付荣2013年上学期工作总结

第一篇：付荣2013年上学期工作总结

工作总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,这学期，我担任物业电工班和12数控2班的电工教学工作。现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上爱党爱国爱校，积极进取。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了国学讲座，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图体现我校实行的生本教育。背文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校学生的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。

在校内，虚心、主动地向其他老师学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。

三、在分管工作上，服从安排，积极主动

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新

在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在实际工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。

五、教学工作

1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受内容唤起学生问题意识，激发学生学习兴趣。

2、认真抓好学生课前预习，注重对主讲人的培训工作。

3倡导学生扩大知识面，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，增强学习后劲。

4、建立学习过程的评价机制。实现评价目标多元化，评价手段的多样化，注重学习过程中对学生自信心的激励性评价。

除了上述教学外，我在教育学生时尽可能以情感人，以理服人;在班级学生管理中，问明情况，宽严相济，不给懒惰者以可乘之机;我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各教师工作。

总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

电工学教师：付荣

2013年6月27日

第二篇：李付忠2015-2016学年上学期工作总结

个人总结

本学期是本人来到三河学院正式工作的第一学期，在这一学期中工作务实勤奋，以较好的成效完成了相关本职工作及上级领导安排的各项任务。具体总结如下：

一、辅导员工作

在辅导员工作上，担任了2015级物流管理专业1、2班的辅导员老师，班上共计83人，其中男生14人，女生69人；汉族81人，藏族1人，彝族1人。

在班风建设上，学期伊始制定了班级管理章程，并严格实行操行分制度，对班级学生行为进行规范。一学期以来，实行效果良好，学生旷课、迟到现象得到了有效遏制，上课总体出勤率保持在了95%以上。

在班级管理上，加强班团干部组织的建设，充分发挥学生的力量实现学生的自我管理，尤其在常规工作、班团活动、安全稳定、评奖评助上，各位班团干部都起到了不可忽视的作用，同时，学生能力也得到了锻炼提升。

在班级活动上，本学期总共开展了5次集体性班团活动，分别是中秋晚会、“社会主义核心价值观”主题演讲比赛、物流专业联谊暨迎新答谢晚会、班级聚餐、元旦辞旧迎新晚会。通过这5次集体性班级活动，进一步增强了班级凝聚力和团队向心力。

二、教学工作

在教学工作上，本学期主要担任了13级物流管理专业国际商法实务和14级物流管理专业物流经济地理两门课的教学任务，为圆满完成这两门课的教学任务，还对这两门课的教学大纲、教学计划、教案、讲稿等进行了精心编写和不断完善。

除了正常教学工作外，作为物流管理专业校内负责人，对2015级物流管理专业人才培养方案进行了撰写修订，经过10次以上的不断完善修订，最终定版，为物流管理专业建设发展提供了有力支撑。

三、实训工作

从11月份开始接受了经济管理系管理类专业实训管理员的工作，从接任初始的不知所措到今天的正常有序开展，其中经历了各项评估资料的整理归档工作和常规实训管理工作。

四、存在问题及解决办法

对于本学期工作而言，整体上逐步步入正轨，各项工作均能有序开展，但也还存在很多不足的地方，比如自身在专业知识上虽然有一定积累，但在教学方法上还有待进一步改进，以便能让学生学得更为轻松高效；另，在辅导员工作中，对学生职业生涯规划的指导还略显不足，学生对自身未来的发展及定位不够明确，需进一步加强引导。

李付忠 2016年1月14日

第三篇：付建荣教学反思

《一年级体育》教学反思

付建荣

“细节决定成败”这句话大家耳熟能详！在近几周队列教学中，我发现一些“小细节”被体育教师所忽视，完善“小细节”能更好提高队列队形的教学效率，提高学生学练兴趣！

一、要关注学生对预（动）令的掌握

【存在问题】部分体育教师只注重学生队列动作的掌握，却忽视预（动）令知识的传授，造成部分体育委员和学生不知道什么是预令和动令，这样直接影响学生对队列动作的正确理解和掌握。

【处理方法】在传授队列动作之前，先向学生讲清预令和动令，这样更利于学生快速掌握队列动作。例如：在教向前看齐（纵队）口令：向前看——齐，就应该让学生知道“向前看”是预令，“看”要念的长一些，要求大家预备做的动作，“齐”是动令，要求大家立刻做的动作。当然，也应让学生了解有的队列预（动）令不是很明显，需要注意力集中认真听，例如：“稍息”、“立正”它们只是最后一个字稍长，而“向后——转”口令中预（动）令之间，就有明显的拖音等等。

二、要关注学生喊口令能力的培养

【存在问题】部分学生能掌握队列动作，但不会喊队列口令；部分体育委员喊口令也不够标准，所以体育教师要注重培养学生喊口令的能力，这样能较好的树立体育委员的威信和培养学生的自信心。

