赵超个人自传

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第一篇:赵超个人自传

个人自传

我叫赵超,男,土家族,1991年12月10日出生,籍贯贵州省贵阳市。现就读于江西南昌工学院,我是一个性格开朗,认真负责,沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示。我所经历的事在改变着我,使我不断完善自我,逐渐走向成熟。

严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很公文有约高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

在学校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好,积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神。在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提

高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.珍贵的四年大学生活接近尾声,特此总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座

右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大四,正在写毕业论文,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

大学四年,我的社会实践能力有了很大提高。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

我个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。四年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很

好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问公文有约题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用!如今,我已经成从新生成为了一名毕业生,一步步走来,有时感觉很忙很累,但我相信付出与回报是成正比的。大学生活使我提高了自学能力和对新事物的接受能力,工作的同时,自己的阅历在慢慢增加,能力在慢慢提高,综合素质也有明显的提高,对于集体和团队有了更深层次的理解。与我所收获的这些相比,过程中的那些忙和累已经微不足道了。马上就要离开大学校园了,心中有丝丝不舍,但是人总是要前进的。每个人都应该有自己的定位,有了定位才能有正确的目标,然后再带着满腔的热血和激情,自信的去拼搏。我会把毕业当做对过去的一个结束,更会把它当成是未来的开始。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我会用乐观无畏的精神和勇气,迎接未来的每一个挑战!

第二篇:军训感言——赵超

军训感言

土木工程学院

土木工程四班

赵超

军训感言 土木工程四班

赵超

当兵一直是我小时候的梦想,随着我慢慢长大,上一所军校成了我高中三年不懈的追求。但由于视力的原因,这个梦想我也不得不放弃。只能为了我理想的大学而努力,而大学前两周的军训,成了我十分期待的,为我梦想画一个句号。

新的生活是陌生的,军训的日子也是辛苦的,都需要一个坚强的心去承担。站军姿,齐步走······无收的折磨,但我知道这只是成长的一小步,必须坚持下去。军训这几天让我知道了当兵人的苦,让我明白了那些为保卫我国安全的军人的苦,让我更加坚定的为祖国的强盛而努力。

现在,军训已经过去了一半了看着同学们对军训时的点点滴滴的琐事而开心、流泪,让我感觉到我们确实在成长。一张张逐渐变黑的脸颊。一滴滴泪水从上面滑下,浇灌着成长的心田。教官沙哑的嗓子,一声声嘶哑的声音,听得我百感交集。训练的每一个的动作,都让我深深体会到团结的力量、合作的力量,以及团队精神的重要。

其实军训也并非是一些人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张的军训之余,我们一同感受军歌的嘹亮,尤其是其恢弘豪迈的气势,拉歌时大家的激情,这些都是我以前从未感受到过的。和教官聊聊当兵人的生活,心中涌起无限的崇敬之情。军训时对一个人身体的考验、锻炼和提升。在军训中,有人退场也不放松,有人倒下也不放弃,我们不愿意当两脚书柜,军训给我们最好的展示机会。

慢慢地我发现我不再害怕站军姿了,军训完了之后也感到不是很累了,军训这几天不经让我在身上变得强壮,也让我内心变得坚强,让我更有勇气去面对未知的大学生活。

第三篇:入党个人自传要求和超精炼!

一、入党自传材料的作用:入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭

成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条:一是便于党组织尽快

熟悉和了解自己。二是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。入党自传材料是发展党员工

作中的一份重要材料,每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。

二、入党自传材料的内容包括以下内容:

1、本人的基本情况,如:姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、现有文化程度、家庭现住址、现在工作

单位和担任的社会职务、有何专业技术职称等基本情况。

2、本人的政治历史情况,主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历、工作简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是:参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。

学习简历要写清楚起止时间、在何处、学习的专业、任何职以及最熟悉你这段历史的证明人,前后时间要衔接。参加

工作后的进修和各种学历教育、职业教育等也应写入简历内。工作简历要求写清楚参加工作以后从事各种社会职业的起止时间、在何单位、任何职务和证明人等。

3、家庭主要成员的职业和政治情况”:家庭成员系指和自己有血缘关系和婚姻关系的直系亲属,如父母、爱人、子女,还包括和本人长期在一起生活,曾受其抚养或由本人供养的其他亲属,如祖父母、未成年或已成年但仍在一起居住生

活的兄弟姐妹等。家庭成员的姓名,年龄、现在何单位、做何工作、任何职,是否中共党员、共青团员或其它民主党

派党员等要填写清楚,已去世的要注明何时因何故去世;已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况,注明已

离退休;在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。

4、主要社会关系成员的职业和政治情况”:主要社会关系指本人的旁系亲属,如岳父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨

舅、甥侄等,还包括和本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友、同学等。主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。

5、其他需要说明的问题。

三、写入党自传材料的基本要求是:对党要忠诚老实,所写内容要详实,不能含糊其词,不能模棱两可,不能隐瞒自

己知道的而又应该向党组织说清楚的问题。亲笔用墨笔书写,不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名,并签

署书写日期。

自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种社会,是党组织全面了解入党积极分子的重要材料,也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时,党支部为了考察了解和培养干部,亦可以要求党员和干部写自传。

个人自传的基本格式及内容通常为:(1)标题 居中写“我的自传”(或自传);(2)正文主要包括个人成长经历(从上小学或7周岁写起,就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等),个人思想演变(这是主体部分,结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等)和家庭主要成员、主要社会关系的情况(家庭成员不用我说大家也知道该怎么写,主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属,谈谈他们的职业及政治面貌等),大致就是这三部分。具体的自传示例请参阅[1]自传,是自述生平和思想演变过程的书面文字形式,是党组织全面、系统地了解入党申请人的重要材料,是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。

二、主要内容包括:

1、本人基本情况:包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。

2、家庭主要成员情况:主要指父母,已参加工作的兄弟姐妹,以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况:主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。

