毕业个人鉴定材料

第一篇：毕业个人鉴定材料

个人鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。那么毕业生个人鉴定怎么写？本文提供一篇毕业个人鉴定材料，供各位参考

大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选。在参与各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，积极向党组织靠拢，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重自己的品行。

在学习方面，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

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第二篇：个人鉴定--毕业

从2011年3月份开始，我在福建福州苍山区葫芦弟弟图书有限公司进行了实习工作。在实习期间，我基本上每天都是第一个到公司的，为展开新一天的工作做准备。是新人，肯定经常遇到不懂的事情，这时候就会虚心的请教前辈，工作中听从领导的安排，保证按时完成任务。通过这次实习，让自己成长不少，增强了自己各方面的知识及技能。让自己真正认识到社会实践工作情况，接触认识网络销售的具体工作,拓宽了自己的知识面,培养和锻炼了自己基本技能,增强了独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践有机结合起来,为毕业后走上工作岗位打下较为坚实的基础。实习中，我感受到了自由亲切的工作环境，同时也意识到了自身的不足，在今后的工作中，我将通过不断努力，用高品质高标准严格要求自己，争取在工作中做出更多成绩！

第三篇：毕业个人鉴定

毕业个人鉴定

转眼间就大三了，时间过得真快!在大学三年里，知道这是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应社会发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。家中的哥哥姐姐们也告诉我，在大学中不仅仅是学习专业知识，还有如何做一个全面型的人。学习如何为人处事、如何面对困难等等。

刚进大学，充满对未来的期待。心中满是憧憬!因为高中就读封闭式学校，所以早已经习惯住校生活。本以为大学与高中没有什么区别，经过一段时间的生活才发觉截然不同。高中与大学完全是两个不沾边的概念。高中处处都会有老师指点监督，面面俱到。但是，大学却不一样，大学是一个需要我们自己有特别强的自控能力的学习环境；刚开学不久，不是特别适应这一点。上课的时间不再如高中那样，每天满满的课程不说，还会加几节晚自习；在大学里，上完课以后，剩余的时间全由自己支配。一时，不知道是高兴还是无奈。高兴的是不再像高中时期那样满满的课程，无奈的是剩余的时间不知该做些什么。当然，老师在我们进校后告诉我们，大学里完全靠自己去探索人生，探索人生的酸甜苦辣。因为，我们都不再是孩子了，都已经是能够处理自己的事情。不再需要父母老师过多的监督，陪同。最重要的是在生活中自己能够监督自己，有较好的自控能力；能够与同学和睦相处。在学习方面，由自己去研究不懂的问题，自己能够自由的学习。探讨的不仅仅只是专业知识、课本知识。更多的是能够丰富自己的经历。做一个全方面同步发展的青年人。

在大学两年多的时间里，在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有着严谨的生活习惯和生活作风，乐于助人，诚实守信。因为我平易近人、待人友好，所以一直以来与老师、同学相处得很融洽学习当然是重要的，一个人能力的培养也不容忽视。我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

在思想上，我不断的努力学习和提高自己，让我在思想行为方面能够作。待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。很乐意的去做并且能够得到满足和快乐，注重自己的品行。

在学习方面，努力学习专业知识以及文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在学校中，一个偶然的机会让我可以找一些经验吧，帮助中国移动做宣传，推销动感地带的电话卡。因为是第一次做这样的事情，心里总是胆颤心惊的。害怕与陌生人沟通、说话。想着要放弃，但是想想都是大人了，这点事都不能做，以后还能做什么呢！心里坚持着自己的想法要努力。刚开始的时候，难以迈步去给新生或者家长来沟通移动卡的好处与优惠。自己鼓励自己能够做到的，就鼓足勇气上前给学弟学妹们介绍。她们有的是不理会我们，有的则是说着待会儿再过来看等等。虽然结果不是多么的理想，不过，我想自己至少也勇敢的迈出了一步，也是值得鼓励的。学到的东西至少不能用金钱来衡量。

同样的时间，有的人顺利地到达了成功的彼岸；有的人站在原地默默地等待；有的人捶着胸口，惊叹时间飞逝，后悔虚度岁月。为什么会有这样的结果？我们不言而喻，是因为各人的奋斗过程不一样。上帝对每个人都是公平的，每人24小时，不多也不少，就看你怎么去支配它。有的人在大学里废寝忘食，挑灯夜战；有的人在大学里花前月下，风花雪月。两

种不同的方式造就不同的结果。当他们站在大学的尾巴里，或许我们才会后悔自己当初的选择。

或许也会有人会苦叹：不是我不想去拼搏，而是我智力低，我基础不好。明明知道同样的付出没有同样的收获，你叫我如何去白受那份罪。但我会欣赏这么一种人：在人生中，我虽然不是一个成功者，但我是一个奋斗者。我付出过，我问心无愧。

在成长的岁月里，我们不要去随意品尝那酸涩的青苹果，因为我们身上有比爱更重要的东西——期望、责任，这是父母对我们的期望，这是我们为人子女的责任，我们父母当中不乏那样的父母，他们为了我们能上大学，背井离乡，低声下气，流血流汗，忍受别人的辱骂，忍受别人的白眼，他们觉得他们的辛苦付出可以让子女以后活得体面些，活得有尊严些，这也是值得的。回答值不值得这个问题，这也是我们如何做的问题，如何让我们无愧于自己，无愧于自己的良心。

在大学的课堂里，我们常常听到老师苦口婆心地劝说我们，要好好地利用大学的四年时间，好好地计划大学生活，要认认真真地学一些真本领，要认认真真地看一些书，充实自己，要……那是一个以过来人的身份劝说我们，那也是一个长辈叮嘱我们，因为他们可以预知我们的态度会导致什么样的结果。可惜，我们都是思想上的巨人，行动上侏儒，尽管我们有时也雄心壮志地努力一番，但激情过后，我们又恢复常态。或许这是因为我们耐不住寂寞，因为走向成功的人都是耐得住寂寞的人。他们甘愿忍受那一份清苦，甘愿静静地守住自己的那一份寂寞，默默地坚持自己的理想，最终他们走向了成功，成就了自己。

俄国的奥斯特洛夫斯基说：“一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。”那么我们要反思下我们自己：我们的大学生活应该如何度过？当我们大学毕业那天，不会因虚度光阴而悔恨，也不会因一无是处而捶胸顿足。当我们学有所成、人老珠黄的时候，蓦然回首，我们会发觉大学里的奋斗过程是一个多么值得我们回味的过程。

第四篇：毕业个人鉴定

大学生活即将结束，在毕业之际，对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过大学几年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

一、学习方面，我认真端正学习目的、学习态度，全面地学习了服装设计的理论基础知识，对素描、彩铅水粉绘图、速写以及时装画、平面图等都了解的很透彻，在绘画基础方面也熟练的掌握了。我努力认真的学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践操作中，把所学知识转化为动手能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力，比如我会经常的去图书馆看下其它方面的书等。

二、工作方面，自入校以来，我一直在积极地的配合老师的工作，积极的参加班级各种活动，能增强班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊。在大二时我们班组织了服装秀活动，我当时担任了模特穿着我们班的同学设计的服装。在大四快毕业时，老师给我们组织了一次服装秀，要自己设计自己穿出来，这是一次实践以及锻炼和展现自我的机会，也证明了我们四年的学习成果和能力。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大三暑假我去广州一家设计公司做事。为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。

三、思想方面，通过大学里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还有待提高，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

四、身体和心理方面，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，经常做运动锻炼身体。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

第五篇：个人毕业鉴定

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。

从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。

因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，改善自身不足之处，为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春！

为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。

一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。

这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。