争先创优心得

第一篇：争先创优心得

“争先创优”活动学习心得

韩铁

通过党支部组织全体党员历次学习“争先创优”活动相关资料，触动很深，体会也很深刻，作为一名基层党员领导干部应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻执行党的各项方针和政策。我的体会是主要从两个方面来：一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的-1-

利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。为了争做一名优秀共产党员，我决心做到如下五个方面：

一、加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

二、从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。

三、主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

四、注意调动同事的工作积极性，共同努力，增强单位的凝聚力。

五、尊重拆迁人和被拆迁人，在调解的过程中保证拆迁双方当事人能够理解和满意，做到优质服务；严格遵守单位一切规章制度，服从领导。

我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中，推进建设有中国特色社会主义事业，既面临着难得的机遇，又面临着严峻的挑战。广大党员先锋模范作用的充分发挥，这就要求共产党员必须适应时代要求，必须自觉运用科

学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要思想，牢固树立正确方案世界观、人生观、价值观。同时，还要努力学习法律、科技和专业知识等，不能安于现状，因循守旧，不思进取。有许多的事实也说明了这一点，如有的党员，尤其是党员干部放松了自己的学习，他们的所作所为落后于一般老百姓，在群众中产生不良的影响，有的甚至走上了犯罪的道路，被时代所淘汰。因此，要保持一个共产党员的先进性，必须加强学习，同时我们要结合当前课程改革的实际，及时地研究新情况，解决新问题，这样才能走在时代的前面，才不会被时代所淘汰。用实际行动践行一个党员的科学发展关，争先创优，勇往直前！

第二篇：争先创优心得

争先创优心得

2010年4月中央提出，围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。开展创先争优活动，能进一步激发广大党员干部职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，迟早一流业绩。下面我谈谈我对此项活动的心得：

争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。没有争先创优的精神和勇气，就不可能创造一流业绩，就不可能推动经济社会的快速发展，新时期保持共产党员的先进性就是要坚持理想信念，坚定不移的为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为名。具体到我们每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，形成重实际说实话，干实事，求实效的良好风气，每项任务都不说则已、说了就干，不干则已、干就干好，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。总之，在这次接受保持党员先进性教育中，还要进一步按照总书记在新时期保持党员先进性专题报告会上的讲话要求，深刻领会党的先进性要求，并转化到自己的工作实际中去。努力通过这次教育，提高自己保持党员先进性的自觉性，提高为党工作、为人民服务的能力和水平。

第三篇：争先创优心得

创先争优学习体会

按照我院党支部的统一安排，我系组织全体教师进行政治理论学习，学习我院涌现出来的创先争优的先进模范——赵本国老师的先进事迹，对照自身找差距、明确方向、制定措施。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。

一、学习是硬道理

赵本国老师对知识的渴求促使他不断的进步，起点并不能决定一切。对于像我们这样的年轻老师更要时时为自己充电，否则会被时代、被迅速更新的知识所淘汰。作为辅导员兼教师的我来说更要时时充实自己，把新鲜的知识和时代的脉搏传达给我的学生，这样才能体现出一名老师的价值。尤其是作为辅导员老师经常要跟学生在一起，如果不时时提升自己就起不到教育好学生的目的，学生对于老师天天的教训感到厌烦。

二、在工作中勤于思考

赵本国老师针对所教学生的特点，总结经验，创造性地制定出教授学生的方法。这点提示我们在工作中要多动脑筋，面对越来越非主流化的现代学生，无论是作为辅导员老师还是任课教师都要因材施教，设法让学生接受进而喜欢自己的课，喜爱主动学习所传授的知识。辅导员工作不仅是一项工作更是一种艺术，同样的事情也许你换一种说话方式就会不同。

