二O一一年下学期班主任工作计划

第一篇：二O一一年下学期班主任工作计划

二O一一年下学期班主任工作计划

高考9班 周擎

我班是新组建的一届对口高考的班级，全班总人数34人。学生来自各个乡镇，学生成绩差异比较大，学生基础知识普遍不是很好，学习态度迥异。

高一是高中生涯中非常重要的一年，我们都应该好好把握，不能让如此好的机会从我们自己的手中溜走。因此，我们应该深切、真实地了解自己，知道自己的起点，明确自己的目标，让三年的高中生活别留下遗憾。为了给学生营造一个良好的学习氛围，助学生一臂之力，暂拟定班级计划如下：

工作目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体。

具体措施：

1.心理转变摆正心态

首先我们应该从暑假生活中走出，尽快改掉暑假中形成的不良习惯，使自己更好地适应与初中截然不同的高中生活。纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。我们很多同学是因为没有实现自己的宏伟目标，走到这个学校，那么，你要立足现实，牢记：是金子在哪里都会发光。而有的同学很可能是成绩不够，几经周折才来到这里，那你就更应该珍惜这来之不易的学习机会，三年之后可以凭借自己的真才实学，昂首走进自己心仪的学府。

我们要知道我们是为自己而学习，不能因为对某个老师有偏见，而对该学科失去兴趣，最后的结果使自己的学习成绩直线下降；不能

因为对学校有意见，而放弃自己的学习，最后荒废自己的学业。我们应该做的是积极地配合，而不是抱怨。你们要记住：每位老师都尽自己所能，努力让你们掌握学科知识，不同的是方式、方法的不同；学校也努力为你们提供更为广阔的发展空间。因此，我们不应该有抱怨的心态。从现在起，认真上好每一节课。

2.指导、培养班委干部

培养团结、负责的班委会干部和团支部干部，形成全班同学的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

第一，帮助班委干部树立威信；

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3.加强班级宣传，促进同学的自我教育，发展学生的自主意识 班委会和团支部各有侧重分别主持几次班会，帮助同学解决学习、生活、思想上的困难和问题。

由宣传委员牵头，组建并管理宣传小组，主管班内外的宣传工作，扩大信息量，提高同学的知识广度和深度。组建宣传小组，组织出好墙报、室内的励志宣传等。

引导学习委员，主管学习有关工作，组织学习，帮助同学进步，带动全班进步。每周科代表会议，了解班级各科学习情况，及时向班

主任汇报，促进科代表与科任老师的沟通。

布置并落实作业收发，要求并检查科代表做好作业登记。引导同学形成良好的读书氛围，组织读书沙龙，每位同学都谈谈自己读书心得，让大家分享他的喜悦和成果，并促进大家互相了解，相互沟通，同学关系更加融洽。

4.搞好卫生，培养学生良好的卫生习惯，争取成为卫生先进班级。营造整洁舒适的学习环境，让学生体会到劳动是愉快的责任。

5.开展好文体活动，促进学生身心健康

为同学们营造多姿多彩的校园生活，让青春更充实，组织班级的娱乐活动，与其他班联谊，关心同学，向过生日的同学表示庆贺，给予温馨祝福等。

组织同学们每天坚持体育锻炼，让身心放松，塑造健康的体魄。督促并管理同学们参与每天的两操。

高一，一个新的起点，一个新的开始，让我们共同努力、共同奋斗，建设好我们的班级。

第二篇：11年下学期班主任工作计划

2011年下学期班主任工作计划

2011年下学期班主任工作计划

2011年下学期班主任工作计划

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

二、工作目标

1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。

2、培养学生健全人格，使学生尽

快融入新的初中学习生活。

3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。

4、协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。

6、努力贯彻校晨检制度，保证学生健康安全的学习环境。

三、具体措施

1、完善制度，形成良好班风学风

班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率；提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；利用刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；以形成良好的班风学风。

2、因材施教，做好培优转差工作

对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼此的特长，锻炼自己的技能。另外，重视能力弱的学生的扶助。对样 的学生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。.对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，可以通过家校e及时向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。

3、主题班会，强化学生各项教育

本学期将根据学校的安排，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性，在主题班会中加深学生的的理解和认识，增强学生的能力，以强化学生各项教育。

