第一篇:反思期中考试升旗讲话稿
一年级升旗讲话稿
反思期中考试,再创佳绩
亲爱的老师,同学们:
大家好:
期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。一次考试,可以发现我们平时学习上的不足,大家要对考试中的错误进行认真分析,如果许多简单的知识出错很多,就是你平时训练不够,如果考试中你总是看错题目、或书写时丢三拉四等等,这是你平时就缺乏认真的学习习惯。
不管这次考试是否满意,我们每位同学都要有新的起点,新的学习目标。如果这次考得好,我们要继续努力,更加认真地投入到学习中去,即使这次考试考得不好,我们也不能丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,然后前进。同学们,相信你只要努力,不久就会取得进步!
谢谢大家!
第二篇:期中考试后升旗讲话稿
期中考试后升旗讲话稿
期中考试后升旗讲话稿1
各位老师,各位同学:
大家好!
今天,学校召开期中考试总结表彰大会,我作为一名普通的青年教师能站在这里发言,感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们的辛勤工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己的付出有所收获而感到欣慰。
当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支镇静剂,也是一种催化剂,是同学们不断走向成功的动力,即使我们一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。就像我经常和我的学生说得那样:“永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。”
期中考试已经结束,一次考试只是一个逗号,后面还有更大的惊叹号等着你们去填写。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,提早为下一次考试作准备。
同学们,你们每一个人都应该清楚,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们的争先创优意识,再掀学习的新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,更攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。届时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,用自己的勤奋赢得更多的喝彩!
同学们,你们是早晨升起的太阳,充满生机和活力,你们已经鼓起了信心之帆,什么都可以丢掉,但唯一不能丢掉的是勇敢面对明天的信心,让我们一起带着信心迎接下一个挑战吧。
我坚信:你们的未来不是梦!
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力!
最后,祝全体同学乐游学海敢踏逆水舟,勇乘长风智破万里浪!谢谢大家!
期中考试后升旗讲话稿2
各位老师、同学们:
大家上午好!
本学期是考试较为频繁的一个学期,上个月高三学生参加了第一次模拟考试和高考英语口语测试,进步显著,增强了高考成功的自信心;高二学生参加高二学业水平测试即小高考,明天成绩将揭晓,顺利组建了艺术班和GAC国际班;4月23日至25日将进行高一期中考试(9门学科)、4月26日至27日将进行高二期中考试,5月3日至5月5日将进行高三第二次模考。今天我想围绕考试讲三个问题:一、要乐于考试。二、要学会考试。三、要诚实考试。
一、要乐于考试。
考试通常有检测、诊断、选拔三种功能。考试无疑是衡量考生某一方面技能的最公平的标尺。考场就是战场,是展示自己的舞台,是暴露不足以图进步的平台,是展示自己不屈不饶、坚忍不拔的地方。考试是每个学生必须经历的,不通过考试你就无法成为合格高中毕业生,无法升入高一级学校继续深造。即使你大学毕业后要就业,也要参加招工考试,如:公务员资格考试、会计师资格考试、律师资格考试、教师资格考试、医师资格考试等等。既然如此,对于考试我们不应消极地逃避,亦无法逃避,只能积极地面对它。考试时老师会停止新课,这样也有利于我你复习巩固,当你把考试当作自己成长发展的需要时,才能体验到考试的快乐;当你把考试当作是一种负担时,考试就是一种痛苦。所以说,我们首先要以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
二、要学会考试。
