湛江创模创卫演讲

第一篇：湛江创模创卫演讲

创模创卫，从我做起，从你传递

大家好，我是这次参加湛江市第七届准入社会实践的大学生XXX，是的，我是一名大学生，但同时，我也是湛江市的一名普通市民。

众所周知，湛江只是一个发展中的小城，跟中国的一线城市相比，湛江简直就是蛮夷之地，城区面积只占有全市面积的8.7%。是的，我们要落后于很多城市，问一句自己，我们有什么？我们并没有别人繁华的大都市。但我们有蓝天！有碧水！

在中共湛江市委九届十三次全会明确指出，做大做优经济“蛋糕”，是建设幸福湛江的头等大事。做大做优经济“蛋糕”，必须丰富提升目标思路，用实际行动叫响“五年崛起看湛江”！要做大经济“蛋糕”，五年再造一个湛江；要做优经济“蛋糕”，五年塑新一个湛江。

在许多城市的发展中，资源、环境约束和经济快速增长的矛盾，已经成为制约城市可持续发展的突出问题。作为新时代的主人公，应当义不容辞地为创模创卫献出自己的一份薄力。

我们既要蓝天碧水，又要经济发展。

很多人觉得，创模创卫是国家的事情，是政府的事情，自己只是一个普通人，既不是环保卫士也不是清洁工，更不是超人，能做的事情最多就是每天扫扫自己家门口，倒个垃圾，更何况要做的事情那么多，哪有时间又创模又创卫的呢？

我们先来看一下新时期的广东精神。“厚于德、诚于信、敏于行”。这些看上去很孔子的口号，实际上跟我们日常的创卫创模息息相关。”

“厚于德”，万事宽容，乐于奉献。

“诚于信”就是要严格地遵守待人处事的信誉和信用，积极履行自己的责任和义务，做到真诚、有信、无欺。

“敏于行”主要包括三层涵义：一是敢为人先，勇于探索，先行先试。二是善于把握发展先机，把先进的思想及时转化落实到行动上，注重实干、敏于行动、务实不张扬。三是善于应变、灵活变通。

细到平时的待人处事，大到一个城市的创模创卫。只要把这几个口号贯彻于生活中，将语言化为实际行动，助人为乐，搞好个人及周边的清洁为己任，从今天给人让座做起，从把自己的桌面收拾干净做起，从我做起！

幸福，是一种可以传递的力量，假如我给你让了座，假如我把垃圾扔进纸篓，假如你能看见我的所作所为，假如你能看见因为别人的辛劳而变得干净的大街，假如你因此感到幸福，那么，请你将这份幸福传递出去，记住“厚于德、诚于信、敏于行”，让更多人，更多的湛江人感到幸福！

第二篇：湛江创卫演讲稿

创建卫生城市，家长大有可为

各位领导，各位家长，老师、同学们：

大家好！我是一名家长，今天有幸站在这里与大家共同交流湛江创建卫生文明城市的话题，我感到无比自豪。共同创建一个卫生、和谐的生存环境，构建一座卫生、文明、美丽的城市，是我们每个市民义不容辞的责任和义务！我市自从开展创卫工作以来，实现全民参与，通过努力，城市面貌焕然一新，很多市民都看到自已居住的城市发生了巨大的变化，生活环境干净多了，各项服务设施不断完善了，也亲身感受到创卫带来的好处。刚才，我听到很多孩子和家长们畅谈了自己参与创建卫生文明城市的好做法，好经验，我深受感动。孩子是祖国的未来，是家庭的希望。帮助孩子从小养成一个讲文明、懂礼貌、爱卫生的好习惯，不仅仅是学校的责任，家长更是要身体力行，为孩子做好榜样。

平时，我因部队的工作很忙，极少有时间回家，家里的上上下下，大都是孩子的妈妈打理。可有一天，刚好我休假，孩子也在家，我特意待在家里。我头一回主动地拿起了拖把拖起了地板，拿着抹布，弯着腰抹了起来，双眼仔细地寻找着落在每一个角落的灰尘，一点也不放过。这些，孩子都看到了，她先是愕然，接着问起了话：“咦，爸爸，你怎么有空在家搞卫生了？”我边干边回答：“现在不是人人都参加到创卫的行列中了吗？创造家庭整洁卫生的环境也很重要，我也要加入到这行列中去。婷婷，你说对吗？”孩子非常响亮地回答：“对！那也少不了我哦。”她挽起袖子也帮起了忙。

