生自觉抵制校园暴力，特别是表现不太好的学生的言行举止，教育学生要文明守纪。严禁学生携带易燃易爆、有毒物品及管制刀具等危险物品进入校园。

四、交通安全：教育学生增强交通安全意识，出行自学遵守交通规则，争当交通文明人。教育学生拒乘“三无”车辆、超员超载超速车辆、酒驾等违章车辆；禁止小学生骑自行车。考试时，本校考生要交待好接送时间，非本校考生往返考点要统一（福星小学毕业班如有统一包车往返，要注意考虑车辆和驾驶员的资质），及时清点人数，考试结束后交待好学生不得以任何借口、理由在外逗留，必须及时回家，保证学生往返途中的安全。

五、游泳安全：现在天气越来越热了，虽然游泳是学生夏季喜欢的运动，又是生存的技巧，对小学生来说但也是一项危险的运动，我们要围绕主题不折不扣地按要求开展好“十个一”活动，要求学生自学遵守学校规定的游泳五条禁令，教育时班主任特别要注意特殊群体和教育盲点的管控，考试当天中午提醒学生不要去游泳。

六、饮食安全：天气炎热，可建议学生自带一瓶矿泉水、凉茶等，禁止携带或购买零食上学，日常不买街上或校门口游动滩贩的“三无”食品，不食用来历不明的可疑食物，以防造成食物中毒；特别要教育学生不要喝太多的冷饮、冰块，注意饮食卫生。

七、疾病安全：夏季是肠道疾病多发季节，现在又是手足口病高发期，要注意搞好个人卫生、饮食卫生、环境卫生，保持教室、寝室的通风，养成饭前便后勤洗手的良好习惯。考试时严禁患有手足口病、水痘、皮疹等传染病的学生带病进入考场参加考试。另外交待考试时如有特异体质的学生要通过校长转告监考老师。

八、活动安全：日常遵守学校作息时间到校（考试时遵守考试作息时间到达考点），在学校（考点）内不拥护，不高声喧哗，不攀爬做危险性动作，更不准追逐打闹，上下楼梯要注意拥护踩踏。

九、关注天气；注意考试期间天气变化，下雨天气注意往返途中安全（避雨防雷），携带好雨具；炎热天气注意防暑降温，携带好矿泉水、凉茶等。

除监考老师外其他工作人员要保证通讯畅通，以便做好上传下达，如遇突发、偶发事故，应立即启动毕业班考试安全工作应急预案，同时向学校报告，根据情况确定是否拔打“110、119、120”救援，并保护好事故现场。

毕业班学生考试后及毕业离校前安全教育可用《暑期致家长一封信》内容和今天强调内容相结合的内容对学生进行安全教育。

老师们、校长们，安全责任重于泰山，我们要以高度的责任感，抓好当前的学生安全工作，为学生创造一个安全稳定的校园环境。

谢谢大家！

第三篇：明光市紫阳中学初三毕业班中考前家长会上讲话

明光市紫阳中学初三毕业班中考前家长会上讲话 尊敬的家长

你们好！

日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今天是 4月28日，离中考只有46天了，时间虽说46天，但是在校学习时间却只有34天了。我们的孩子就要面对人生的第一次大考------中考了，想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可转眼间，三年初中生活就将结束。三年来，我们和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。

今天见到各位，我首先要说的是对各位的感谢，由衷的感谢各位三年来对学校工作的支持，以及为学校的发展献言献策、默默的奉献！俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有5千多名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个多月时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。已是为5月全市联考做好充分准备。