3.本人履历:从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动;担任过什么职务;受过何种奖惩,有何其他政治历史问题,结论如何;需要向党组织说明的其他问题等。入团时间。上党课要写清楚。

4、个人思想演变过程。这是自传的主体部分,一般结合自己的成长经历,分阶段写明在党的教育培养下成长的历程,思想变化过程和对党的认识,在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历,自身不足,明确今后的努力方向。

5、结尾。本人署名和注明日期。

三、写自传应注意的问题

1、实事求是。如实写出自己的经历,实事求是的评价自己;时间、地点写清楚;重要事件要有证明人。

2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体,并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

3、写自传不能等同于写“履历”。

二、本人xxx,性别男,汉族,1987年x月x日出生,籍贯xx省xx市,在读大学本科,本人现在为共青团员,现就读于某大学某学院。家庭成员:父亲,xxx,中共党员,xx省xx市xx区,母亲,xxx,群众,经商。

我于一九八六年x月xx日出生在一个普通的城市家庭。我的父母都是最普通的个体工商户,就在这样一个普通而又温暖的家

庭,我健康、幸福地成长。特成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人

生观。

我是在党的教育下成长起来的。爷爷就是优秀共产党员,影响了我父亲和我。父亲谦虚严谨,细致谨慎的工作作风从小就深

深地感染着我。一九九4年九月我进入小学,临学前父亲教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少先先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才配戴上它。我牢记父亲的话。在加入少先队戴红领巾之前我们

要表现好先戴绿领巾,那样表示你积极、进步;上小学一年级后,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加进步,将来还要向团组织靠拢。

从此,我学习更加努力了,在班上学习一直很努力。1998年6月某某小学毕业,我进入某某中学就读。随着知识的积累和年

龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织,主动接受团组织的教育和培养。通过组织的帮助和自己的努力,于2000年5月的时候,我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群

众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要

好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下,我刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀,在此期间在校学生会担任会长。2002年9月考入某重点高中就读。

9月我进入某重点高中,就读于某某班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。一年级我从学生会干事到宣传部长最后当上了学生会主席。二年级时我向学校党组织递交了申请书,一年后我参加学院党校举办的党员培训班,上党课。

通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高

了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得

到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。这种

看法现在想起来是非常片面和狭隘的,这种错误想法的产生源于对党的认识还不够清楚,不能以因为有些党员存在着

这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,以至影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组

织等同起来,他们并不能代表党。经过这一次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。他对我的转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在为

自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。他对我说,入党同学习一样,重要的是独立思考的能

力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有的人在入党之后一段时间,甚至是

一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习和思考

让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。

2005年参加高考,考进了某大学。长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。2005年10月,我被选聘为院学生会副主席,担任学生干部,这是组织对我的信任,也是培养为人民服务思想,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。在担任学生

会干部期间,认真履行自己的职责,对学生管理事务注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好学生会工作,学好专

业课程两方面的能力2007年3月现在学院社团逐渐增多的同时,在上级的指示下成立学生社团联合会监督管理全院

学生社团。我就像党的一块砖,那里需要那里搬。我在生活中用实际行动来证明组织对我的信任,把所学到的落到实

处,处处体现积极分子的一面,我表明自己的理想和愿望,我愿意加入中国共产党,为共产主义事业奋斗终身。随后

我又参加了党校的学习。作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政

策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

现作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着

重要的作用。我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就以正确的态度和真诚的努力争取

早日成为一名名副其实的共产党员。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋

斗甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地接受党的领导,为共产主义事业奋斗!

此致

敬礼!

签名

××××年×月×日

我叫李某,1983年11月11日出生于河北省某市的一个农村家庭,2003年10月加入共青团组织,并于2008年9月出递交了入党

申请书,现在就读于江西某学院08某班。

我的志愿是加入中国共产党,成为一名光荣的中国共产党员。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名光荣的入党积极分

子,我的入党动机是我在我这些年的成长过程中逐渐形成的,并且经受得起考验。

1996年9月我走出了人生中关键的第一步,进入了**小学,开始在知识的殿堂里遨游。上小学后,我认真学习知识,听从老师的安排,团结同学,帮助他人,在班上学习成绩一直名列前茅;劳动中,不怕脏,不怕累,争当先进;并且担任过班长等

职务以及多次获得“三好学生”、“优秀班干”等荣誉称号,小学四年级时我光荣地加入了中国少年先锋队,成为了一名

少先队员。

2002年我以优异的成绩考入县里的**中学。从此我成为了一名中学生,也意味着我开始了独立生活,这里是一所寄宿制学校,在这个陌生的环境里,我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,学会独立生活照顾好自己并且学习好。同时我自觉接受马列主义毛泽东思想的教育,在二年级时我终于光荣的加入了党的优秀后备队伍——中国共青团,成为了一

名优秀的共青团员,成为团员之后我就更加努力的学习和协助班主任工作,以身作则带领全班级同学参加各种有意义的活动,不仅丰富了同学们的课余文化生活,而且使全班更紧密的团结在一起,共同进步。在初中的学习过程中,我学到了更多党和团的知识,那时我就坚定将来我要加入优秀的共产党,成为一名优秀的共产党员,更好的为人民服务。

此期间,我学到了更多的知识学会了独立生活和处理各种问题,在担任班长、团支书和学习委员等职务期间我更多的为老师分忧和服务同学同时积累了经验和教训,并且也多次获得了“优秀团员”和 “三好学生”等容易称号。

2002年9月我考入了**县第一中学,在高中阶段我我更加努力地学习知识,学习成绩名列前茅;同时我也不忘我的志向,我更多的学习了思想政治,对党有了更多的认知更加坚定了入党的信念,同时对党的政策也有了更多的了解,拥护党的政策