其实只要你平时有良好的学习习惯,能提前预习、认真听课、积极思考、独立完成作业、及时订正错题,在考试中都能取得较好的成绩。但临考前的复习亦非常重要,首先需要明确目标,端正态度,调整心态。我们发现有的同学到高中以后目标缺失,贪玩,懒惰,自暴自弃,成绩很不理想,老师感到很痛心,其实你将成为一个怎么样的学生是由你自己决定的,是由你的态度决定的,优秀生与差生的学习态度和学习行为是完全不同的,成绩差的主要原因不是智力,需是缺乏责任心,所以你要负起你的责任,不要以为你永远是小孩,总有一天你会长大,总有一天你也要教育别人,如果你没有责任心,是永远不会有作为的,将成为一个废人,被现代社会淘汰,请从小培养责任心,养成刻苦学习的习惯。其次要制订科学的复习计划,高中课程门类多,每学科内容多、难度大,只有订好计划,分清主次,才能各门学科兼顾,做到忙而不乱。要在头脑中建立起每一门学科的知识体系,明确哪些是重点内容,必考内容,哪些内容自已还没有掌握,就能做到有的放矢的复习。最后,上复习课时要专注,复习课上,老师讲的都是重点和难点或最重要的考点,你要尽量跟着老师走,自已不要好高骛远,另搞一套;复习要针对自己的薄弱环节,有的同学该记该背的没过关,就要自觉抽时间去记去背;有的同学由于某个知识点没掌握,造成与该知识点相关习题做错,就要先弄懂这个知识点,这样可以事半功倍。各门学科还要完成一定量的训练,熟练了才能在考试时完成试卷。
三、要诚实考试。
考试是一件非常严肃的大事情,来不得半点虚假,考试还是一面照妖镜,一些不诚实的人就会在考试时通过作弊显现出来。在这里要告诫大家,千万不要作弊,学校将严密组织考试,一旦发现学生作弊,将严肃处理,学校将会对社会负责,把你的在校表现如实记载到你的学生档案中。
同学们,中学时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期,我们要学会对自己负责,我们要为集体负责,我们要对未来负责。
我们每个人都有个性,有自尊,更有一股奋发向上不甘落后的上进心,衷心希望同学们勤奋踏实、认真备考,拼搏二个星期,争取期中考试中考出水平,考出成绩。登上省武高励志奖学金的领奖台。
我的发言完了,谢谢大家!
期中考试后升旗讲话稿3
各位老师,各位同学:
大家好!
时间荏苒,不知不觉间半个学期已悄然度过,上周学校组织了全校的期中考试,通过全体师生不懈努力,本次考试取得了可喜的成绩,达到了预期的效果。值此,我代表学校向辛勤耕耘的老师们致以亲切的问候,对老师们呕心沥血、孜孜以求的辛劳表示衷心的感谢;同时,向取得优异成绩的班级和同学表示祝贺!
成绩只能证明过去,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:
一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的,是和各位老师的辛勤努力分不开的。如何正确对待已经取得的成绩对我们学校今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,我们竞争对手有很多。我们不能沾沾自喜于取得的一点成绩,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有会当凌绝顶,一览众山小的气魄!只有这样,我们才能不断进步,创造新佳绩!
二、清醒认识自身的不足。我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不均衡的,班与班,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,学习不刻苦,个别同学有不完成作业现象,少数同学上课不专心听讲。同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意,那么从现在起,分秒必争、刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。
三、学习成就未来。同学们,“日出江山红胜火,春来江水绿如蓝”,青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天,正是同学们大志绸缪的时候,‘上帝从来不投骰子’,鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者,而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者;空谈和阔论从来不会让你的梦想成真,到头来只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有学习知识才是到达成功彼岸的唯一路途。家庭困难并不是博取同情的资本,冲动也不会带来任何好处,只有学习和改变才是最重要的。上古竞于道德,中世争于智谋,当今逐于知识。
四、知识改变命运。“读书改变了什么?”“知识能否改变命运?”现实造成人们对知识尊重的程度有所降低。其实,知识改变命运并不是场美丽误会,而是人们对定义的理解有误会——知识改变命运,并不代表文凭改变命运,我们生活在与时俱进的社会,每天都有很多新的事物涌现,一天不学习,就有别人超越你。所以,同学们,你们的命运在自己手中。与先天的智商相比,后天的学习永远是第一位的。一块泥坯,把它烧成砖,它的价值顶多两毛钱;制成瓷器,价值就会十倍地增长;制成艺术品,价值则难以估量!生命,有时就像一块橡皮泥,你把它塑成什么样,就可能是什么样;生命,有时又不像橡皮泥,橡皮泥捏得不满意可以从头再捏,生命,一次成型,没有回头路可走,没有后悔药可吃,也不像垒积木,可以一次次推倒重来。“天资聪颖慧根尚在;生性懒惰才智枉存”,你拒绝学习,你的对手绝不会拒绝学习!
