第一篇:学习叶志平校长心得体会
学习叶志平校长先进事迹心得体会
陈瑜
“史上最牛校长”叶志平因为突发脑溢血于2011年6月27日上午11时零3分去世了,每一个认识他的人无不为之动容。叶志平是四川绵阳市安县桑枣中学的校长,叶校长是一位极其负责的校长,2008年的大地震,当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时,桑枣中学全校两千余名师生却无一人伤亡。叶志平之所以会被人们推崇,是因为他所在的学校的教学楼原本是危楼,发生地震的几年前,叶志平一直担心学校学生的安全,他到处跑要维修资金,终于跑来的维修资金加固了他学校之中的校舍。然后,叶志平校长又规定学生定期进行跑地震火灾的训练科条,在一些师生不理解的情况下,他坚持这么做,如此,他才造就了在5·12特大地震之中的桑枣中学全校无一伤亡的奇迹。
叶志平校长在抗震救灾中的突出表现,是他长期以来忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表,不愧为全社会学习的优秀楷模。与这些最英模人物相比,我无限惭愧。在我得内心深处藏着许多小我,时不时的会冲出来。我需要自我提升,自我完善,挑战自我,向英模学习,寻找真我,寻找大我。可是我总是有一种惰性在身体里。我觉得我们做老师的,平时工作比较繁忙,压力也比较大。不但要使出浑身解数把学生的学业搞上去,应对来自学校、家长、等各方面的压力,还要应对教学以外的各种纷繁的工作。工作一忙,压力一大,人就比较累,情绪也比较差,做事也有点拖拖拉拉的,积极性不那么高了。今后自己一定要好好修炼好自己,平和心态,调节自己的情绪。其次是正确对待压力,把外界的压力转化为真正的动力,扎扎实实地做好教育教学中的每一件小事。
在学习叶校长的事迹同时,我会深刻反省自己。今后我在日常生活和工作中,要做好本职工作,克尽职守,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,严于律己,教书育人,将自己的工作不断推向前进,取得优异的成绩,力争做让学生喜欢的老师,让人民满意的教师。
——2011我的教育故事
试卷发下之后
陈瑜
记得那天发期中试卷,我在班上宣布:“咱们班考了20个满分,50个A,但也有一些同学很可惜,差几分没得A,这些同学是有希望得A的。试卷发下后,好好看看错在哪儿,认真订正。”同学们都很开心,急不可待的想拿到自己的试卷,试卷发下后,有的互相传阅着,有的在埋头订正,有的脸上露出喜悦的笑容,有的闷闷不乐,紧皱眉头。不一会儿,怡拿着试卷上讲台来对我说:“陈老师,我这里改错了。”我一看,心里嘀咕着:明明是对的怎么打错呢?(年级交换改卷)可转念一想:这么明显的问题,如果是对的评卷老师也不会看错呀。我的第一感觉告诉我不可能的,我当时很果断的对她说:“不会的。这一步是你刚才添上的吧?”“没有,我没有!”她声音很大。“这道题如果对了你正好可以就达A了,是不是?但这样的来的成绩你高兴吗?”“我没有改!”她还是坚持着,但口气比原先缓和了一些。我更坚定自己的判断。“你先下去好好想想吧!”她很不情愿的下去了,嘴里还嘟囔着。其实我并没有完全确定她是否说谎,但类似这种情况以前也遇到过几次,我想她也不例外。我一边检查其他同学的订正,一边想着如何找她谈谈,不能纵容她这种坏习惯。不一会儿她又拿着试卷上来对我说:“陈老师我改好了。”一副若无其事的样子,好像什么也没发生,真奇怪。我看了看她说:“老师没改错你的卷子吧?是你自己想得高分,对吗?她点了点头。“这样可不行,要靠自己的努力争取知道吗?”她又点了点头,脸上没有了刚才的怨气,像没事儿似的。我望着她,忽然想起几年前也曾遇到过这样的学生,当时我是对他进行一番严厉的批评教育,最终是说服他承认了错误,但今天这事儿,我还没来得及生气就平息了,一切又恢复了原样。
其实孩子在成长的过程中难免会犯错,这是正常规律,作为教师我们有时可以淡化它,或轻描淡写,学生偶尔的错误,教师不必太在意。学生这样做有他的原因,为了得高分但方法不可取。只要他明白这个道理,给他时间让他慢慢消化自己的错误未尝不可。人非圣贤,孰能无过?只要有错及时改正同样是好样的。特别是对于小学生,有些老师喜欢将学生的错误放大,细化,清晰化,这样更容易引起学生对错误的在意,导致压力很大,容易产生自卑心理,这样对学生的身心健康很不利。因此,教师应淡化学生成长过程中的错误,以教育为主,只要学生已明白道理改过即可。
第二篇:学习叶志平校长
“心系学生、求真务实、迎难而上”——学习叶志平校长
陈素治