和领导。在高中期间,我也长期担任班级各种职务为同学们服务,协助老师搞好班级事务。特别是二年级时,由我协

助组织我们班主任组织的参加学校体操大赛中获得了二等奖,2008年,我们即将高考时,汶川地震震动了全国,我们

班级在我的组织和鼓励下资源踊跃捐款,成为我们学校捐款最多的班级之一,并且我们是早于学校组织的捐款时间开

始捐款的。

在2008年6月的高考中,我顺利的考入江西****学院。这是我人生又一个重大的转折点,翻开了我人生征程崭新的一页,面对新的环境与新的角色,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉……

大一刚开始,我刚来到这个陌生的环境,并且我是一个北方人,对九江的环境和饮食不是很适应。但是通过我自己的努力和老师

同学的帮助,我很快的投入到了学习中,并且我通过努力竞选为班级团支部书记。大一下学期,我被组织吸取为一名

入党积极分子,我先后参加了院党委举办的入党积极分子培训初级班和高级班,顺利通过党课结业考试,并且获得了

优秀学员的称号。也就是在那时,我才对党组织的历史作用与地位有了更加深刻、更加真正的认识。在大一一年的学习中,我获得了院团委“优秀团支书”、“优秀团员”的荣誉称号,并且获得了国家助学金和优秀学生奖学金。

这些年我在各方面取得的成绩除了我自身的努力外,更与党组织和团组织的培养分不开,没有各级组织对我的栽培,就没有我的今天。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时,虽然我对党组织有很多的了解,但是没有对党组织有本质上真正的认识;后来上了两期的党课,开始对

党组织有了更深的理解,思想上更加迫切要求入党。入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应

该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。一时,在上党的基本知识概论课中

学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,并确定党在自己心中的形象。我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。入党是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立

思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心,通过自己的学习

和思考让自己的真正的 入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点

思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

经过认真的学习和深入的思考,我对党的认识不断提高。中国共产党从诞生那天起,就是按照马克思列宁注意建党原则建立

起来的不同于其他政党的新型 的工人阶级政党。中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织,是中国各民族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。她以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指

导,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,创造先进生产力和先进文明的核心力量。党的最终

目的是实现共产主义的社会制度,其宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党不但是由现代先进生产力的代表——工

人阶级所组成,而且是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成。较之其它政党团体,它有先进的阶级基础,由最先进的分子组成,是最值得信赖,最有威信和最有前途的政党。

我之所以要加入中国共产党,是因为只有党,才能够教育我们坚持共产主义道路,坚持一切从人民群众出发,掌握先进的社

会、科技、文化本领,是因为 只有党,才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之

所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一

份微薄而坚强的力量。多年来党对我孜孜不倦的教育,使我认识到:没有共产党,就没有新中国,只有共产党,才能

救中国,只 有共产党才能建设社会主义新中国。几十年的社会主义建设和实践证明,中国共产党能够改正自己的错

误,领导中国人民向新生活迈步,她不愧为一个伟大、光荣、正确的党!

作为一个入党积极分子,我有着自身的优点,比如我责任心强,吃苦耐劳,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。

但是我还是存在着许多缺点 和问题。首先,在学习专业知识基础课程时,我觉得自己思考得也少,对自己信心不足。

其实尽管分析解决问题的能力有限,但也不应该抱有悲观的态度在生活中,有时我表现得太过要强,认为许多事情自

己都要知道,才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情,应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心,但是要 做好,做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力,同时,在别人做事的时候为他们加油。所起到的效

果比事事做,事事做得不专心要来得好。在个人性情和道德修养上,我觉得自己脾气不好,过于耿直,也容易给别人

种下了不好的印象,我很清楚地明白“细节决定成败”,这些不足之处一定多下力气加以改正。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想,始终不忘自己的身份和使命。我积极参与在集体活动,和大家积极

配合完成集体任务;团结同 学,关心同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情;在生活上勤俭节约,作风正

派,无不良影响。我十分感激党组织对我的信任,给了我培养为人民服务,增长才干,锻炼提高自己的极好机会。

我还利用业余时间学习了《党的基本知识》,积极参加党课学习小组的讨论活动,阅读了《共产党宣言》、《毛泽东文选》、《“三

个代表”重要思想学习纲要》、科学发展观等书籍和文章,并密切关注当前国内外的重大形势问题和党的大政、方针、政策,很大地加深了对共产主义的认识与理解,提高了自身的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子,自从递交入党申请书起我就定期向党组织汇报自己的思想,与入党介绍人等党员同志进行有效的沟通与交流,并积极

参加党组织举行的有关 活动:

上党课,参加党课学习小组,参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白要以实际行

动争取入党,向党组织靠拢,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员!

第四篇:赵超升学宴贺词

赵超升学宴贺词

赵氏家族的父老乡亲

赵超儿时的玩伴 初中高中共同摸爬滚打的挚爱学友 大家好!

首先,代表赵超的爷爷、奶奶、父亲、母亲对大家的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天我们欢聚一堂,为成功者喝彩,感动一种人间大爱,正是这种神圣的爱,创造了一个学子拼搏的神话。在这里,我们用掌声献上我们对赵超的祖父、祖母崇高的敬意。

十二年的寒窗苦读,赵超以优异的成绩扣开了东北师范大学的校门。这是赵氏家族的骄傲;是我们所有教师的骄傲;是静山这片土地的骄傲。赵超的成功,离不开两个字——感恩。感恩让她不断成熟;感恩让她勤奋苦读;感恩,让她懂得回报。回报爷爷奶奶的辛劳付出;回报师长的无私的奉献;回报亲朋好友的默默相助。在这个欢聚时刻,我把无尽的祝福,千般的叮咛,化作一首新歌献给赵超,献给不能忘怀的父老乡亲。希望赵超无论走多远,飞多高,不要忘记家乡的这片土地,不要忘记这片土地给予我们的养育之恩。