五、脚踏实地做好下阶段学习。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼的,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋,理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。我们希望通过本次期中考试,能激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望这次考的好的同学,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”。谢谢大家。
期中考试后升旗讲话稿4
各位老师、同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是:善于总结、坚持不懈
我们今天在寒风中再一次矗立在国旗下迎来了新的一天。我们的期中考试已经结束,在这样的早晨你感觉到的是冬日的阵阵寒风还是“冬天已经来临春天还会远吗”的丝丝暖意,是寒风还是暖意,至于问题的答案并不重要,重要的是一定要说出自己真实的感受和如何面对现实,认清自我,挑战自我,我们知道“寒暖交替是规律,但是任何事我们都要努力更是规律”,我们都有着自己或高或近的梦想,为了自己的梦想我们要做的就是要在寒风中我们当屹立不倒,在酷暑中我们当挥汗如雨。
同学们,作为霍邱一中南校区的一员,相信你们在这里的每一位同学都有学好的愿望,都希望自己品学皆优,成绩优异,得到家长的嘉奖,老师的器重,同学们的羡慕。但是考试就会有差距,有的同学考试不理想,就心灰意冷。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程,而期中考试是暴露自己问题的一个最佳时刻,成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误,这就是问题的暴露,立即采取措施加以改正,必然会带来学习的提高,那么这次的不理想就是下一次提高成绩的动力和催化剂。相反,本来自己学得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题被掩盖了,自己还以为没问题了,从而放松学习,必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福,如果通过这一次期中考试找出我们各自的问题,从而让我们在下一次的成功,那这一次的失败就是有价值的。
如何对待考试中做错的题。中国人有句老话,说失败乃成功之母。可是我们都知道,并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训,改正错误。对于试卷上出现的问题我们应该仔细归类,不能单纯把错误归为马虎。对自己失去的每一分按一定的原因归类,比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就会发现自己的真正弱项,也就能找到下一步的努力方向。另外,我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题,所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
本次的考试成绩已经公布,对于考试的结果总会有人欢喜有人愁。在我们同学中总有一批表现突出的,要记得,他山之石可以攻玉,这些同学就是我们学习的榜样,他们成功的经验对你很重要,应诚恳地向他们请教,要多途径的为成功找方法,不为失败找理由。
考试完后总结固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的。哭完、发泄完就应该静下心来重新找到自己的起点,当然了,找到了起点后决不能停在起点不动,而要奋斗、要前进、要雄起。有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,但是几天过后就又像以前一样了,又失去了几天前的动力。所以对待学习,我们要有坚定的毅力,永恒的信念,执着的精神。如果还是一直像以前一样,不做出改变的话,不付出实际行动的话,那么下次考试恐怕又要名落孙山了。
希望我们每一个孩子都能从本次考试中找到自己的问题,发现自己的不足,并在今后的学习中持之以恒的坚持自己的计划与方针,也期待着每一个孩子都能相信自我,挑战自我,战胜自我。
我的讲话完了。谢谢大家!
期中考试后升旗讲话稿5
各位老师,各位同学:
大家好!
雨后的早晨,空气湿润而清新,实高草木葱茏,万物欣然。紧张繁忙的期中考试已经过去,正像刚才这位发言的同学所说,这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,我想这正是我们最大的收获。
今天我想和大家一起交流两个问题:学习是什么?考试又意味着什么?
先说第一个问题,学习是什么?
作家杨绛说过“读书是为了遇见更好的自己”。的确,学习是为了重新塑造我们自己的精神长相,让我们视野更开阔些,能以更好地视角来诠释这个世界。
龙应台写给儿子安德烈的这段话,我想对于我们也会有现实而深刻的意义。她说“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐!”