【处理方法】（1）在传授队列动作之前，先要学生区别预（动）令，并且背下来，这为快速学会队列动作打下良好的基础；（2）培养每一位学生自喊自练；（3）两人一组轮喊口令练习队列；（4）四人一组齐喊口令练习队列；（5）分组展示和表演队列。这种“自喊自练”队列的练习方式，不仅活跃体育课堂气氛，使学生始终处于积极主动的学练之中，较快地提高学生喊口令的能力，还能转变部分学生怯场的心理，增强自信心！

三、要关注学生队列展示和多元化评价

【存在问题】队列的学练远没有游戏那样吸引学生，枯燥无味的课堂，怎样让学生喜欢呢？许多体育教师发现自己喊得很辛苦，学生却练得“无精打采”；教师教得很认真，学生却学得“无所谓”！

【处理方法】（1）除了关注学生练习以外，更要关注学生展示，向那些平时注意力不集中的学生提前布置“任务”，例如：体育教师教队列前，提前布置“任务”，教授后要指定的某些学生展示队列动作。在这种“善意”的压力下，全体学生会全神贯注地跟教师“学练”；（2）巧用评价和幽默，评价是调动学生学练的有力“魔力棒”，教师要学会打破常规的束缚，巧用幽默、巧用鼓励，学生的劲头会倍增！例如：教向左（右）转的教学中，笔者制订的标准是转对一个方向得1千分，10次练习后看谁的得分高，全体学生的兴趣高涨，因为其他老师只会让他们体验百分评价所带的快乐，而我让他们可以向1万分靠近，所以，学生注意力高度集中，转错方向的很少，队列练习变成一种有趣的“智力游戏”。再例如：在报数教学中，笔者提出记得摆头还原的学生是“将军”，否则是“小士兵”，并用幽默动作模仿出“将军”和“小士兵”，学生在欢笑中明白应该怎样练习，课堂气氛和教学效果前所未有的好！

体育老师要关注体育教学中存在的点滴“小细节”，不放过“小细节”，完善“小细节”，挑战“小细节”，并在“小细节”中不断成熟！

我体会到：在新一轮的基础教育课程改革下的体育教学中，依据学生的年龄特征和心理特点，结合学生的生活实际，创设出有助于学生自主学习、合作交流的“情境”非常重要。它能让学生通过观察、操作、模仿、交流等活动获得基础知识和技能，它能进一步发展学生思维能力，增强学生学好体育的乐趣和自信。

第四篇：付庄小学2012第一学期工作总结

付庄小学2011----2012学第一学期工作总结

转眼一个学期过去了，一学期来，我校认真贯彻执行上级主管部门安排的各项工作精神，坚持以提高教学质量为中心，以教研为先导，有效地完成了本学期的各项工作，为了进一步做好以后各项工作，现将本学期的工作做了以下总结：

一、主要工作的完成情况

1、在继续巩固两基成果，提高办学效益，改善办学条件方面，我校得到了学区的大力支持和帮助。首先，我校继续保持了两基工作的圆满完成，小学适龄儿童入学率达到100%，毕业率达到100%，辍学率控制在0，小学三科的合格率达到85%以上。其次，在两基文本档案的建设方面，通过不断完善，使我校的档案基本达到整齐规范，内容完整充实。第三，学籍管理方面严格转出转入手继，异动学生等表册都有比较规范的档案。第四，校容校貌建设和办学条件改善方面，我校组织教师利用一切课余时间粉刷、办公室、内外墙体，并对教室、办公室及功能室进行了布置，特别在学区的支持下新设置了仪器室和实验室于一体的实验功能室，购置了两个仪器柜。九支小学借用给我校各科教学仪器设备，从此，科学试验课在实验教学迈出了可喜的一步，2、在加强安全工作，创建平安校园方面，首先认真完成了校安工程的有关表册和档案，其次努力抓好学校安全教育工作，本学期我校通过少先大队和各班班会活动，以安全教育为主题的班队会不少于5次，第三，我校继续开展值周班制、晨午检制、路队制、接送制，并同七支七连的学生签定了接送学生协议书，同家长签定了学校与家长、学生的安全责任协议书。

3、在教学质量、学校管理方面，首先，我校组织教师学习了《白银市普通中小学管理常规》，并按常规严格要求教师，继续开展课外阅读教学活动，每周安排两节阅读课，其中一节为阅读指导课都能先备课后指导，根据学区的统一安排，我校在第十七周认真开展了课外阅读展示活动，有阅读笔记、手抄报、阅读记录等展示内容，并对各班的阅读优秀学生进了表彰奖励，本学期教学公开课仍然以课外阅读指导课为主，通过评议，大家互相学习，取长补短，使阅读教学方法有了一定的提高和积累。第三，认真开展学区组织的集体备课活动，每次活动参加的教师都能认真备课，及进时参加返校后进行试讲。