我把这首歌放进赵超远征的行囊,愿他继续前行,不要停下跋涉的脚步。珍惜宝贵的四年时光,磨砺自己、充实自己、提高自己!我们希望赵超一定会承载着理想,翱翔在人生天地间,留下一路风景,辉煌青春岁月,骄傲所有关注的目光,让生命在喝彩中丰盈厚重。让一个个跋涉的奇迹在汗水中绽放!你一定会在四年的大学生活中找到

新的生命支点,撬起属于你的辉煌。

第五篇:实习报告(赵红超)

唐山科技职业技术学院

毕业实践实习报告

题目:

九江钢厂的实习报告

系别:

机电工程系

专业:

机电一体化

班级:09级机电2班

姓名:赵红超

指导教师:乔艳萍

实习单位:河北钢铁集团九江线材有限公司

实习日期: 2012-03-12 至

2011-9-22

第1页:封面

第2页:目录

第3页:实习目的、企业概况

第4页:实习内容 第12页:实习总结

实习目的:

1)、通过实习加深我们对机电一体化专业在国民经济中所处地位和作用的认识,巩固专业思想,提高专业技能,并激发我们对本专业学习的兴趣.2)、通过现场操作实习和与企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析实际问题、解决实际问题的能力,提高个人综合素质,为以后踏上工作岗位奠定基础。

3)、实习是对我们的一次综合能力的培养和训练,在整个实习过程中要充分调动我们的积极性和主观能动性,深入细致地观察、实践,尝试运用所学知识解决实际操作中遇到的问题,使自己的动脑、动手能力得到提高。

4)、培养我们吃苦耐劳的精神,与人交际的能力,锻炼我们的意志,增强我们的责任感、集体荣誉感和团队合作精神,为以后更好的适应社会和企业的发展奠定基础。企业概况:

河北钢铁集团九江线材有限公司,是一家大型民营企业,地处河北省东北部迁安市境内,北依燕山,南临渤海,西接京津唐,享有得天独厚的资源条件和区位、交通优势。公司坚持可持续发展战略,实施节能减排和循环经济,着力建设资源节约型和环境友好型企业,大力推进产品结构调整,开发适销对路产品,走“优、特、专、精”发展之路。秉承“诚信为本、实在九江”的经营理念,以质量求生存,以信誉求发展,全力打造九江品牌,努力构建行业领先、管理一流的集团公司,为社会经济发展做出新的更大贡献。

实习内容:

来到九江的时候我就被分到了炼钢厂第三车间,从事的是电气设备维护维修工作。当时我对周围的环境和设备都还是一无所知,在师傅的带领下、我了解了我工作地方的环境和我们需要维护维修的设备。算是对炼钢厂有了个初步的了解。下面就是我在这的几个月期间对设备的一些了解。一.桥式起重机工作特点

桥式起重机的外观像一条金属的桥梁,所以人们称它为桥式起重机。桥式起重机俗称“天车”、“行车”。桥式起重机一般由装有起升机构和小车运行机构的桥架,大车运行机构,操纵室,小车导电装置,起重机总电源导电装置组成。桥式起重机是在固定的跨间内装卸和搬运物料的机械设备,被广泛用于车间、仓库或者露天场地。

桥式起重机的工作特点:

起重机是以间隙、周期的工作方式,通过起重吊钩或其他取物装置的起升或起升加移动重物的机械设备。综合起重机械的工作特点,从安全技术角度分析,可概括如下:

(1)其中机械通常结构庞大,机构复杂,能完成一个起升运动、一个或几个

水平运动。例如,桥式起重机能完成起升呢个、大车运行和小车运行3个运动。在作业过程中,常常是几个不同方向的运动同时操作,技术难度较大。

(2)所吊运的重物多种多样,载荷是变化的。有的重物重达几百吨乃至上前吨,有的物体长达几十米,形状也很不规则,有散粒、热融状态、易燃易爆危险品等,吊运过程复杂而危险。

(3)式起重机需要在较大的空间范围内运行,要装设轨道和车轮,活动空间较大,一旦造成事故其影响的范围也较大。暴露、活动的零部件较多,且常与吊运作业人员直接接触(如吊钩、钢丝绳等),潜在许多偶发的危险因素。

(4)作业环境复杂。从大型钢铁、冶金、石化企业到现代化港口、建筑工地、铁路枢纽等,都有桥式起重机机械在运行;作业场所常常会遇有高温、高压、易燃易爆、输电线路、强磁等危险因素,对设备和作业人员形成威胁。

(5)作业中常常需要多人配合,共同进行。一个操作,要求指挥、困扎。驾驶等作业人员配合熟练、动作协调、互相照应。作业人员应有处理现场紧急情况的能力。多个作业人员之间的密切配合。通常存在较大的难度。

(6)起重机的上述工作特点,决定了他与安全生产的关系重大。如果对起重机的设计制造、安装使用和维修等环节上稍有疏忽,就有可能造成伤亡或设备事故。一方面造成人员的伤亡,另一方面也会造成很大的经济损失。

二.桥式起重机操作规程 1.双梁桥式起重机操作规程(1)工作前

a.对制动器、吊钩、钢丝绳和安全装置等部件按点检卡的要求检查,发现异常现象,应予排除。

b.操作者必须在确认走台或轨道上无人时,才可以闭合主电源。当电源断路器上加锁或有告示牌时,应由原有关人除掉后方可闭合主电源。

(2)工作中

a.每班第一次起吊重物时(或负荷达到最大重量时),应在吊离地面高度0.5米后,重新将重物放下,检查制动器性能,确认可靠后,再进行正常作业。

b.操作者在作业中,应按规定对下列各项作业鸣铃报警。

①起升、降落重物;开动大、小车行驶时。

②起重机行驶在视线不清楚通过时,要连续鸣铃报警;

③起重机行驶接近跨内另一起重机时。

④吊运重物接近人员时。

c.操作运行中应按统一规定的指挥信号进行

d.工作中突然断电时,应将所有的控制器手柄置于“零”位,在重新工作前应检查起重机动作是否正常。

e.两个吊钩的起重机不准两钩同时吊两个物件;不工作的情况下调整起升机构制动器。

f.不准利用极限位置限制器停车,严禁在有负载的情况下调整起升机构制动器

g.严格执行“十不吊”的制度:

①指挥信号不明或乱指挥不吊;

②超过额定起重量时不吊;

③吊具使用不合理或物件捆挂不牢不吊;

④吊物上有人或有其它浮放物品不吊;

⑤抱闸或其它制动安全装置失灵不吊;

⑥行车吊挂重物直接进行加工时不吊;

⑦歪拉斜挂不吊;

⑧具有爆炸性物件不吊;

⑨埋在地下物件不拔吊;

⑩带棱角块口物件、未垫好不吊;(3)工作后

a.将吊钩升高至一定高度,大车、小车停靠在指定位置,控制器手柄置于“零”位;拉下保护箱开关手柄,切断电源。

b.进行日常维护保养。

c.做好交接班工作

2.单梁桥式起重机操作规程(1)工作前

a.带驾驶室的单梁桥式起重机、司机接班开车前,应对吊钩、钢丝绳和安全装置等部件按点检卡片的要求进行检查,发现异常情况,应予以排除。

b.地面操纵的单梁桥式起重机,每班应有专人负责按点检卡片的要求进行检查,发现异常情况,应予以排除。

c.操作者必须在确认走台或轨道上无人时,才可以闭合主电源。当电源断路器上加锁或有告示牌时,应由原有关人除掉后方可闭合主电源。

(2)工作中

a.每班第一次起吊重物时(或负荷达到最大重量时),应 在吊离地面高度0.5米后,重新将重物放下,检查制动器性能,确认可靠后,再进行正常作业。

b.严格执行“十不吊”的制度:

①指挥信号不明或乱指挥不吊;

②超过额定起重量时不吊;

③吊具使用不合理或物件捆挂不牢不吊;

④吊物上有人或有其它浮放物品不吊;

⑤抱闸或其它制动安全装置失灵不吊;

⑥行车吊挂重物直接进行加工时不吊;

⑦歪拉斜挂不吊;

⑧具有爆炸性物件不吊;

⑨埋在地下物件不拔吊;

⑩带棱角块口物件、未垫好不吊;

c.发现异常,立即停机,切断电源,检查原因并及时排除(3)工作后

a.将吊钩升高至一定高度,大车停靠在指定位置,控制器手柄置于“零”位;拉下刀闸,切断电源。

b.进行日常维护保养。

c.做好交接班工作

三.桥式起重机用途

桥式起重机的用途和使用范围很广。它广泛应用在工业企业、港口车站、仓库料场、水电站等国民经济个部门。在冶金企业中,从原料进厂、冶炼轧制到产品出厂都需要大量的桥式起重机、加料起重机、铸造起重机等,如一个300吨转炉炼钢车间所需起重机有几十台。一个大型冶金联合企业用有数百台之多的各种类型起重机。在港口码头上,船舶货物的装卸及搬运作业,主要依靠各种起重机来完成。在一个年吐量为1500多万吨的货物港口,就约100多台各种起重机,其中,桥式起重机占有相当大的比例,在电力工业中,各种水火电站和核电站就需要大起重量的桥式起重机。在机械制造业中,企业车间内部、露天场地、仓库等场合大量应用着各种桥式起重机。

不同类型的桥式起重机所搬运的物料不同:吊钩起重机搬运各种成件物品;抓斗起重机搬运各种散粒物品,如煤、焦炭、砂等;电磁起重机搬运导磁的金属材料,如型钢、钢板、废钢等;两用起重机是为了生产效率,在一台小车上装有可换的吊钩和抓斗或者电磁吸盘和抓斗,但每一个工作循环只能使用其中的一种取物装置,可运送成件、散粒物品或者到此的金属材料,但每次搬运物品时,只能使用其中一种;防爆起重机用于搬运有易爆气体或有易爆介质的车间、库房等场所的成件物品,起重机上的电气设备和有关装置具有防爆特性,以免发生火花;绝缘起重机用于搬运电解车间的各种成件物品,起重机上有关部分具有可靠的绝缘装置,保证安全操作。

四.桥式起重机的工作原理

起升机构包括电动机、制动器、减速器、卷筒和滑轮组。电动机通过减速器,带动卷筒转动,使钢丝绳绕上卷筒或者从卷筒中放下,以升降重物,小车架是支托和安装起升机构和小车运行结构等部件的机架,通常为焊接结构。

五.桥式起重机的基本参数

桥式起重机的技术参数是桥式起重机工作性能的指标。桥式起重机的主要技术参数包括:起重量、跨度、起升高度、各机构的工作速度以及工作级别等,为了保证桥式起重机的合理使用、安全运行和防止事故的发生,桥式起重机司机必须掌握桥式起重机的技术参数。主要参数: 1.起重量

起重量是指被起升重物的质量,用G表示。

(1)额定起重量 起重机所允许吊起的最大重物或者物料的质量称为额定起重量,用Cn表示,单位用吨(t),额定起重量不包括吊钩、吊环之类吊具的质量,但包括抓斗、电磁盘、盛钢桶、料罐之类可分吊具的质量。

(2)总起重量 起重机能吊起的重物或物料,连同可分吊具和长期固定在起重机上的吊具或属具(包括吊钩、滑轮组、起重钢丝绳„„.)等质量总和,总起重用Gt表示。

2.跨度和轨距

桥式起重机的大车运行轨道中心线之间的距离称为桥式起重机的跨度,用L表示,单位为m。桥式起重机的小车运行轨道两条钢轨中心线之间的距离为小车轨距,用t表示,单位为m,跨度依厂房的而定。

3.起升高度

起升高度是桥式起重机取物装置上下移动极限位置之间的距离,用H表示,单位为m。下极限位置通常以工作场地的地面为准,上极限的位置,使用吊钩时以钩口中心为准,使用抓斗时以抓斗最低点为准。4.工作速度