四川汶川大地震,留在人们心上的伤痛正在慢慢愈合,而留给我们的思索及对所有遇难同胞的悼念和追忆还在继续。在这场灾难中,大批建筑坍塌,但震中地区却有一所中学屹立不倒,学校2300多名师生无一人伤亡!这就是四川安县桑枣中学,而创造这一奇迹的,就是这所学校的叶志平校长!
通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里,大爱无言。昨天,他们还是普普通通的老师,拿着微薄的工资,日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天,他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城,用他们的实际行动上了一堂无声之课,点亮了通往未来的希望之路,用他们的行为告诉孩子们如何面对苦难学会坚强。所谓“一日为师终身如父”,哪里还需用语言去做矫情的表达? 从叶志平身上我们可以看到,正因为他把学生当自己的家人、自己的子女,正因为他知道自己的责任,才有可能使这个奇迹诞生。
时下,一些地方事故频发,令人触目惊心。问题的关键在于哪里?就在于心中没有责任感。上海地铁追尾事件,在专家看起来完全不可能发生的事情却发生了,只能说明有关方面没有把人民的生命财产安全放在心里。而以“地沟油”为代表的食品安全问题频发,更是看到了有关方面对人民权益的漠视。要解决这些问题难不难?从根本上来说,只要各方面都有着像叶志平一样的责任心,这些事故都会消灭在萌芽之中。
十年树木,百年育人,教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是,我们不能辜负人民赋予我们至高无上的荣誉.我们要向叶志平同志学习,学习他在危难时刻,坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神。在今后的工作实践中,我会以叶志平校长为楷模,不断深化“心系学生、求真务实、迎难而上”的精神,以科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大精神,为推动学校教育事业发展作出应有的贡献。
第三篇:学习叶志平心得体会
学习叶志平同志先进事迹心得体会
十年树木,百年育人,教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”……但是,教师没有辜负人民赋予他们至高无上的荣誉。
5月12日四川汶川发生8.0级的大地震,在突如其来的灾难面前涌现出了许多可歌可泣的英雄人物,其中也包括我们的同行,在地震中用自己的血肉之躯为学生撑起生存空间的教师们,每读一次他们的事迹都使我们热泪盈眶,他们用生命诠释了师爱的最高含义,用行动树立了一块无字的师德丰碑。
5月12日,汶川地震中最牛的校长叶志平,校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创,但由于平时的多次演习,地震发生后,全校2200多名学生、上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒,无一伤亡,创造了一大奇迹。还有许多许多……同行们你们用自己的行动诠释了什么是爱与责任,什么是新时代的师魂。
作为一名普通教师他们在危难时刻,坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师,他们在地震过后,在不知自己亲人生死的情况下,甚至有的已经失去了亲人,承受着巨大的痛苦,在废墟中寻找着自己的学生,这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教师的我们,尽管我们没有遭受如此的灾难,我们要以他们为楷模,把自己的爱融入到学生的学习和生活中去,帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关,积极健康的成长。
通过学习我要把英雄教师的崇高精神融在心里,大爱无言。昨天,他们还是普普通通的老师,拿着微薄的工资,日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。然而今天,他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城,用他们的实际行动上了一堂无声之课,点亮了通往未来的希望之路,用他们的行为告诉孩子们如何面对苦难学会坚强。所谓“一日为师终身如父”,哪里还需用语言去做矫情的表达?