记得还有一次，我和妻子带着孩子一起上街，站在斑马线旁准备过马路的时候，只见几个小青年手里捧着一大堆香蕉的，一边走，一边剥着香蕉往

嘴里塞，顺手就把香蕉皮往地上扔。我正要过去阻止，没想到孩子挣脱我的手跑了过去，一边弯腰捡地上的香蕉皮，一边对那几个小青年说：“哥哥，我们不要随地乱扔果皮啊！应扔到垃圾桶里去。”那几位小青年低头看见一位小姑娘在为他们捡果皮，都有点不好意思了，赶紧弯下腰把剩余的蕉皮捡干净。目睹孩子的言行举止，我真的有点惊讶！更感到惊喜！没想到我的孩子环保意识那么高了。我对孩子连声说道：“婷婷，你今天做的真好，爱护环境人人有责啊。要创建一个和谐卫生的社会环境，就必须要有良好的环保意识。”看来，我们家长平时的言行举止已在孩子身上起到潜移默化的作用了。给孩子树立一个言行上的榜样，不正是对孩子最好的教育吗？从孩子身上，我看到我们无数市民投身创卫的身影，我也看到了我们城市创建卫生城市的美好前景。

“湛江是我家，创卫靠大家”。今年创卫，我们深切地感受到了市委、政府的决心。然而，创建卫生城市不光是政府行为，我们普通市民也应该积极响应市委、市政府的号召，齐心协力，把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。我们渴望生活，我们满怀憧憬，创卫——靠你、靠我、靠大家！让我们伸伸手，弯弯腰，捡起一个烟头，拾起一片纸屑，擦亮一片玻璃，粉刷一面墙壁，布置一个花坛，美化我们的湛江！我坚信，我们的湛江将变得更绿，更美、更明，更净，更文明！湛江的明天也将会更加辉煌！

第三篇：湛江创卫标语经典标语

1.湛江创卫：把政府创伪把官员创疯 把百姓创蒙 把土匪创出坑把财政创空，最后还

不一定中！

2.创卫就是一群土匪追着农民联合政府装β

3.创卫。创卫。。创伤百姓生存的胃，创卫。创卫。创成我们生活艰难的社会。

创卫。创卫。百姓遭罪 官员喝醉

4.湛江创卫打一歇后语：打肿脸充胖子

5.有的道路年久失修，检查时却掩着正在施工的牌子来应付检查。遮丑越遮越丑。

6.吃不上早点，买不到菜。买不到面条和馒头，路边小商户关门闭户，有些地段连厕所不

让入，城管良心发现上街走走，这就是卫生城市的模式吗？

7.一位八十几的市民大爷说：说心理话你们愿意怎样贪污发财 百姓无奈 但求你们别折腾

百姓，行吗？

8.创卫富的是官员的腰包和政绩，牺牲的是老百姓的切身利益，所有老百姓都是政府政绩

工程的牺牲品！

9.居委会的大娘说：最可怕的是下来很多文件 要问责的，还有要挟你以后封杀你不要到

政府部门办事办证。

10.两个外来务工疯狂往前跑好像在抢什么，只见一人摔倒，前面的人回来扶起来 却被大

骂：快去帮我占一个茅坑 赤坎就这一个开放了，我两天没拉了。

第四篇：创卫演讲搞

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《从我做起，建设美好家园》。同学们，地球妈妈给了我们一个幸福欢乐的家，让我们能在这空气清新，环境优美的地方生活、学习。

可是，你们知道吗？在我们生活的地球上，美好的环境正在遭到人类的破坏：森林正在被人们肆意砍伐，大气污染，水污染、噪音污染正在加剧，人类生存的环境正在遭到无情的践踏。再这样下去，地球妈妈面临灾难，我们人类也将面临灾难。面对人类不明智的举动，真让人痛心疾首。