工作速度是指起重机个机构(起升、运行)的运行速度,其中:额定起升速度是指起升机构的电动机在额定转速下,取物装置的上升速度;小车额定运行速度是指小车运行机构电动机在额定转速下的小车运行速度;大车额定运行速度是指大车运行机构的电动机在额定转速下的运行速度。各类速度用v表示,单位为m/min。桥式起重机的工作速度根据工作要求而定:一般用途的桥式起重机采用中等的工作速度,这样可以使驱动电机功率不致过大;安装工作有时就要求很低的工作速度;吊运轻件,要求提高生产效率,可取较高的工作速度啊;吊运重件,要求工作平稳,作业效率不是主要矛盾,可取较低的工作速度。5.起重机的总质量G 包括燃料、油液、润滑剂和水等在内的起重量各部分质量的总和,单位用t表示。6.外形尺寸

外形尺寸指起重机长、宽、高的的尺寸,单位用m表示。六.桥式起重机主要零部件 1.吊钩

吊钩是吊装作业中最常用的取物装置,是各类起重机,也是常用吊索、起重工具、专用吊具上的重要组成部分。根据制造方式,吊钩可分为锻造钩和板式钩,锻造钩一般应用GB699—1988中规定的20号钢,经过锻造和冲压、退火处理,再进行机械加工而成。热处理后要求表面硬度为95-135HB。锻造可以制成单钩和双钩,单钩主要用在70吨以下的起重机上,双钩用在50-100吨的起重机上。板式钩一般用在起重量较大的起重机上,板式钩有厚度为30mm成型板片重叠铆合而成。板式钩上有护板,板式钩一般应用GB700-1988《普通碳素钢结构钢技术条例》中规定的Q235A、Q235B或GB1519-1988《低合金结构钢技术条件》中规定的16Mn钢,轨制钢制成。板式钩由于其板片不可能同时断裂,所以可靠性好,修理方便。但是板式钩的断面形状只能制成矩形,因此钩体的材料不能充分利用。板式钩也分单钩和双钩两种。单钩多用于铸造起重机上。吊钩钩身的断面形状有圆形、矩形、梯形和T字形等,吊钩的安全使用规范:

(1)新吊钩在投入使用前,应进行检查,应有制造厂的制造合格证,否则不准投入使用,新吊钩的开口度要进行测量并符合规定。

(2)新钩应做负荷试验,其检验荷载按起重量的不同而不同,并且测量钩口开度不应超过原开度的0.25%。

(3)对吊钩三个危险断面应用火油清洗,用放大镜看有无裂纹;对板式钩应检查其衬套、销子磨损情况。

(4)在起重吊装作业中使用的吊钩,其表面要光滑,不能有剥裂、刻痕、锐角、接缝和裂纹等缺陷。

(5)吊钩在使用过程中,应进行定期检查,主要检查是否有变形、裂纹、磨损、腐蚀等现象,并应做好记录。

(6)吊钩不准超负荷作业,吊钩不得补焊,且吊钩上应装有防止脱钩的安全装置。

(7)吊钩停止使用时,应对其它进行仔细的清洗、除锈,上好防锈油放在通风干燥的地方。

2.钢丝绳

钢丝绳是由高强度碳素钢丝围绕绳芯绕捻而成的,被广泛应用于起重作业。其中吊运用钢丝绳通常指起重滑车组使用的起重或牵引绳、立扒杆用的绑扎绳和缆风绳及吊具索具使用的钢丝绳。其有以下优点:(1)重量轻、强度高、能承受冲击载荷。(2)挠性较高,使用灵活。

(3)钢丝绳磨损后,外表会产生许多毛刺,易于检查。破段前有断丝预兆,其整根钢丝绳不会立即断裂。

(4)其中作业用钢丝绳成本低。

主要缺点刚性大,不易弯曲。起重作业选用的钢丝绳一般为点接触类型,如果配用的滑轮直径过小或直角弯折,钢丝绳易受损坏且影响安全使用和缩短使用寿命。

钢丝绳的种类

1.根据钢丝绳的捻向分类

(1)交互捻钢丝绳 绳与股的捻向相反,这是常用的钢丝绳,由于绳与股的自行松捻趋势相反,互相抵消,没有扭转打结的趋势,使用方便。根据绳的捻向,又分别有右捻和左捻绳。起重机多用右捻钢丝绳。(2)同向捻钢丝绳 绳与股的捻向相同,在自行松捻和扭转的趋势,容易打结。由于其挠性较好。通常用于具有刚性的导轨的牵引。近来在制造工艺中采用预变形方法,成绳后消除了自行松散扭转的现象。这种绳又称为不松散绳。

(3)混合捻钢丝绳 有半数股左旋,另半数股右旋。这种钢丝绳应用较少。2.根据绳股的构造分类

(1)点接触绳 绳股中各层钢丝绳直径相同,股中相邻各层钢丝的捻距不等,相互交叉,在交叉点上接触,因此,点接触绳易于磨损,寿命低。

(2)线接触绳 绳股中各层钢丝的捻距相等,外层钢丝位于里层钢丝之间的沟槽里,内外层钢丝相互接触在一条螺旋线上,改变了接触,增长了寿命,增加了挠性。相同直径的钢丝绳,线接触型比点接触型的金属断面面积大,因而承载能力大。

(3)面接触绳 股与股之间成面接触,制作工艺复杂,多用于缆索起重机和架空索道的支承缆索。3.根据绳芯分类

按绳芯的不同有麻芯、棉纱芯、石棉芯和软钢芯,其中带浸油麻芯及棉纱芯、的钢丝绳,比较温软,容易弯曲,芯中含油可经常润滑钢丝,但不耐高温高压;带石棉芯的钢丝绳能耐高温;带软钢芯的钢丝绳能耐高温高压,但芯硬不易弯曲。使用要根据具体条件选用。