下面我从以下几个个方面来说一下：

一、本学期已进行两次月考

(一)第一次月考，分会6校联考，分会前100名；潘村中学31

人、紫阳中学26人、泊岗中学20人、浮山中学7人、柳巷中学9人、太平中学10人。分会前80人；潘村中学25人、紫阳中学20人、泊

岗中学15人、浮山中学6人、柳巷中学6人太平中学8人。第二次

月考，分会前72名紫阳中学占22人。通过这2次考试有了纵向比较，我们感受到了既鼓舞又急迫。

从最高分和综合实力上看我校还是有一定优势，郑 科650分分

会第一，姚奋超641分分会第五名。

（二）年级总体情况

我校在分会很强势，除了潘村中学外，其它四所学校都远远落

后于我们，从教师配备，我们各科在分会占优势，很有实力。如：第一次月考吴启章得政治，58分以上紫阳中学8人、最高分69分；潘

村中学58分以上3人，最高分60分；太平中学58分以上3人、最

高分63分；柳巷中学58分以上2人、最高分59分；浮山中学58分

以上4人最高分60；泊堈中学58分以上4人，最高分64.因此，从

以上不难看出，2014年中考我们紫阳中学再打一次翻身仗，漂亮仗，我们有信心，有把握，请各位家长放心，紫阳中学教师不会叫您们失

望得。

二、体育加试和理化实验

这两项已经考过了，同学们通过努力，大部分达到了自己的预

期效果，家长也都知道自己孩子的成绩了，在这我就不多说了。

三、下一阶段须注意的问题：

中考前这段时间时间，主要是查漏补缺，完善知识体系，提高应试能

力。睡前各自根据自己的薄弱点有选择的看书，每晚不允许超过11

点，请家长督促好。

“文科科目：多看书，熟记知识点，减少因不仔细而造成的失误，打好基础的同时，提升解决灵活性难题的能力，努力消灭弱项。认真

分析错误原因，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。

理科科目：不可放松，增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，注重细节，减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法，提高解决未知难题的能力，力争满分。”

剩下的四周冲刺，侧重梳理一下各科的知识体系，全面整理资料回顾

反思错题，查漏补缺，减少失误，在每一次模测中检测漏洞，提升综

合解题能力，力争把失误降到最低，中考就一定能够取得更满意的成绩！

家长中考考前七避免有人说中考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育

方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，全心全

意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教

育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的家庭

教育提出几点建议：

避免叨唠、尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得

说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重

点？”„„本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。

避免许愿、一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，给你买笔记本电脑”“考上重点班，带你到游玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩罚。

避免威胁、一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。避免比较、有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级前几名。”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。

避免过度保护、很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。

避免过多干涉、很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。

避免期望过高、我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。

最后祝福全体即将参加中考的学生及家长，一帆风顺，谢谢！

明光市紫阳中学：范循轩

2014—4--28

第四篇：明光市紫阳中学初三毕业班中考前家长会上讲话

明光市紫阳中学初三毕业班中考前家长会上讲话

尊敬的家长 你们好！

日子过得真快，不知不觉之中，三年的时光就那么不见了。今天是 4月28日，离中考只有46天了，时间虽说46天，但是在校学习时间却只有34天了。我们的孩子就要面对人生的第一次大考------中考了，想起孩子七年级来学校报名的情景，就好像是昨天一样，可转眼间，三年初中生活就将结束。三年来，我们和各位家长一起作为见证，见证了我们的孩子慢慢长大的这个过程；看看今天，可以说，酸甜苦辣一起涌上心头。

今天见到各位，我首先要说的是对各位的感谢，由衷的感谢各位三年来对学校工作的支持，以及为学校的发展献言献策、默默的奉献！俗话说：机不可失，时不再来。中考全市有5千多名考生，可谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅一个多月时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心，孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段，我们老师和家长该做些什么呢？这就是今天我们坐到一起来的用意所在。已是为5月全市联考做好充分准备。下面我从以下几个个方面来说一下：

一、本学期已进行两次月考

(一)第一次月考，分会6校联考，分会前100名；潘村中学31人、紫阳中学26人、泊岗中学20人、浮山中学7人、柳巷中学9人、太平中学10人。分会前80人；潘村中学25人、紫阳中学20人、泊岗中学15人、浮山中学6人、柳巷中学6人太平中学8人。第二次月考，分会前72名紫阳中学占22人。通过这2次考试有了纵向比较，我们感受到了既鼓舞又急迫。

从最高分和综合实力上看我校还是有一定优势，郑 科650分分会第一，姚奋超641分分会第五名。

（二）年级总体情况

我校在分会很强势，除了潘村中学外，其它四所学校都远远落后于我们，从教师配备，我们各科在分会占优势，很有实力。如：第一次月考吴启章得政治，58分以上紫阳中学8人、最高分69分；潘村中学58分以上3人，最高分60分；太平中学58分以上3人、最高分63分；柳巷中学58分以上2人、最高分59分；浮山中学58分以上4人最高分60；泊堈中学58分以上4人，最高分64.因此，从以上不难看出，2014年中考我们紫阳中学再打一次翻身仗，漂亮仗，我们有信心，有把握，请各位家长放心，紫阳中学教师不会叫您们失望得。