被我们多数人崇拜的中国新闻人白岩松小时候对学习成绩也并不是很在意,用他自己的话说,“最惨的时候,混到全班倒数第二。”直到高三,之前陪她玩的同学都跑去复习了,白岩松才意识到是该冲刺了。接着,他用一年的时间,从倒数几名追到了全班前十名。后来,他以全班第8名的成绩考上了北京广播学院(现名中国传媒大学)。回过头看高考,白岩松曾经对母校的师弟师妹这么说:“为了让别人看到你卓越的才能,你必须先拥有优秀的成绩。如果你说,我现在有很多卓越的才能,只有学习成绩不好,那么,在目前这个阶段,你就拥有不了让别人接受你的机会。”
有些同学也在思考,为了考试而学习的这些书本知识对我们到底有多大的用处?学习的迁移理论告诉我们,在学习各科书本知识的过程中,潜移默化的培养了我们的思维方式、习惯和解决问题的思路,在实际生活中、人际交往中,甚至在以后面临工作任务时,触类旁通,迎刃而解,此所谓教育的任务在于“授人以渔”,通过学习获得如何学习的能力,在其他任何领域都可以活学活用,这就是学习的意义。在我们郑州实验高中学习期间,同学们从我们身边的各位导师身上学习到了宽容担当、博大严谨、智慧专业;从我们小班化开放式的学习氛围中高效的进行着国家课程的学习;从我校根据学生需求出发的校本课程学习中实现着个性化多元化的发展;从参加我校丰富多彩的社团活动中完成了自我塑造、自我管理、自我服务;齐全的硬件设施给我们提供了充足的物质保障等等。这一切的一切都在为同学们的学习和发展提供着强有力的支撑平台。这个支撑平台使我们实验高中的每个学生通过“学会担当、学会求知、学会创造、学会生活”的四个学会,从而实现面向现代化、面向世界、面向未来的三个面向的学习!
再来说第二个问题,考试意味着什么?
拿国际上的pisa考试来说,pisa考试是经济合作与发展组织成员国的`合作项目,也是目前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目之一,其目的在于测量义务教育即将结束时,年青人(15岁)为走向社会而准备的知识和能力情况。20xx年“国际学生评估项目”的测试结果,在65个参与测试的国家及地区中,中国上海学生连续第二次高居榜首。相比排名普遍靠前的东亚国家及地区,美英法等西方教育强国很没面子。这个“国际教育方面最有影响力的排名”犹如一把魔剑刺到一些西方分析人士的心底,在批判本国教育“失败”的同时,他们更好奇中国学生“成功”的秘诀——是因为教育水平的提高,还是源自“考试机器的锤炼”,抑或是出自“虎妈”的调教?中国“学霸”有没有值得西方学习的地方?虽然说法不一,但西方对中国“学霸”可能改变未来竞争格局的担忧却颇为真实。
考试这个一直沿用至今的方法,是有其真正受用之处和存在价值的。它对我们的心理素质、意志品质、价值观念、应变能力、竞争意识等各方面都是一个考验。
考试只是过程性的一次检测,而提升学习力才是我们追求的目标。我们万万不能本末倒置,我们应该正确对待这个问题。我想告诉同学们的是:如果你忠于学习,那么成绩自然会尾随而至。
期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地经验总结,查漏补缺,亡羊补牢。针对同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊的现象,我想说,真相往往很简单,只是成功者比别人多了一份自信和坚持而已。文学大师冰心的一段话或许会对同学们带来启发:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。
最后,用王国维治学的三境界与大家共勉!王国维在《人间词话》中说:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”此第三境也。知是行之始,行是知之成。让我们一起奋斗吧!同学们,加油!我的发言完毕,感恩感谢大家!
期中考试后升旗讲话稿6
各位老师,各位同学:
大家好!
今天晨会时间,学校召开期中考试总结会,首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺!