1.根据绳股数和每股中钢丝绳数量分类

按绳股数和每股中钢丝绳数量不同表示,例如常用普通结构钢钢丝绳中分为67、77、619、637、661等种类(前者数字表示股数,后者数字表示每股丝数)。

钢丝绳中钢丝越细越不耐磨,但比较柔软,弹性较好,钢丝绳月粗越耐磨,但比较硬不易弯曲,故应视用途不同而选用。在滚筒直径较大且磨损厉害处,如索道

牵引、斜井卷扬可用钢丝较粗的67、619钢丝绳;弯曲较多,滚筒直径较小如穿挂滑车组、绞车绞磨、悬吊构件、绑扎扒杆等应用钢丝较细的637以及661钢丝绳。

4.钢丝绳选用注意事项:

(1)钢丝绳的规格,应根据不同的用途来选择。如作起吊重物或穿绕滑轮用的钢丝绳,可选择637或者661规格的钢丝绳;作缆风绳或牵引绳,可选择619规格的钢丝绳。

(2)钢丝绳应优先选用6股线接触交绕绳,且钢丝绳的直径应根据所要承受载荷的大小及钢丝绳的许用拉力来选择,在有腐蚀性的环境中工作时,应选用镀锌钢丝绳。

(3)起重机用张紧绳、牵引绳应选用顺绕绳,在需要有耐酸要求的场合应选用镀铅钢丝绳,在高温环境中工作的起重机应选用具有特级韧性石棉芯钢丝绳或具有钢芯的钢丝绳,3.滑轮和滑轮组

起重滑轮是利用杠杆原理制成的一种简单机械,它能借助起重机绳索的作用产生旋转运动,以改变作用李的方向。在实际中,为了扩大滑轮的效用,往往把一定数量的动滑轮和一定数量的定滑轮组合起来使用,组成滑轮组,她经常配合卷扬机进行吊装、搬运等工作,是重要的吊装、搬运工具。滑轮的构造与用途

1.滑轮有轮毂、轮辐、加强筋、绳槽和轮缘组成,滑轮的材料一般为HT150铸铁或者ZG230-450、ZG270-500铸钢。大尺寸滑轮为了减轻自重也有钢板焊制而成的。

2.滑轮按用途可划分为定滑轮、动滑轮、均衡滑轮、和导向滑轮,各轮组可简述如下:

(1)定滑轮是用作支承绳索的运动,通常作为导向滑轮和平衡轮使用。它只能改变绳索的受力方向,不能改变绳索的速度,也不能省力。

(2)使用动滑轮时,因设备或者构件由两根钢丝绳分担,每根钢丝绳所分担的力只有设备或者构件质量的50%。

(3)导向滑轮也叫开门滑轮,它同定滑轮一样,既不省力,也不能改变速度,只能改变钢丝绳的走向,这种滑轮的夹板可以开启,使用时,将钢丝绳的中间部分从开口处放进去。导向滑轮通常用在起重桅杆低脚处。

(4)滑轮组是由一定数量的动滑轮和定滑轮,通过绳索穿绕而组成的。他具有动、定两种滑轮的特点,机能改变力的方向,由能省力,用多组滑轮组起吊设备或构件,其牵引力会更小。

4.滑轮组类型及选配原则 1.滑轮的类型

(1)按制作材质分有木滑轮和钢滑轮。木滑轮通常适用于麻绳滑轮组,滑轮数一般在三个以下,吊装轻;钢滑轮多用于钢丝绳滑轮组中,滑轮数按起重量的大小从1-8个不等。

(2)按使用方法有定滑轮、动滑轮以及动、定组成的滑轮。

(3)按滑轮数多少分为单滑轮、双滑轮、三轮、四轮以至多轮等多种。单滑轮的夹板有开口和闭口两种。

(4)按连接方式分为吊钩式、链环式、吊环式和吊梁式,一般中小滑轮采用吊钩式,链环式和吊环式,而大型的滑轮均采用吊环和吊梁式。这些滑轮和轴套等易损部件,大都采用标准和通用件,按品种、规格可以互换。2.选配滑轮原则:

(1)设备或构件的质量和提升(下落)高度,是选配滑轮的重要依据。

(2)当卷扬机的牵引力一定时,滑轮的轮数越多。速比越大,起吊能力也越大。(3)提升设备或构件时,卷烟机要克服全部滑轮的阻力才能工作,而下方时则相反。因滑轮阻力在某种意义上帮助了卷扬机工作,因此,下放时牵引力比提升机牵引力小的多。

5.滑轮组及其滑轮组的倍率 1.滑轮组的组 成

滑轮组是由一定数量的定滑轮和动滑轮及绳索组成。当利用滑轮组提升或拖运重物时,必须将一个滑轮固定在某一固定支点而另一滑轮则以绳索连接重物,滑轮组可分为省力滑轮组和增速滑轮组两种,一般起重作业中均采用省力滑轮组,特别是吊装大重量物件时,都是靠用多门定滑轮和动滑轮连接在一起组成的滑轮组来完成吊装任务。

2.根据滑轮组的作用分为省力滑轮组和增速滑轮组两种。

省力滑轮组是在省力滑轮中绕入卷筒的绳索分支为主动部分,而动滑轮为从动部件。若被提升的物件重量为Q,而绕入卷筒的绳索分为支拉力Ft只有Q的一半通过它可以用较小的绳索拉力吊起较重的货物,起到省力作用,它是最常用的滑轮组。

增速滑轮组是用液压缸或汽缸直接驱动动滑轮,动滑轮为主动部分,移动的绳索端为从动部分,当主动部分施力大时,从动部分得到的力小,但是主动部分只需移动较小的距离,就可使从动部分得到较大的位移及较大的速度,起到增速作用。3.滑轮组的倍率