四、每月工作大致安排

二月份：

1.做好开学准备工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。

三月份：

1.教

学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.举行一次作业展览。

四月份：

1.班干部前期工作评价2.创建文明班级活动。3.春季运动会。

五月份：

1.引导学生进行技能大比拼2.家长委员会。3.法制教育。

六月份：

1.优秀学生评选。2.优秀作业评选。3.珍惜生命，远离毒品教育。

七月份：

1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。

第三篇：2015--2016年下学期班主任工作计划

2015—2016下学期班主任工作计划

五三班 牛玉姣

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。在上学期工作的基础上，我了解到我们班的学生活泼好动，思维敏捷，积极向上，但是由于某种原因，班级情况还是有一定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我我为了把班级工作做得更好，特制定了如下计划.一、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作计划，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合成绩为宗旨。

二、基本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

学生的内心世界，我了解不多，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）协助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安全。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

第四篇：2017年下学期班主任工作计划

2017年下学期班主任工作计划

高一（5）班主任 陈花

一、指导思想：

本学期我接任高一（5）班班主任，高一年级是高中阶段的起始年级，各项工作都很重要，班主任工作的顺利开展必须以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，服从年级的模块管理，努力向高效课堂模式发展，加强常规管理的同时努力使本班学生迅速适应高中的学习和生活，使学生获得全面发展。

二、班级情况：

男女比例：高一（5）班目前共有43名学生，男生21人，女生22人，男女比例均衡，为班级管理减轻了部分负担。

住宿情况：男生目前住在男生宿舍南楼的415、416、417宿舍。女生目前住在女生宿舍南楼317、318、319寝室，宿舍的集中分布给班主任查寝和宿舍管理带来了便利。

学习情况：作为一个平行班，学生的整体学习水平处于年级中游，但是仍然要本着让每一位学生有进步，不放弃每一位学生的态度去管理和教育学生。做好德育工作，让学生成才先成人，努力将班集建设成一个学生有文明，懂礼貌，学习上进，意气风发、力争上游的大集体。

由于我是下学期才接手本班，所以对于班级的整体情况还有每名学生的基本情况都不了解，为了便于工作的开展，我必须深入班级内部，尽快了解班级的各方面情况，因此我必须先从以下三方面做起：

(1)多种途径了解班级

班主任新接班以后，要做的第一项工作就是要全面了解学生，通过遍访学生、个别谈心、召开学生干部会等形式，了解学生的学习情况、行规情况、特殊学生的情况、家庭的情况、居住情况、班级的突出优点以及存在的主要问题等。同事与模块组长、年级主任及时取得联系和沟通，再者通过年级下发的班级成绩，尽可能在比较短的时间里对班级的整体情况有个全面的了解，基本上就可以确定新学期工作要抓的重点。

(2)对原有的干部队伍适当调整

新接班后，通过班级工作的开展和各种活动的开展，对小干部进行考查，看看小干部的独立工作能力怎么样？责任心强不强？在同学中有没有威信？新班主任上任以后，不要轻易大换班，因为原来的班干部也是经过大家选举产生的，在同学中有一定的威信，相对而言，他们在各自的岗位上为班级工作做出了贡献。新班主任上任以后，要认真听听前一任班主任对他们的评价，了解他们在工作中的表现，在根据自己一段时间的观察，广泛听取任课老师和同学的意见，对每一个班干部进行个别谈心，既充分肯定他们过去的成绩，又要对他们提出新的要求，要让他们知道，新班主任也是信任他们的，不要让他们有思想波动，同时对极个别不称职的干部，经过做深入细致的思想工作，通过大家无记名投票的方式选举产生，适当进行一些调整，班主任千万要注意，不要挫伤个别干部的自尊心。因为班级稳定是第一位的。

(3)要抓班级的主要矛盾

新班主任接班以后，通过全面了解班级情况以后，一定要抓班级主要矛盾，比如，我接了一个新的班级以后，发现这个班级的学生爱玩好动，特别聪明，但学习习惯不好，行为习惯不好，导致了学习成绩比较差。要提高班级的学习成绩，必须让他们静下心来，培养良好的学习习惯和行为习惯。抓住了这个主要矛盾，在教会他们学习的同时，教会他们做人。实践证明在班级工作中只要抓住主要矛盾，一切问题都可以迎刃而解了。

结合班级的实际情况，特制定以下工作计划：

一、了解每一位学生，一切从实际出发。

熟悉班级每一位学生，掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。

二、进入高中，摒弃不良习惯，争做文明人。

（1）不要使用办公卫生间(2).不要乘坐电梯而不走楼梯

(3).不要乱扔零食袋和果皮纸屑等垃圾(4).不要随意践踏绿化带

(5).不要在办公楼和教学楼的连廊大声大喊大叫，不要说脏话

三、坚持不懈地抓好纪律、卫生、安全的常规工作。

1.在认真学习《仓颉中学班级管理量化方案》中的学生纪律、卫生、安全条目，给学生一一讲解他们需要遵守的规章制度。让学生做到心里有数。根据实际情况，逐渐制定班级公约。如班级基本纪律公约