二、体育加试和理化实验

这两项已经考过了，同学们通过努力，大部分达到了自己的预期效果，家长也都知道自己孩子的成绩了，在这我就不多说了。

三、下一阶段须注意的问题：

中考前这段时间时间，主要是查漏补缺，完善知识体系，提高应试能力。睡前各自根据自己的薄弱点有选择的看书，每晚不允许超过11点，请家长督促好。

“文科科目：多看书，熟记知识点，减少因不仔细而造成的失误，打好基础的同时，提升解决灵活性难题的能力，努力消灭弱项。认真分析错误原因，感悟和反思每一道错题，弥补缺漏，力争高分。理科科目：不可放松，增加练习的同时，回顾过去的错题和经典题型，注重细节，减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法，提高解决未知难题的能力，力争满分。”

剩下的四周冲刺，侧重梳理一下各科的知识体系，全面整理资料回顾反思错题，查漏补缺，减少失误，在每一次模测中检测漏洞，提升综合解题能力，力争把失误降到最低，中考就一定能够取得更满意的成绩！

家长中考考前七避免

有人说中考不仅考学生，也在考家长，的确如此，家长的心态和教育方式会直接影响孩子的学习和考前心态。家长都是望子成龙，全心全意为孩子忙里忙外的，但有的是帮倒忙，一片好心反引孩子逆反。教育不仅需要爱，更需要智慧，在此根据孩子的心理现状对考前的家庭教育提出几点建议：

避免叨唠、尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”„„本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。父母一定要克制自己，少说多做。孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。

避免许愿、一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，给你买笔记本电脑”“考上重点班，带你到游玩”，其实这些并不能起到什么实际促进作用，反而增加了孩子的心理负担，怕考不好受到惩罚。

避免威胁、一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。

避免比较、有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级前几名。”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，越自卑气馁。正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。

避免过度保护、很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。

避免过多干涉、很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。

避免期望过高、我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏实过完这一个月就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。

最后祝福全体即将参加中考的学生及家长，一帆风顺，谢谢！

明光市紫阳中学：范循轩2014—4--28

第五篇：第二中学举办毕业班学生考前心理辅导讲座

第二中学举办毕业班学生

考前心理辅导讲座

离中考时间越来越近，毕业班学子们正处于最后冲刺阶段，为了提高学子们的自信心，发挥出他们的最佳水平，2010年5月22日下午，第二中学特安排心理健康教育教师赵桂枝同志为九年级学生进行考前心理辅导讲座。赵老师作了主题为《让我们用微笑迎接明天》的讲座。赵老师通过有趣的心理小游戏和弗洛伊德的“冰山原理”，让学子们知道人的潜能是无穷的，要调整心态，树立信心，挖掘自己的潜能。赵老师就考试焦虑和怯场的一系列反应进行深入讲解，教大家运用食物暗示、音乐暗示、语言暗示等方法克服这些不良反应。赵老师还鼓励大家要用坚定的信念、得当的学习方法和良好的行为习惯来达成预定的中考目标。她用幽默的体验游戏让同学们体验到压力的存在，教会大家一些缓解压力的办法。告诉大家要用多角度去看待事物，不能因为一次的失败就认为无法成功，要保持自信、乐观、永不言败的积极心态。她还给同学们介绍了许多高效的学习策略，教会大家要克服思维定势、合理安排时间、提高复习效率，取得最后的胜利。最后，讲座在学子们自信的呐喊声“挑战自我，战胜自我，超越自我”中圆满结束。

讲座中赵老师与同学们展开的互动交流使教室里不断传来快乐的笑声、热情的掌声、自信的呐喊声，赵老师用她渊博的学识和幽默的讲演使毕业班的学子们深受感染、受益匪浅。此次讲座取得了极佳的效果，第二中学也将一如既往地把心理健康教育作为素质教育中重要的环节来抓，培养出一个个身心健康的优秀少年！