滑轮组可以省力,省力的倍数(也是减速的倍数)称为滑轮组的倍率,用m表示。单联滑轮组的倍率等于钢丝绳分支的一半。双联滑轮组是由两个倍率相同的单联滑轮组并联而成的,绳索两端都固定在带有左右螺旋曹的卷筒上。为了使绳索由一边的单联滑轮组过渡到另一边的单联滑轮组,中间用一个均衡轮来调整两边滑轮组的绳索拉力和长度,当滑轮组的倍率为单数时,均衡滑轮布置在动滑轮上,当滑轮组的倍率为双数时,均衡轮布置在定滑轮上。6.卷筒

卷筒组件有卷筒、连接盘以及轴承支架组成,卷筒有长轴卷筒和短轴卷筒,长轴卷筒有齿轮连接盘和带大齿轮的卷筒组,这是一种应用较多的一种结构形式,短轴卷筒是一种新的结构形式。卷筒与减速器输出轴用法兰盘刚性连接,减速器底座通过钢球或者圆柱销与小车架连接。这种结构形式的优点是,结构简单,调整与安装方便,此外还有采用行星减速器放在卷筒内部的形式,优点是驱动装置紧凑、质量轻。铸造卷筒材料一般用HT20-HT40,焊接滚筒采用A3钢制造。7.位置限位器

1.上升极限位置

上升极限位置限制器又称起升限位位置、过卷扬限制装置等,他用来限制高度,当起升到上极限位置时,限位器发生作用,使起升重物停止上升,可以防止起升重物继续上升而发生钢丝绳被拉断、重物下坠的事故。此时再去操纵手柄,则只能得到起升重物下降的动作。2.行程极限位置限制器

行程极限位置限制器实际上由顶杆和限位开关组成。当行程到达极限位置后,顶杆触动限位开关的转动柄,它的转动可以断电源,使机构停止工作,起重机的大、小车为控制行程的范围都装有行程开关。3.开关的检验要求

(1)限位开关应有坚固的外壳,并应有良好的绝缘性能,密封性较好,在室外或者粉尘场所能有效的防护。

(2)触点不应有明显的磨损和变形,应能准确地复位。(3)限位开关动作灵敏可靠。

(4)上升极限位置限位器的动作距离。一般情况下,吊钩滑轮组与上方接触物的距离应不小于25mm。8.缓冲器

缓冲器的作用是吸收起重机与终端挡板相撞时或起重间相撞产生的动能,要求它能在最小的外廓尺寸下吸收最多的能量,并且反座力尽量小,以保证起重机平移定车,起重机上常用的缓冲器有橡胶、弹簧和液压缓冲器。橡胶缓冲器具有结构简单、制造方便、可以用于防爆场所等优点,但是缓冲能力小,他所吸收的能量比较小,最大也不过215kg.m,主要起阻力作用,因此,一般只用于运行速度不大于50m/min的起重机上,不宜用于环境温度过高或过低的场

0所,适用温度在-30-50C范围内。弹簧缓冲器具有结构简单、维修方便和不受环境温度影响等优点,因此目前应用较为广泛,但是由于它的缓冲过程中,撞击的动能大部分转化为弹簧的压缩势能,储藏在弹簧内部,因此在缓冲完毕后,会产生反弹力作用在起重机上,使起重机向相反方向运动,这对起重机零件有害。液压缓冲器与弹簧缓冲器比较,具有无反弹作用、缓冲力恒定、吸收能力大、缓冲行程短、外形尺寸小的优点,因此适用于碰撞速度大于2m/min的起重机上,他的缺点是构造复杂,维修不便,油缸密封要求较高和受环境温度影响等。9.连轴器

联轴器在起重机上主要用来传递扭矩,常用的有齿轮联轴器、万向联轴器、链条连轴器弹性圆柱销联轴器和尼龙柱销联轴器等几种。

起重机在工作中,由于受到力的作用,变形是必然的,为了保证在变形产生的情况下,仍然保证起重机各运行机构有较好的运转性能,同时也为了补偿制造和安装中不可避免的误差,所以,起重机广泛采用具有补偿作用的联轴器,如齿轮联轴器、十字联轴器、弹性柱销联轴器等。10.制动器

桥式起重机在工作中需要经常启动和制动,因而广泛应用各种类型的制动器。制动器的用途是,起升机构中的制动器保证吊运您的重物能随时停在空中;运行机构中的制动器使其在一定时间内或者一定的行程内停下来;露天工作或者要斜坡上运行的桥式起重机上的制动器还有防止风力吹动或下滑的作用。

制动器是依靠摩擦而产生制动作用,为了能用较小的制动器达到较好的制动效果。通常将制动器装在传动机构的高速轴上,即设在电动机轴或减速器的输入轴上,某些安全制动器则装在低速轴或者卷筒轴上,以防止传动系统断轴时物品坠物。

实习总结:

这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动学习转变为主动学习,从死记硬背的模式转变出来,增强了我的领悟、创新和推断能力,此外还有在公司需要注意的生活及公司员工相处的方法,这些对我以后从事工作是大有帮助的。

此次实习,我们不仅从企业员工身上学到知识和技能,而且很好地运用了所学的专业知识与实践项结合,还学到了很多的待人处世之道,扩大了知识面,也丰富了自己的实践,为我即将踏入社会奠定了良好的基础,这次实习让我学到最宝贵的东西就是公司的“团队精神”,在企业里各个员工要懂得分工工作,相互交流,既要发挥个人才能,又要发扬团队精神。只有这样,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地,才能在未来的发展中站稳脚跟。

在实习过程中我学到了许多在书本上原先学不到的东西,在看问题的角度、思考问题的方式不断开阔,做人做事方面也取得了很大的进步,在以后的工作学习中,我会更加努力,只有这样,才不会被社会淘汰。

实习让我受益匪浅,在这里我非常感谢公司给了我这么一个难道的机会,感谢他们给我一个锻炼自己的机会,同时也感谢老师帮我联系企业实习,为我提供平台。

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