教学心得4

第一篇：教学心得4

教学心得4

前两天，我布置作业：写关于爸爸的作文。我的话刚说完，只见陈晓慈同学很不情愿地说：我爸爸没什么好写，我不写！我一听就急了，也惊讶她的大胆和无礼，于是生气地说：我不相信爸爸养育你这么多年而没什么可写，你是不愿写作文吧？别的同学怎么不这样说呢？

听了我的话，陈晓慈的眼泪很快就掉下来。我本能地预感到这里面有原因。我后悔自己的冲动和粗暴。事后我才知道陈晓慈爸妈很早就离异，她从小跟妈妈长大，自然对爸爸知之甚少。我懊恼自己作为老师却不能冷静面对突发事情，既伤害了学生，也毁了自己的形象。

第二篇：心得4

如何上好一节界体育课

毛振明教授给我们的课题是《什么是好的体育课，如何上好体育课》，我们看了这个题目觉得很简单。他就是由最简单的举例来说明体育课的好坏，体育课目标、内容和方法都出现了混乱，质量出现了问题。过重于学生的运动兴趣，忽视了课的生理负荷的问题。毛振明教授在这节课中提到了体育课应该完成什么任务？教会学生有用的运动本领，锻炼学生的身体，并传授学生健身的方法，传授体育运动文化知识，让学生喜欢体育，让他们体验到运动的成功和乐趣，通过体育对学生进行品行教育。

在我们体育课程教学中运动技术学习是本业也是基石，体育课不好教，就像主课一样，同样的知识，同样的教师，往往学生的成绩有好有差；体育课也一样，同样的一个运动技术，可能有一些学生身体的协调能力很好，思维很敏捷，一学就会；但有些学生就学不会。还有同样的运动量，有的学生还没有达到身体素质锻炼的要求，有些学生确过量了。

在安排课时毛振明教授讲解的很好，我很赞同他的观点，现在学生学会的技能可能是将来或一生有可以有效运用，终身受用。往往我们现在看不到这点上，如：铅球，你现在可以扔，在几十年后的你还能扔动吗？所以我们在给学生教学的过程中给学生教上2-3项比较擅长的技能，在今后他都能成为终身体育的参与者。

毛振明教授也给我们举例了不好的体育课范本，不要上荒诞的体育教学。我们也大受启发，在今后的体育课中我们应该充分地利用一切有效的资源，积极的和有目的地锻炼学生身体，一节好的体育课，是让学生们充分的运动，学生们的肌肉会因为体育课中的锻炼而酸痛，学生们的身材和体态才会因为我们体育教师而得到改善，学生们的心肺机能会因为我们而不断的增强。

今天听了毛振明教授的讲座我觉得很实用，以前的我想他是大学的教师，对我们一线教师的课不是很了解。虽然都是搞体育，体育教练和体育教师都有很大的不同。大学教师和中小学教师也有很多不同，大学学生都有一定的体育运动技能，而中小学才学习体育技能。所以我很佩服毛振明教授能从最底层讲解。

我们感谢毛振明教授的到来，谢谢您！

伊犁霍城县清水河镇中心校

梁绍斌

***2011.8.

第三篇：心得4

作为一线的小学语文教师，我最大的感受就是教学目标更明确了。就语文学科而言，原来的《语文教学大纲》在教学目标上，曾出现过两种不良倾向：一是过分强调思想性；二是过分强调文学性。滔滔不绝一堂课，到头来，学生在语文能力的培养上收效甚微。新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力，一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。

教师作为学生学习的促进者有五大内涵：知识体系的构建者，学习活动的指导者，学习过程的激励者，学习能力的培养者和人生的引路人。新课程理念告诉我们：教育的本质回归到“立人”上。教师的角色转变到“促进人的发展”上，一切为了每位学生的发展。所以教师成为学生学习的促进者是与新课程的理念相适应的。

对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。

把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个案研究和收集。

下面，我从以下几个方面来谈谈自己学习以后的体会：

1.关于识字写字教学。识字与写字是阅读、写作的基础，是语文教学的一项重要任务。在识字、写字教学中，语文教师需要切实转变汉字教育理念，应该认识到学习汉字，不仅在于使学生掌握阅读的工具和书写的技能，而且也有利于增强学生对祖国语言文字的热爱和对中华民族文化的理解能力，提高审美感受力，还有利于增强规范意识，养成良好的习惯和性格。每节课中要落实学生的写字时间，引导学生认真对待每一次书写实践，并加强指导。

2.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程，写作能力是语文素养的综合体现。在写作中，教师要引导学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。追求习作的“真实”体现了对学生人生的关怀，人性的关怀，使习作重新回归于展示心灵自由、宣泄个体情感的本色，成为放飞童心、叙得对生活的鲜活的印象和丰富的感性经验，让学生在习作中表达真情实感。我们语文老师积极开展创造性的工作，让学生充满热情地开展练笔活动，鼓励学生写写童趣、彰显童真的自由之作。教师在注重课内实践活动，把生活引进课堂的同时，更应该让学生走出校园，走向自然的、社会的大课堂，去关注现实生活，参与生活实践。让学生获想像中的事物，激发学生展开想象和幻想。作文命题应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。要淡化文体，让学生选择恰当的表达方式，多角度地观察生活，关注生活，表现生活，提倡有创意地表达。