同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓:一份耕耘,一分收获。当清晨的阳光轻抚着大地时,教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;中午刚吃完饭,大家又放弃了休息的时间,争分夺秒地坐在教室里专心致志地自学;课后,很多同学更是放弃了玩耍的时间,用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩,老师们也常常披星戴月、挑灯夜战,有些老师为了批改试卷、研究习题常常夜深人静时还在伏案工作……是的,老师虽然是辛苦的,但是看到你们取得骄人的成绩时又是欣慰的!
当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。 为此,我想借今天这个机会,在这里向全体同学们提出几点要求:
第一、学习要刻苦。我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”,这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实地去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然就没有收获。
第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。目标是学习的内在动力。我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,清华北大离我们也并不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
下一阶段,等待我们的是期末质量检测和中考。我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩,在中考中成绩突出考入理想的高中,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过这次期中考试总结会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮,尤其是我们九年级的同学们,再过一个月的时间就毕业了,就中考了,我们没有任何理由不好好复习了,现在真正到了最关键的时候了,真得拼上了,豁上了,在气势上要压倒一切,复习不好势不罢休,我们的口号就是拼了!拼了!拼了!高中!高中!高中!成功!成功!成功!希望全体同学不要辜负家长和老师的期望,再接再厉,奋起直追,在期末考试和中考中,再攀高峰,再创佳绩;希望同学们学习一定要刻苦,一定要讲究方法,一定要有目标。 我坚信:你们的未来不是梦!期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,去努力,去奋斗吧! 谢谢大家!
第三篇:升旗讲话稿:培养良好习惯,迎接期中考试
培养良好习惯,迎接期中考试
各位领导老师,同学们:
大家早上好,我今天讲话的题目是《培养良好习惯,迎接期中考试》。
明天高一高二同学将进行期中考试,3号高三同学也将迎来期中考试。在考试前,我想和大家谈谈良好学习习惯及考试习惯的培养。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习等多个方面。制定计划能使学习目的明确,时间安排合理。计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨练学习意志。
课前自学是上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不能搞走过场,要讲究质量,力争在课前把教材弄懂,对于疑点、难点要做好标记,以利于在课堂上听讲有针对性。
“学然后知不足”,专心上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。同学们要有效利用课堂40分钟,专心听老师讲解,积极思考,把握重点,突破难点,并且将该记的地方记下来,以便于课后复习。
及时复习是高效率学习的重要一环。课后将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,做到对所学的新知识由“懂”到“会”。
良好的学习习惯养成以后,更要养成良好的考试习惯,良好的考试习惯首先是心态的调整,同学们要努力做到“平时考试高考化,高
考考试平时化”。只有认真地对待每次考试,才能在高考中发挥自己的最佳水平,这一点对于高三学生来说尤为重要。除此之外,同学们在考试中还要养成审题仔细、书写规范、表述完整、计算准确、心态平和、时间安排合理等诸多好习惯。考试之后还要养成认真总结的习惯,对每次考试都做一小结,找出失分原因,做出补救措施。
同学们,萨克雷曾经说过,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格; 播种性格,可以收获命运。希望你们可以养成良好的学习习惯和考试习惯,去收获一个属于你们的美好的未来。最后祝愿同学们在期中考试取得佳绩!我的讲话结束,谢谢大家。
第四篇:升旗讲话稿
新学期开学升旗演讲稿
新的学期已经到来,带来的是新的希望。一年之计在于春,在这早春时节,我们何不静静思考一下,我们是否履行了当年对自己的郑重承诺,是否为自己负了责?如果有,请继续坚持,如果没有,请重新思考。
回首过去的一学期,我们感慨万千,我们曾取得了许多的成就与荣誉,可是也遭受了许多挫折与失败。那些成绩的进步是我们付出努力的成果,那些成绩的退步是我们玩耍松懈的惩罚。但这所有的一切都已经成为了过往,站在今天的自己面前,回首一个多月前,你还为看到同桌在美美大睡,而自己奋笔疾书的情景而不平吗,你还认为今天的成绩与努力无关吗?