三、工作中充满激情和爱

要干好任何一件工作的前提都是对工作充满激情和爱。赵本国老师就是对这份工作、对教育事业充满爱，对自己的学生充满爱，才能在工作中努力实现自己的自我价值，才能持之以恒地坚守自己的理想。作为一名辅导员老师要时时保持一个良好的精神状态，这样学生看见老师才能愉悦，才能跟老师建立深厚的友谊。辅导员老师是与学生接触最多的人，不只是学生学习的引领者还是学生良好生活习惯的培养者，所以首先要使自己具有一个健康的积极向上的生活态度。

经过这次创先争优的学习使我感受到更多的是同样的一份工作，别人能干的很好，我要把先进模范作为自己的坐标，争取在以后的工作中更上一层楼。陆鹏飞

2011年4月2日

第四篇：教师争先创优心得

教师争先创优心得

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们要立足自身的实际，真抓实干的干好工作。教师是教育教学工作的直接实施者和指导者,是学校的工作的主体,教育行政部门和学校管理者要坚持教师为本,充分调动教师的积极性,构建和谐的教师工作氛围。

一要建立柔性的人文建设与刚性的管理制度相结合的教育工作体制。教师作为知识分子,职业上要求其须有更高的道德修养,但教师也有自己的人格,有自己的需求,更需要关怀、理解。这就要求教育的管理者要对教师进行人性化管理,就是在保证制度落实的前提下,尽力为教师开创一种淡化行政手段进而以尊重人、爱护人、激发人为出发点的校园人际管理。这样的管理,能更好地调动和发挥每一位教师教书育人、服务育人的积极性、能动性和创造性,有效地沟通和融洽管理者和被管理者的关系,确保既定办学目标的有效实现。关注教师对人格尊重的需求,对平等竞争的需求,对自我价值实现的需求,对情感鼓励的需求,对探索科学知识的需求。营造尊重、沟通宽容、互助、欣赏的人际和谐氛围,柔性的人文管理与刚性的制度化管理相结合,会使人的聪明才智得以充分的发挥。

二要用“争优创先”意识激励教师凝聚人心。学校的管理者要制定合理的发展目标,在教师面前不断展现新的前景,使大家能经常体验到成功的喜悦,永远处于新的追求之中,促进学校工作层层推进。学校的目标要自上而下,层层展开,形成一个目标系统,被广大教师接受并内化,做到人人明确目标,个个清楚责任。每一学年要进行总结评价,让教师体验达到目标的成就感。

三要以行政人员的人格力量感染教师。村看村,户看户,群众看干部,学校行政人员要以身作则,率先垂范,以自身的人格力量感染教师。加强学习,素质,精通业务,对教师的工作能起指导作用,让教师从内心里佩服行政,自觉服从领导。

最后要树立艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。忧劳兴国，逸豫亡身。要牢记毛泽东同志“两个务必”的告诫，树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进学校发展而不懈努力。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在教育事业上的深入贯彻落实，推进教育事业的又好又快的发展。

增强争先创优意识，争创一流业绩，是教师保持先进性的必备品质，是干事创业、全面建设校园文化的应有作风，能够进一步激发广大教师职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流业绩，加快全面建设文明校园的进程。要建立柔性的人文建设与刚性的管理制度相结合的教育工作体制。教师作为知识分子,职业上要求其须有更高的道德修养,但教师也有自己的人格,有自己的需求,更需要关怀、理解。这就要求教育的管理者要对教师进行人性化管理,就是在保证制度落实的前提下,尽力为教师开创一种淡化行政手段进而以尊重人、爱护人、激发人为出发点的校园人际管理。这样的管理,能更好地调动和发挥每一位教师教书育人、服务育人的积极性、能动性和创造性,有效地沟通和融洽管理者和被管理者的关系,确保既定办学目标的有效实现。关注教师对人格尊重的需求,对平等竞争的需求,对自我价值实现的需求,对情感鼓励的需求,对探索科学知识的需求。营造尊重、沟通宽容、互助、欣赏的人际和谐氛围,柔性的人文管理与刚性的制度化管理相结合,会使人的聪明才智得以充分的发挥。