3.综合性学习是语文学科的课程内容，其实质是学生自主学习的活动过程的实践探究过程。综合性学习以语文课程的整合为基点，强调语文课程与其他课程的联系，强调语文学习与生活的结合，目的是为学生构建开放的学习环境，为学生提供多渠道、多层面的实践学习机会，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生语文素养的整体提高和协调发展。综合性学习要有开放性、自主性、实践性和探究性。要让全体学生以不同的方式参与到综合性学习中来。

4.阅读是收集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。那么怎样有效地提高学生的阅读能力呢？

首先要培养学生的阅读兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。面对农村的孩子，教师在阅读教学中承担着积极引导的重要责任。从教几年的我，明白其中道理。立足于课堂，应用自己的学识、思想和人格魅力影响学生，重视学生的感情和思考，在积极引导中，化抽象为形象，化平淡为神奇，化枯燥为活泼，使学生入“迷”。不知不觉中把徘徊在门外的学生带入艺术殿堂，潜移默化中给学生以心灵的感染和艺术的熏陶，增强学生对阅读的渴望。帮助学生领悟作品的情操美，品味语言美。体会作品中的意境美，让学生不断地发现美、领悟美、欣赏美。以课文为切入点，以点带面、旁征博引使学生进入更广阔的阅读领域，激发他们阅读课外书籍的浓厚兴趣。如在教授语文出版社七年级上册的《忆读书》一文时，课文中大量涉及到古今中外的名著。我趁机把其中出现的《三国演义》、《聊斋志异》、《茶花女》等作品的精彩之处略作叙述，吊足学生的胃口，勾起他们迫切阅读这些书籍的欲望。在这样一个从课内到课外的过程中，学生的阅读兴趣被激发了出来。教师要引导学生多读书，好读书，读好书。要培养学生的阅读品味。

其次要重视个性化阅读。新课程倡导合作学习，这种形式有助于学生产生思维的碰撞，迸发出创造性的火花。但是，我们不能抹杀学生的个性化阅读。“一花一世界，一树一菩提”。学生思维的发展，不同年龄阶段有不同的共性特点；但同龄儿童的思维特点，又是有差别的。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。作为受教者的学生,是阅读实践的主体,是享有独立人格和鲜活个性的生命个体。我们要尊重学生,就是要尊重他们的人格,尊重他们的身心发展规律和认知规律,尊重他们在阅读过程中的独特感受、体验与创造性的理解,鼓励学生的多元解读。

总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，我们在课堂上应有着美美的语言、浓浓的情感、真真的孩子、“胸中有书，目中有人”的教师，师生便能共同享受和创造语文之趣，也必定能开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，师生也必将共同成长，不断进步！

第四篇：心得4

群众路线教育实践活动心得体会

党的十八大报告中明确指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”我们党历来重视自身的建设，始终把保持与人民群众的血肉联系作为事关党的死生存亡的政治任务来抓。

“为民、务实、清廉”的要求正是突出反映了时代的呼声、人民的呼声、建设和发展中国特色社会主义的呼声，不仅有强烈的现实针对性，而且充分反映了党中央对新历史条件下党建的高度重视和清醒认识。通过认真的学习思考，我进一步认识到要实现全面建成小康社会的奋斗目标，其中关键的一条就是党员领导干部要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。

一、坚持勤政为民，永葆共产党员纯洁本色

权为民所用，情为民所系，利为民所谋，是中国共产党 1

人坚持执政为民的必然要求。执政既是一种权力，更是一种责任。这个责任就是全心全意为人民服务，就是事事处处把最广大人民群众的根本利益实现好、维护好、发展好。在履行执政使命的过程中，每一个党员干部都必须坚持高标准、严要求，自觉地适应广大人民群众物质文化需要日益增长的要求，不断开拓为人民谋利造福的新思路和新境界，做到永不自满，永不懈怠，永不停顿；以甘为孺子牛的姿态服务人民，始终勤勤恳恳，任劳任怨；必须树立“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操，时刻把人民群众的冷暖、忧乐、安危挂在心头；必须急群众之所急，谋群众之所需；必须以艰苦扎实的作风真抓实干，努力使党的路线方针政策落到实处，给人民群众看得到、摸得着的实际利益。

要真正做到勤政为民，就要深怀爱民之情，做到爱民而不扰民。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。焦裕禄、孔繁森、谷文昌、杨善洲等党的好干部，之所以得到人民群众的爱戴，就在于他们对党无限忠诚，对人民无限热爱，为人民鞠躬尽瘁。社会保障事关国计民生，作为政协的一名干部，更要以他们为镜，时时刻刻牢记群众利益无小事的道理，始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，始终把保障民生、实现群众利益放在第一位，不断增强为人民服务的意识，从人民群