我们要向叶志平同志学习,就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。
第四篇:学习叶志平心得体会
我学习叶志平同志先进事迹有感
四川汶川大地震,留在人们心上的伤痛正在慢慢愈合,而留给我们的思索及对所有遇难同胞的悼念和追忆还在继续。在这场灾难中,大批建筑坍塌,但震中地区却有一所中学屹立不倒,学校2300多名师生无一人伤亡!这就是四川安县桑枣中学,而创造这一奇迹的,就是这所学校的叶志平校长!叶志平校长对工作高度的责任感,体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。同样,我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”的真正含义。
叶校长是一位极其负责的校长,他层被誉为“史上最牛校长”,叶志平同志在抗震救灾中的突出表现,是他长期以来忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表,不愧为全社会学习的优秀楷模。我从叶志平校长的先进事迹中感受最深的有三个方面:
一、学习叶校长执政为民、心系学生的公仆意识。我认为公仆意识最好的体现就是一切为了学生,为了一切学生,多为学生办好事,办实事。让学生真正感到学校大家庭的关怀和温暖。
二、学习叶校长尽职尽责、真抓实干的工作作风。在今后的工作中,我要向叶校长学习,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。做一名合格优秀的教育者。
三、学习叶校长的迎难而上、克难制胜的工作精神。“一心为生肝胆赤,尽职尽责品行端。育才甘洒一腔血,大爱驱灾传美谈。”在今后的工作实践中,我会以叶志平校长为楷模,不断深化“心系学生、求真务实、迎难而上”的精神,以科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大精神,为推动学校教育事业发展作出应有的贡献。
我作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。在日常生活和工作中,做好本职工作,克尽职守,爱岗敬业,将自己的工作不断推向前进,取得优异的成绩;向英雄教师校长学习,就是要学习他们对学生的关爱和对教育事业的热爱。关爱学生是我的责任,青年学子是祖国的未来,民族的希望,培养优秀杰出的接班人是我义不容辞的责任;教育事业是人类崇高的事业,我要向抗震救灾的英雄学习,热爱教育事业,严于律己,教书育人,做人民满意的教师,办人民满意的教育;向英雄校长学习,就是要学习他们用生命所阐释的师魂。学为人师,行为世范。我不仅要努力学习,为人师表,成为学生学习的榜样,而且要不断进取,顽强拼搏,使自己的行为成为世人学习的典范。
因为他的高尚精神会感染无数人,鞭策无数人,升华无数人的灵魂。
第五篇:学习叶志平校长先进事迹
学习叶志平校长先进事迹
心得体会
四川汶川大地震,在这场灾难中,大批建筑坍塌,但震中地区却有一所中学屹立不倒,学校2300多名师生无一人伤亡!这就是四川安县桑枣中学,而创造这一奇迹的,就是这所学校的叶志平校长!