记得妈妈常常告诫我：我是西安人，我文明，酒都文明；我美丽，酒都美丽。现在为了改善生存环境，我们少先队员能为创卫做些什么呢？

当你和家人外出旅游时，不但自己不乱扔垃圾，而且要制止别人乱扔，并且发现垃圾主动捡起来，扔进垃圾箱，就是为创卫做贡献；在家里，看见自来水笼头没关紧，你能及时提醒家人并上前动手把它拧紧，这就是为创卫做贡献；在学校里，当看到光线充足，人已离开，能主动把教室里的灯关掉，这就是为创卫做贡献；在大街上看到有人随地吐痰，你能及时阻止，这就是为创卫做贡献；在公园里，看到有人踩踏草地，攀折花木你能劝告他们，这也是为创卫做贡献……

总之，保护环境就是关心大家、关心自己！只要我们人人都做爱护环境的有心人，为酒都添一片绿，为我们的家园尽一份力，我们家园就多一份美丽，生活就多一份温馨，就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园！

让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从生活中的点点滴滴做起，用我们的行动和热情，用我们的小手拉起家长们的大手，把我们的家园变得更加美丽吧！

我们相信：有了我们的参与，青山一定会格外葱茏；有了我们的行动，绿水一定会格外清澈；有了我们的爱护，地球妈妈一定会笑得更加开心！

我的讲演到此结束。谢谢大家！

第五篇：做创卫小主人建美丽湛江

《当创卫先锋，建美丽湛江》主题班会

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

情感目标：

1、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。

2、通过观察、讨论、分析、实践活动，培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动准备：

1、“创卫”资料的提供。

2、办报的纸张，宣传标语等。

活动步骤：

第一阶段：了解创卫。第二阶段：关注创卫。第三阶段：宣传创卫。

活动过程与方法： ▲ 了解创卫。

组织全班同学展开讨论。我们该从哪些渠道去了解创卫工作的内容和进程，提出自己想了解的问题，学习宣传资料，翻阅报刊等。选择自己熟悉、可行的方式和途径，自愿结合成小组进行讨论。老师提供通各渠道各方式收集的信息、知识，在班上汇报交流。●开展“创卫”知识小擂台赛。

①

出题

②

请同学计分。③

正式比赛（比赛规则）④

为获奖颁发奖状。

活动后记：

①

主题的生成上结合社会热点问题，市政大事，达到实效目的。学生自觉学习健康知识，积极养成科学的生活方式，促进学生关注社会，增强社会责任感。

②

活动中要求学生不仅自己增加科学的卫生健康知识，自觉养成科学的生活行为方式，更重要的是了解家乡城市建设的现状，并激发改变现状的决心，在这一过程中，学生的体验和感受却真实而深刻，它培养了主人翁的责任感。▲

关注创卫。

1、寻找生活中的随习，（个人习惯、风俗、饮食、卫生环境、道德行为），个人，家庭，社会，城市自查自评。

2、针对城市创卫中出现存在的不良现象，进行讨论。▲

宣传创卫阶段。

1、讨论确定各组的宣传活动形式内容。

2、分组实施书写宣传标语。

4、活动后记。

学生“创卫”热情高涨的情况下，号召同学们走出校门，到社区，到街头开始宣传教育活动，是一个有积极意义的活动。一是为“创卫”做宣传做贡献，二是锻炼自己参与社会活动，与人交往交流的能力，三是树立扩大学校的良好形象。在

讨论活动中，学生的交流、表达水平提高，并且分析处理问题的能力在锻炼中逐步提高。▲活动总结。

1、课堂上交流自己在活动中的体会、贡献、收获。

2、收集调查宣传活动的效果，整理展示。

我能为湛江创卫工作做什么

俗话说，良好的开端是成功的一半，而接下来的问题是怎么落实措施。创卫，与每个市民休戚相关。那么，作为市民，我们在创卫中该做些什么呢？政府部门出了措施，如果得不到广大市民的积极配合和理解，那么创卫工作会成为一句空话。反之，则会事半功倍。我认为，市民除了积极参与市区的创卫工作之外，平时还得时时注意自己的小节。

一个人的卫生习惯并不是与生俱来的，而是从平时一点一滴的细节中培养起来的。毋庸置疑，大多数市民都有一个良好的习惯，那就是在自己家里很注重卫生，都会把自己的小家搞得清清爽爽。如果市民在市区各个公共场合，也能保持这个良好的习惯，那多好。但是，事实上有的市民一到大街小巷，就会不拘小节。有环卫工人曾对新闻媒体记者叹苦说，他在前面扫大街，后面就有市民随地扔果皮、纸屑了。这是对环卫工人的不尊重，也有损自己在公众中的形象。