4、在教师队伍建设方面，首先积极参加上级主管部门组织的各种形式的培训，在学区领导的指导和要求下，教学工作计划，班主任工作计划，复习计划，阅读总结等方面的撰写都有了一定程度的提高，其次，通过“景泰县十七大优秀班主任的评选”活动。开展了师德教育活动，大家通过自我剖析找到了自己存在的问题，并进行了自我批评。

5、在财务运行方面，我校以“寺滩学区财经管理办法”为准则，做到了精心计划、合理开支，本学期学校经费主要用“两基”方面的校容校貌建设，冬碳购买，并购置学生取暖火炉6个，仪器柜两个年终余额达四千元，为下学期的财务运行奠定了良好的基础。

二、存在的问题

本学期我校工作主要存在以下问题：

1、网络研修的教师在教育技术能力的科目注册时没有按时完成，原因是研修教师第一科目注册后，误以为第二科目教育技术能力也注册了，所以没有及时完成第二次注册。这件事也主要是校长的责任。

2、学校日志的填写不认真，甚至一周没有填写，校长也不闻不问，这是校长的严重失职。

3、值周教师的值周不扎实，学校的安全设施不完善，值周教师有时天黑在外处游荡，不在学校值班，说明校长查岗不力、不勤。

4、教师课个阅读教学总结书写不够规范，校长没有认真阅读，并没对教师们撰写要求，说明校长对教师的业务成长不够重视。

三、改进的措施

1、提高认识。出现的问题是因为校长认识不到位，所以必须要充分认识各项工作的重要性，不要认为这些事是小事，做工作要从小事做起，只有做好一件件小事，才能做好各项工作。

2、加大工作力度，要彻底改变只布置不检查、不要求的懒惰习惯，要改变老好人思想，如果不这样做就害了教师，不利于教师的专业成长。

付

庄

小 学 0 1 2.0 1.0 8

工

作

总

结

（2011----2012学第一学期）

付 庄 小 学

2012.01.08

第五篇：上学期工作总结

生活部2010-2011学年下半学期工作总结

1，关于新楼搬迁工作的情况：

完成了6楼临时住宿的学生，向楼下各层的搬迁工作，完成了新宿舍所需生活用品产品市场调研工作。联系网络中心解决了新宿舍楼全楼上网问题。联系配电室完成电卡领取发放工作，配合研究生部完成宿舍楼窗帘安装问题。联系基建以及研究所部有关领导解决了入住初期宿舍楼存在的问题。配合研究生部完成了新宿舍楼人员分配任务，新宿舍楼钥匙比对任务，完成了钥匙发放任务。完成了老区301楼以及孵化中心在住学生到新宿舍楼搬迁工作。2，关于新宿舍楼活动室的情况

配合研究生部完成了5楼，6楼活动室，以及学生会办公室的启动工作。为学生会办公室设计了规章制度展示牌，学生会成员展示牌。完成了6楼棋牌室桌椅采购任务。完成了5楼活动室的管理任务。学期前中期完成了每周电影放映任务。3，关于所食堂问题的情况

完成了所新区以及老区周边餐饮情况市场调研活动。参加了学生会成员与食堂餐厅座谈会，以及所内膳食委员会和食堂座谈会。4，关于新宿舍楼入住后的情况

调节了一些同学因宿舍分配问题产生的内部矛盾问题，解决了一些宿舍突发性问题。协助研究生部制定了一套卫生检查细则。完成了学生会第一次卫生检查复查工作和两次全体宿舍卫生检查工作。完成了新楼住户住宿协议签订，门禁卡，洗澡卡等必须品发放工作，以及学生宿舍新增配件，包括落地电扇，晾衣架，脸盆架等。5，关于财务和档案管理工作的情况

建立了一套学生会成员报账程序，多次完成学生会活动所需报销的各自账目。建立了一条学生会内部档案整理程序，完成了学生会内部所需归档项目的保管任务。完成了各次会议，活动，学术报告的签到工作，完成了学生假期去向汇总工作。建立健全了生活部规章制度。6，关于学生会内部工作的情况

配合学生会其他部门完成了2011年学生复试工作。配合研究生会完成了2011年校园开放日的相关工作。配合研究生会完成了所暑期夏令营工作。配合学生会，完成了生活部内部招新工作。配合学生会完成了端午节学生领导聚餐工作，并组织了感谢信签名活动。参与了学生会内部例行活动，如打扫活动室，超市值班。

通过以上工作情况的陈述可以看出，学生会生活组织部门上学期工作情况范围广，工作杂，随机性强，工作难度和工作强度，是从简单细小，到困难复杂一应俱全的，但通过生活部全体成员的共同努力，解决了一些学生生活当中存在的现实的问题，健全了生活部内部的建设，并且与学生会其他部门紧密配合，还是较好的完成了各项工作，再次我对生活部其他成员这一学期来的共同努力表示感谢，谢谢！