众最现实、最关心、最直接的就业就医、劳动维权、养老保险、考试录用、工资福利等问题入手，通过贯彻落实好上级的政策，切实关心群众的疾苦，真心实意帮助群众解决好生产生活中面临的困难问题，把工作做细、做好、做实，不断让人民群众得到实实在在的利益。

二、坚持求真务实，当好人民的公仆

务实，就是坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好各项工作。真干而不是假干，实干而不是虚干，为党和人民而不是为自己干，这不仅是党和人民对干部的要求是，更是衡量干部是否做到求真务实的试金石。“空谈误国、实干兴邦”，既然党和人民把我们放在一定的岗位上，我们就要尽心尽力干出成绩来，不辜负党和人民的期望，真正当好人民的公仆。

要发扬求真务实的作风，就要进一步解放思想，打牢求真务实的思想基础。要常修从政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻牢记“权利是党和人民赋予的”，摆正个人与组织、个人与群众的关系，脚踏实地，吃苦耐劳，丝毫不计较个人的功名利禄和荣辱得失，用心做事，激情做事，不断迎接各种发展竞争挑战，勇于克服惯性思维，树立担当意识，兢兢业业、脚踏实地、尽心尽力，把党和人民赋予的使命完成好，把群众的切身利益维护好、实现好、发展好，使求真务实的政治品格在实践中倡行并发扬光大，使我们求真务实的优良作风蔚然成风。

三、坚持廉洁奉公，争做清正廉洁表率

清廉，就是要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益。清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是党员领导干部工作的生命线。我认为，作为一名领导干部要坚守廉洁奉公、树立清廉形象，就必须加深对清廉时代内涵的理解，自觉同各种腐败现象作斗争，努力做到五个“树立”：

一要树立正确的世界观、人生观、价值观，用正确的思想武装头脑，坚定政治信念，自觉地筑起拒腐防变的思想防线，确保政治上不迷航。权力是人民给的，权力一旦背离了人民群众，或凌于人民之上，就必然走向腐败。

二要树立为人民谋福利、为社会主义事业献身的理想志

向，忠诚党的事业，兢兢业业，踏实工作，乐于奉献，把做好每项工作、每件事情作为实现自己人生价值的“座标”，不断攀升，不断奋发，不断进步。

三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心，辛勤

工作，乐于奉献，做好本职工作。作为党的干部，应该时刻牢记肩负的职责，应该尽自已最大努力去履行好自己的职责，保持奋斗不息的精神，为经济社会事业发展多尽一份责

任，多贡献一份力量。

四要树立高尚的道德人格，自觉加强党性锻炼和思想修养，保持高尚的情操。要防微杜渐，从点滴小事做起，从小节着眼，以反面的典型警示自己，以肩负的责任鞭策自己，紧把“关口”，坚守“底线”，清清白白做官，堂堂正正做人。五要树立良好的信誉，自觉维护党性原则，知情爱民，秉公办事，坚持以良好的党风和作风取信于民，获得群众的信任和爱戴。只有这样，才能称得上是一个坚持原则、敢于负责、敢于担当的干部，才能赢得群众的信任和好评。

第五篇：心得4

股民亏钱五大病因

第一是盲目：有的是对整个股票买卖操作几乎一无所知，基本面、技术面、政策面就更别说，买卖股票一般是熟人介绍、朋友推荐，或者是电视、报纸、杂志、网络等地方的介绍。有的是看什么涨得好就买什么，这个显然不行。

第二是不及时止损离场：持续两年多时间的牛市格局从一定程度上麻痹了大众思维，尤其是到了去年国庆后，很多朋友都按照习惯性的牛市观点看问题，觉得股票被套都很正常，往往等待不久就自然涨上去了。而忽略了大调整的开始，使自己的股票一步步套进深渊。

第三是频繁操作，主观上造成交易风险增加：不少投资者都习惯于频繁操作，什么涨就追什么，什么跌就抛什么，于是资金不断缩水，即使偶尔捕捉对了好股，但是，由于心态不稳最后过早出局又去买了另外的股票被套。回顾一年下来，几乎没获得什么收益，相反本金都损失不少。

第四是买股杂乱无章，很多交易都是头脑发热就做了决定：不少投资者买的股票普遍较分散，殊不知自己给自己增加了投资风险。另外，很多人买股操作的决定时间不会超过２０小时，有的甚至是头脑一发热就完成了。侥幸买中了，不总结成功的原因；如果买错了，也不检讨自己的冒失风格，相反只怪庄家缺德，政策打击等这些他方因素。

第五是“有钱必赚”心理：一年中总是不停交易，资金一天都不能够休息，账户总在满仓中，不管什么时候，有钱就赚，有钱就买，不愿意放过任何波段，结果终于被套，就变得老实了。有的股民甚至是上午刚抛售，下午一看见大盘翻红就买进，结果尾盘跳水，次日低开，自己悔不堪言。