其实，只要每个市民多一份责任心，把市区当做自己的家一样，时时注意自己的细小举动，诸如不随地吐痰、不随地丢烟蒂、不随地扔果皮等等，那么市区的环境卫生也会像自己的家里一样，变得清爽、宜人。这样，也就会产生良性循环：走在干净的大街上，我想谁都不好意思乱扔东西。

垃圾乱倒乱放，可能已成了市区创卫工作中的顽疾，这样的报道，新闻媒体经常曝光。我们是不是在创卫的紧锣密鼓声中，有所警醒呢？对在创卫中出现的不和谐音符，每个市民都有义务监督。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的湛江

说千道万，归结为一句话：创卫要获得成功，很重要的一点就是每个市民要从自己做起，从现在做起。

不卫生不文明的现象

大家是否看过，曾有这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期

六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

你对湛江创卫知多少？ 创卫----创建国家卫生城市

国家卫生城市是由全国爱卫办考核组验收鉴定,而评选出的卫生优秀城市.其条件要求:申报城市必须是省级卫生城市，同时具备以下5个基本条件，才能申报国家卫生城市：

1、城市生活垃圾无害化处理率≥80％；

2、城市生活污水处理率≥30％；

3、建成区绿化覆盖率≥30％，人均绿地面积≥5平方米；

4、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；

5、城市除四害有三项达到全国爱卫会规定的标准。

1、中学生能为创卫做些什么？

（1）广大市民群众自觉遵守市民文明公约；（2）培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为；（3）培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯；（4）提高创卫意识，形成人人参与创卫工作，个个争当创卫模范的工作格局，为我市的创卫工作奠定良好的基础。

2、全国爱国卫生月是（C）

A、1月

B、3月

C、4月

3、健康教育活动的核心是（D）

A、进行卫生宣传

B、提高卫生保健知识

C、建立正确之健康观念

D、行为改变

4、到2009年1月19日，全国爱卫会已命名的“国家卫生城市”有多少个（B）

A、107

B、108

C、109

D、110

5、创建国家卫生城市遵循自愿的原则，申报城市必须是（A）级卫生城市，且命名时间一年以上。

A、省（自治区）

B、地（市）

C、县（市）

6、全国爱卫会根据《国家卫生城市标准》和《国家卫生城市考核命名和监督管理办法》，组织有关专家，对申报城市进行（ABCD）等程序，对达到《国家卫生城市标准》的城市命名，并在城市醒目位置设置“国家卫生城市”标识，接受社会监督。

A、暗访B、技术评估C、考核鉴定D、社会公示

7、候诊场所积极开展“吸烟有害”健康宣传，有（ABCD）

A、宣传橱窗

B、健康处方、卫生科普宣传材料

C、禁烟标志

D、控烟措施

8、垃圾清运及道路清扫机械化率要求垃圾日产日清，清运率达到（D）

A、70%

B、80%

C、90%

D、100%

9、餐具的物理消毒应做到（ABC）几道工序。

A、除残渣

B、碱水刷

C、净水冲

D、热水消

10、小饮食店操作场所累计面积不低于（B）平方米。

A、7

B、8

C、9

D、10

11、我国的《环境空气质量标准》将环境空气质量标准分为(B)

A、2级

B、3级

c、4级

12、居民区噪声的卫生指标是多少（A）

A、白天不超过50分贝

B、白天晚上均不超过45分贝

C、白天不超过45分贝,晚上不超过35分贝

13、世界卫生日是哪一天（D）

A、3月6日

B、3月7日

C、4月6日

D、4月7日

14、“四害”是指（D）

A、蚊、蝇、蟑螂、蚂蚁

B、蚊、蝇、蟑螂、麻雀

C、蚊、蝇、蟑螂、蛇

D、蚊、蝇、蟑螂、老鼠

15、“迈向无烟中国，拒绝被动吸烟”活动倡议的“三不”是（A B C）

A、公共场所不吸烟

B、社会交往不敬烟

C、当着他人面不吸烟

主持稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

下面我宣布：湛江市第四中学初二（11）班《当创卫先锋，建美丽张江》主题班会现在开始。

同学们，你们知道什么是创卫吗？创卫就是创卫是创建卫生城市的简称。卫生城市是一个城市综合能力和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市，省级卫生城市两个级别，我市目前正在争创国家级卫生城市