马丁路德金有一句名言:“在这个世界上,没有人能够使你倒下,只要你的信念还站立着的话。”是的,只要我们的信念仍然伫立,不论跌倒过多少次,我们都能重新站起,只要我们的信念不灭,又有多少迷雾能迷住我们的双眼?
我们拥有的不是过去的荣耀,亦不是曾经的失落和后悔,而是现在的梦想;不是以往的沉沦,而是今日的奋发!
同学们,新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,就让我们一起好好谋划一下吧!
首先,严于律己、学会做人。做一个诚实守信的人;做 “文明的使者” ;做有责任心的人。让我们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在亲身实践体验中培养良好的品德,激发美好的情感,体验成功的喜悦,编织七彩的青春。
第二,刻苦勤奋、学会学习。在学习过程中,培养良好的兴趣,多一份思考,多一份观察,勇于探索,主动学习。
第三,健康快乐、学会生存。科学地锻炼身体,掌握基本的生活技能,培养健康情趣,发展特长,为未来发展打下良好的基础。
同学们,新的学期即将开始,新的道路已铺展开来,就让我们轻轻放下过去,以清新的面貌和饱满的热情,去迎接崭新的未来吧!
最后,预祝初三的学长们能够在中考中再续我们的辉煌,取得优异的成绩!也祝愿全体同学们能够在新的学期里学业更上一层楼!祝愿敬爱的老师们身体健康,工作顺利!
第五篇:清明节升旗讲话稿
清明节升旗讲话稿
清明节升旗讲话稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天演讲的题目是:传承文化传统、发扬感恩精神。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。伴随着浓浓的春意,沐浴着和煦的春风,我们一起走进了四月。大诗人杜牧诗云:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。诗中就提到我国一个很重要的传统节日——清明节。每年一到清明节,我们会踏着春天的泥土,为先祖扫墓,纪念先祖。
清明节的起源,演变令人深思,风俗更是丰富多彩,这是一个有着深远文化内涵的节日。人们把祭祀先人与中华民族重视孝道的民族性格直接联系起来,清明节习俗体现了中国人感恩,不忘本的道德意识。感恩与中国文化深层旳孝文化之间有着深刻的关系,而这种文化正是中国社会几千年来得以和谐稳定发展的支柱,这也是清明节具有强大生命力的民族根基。
凝视着由烈士鲜血染红的国旗迎着朝阳冉冉升起,一幅幅英雄的画卷展现在我们眼前,烈士们为了祖国独立统一挺身而出,为了人民解放甘洒一腔热血,用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。从不惜千金买宝刀的女侠秋瑾,到誓死也不说出党的机密的刘胡兰;从黄继光到董存瑞……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。我们缅怀先烈,是被他们那伟大的生命价值所震撼。英勇的烈士们不愧为新中国永远矗立的丰碑!
其实新的世纪早已经给清明节注入了新的内涵,清明节不单单是扫扫墓,更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神。一日为师,终身为父。敬爱的老师授给我知识,教会我做人。感谢老师,因为有了他们的教诲,我的人生道路上才会洒满阳光。在家庭做一个孝敬父母、关怀的美德少年,在学校做一个尊敬老师,团结同学、创新进取的美德少年。同学们,就让我们行动起来,以实际行动把这种文化传统、感恩精神发扬光大,不仅是在清明节日,更能运用在日常生活中,让感恩精神永伴你我!