在今后的工作中自己应做到以下几点：

一．认真学习“三个代表”重要思想，结合实际，加深理解，自觉按照“三个代表”的要求，在工作中实事求是、与时俱进，使思想观念和行动紧跟时代潮流。

二．是坚定理想信念，进一步增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。改革开放二十多年来的实践充分证明，中国特色社会主义道路是当代中国唯一正确的道路。坚定不移地沿着这条道路走下去，我们的国家会越来越强盛，我们的生活会越来越美好。要立足当前，从我做起，从现在做起，扎扎实实地做好每一项工作。

三．是强化宗旨意识，切实把广大群众的根本利益维护好、实现好、发展好。四．是增强组织纪律观念，确保党的路线方针政策的贯彻落实。在思想上、行动上同党中央保持一致，坚决执行党的决议，积极完成党组织交给的任务。

五．是树立起良好的道德风范，为广大教师做表率。要带头加强精神文明建设，带头弘扬社会主义道德风尚，树立正确的义利观、道德观和人生观，筑起拒腐防变的思想防线，经受住各种风浪的考验。六．是立足本职工作。时时处处都以教师的标准严格要求自己，与时俱进，开拓进取，充分发挥党员的先锋模范作用，为改革开放和现代化建设建功立业。这一点对于我们教师党员也是最有现实意义的。

总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在教育事业上的深入贯彻落实，推进教育事业的又好又快的发展。

第五篇：争先创优活动心得

争先创优活动心得

兴山县人民医院手术室

熊长英

开展争先创优活动，就是要进一步激发广大党员干部职工的工作积极性,主动性，创造性，以时不待我的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作水平，创造一流的业绩。在此项活动中，作为一名医疗工作者，我认为重点要做到“思想认识到位，苦练本领到位，爱岗敬业到位”。

一、增强党员意识，做到争先创优思想认识到位

树立党的观念，增强党员意识，作为一名共产党员应该时刻牢记党的宗旨，时时处处发挥先锋模范作用，在实际工作中积极进取，不怕困难，不怕挫折；诚心实意为人民服务，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献；坚持求真务实，说实话干实事，求实效；刻苦学习马克思列宁主义理论，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩，以实实在在的成效来体现和保持共产党的先进性。作为一名手术室护理人员，工作很平凡，也很普通，可以用“小”“碎”“苦” 三个字来概括，如果没有强烈的党员宗旨意识，对待工作，就缺乏应有的责任心和使命感。面对患者，就缺少了爱心和耐心上的争先创优了。所以，思想上的争先创优是工作中争先创优的基础和前提。

二、提升工作能力，做到争先创优苦练本领到位

和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去体现党员的先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的大事，但是只要我们立足

本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都高标准、严要求、扎扎实实、任劳任怨，那就不失其先进性。所以在当今知识更新日新月异的时代背景下，必须树立终生学习的观念，认真学习和掌握政治理论知识，党的基本知识、党的各项方针政策、科学和业务知识，提高业务素质，提高为人民服务的能力，做好护理的各项工作，为兴山的医疗卫生事业发展做出应有的贡献。

三、争创一流业绩，做到争先创优爱岗敬业到位

干一行、爱一行、钻一行、精一行，要立足岗位，恪尽职守。始终围绕“一切为了患者的健康”这一目的，努力履行一名医疗护理工作者的使命。我认为，良好的医德是敬业的基础，精湛的护理技术是敬业的关键，平易近人的工作态度和朋友般的真诚是敬业的表现。只要我们每个医务工作者，善待患者，设身处地的为患者着想，加强沟通，为患者提供温馨、细心、爱心和耐心的服务，以精湛的医疗技术服务患者，就会赢得患者的尊重和认同，和谐的医患关系就定会建立。

二十多年的医疗工作使我耳闻目睹了许许多多在医疗战线上的感人事迹，同样也看到了许许多多为了医疗事业而不辞辛苦、呕心沥血、默默奉献的共产党员，他们以自己对医疗事业的赤诚奉献，在老百姓的心中树立起一座座不朽的丰碑。这就是我们每一个医务工作者应为之奋斗的路标。

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