学习叶志平校长的先进事迹,我被深深地折服了。我在叶校长身上看到了人性的光辉,民族精神的传承。孩子们为有这样的校长而骄傲,这就是中国的校长榜样。他用平常的行为规范换来2200多条生灵;在生命攸关的关鍵时刻,全校师生毫发无伤,真是令人肃然起敬。叶志平校长的事迹,体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热愛和高度负责。正是他这种防患意识在这突然的灾害中挽救了全校师生,他是名副其实的抗震救灾英雄,而且是最高境界的救灾英雄,不但全校师生要谢谢他,全国人民都要感謝他。他救出的不仅是全校师生,更是体现了防患于未然,以人为本教育思想和理念。他的防灾思想和理念应当进行推广普及和完善。
通过学习我深深地体会到“职业责任”二字的重大意义,也深知教师必须具有强烈的责任意识和无私的奉献精神,才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明,履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯,任何人都有追求荣誉的天性,实现人生的最大价值,要把这种意愿变成现实,履行责任是唯一的途径。一名教师,只有尽到对学生的责任,才能是好教师;
尽到对教育的责任,才能是一个合格的教师。在今后的工作中,我要保持高度的责任心,兢兢业业,一丝不苟地对待自己的工作,以英雄教师的先进事迹、高尚思想激励自己,见贤思齐,以实际行动向他们看齐,做好自己的本职工作,做一个受学生爱戴、让人民满意的教师。
时下,一些地方事故频发,令人触目惊心。问题的关键在于哪里?就在于心中没有了人民。上海地铁追尾事件,在专家看起来完全不可能发生的事情却发生了,只能说明有关方面没有把人民的生命财产安全放在心里。而以“地沟油”为代表的食品安全问题频发,更是看到了有关方面对人民权益的漠视。要解决这些问题难不难?从根本上来说,只要各方面都有着像叶志平一样的始终如一的为民心,这些事故都会消灭在萌芽之中。
叶校长是一位极其负责的校长,他层被誉为“史上最牛校长”,2008年的大地震,当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时,桑枣中学全校两千余名师生却无一人伤亡。李长春指出,叶志平同志在抗震救灾中的突出表现,是他长期以来忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、关爱学生、克己奉公优秀品德的集中反映。他的感人事迹集中体现了一名共产党人的政治本色和先进性。他不愧为教育战线的杰出代表,不愧为全社会学习的优秀楷模。我是农民的孩子,经组织多年的培养,由一名普通教师成长进步为一名校长。我认为公仆意识最好的体现就是一切为了学生,为了一切学生,多为学生办好事,办实事。让学生真正感到学校大家庭的关怀和温暖。
叶志平校长是一个平凡的人,却有着不平凡的事迹,他几十年如一日地无私奉献在中国基层教育的第一线,把师生的安全放在首位,为农村孩
子的教育废寝忘食、呕心沥血,直至生命的尽头。他的高尚品质深深感染了大家,他是所有教育工作者的榜样。
我想,拥有“责任心”犹为重要。一个教师,一个合格的教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,是爱。这些我都赞同,但我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,无责任心,一切都无从谈起。责任,是一种使命。责任心,是一种使命感,教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师,只有爱心还不够,必须要有高度的工作责任心。爱心是基础,而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一个教师,当你站到讲台上,望着几十双求知的眼睛,一种责任心在心头油然升起。教书育人,你会感到肩上担子不轻啊!
我们应以他为傲,像这位叶校长一样保有一颗责任心,责任就是方向。“责任高于一切,成就源于付出” 叶志平校长用自己的行动和形象诠释了这句话的含义,他是这样想的,更是这样做的,他用责任担起了学生的一切,一切为了学生,为了学生的一切,他,让我们感动!在今后的教学中,我要让责任提醒自己,我要用爱心去照亮每个孩子前进的道路。
作为一名普通教师他们在危难时刻,坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生的拼搏奉献精神令我们钦佩。许许多多的教师,他们在地震过后,在不知自己亲人生死的情况下,甚至有的已经失去了亲人,承受着巨大的痛苦,在废墟中寻找着自己的学生,这种忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教师的我们,尽管我们没有遭受如此的灾难,我们要以
他们为楷模,把自己的爱融入到学生的学习和生活中去,帮助他们渡过生活和学习中的一个个难关,积极健康的成长。
我们要向叶志平同志学习,就是要学习他忠于党、忠于祖国、忠于事业的崇高精神;学习他坚定信念、爱岗敬业、勇于进取的拼搏精神;学习他攻坚克难、以人为本、公而忘私的奉献精神。同样作为一名教师,在学习叶校长的事迹同时,我会深刻反省自己,我想假如我们每位教师都能像叶校长这样负责,把安全常规工作做得扎实细致,又将有多少生命得以延续啊。同行们,为了孩子们的笑容更加灿烂,就让我们时刻警惕起来,让安全的警钟常鸣,为打造平安校园而努力奋斗吧!