清明节升旗讲话稿 篇2
清明节,是在仲春与暮春之交,也就是冬至后的106天。按阳历来说,它是在每年的4月4日———6日之间,按农历来说,它是在每年的三月上半月,又称扫坟节、鬼节、冥节、踏青节。“清明”,原是我国二十四节气之一的节气名,后来由于加入了寒食禁火及扫墓的习俗后才形成清明节的。在我国始于周代,已有二千五百多年的历史。清明节是我国的传统节日,在这一节日里有三大活动,一是户外踏青活动,二是文化游戏活动,三是祭扫先人陵墓以继承先祖精神、发扬宗法传统。后来,在民间前两项活动逐渐淡化,而第三项活动却世代相传,经久不衰。也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子,也就是现在的民族扫墓节。清明节有许多丰富有趣的习俗,像荡秋千、踏青、植树、放风筝、扫墓、插柳等。因此,这个节日既有祭扫新坟生别死离的悲酸,又有踏青游玩的欢笑,是一个富有特色的节日,是中华民族一种固定的风俗。
中华人民共和国成立后,每逢清明节,各级各类学校都要组织青少年祭扫革命烈士陵园,以示青少年继承先烈遗志的愿望和决心,这一活动既显示了中华民族的优良传统,又赋予了时代精神,最能对青少年进行传承民族精神的教育。那么,何为民族精神?民族精神是民族凝聚力、战斗力、发展力、腾飞力的集中体现,是一个民族在长期历史发展中形成的在心理、观念、习俗、信仰、规范等方面的群体意识、风貌和特征。
有这样一个例子,在俄罗斯的哈巴罗夫斯克市,在该市无名烈士墓旁,幼儿园老师领着一群孩子,老师给孩子们讲故事,老是哭,孩子哭,大人小孩哭成一团。这就是一种民族精神,伟大的民族精神,想一想,一个民族从幼儿园的孩子开始就知道在烈士墓前流泪,其未来之精神素养是何等强大,这样的民族怎么可能堕落,怎么可能被黑暗吞没,怎么可能被其他民族征服。
站在时代的今天,我们回望:一个民族要独立,要生存,要发展,不仅需要强大的民族经济,需要坚实的物质基础,还需要强烈的民族自信心与自尊心,需要一种更为博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展得强大精神动力与精神支柱。千百年来,中华民族之所以能够历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而愈加坚强,一个重要原因,就是在历史的长河中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
中华民族精神时代相传,生生不息,它是与时俱进的。“传统,并非已经死去的历史陈迹,而是至今还活着的文化生命。它渊源于过去,汇注于现在,又奔流向未来。我们理解的民族精神应该是渗透着时代精神的民族精神,应该是以诚信为底蕴,以勤劳、勇敢为两翼,以自强不息为主干,热爱祖国,崇尚美德,爱好和平,追求富裕,与时俱进的现代中华民族精神。
作为学生,我们身上的民族精神应该表现为:”有理想,刻苦学习,胸怀大志;有抱负,热爱祖国,建设祖国;有雄心,视野开阔,以天下为己任;能吃苦,坚韧不拔,百折不挠;如果我们具有了这样的民族精神,同学们一定可成大器的。
那么,我们如何养育民族精神?养育民族精神,靠每一个中国人身体力行。我认为一个国家,一个民族必须要有一些不能亵渎的神圣之物,必须要有一些只能供奉的精神图腾。如果连国旗、国歌、国徽这些物化的民族精神象征都不能令我们产生敬畏,产生为维护其纯洁而英勇奋斗的`冲动,这样的民族还怎样去谈别人的威胁,怎么去谈自身的安全?同学们,当我们在升国旗时,你是否从内心里感觉到它的神圣,你是否在用自己的肢体语言注视着它冉冉升起,我常常被天安门前不论风雨都如涌如潮观看升旗仪式的人群深深感动,被向冉冉升起的五星红旗立正敬礼的花儿一样的少先队员深深感动,被步履蹒跚、却向迎风飘扬的国旗脱帽鞠躬的白发苍苍的老者深深感动。如果我们能,那么我们中华民族的精神脊梁就会在这种润物细无声的潜移默化养育中,铿锵形成。
清明节————革命传统教育的节日
端午节————弘扬民族文化的节日
中秋节————人文精神教育的节日
同学们,革命先烈用血的历史铺就了我们今天的辉煌,用生命铸造了我们的灵魂,我们正处在风华正茂的年代,在我们的身上寄托着国家和民族的希望,让我们用我们的实际行动,刻苦勤奋,努力学习,来向他们表达我们的真诚,愿他们的英名万古流芳。谢谢大家!