①学生每天早晨6：25到班，下午13：:55进班，不能迟到，旷课，迟到 者根据情况由班长登记，替代当天值日生打扫卫生，不服从管理的学生，耐心给予一定的教育，保证早读，晚自习的进班满员制；

②有事必须由家长向班主任请假，根据学生请假条例认真执行；

③注意仪表，男生不留长发，不染发，女生头发不披肩，不化妆，不佩带饰品；

④不携带手机进入校园和教学区。

⑤不得无故缺席两操。

⑥参加学校组织的集体活动（看电影、文艺汇演、听讲座等）时必须准时参加，不可无故缺席

2.除管理条例和班级公约之外，一旦发现跨越学校规定的5条高压线的学生，立即开除

①在校内外打架斗殴

②顶撞教师，与管理人员如门卫、宿管发生冲突

③夜不归宿、翻越围墙

④在校园吸烟

⑤私自接通电源

四、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“副班长负责考勤，纪律”“学习委员负责记录班级交作业情况”“劳动委员负责每天卫生指导督促”等。针对本班班干部的情况，我将从以下几方面入手

①帮助班干部树立威信；

②经常召开班委会，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；

③严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

④培养班干部团结协作的精神。

五、认真贯彻落实高效课堂的教学模式，构建高效良好的学习氛围。1.通过贯彻落实高效课堂，利用新的方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯，形成竞争学习的机制。2.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

3.及时联系各科的任课教师，了解学生动态，及时对问题学生采取措施加以管理，让他们能优势互补，查漏补缺

4.成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

六． 同家长密切联系，认真召开家长会。

及时掌握学生的第一手资料，了解学生家长及家庭情况。不失时机的对学生进行必要的引导和有效的教育。我们知道，家庭影响对教育至关重要。学生的许多品质是在家庭的熏陶中形成的。因此，我们在决定对学生如何进行教育之前，必须首先了解学生的家庭。

七、创建良好的班级文化氛围。

一个班级的学生想提高学习成级，班级的良好学习氛围是非常重要的。为了更好地创建班级的文化氛围，要出好每期黑板报，并在黑板报上设立表扬栏，表扬成绩优秀的学生；把学生的学习成果如自己制作的报纸等贴上墙等等。

八、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，应尊重他们的地位，尊重他们的意见，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，同时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

九、针对特殊学生，开展特殊教育。

1．自控力差生与不自觉学生：除学校的德育导师进行教育之外，班主任在前期应进行密切的家校联系，有老师与家长共同对其的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行严格与强化教育和训练，使其顺利平稳的适应高中强幅度的学习生活与良好习惯的养成。

2．艺术特长的学生：通过观察、与学生谈心、听取家长意见，正确引导其个人在班级的定位，确立首要目标是学好文化课，再在艺术课中发挥自己的艺术天分，确定自己今后的人生走向。

以上是本学期本人根据本班的特点及学校的工作安排制定的班主任工作计划，本人将认真负责的将本计划加以实施，希望在本学期达到良好的效果，使自己的班主任工作可以更上一层楼。

2017年2月14日

第五篇：2011年下学期班主任工作计划

一 本学期目标

努力建设一个积极向上充满活力的班集体.二 班级基本情况

本班共有学生59人,其中男生31人,女生28人.三 本学期每月工作重点抓好班风建设.因本班男生大都活泼好动,下课时间常有磕磕碰碰,且自从教室搬至中栋以后,孩子们下课的空间没有以前宽阔了,再加上没有好的体育活动让学生玩,所以下课时学生只好追追打打,安全事件也是屡禁不止.为形成积极向上团结的班级氛围,我决定通过一些活动来形成良好的班风.如下课时让学生去北栋的操场跳绳,在班上适时开展跳绳比赛等.做好问题学生的诊疗工作.因受家庭教育或各种原因的影响,班上有些学生在品德或纪律方面出现了一些问题.如有的学生有打人的习惯,还有“告状专业户”,还有的上课严重不听讲等等.对这些各式各样的学生,还得从各方面找寻其性格形成的原因,以帮助其形成良好的习惯.抓好班级常规管理.一直以来,我都没有引起足够的重视,只是遵循这样一条底线:只要不影响正常的教学就行,没有必要苛刻要求.四 具体工作安排

九月手绘t恤比赛 秋游

2庆祝教师节讲故事比赛

十月朗诵比赛班级跳绳比赛校运会和接力比赛全班学生来评一评班主任(教学和班级管理中的优缺点)

十一月经典美文诵读比赛班级优秀日记优秀作文展示

十二月经典诵读庆元旦复习迎考

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