关于创卫，你想了解什么？你又知道些什么？下面请同学们提出你的疑问，再请同学解决的大家提出的问题。„„

（创卫的标准： 是由全国爱卫办考核组验收鉴定,而评选出的卫生优秀城市.其条件要求:申报城市必须是省级卫生城市，同时具备以下5个基本条件，才能申报国家卫生城市：

1、城市生活垃圾无害化处理率≥80％；

2、城市生活污水处理率≥30％；

3、建成区绿化覆盖率≥30％，人均绿地面积≥5平方米；

4、大气总悬浮微粒年日平均值（TSP）：北方城市≤0．350毫克／立方米，南方城市≤0．250毫克／立方米；

5、城市除四害有三项达到全国爱卫会规定的标准。）

城市创卫中，仍存在着不良的现象，比如：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期

六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

这些是学校中存在的不良现象，那么同学们在社会生活中，家庭生活中有没有这些不环保的现象，请大家讨论讨论。好！下面请同学们来说说你发现的一些现象，„„

（小总结不良现象）是的，社会上，家庭中，学校里，都存在这不良的现象，那么我们中学生能为创卫做些什么呢？„„

很好，同学们都说到了：自觉遵守市民文明公约；培养文明健康的生活方式和行为方式，自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不良习惯和不文明行为；培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁的良好风尚和卫生习惯；提高创卫意识，形成人人参与创卫工作，个个争当创卫模范的工作格局，为我市的创卫工作奠定良好的基础。

在创建国家卫生城市时，重要的是先做好我们自己，还要向别人宣传。宣传，我们就应该对有关知识了解，下面我们来玩个小游戏——知识问答比赛，请同学们踊跃举手回答。下面我先说一下游戏规则。„„

宣传除了要知道相关知识外，还要有些宣传标语，你们有收集到宣传标语吗？请同学们说说你们收集的标语。

非常好！班会进行到这，我们要告一段落了，希望同学们做一个文明卫生的好学生好市民，为湛江创建卫生城市贡献自己的力量。

湛江市第四中学初二（11）《当创卫先锋，见美丽湛江》主题班会到此结束！！

标语：

1、热爱名城、热心创卫!

2、环境卫生，从我做起!

3、整洁家园，人人有责!

4、摈弃陋习，崇尚文明!

5、湛江是我家，整洁靠大家!

6、做城市主人，当创卫先锋!

7、关爱城市家园，倡导品位人生!

8、发扬传统美德，倡导时代精神!

9、遵守社会公德，维护公共卫生!

10、珍爱生活空间，热心创卫工作!

11、倡导文明新风，共建美好家园!

12、创建美好家园，从一点一滴做起!

13、加快城市建设，共创美好明天!

14、创建文明城市，建设美好家园!

15、管住脏、乱、差，留下真、善、美!

16、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护!

17、广告牌匾安装好，以免意外生烦恼!

18、创卫关联你我他，齐抓共管靠大家!

19、手拉手，心连心，共建文明新漳州!20、草儿绿、花儿香，环境优美人健康!

21、你我多一份自觉，湛江多一份清洁!

22、人民城市人民管，管好城市为人民!

23、有了您的真心呵护，湛江才会更加美丽!

24、开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境!

25、创卫工作人人参与，美好环境家家受益!

26、创建国家卫生城市，人人有责，人人受益!

27、创建国家卫生城市，美化我们共同家园!

28、创建国家卫生城市，为历史文化名城添光彩!

29、搞好城市公共卫生，提高人民健康水平!30、加强健康知识教育，提高人民健康水平!

31、安居湛江我们是一家，清洁环境不分你我他!

32、依法实施对城市卫生的监督管理!

33、美化市容、讲究卫生、绿化名城、保护环境!

34、美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现!

35、让我们共同营造洁静的生活空间!

36、深入开展爱国卫生运动，努力提高生活环境质量!

37、深入开展爱国卫生运动，促进经济社会可持续发展!

38、普及卫生知识，提高市民文明卫生素质!

39、树文明新风，创文明社区，建文明城市!

40、创造优美环境，营造优良秩序，创建国家级卫生城市！