暑期社会实践心得体会——袁沛华（精选）

第一篇：暑期社会实践心得体会——袁沛华（精选）

常平大学生暑期社会实践心得体会

今年暑假我参加了常平镇团委组织的暑期社会实践活动，虽然几次的活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过几次的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大二学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短几次的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区，把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下

了美丽的印象。七月、八月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月、八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

让我们共同携手，为创建常平和谐的社区生活而努力!

东莞理工学院 袁沛华

2011-08-16

第二篇：社会实践报告--袁沛华

社会实践报告

在这个暑假中，我们调查了《东莞大学毕业生就业情况调查》，使我们受益良多，在调查中，我们主要调查了东莞理工学院，东莞职业技术学院的毕业生的就业情况，受调查的毕业生们对我们师弟们很照顾，也很合作，很配合调查，通过调查使我们明白到东莞大学生就业环境的严峻

1．政府：创造良好的就业创业环境

首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的环境。其次，政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的稳定性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业。第三，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。

2．高校：加强教育改革的力度，积极开展学生职业培训、就业指导工作。

高校应该努力提高办学水平，把教学改革与社会发展、国家建设紧密结合。不断进行教育改革，以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，专业设置、课程结构要满足市场所需，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。

发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

高校应加强毕业生就业指导工作。在高等院校中，应构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导。

3．大学生：努力增强自身综合素质，树立科学的就业观

首先，努力提升自身的综合素质。有良好的心理素质，在面临日趋激烈的社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，到最适合自己的岗位上工作。

4．用人单位：科学用人，制定合理的招聘程序

首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经验论、唯学历论，摒弃用人歧视。其次，选人标准要合理。用人单位要根据自身规模、性质、发展状况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。

（五）总结

本次调查是我第一次以发放调查问卷的方式进行的局部性调查，但是这些数据基本反映了现如今大学生就业形势的严峻。缓解和解决大学生就业难不仅需要依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生自身和用人单位等各个层面，需要政府管理部门、高校、社会、企业等多方面的共同努力。只有适合我国国情的高校毕业生就业机制建立和完善，才能使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。

第三篇：华平幼儿园暑期社会实践

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法，在辗转考虑多个比如我该去什么样的地方，我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解，更好地服务大众等等问题后，终于有幸去了丽江市华坪县新芽幼儿园参加我步入大学以来的第三次社会实践。

2011年7月10日，这一个令我难忘的日子，这一天，我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。丽江市华坪县新芽幼儿园是一所从事营利性社会服务的民办幼儿园，包括班,小班,中班,大班,学前班四个阶段的小朋友。目前已有二十几年办学经验。

幼儿园把我安排在了中（2）班进行为期一个月的假期锻炼，他们都是一些即将进入大班的孩子。王老师是这个班级的授课老师，可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福，刹那，我觉得王老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最幸福的孩子。

第一天，我一方面通过听课初步了解王老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。王老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，王老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

刚开始到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协 1

助王老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿授课特点的了解，七月十五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天王老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝水》，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些有关《乌鸦喝水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用“开火车”的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。

一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有王老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪？怎样对待有些小朋友的奇怪问题？王老师都一一很耐心地对我进行了解释。

除了这些，在王老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我，她爱她的职业，她爱她的学生，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做游戏她跑得比谁都开心；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，极其认真.七月二十号,在送走所有幼儿园的孩子后,新芽幼儿园又迎来了第十四届夏令营。这次接触的都是小学的孩子们。在二中队，我与孩子们朝夕相处了20天，作为他们的带队老师之一，我负责他们的艺术教学。每天晚上组织他们唱歌，开

晚会，中午的时候就带他们跳舞，游泳。在这里偶尔还会组织孩子们野炊，到枣园摘枣子。八一建军节的时候还组织孩子们到当地消防队进行了慰问演出。这一切的一切都锻炼了我如何从一个老师，或者更多的是作为他们的一个朋友与他们相处。这些都让我受益匪浅。

一个月的社会实践很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的苗苗老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。

这就是我的第三次社会实践，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。九天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。

第四篇：暑期社会实践心得体会

暑期社会实践心得体会

坐在汽车上，看着沿路两旁的风景，高高的山，郁郁葱葱的树，和老家光秃秃的山比起来自然是美多了，一路上和同伴们兴奋聊着天儿，我们的支教之行以美好的风景线开始了。

经过了八个小时的路途，颠簸的班车将我们载到目的地——官亭九年制学校。212国道两旁整齐的房屋映入眼帘，红瓦白墙，淅淅沥沥的雨，感觉像是走进了江南小镇。村子里的人们向我们投来了陌生的眼光，心里肯定在想我们这些“不速之客”的来意。进入学校，收拾好我们要入住的两间教室，心里面开始期待我们的支教活动，该怎么开始呢？第一次当老师，应该说些什么好呢？心里对自己有太多的质疑。就在第二天一早，要进行活动的第一天，我们竟然遭遇了地震，心里又多了一份忐忑与不安，还没有开始，便有了退缩的想法。这一早上，我们没有等到一个学生，又有了一些失望。一个不好的开端。在小饭馆老板的宣传之下，下午我们顺利的收到了二十几名学生，接下来的几天，学生人数逐步的在增长，从学前班到初二，每个年级的学生都有。为了更好地实施我们的教学活动，我们将学生按年级分成了七个小组，每个成员负责一组，每天积累经验，逐步的改善教学活动，使其效果达到最佳。就这样，我们的社会实践活动顺利的进行着，大家都认真负责的在完成自己的工作。

我负责带学前班那一组的小朋友，本来我就是学习学前专业的学生，这是锻炼我，也是考验我的一次机会。首先我要做的就是了解每一个孩子，记清楚他们每个人的名字，我知道这是作为一个老师对他们最基本的尊重。小孩子的心灵是最纯真的，只要你真心的付出了，就会得到满满的回报。我要在这短短的几天里，以最快的速度了解他们，和他们成为朋友，但在成为朋友的同时还要保持老师的严厉。第一次成为老师，怎么样上好一堂课对于我来说是很大的挑战，对于学前班的孩子来讲，在学习的过程中启发他们对一些事物的兴趣是最重要的，并不是要让他们在课堂上学习多少实用的知识。早上第一堂课，我教他们念儿歌，学写儿歌里简单的字，让他们认识生活中最简单的汉字。此次之行，我们最主要的是教他们艺术课程开发孩子们的兴趣，加深他们对音乐、美术、舞蹈的了解。所以早上我们还会开设美术课和音乐课，美术课上，我会教他们画一些简笔画，或者为他们每个人画一幅，然后让他们图上自己喜欢的颜色，每天上课孩子们都会特别开心，在他们自己完成一幅画的时候，都非常骄傲的拿给我看。音乐课上，我教他们唱一些儿歌，孩子们学会后回家会唱给家长听。下午还会开设游戏课，我跟小孩子一起玩丢手绢、老鹰抓小鸡等好多游戏，孩子们的欢笑感染着我，那一刻心里只有开心。

时间一天天过的很快，这些日子里感受到了当老师的种种心情，有辛苦，也有作为老师特有的幸福。每天站在讲台上，要用高分贝的声音讲话，腿会酸，嗓子会疼，但是孩子们一声声的叫着你老师，对你有着不同于他人的感情，这些都是幸福的。在我们要离开的前一天，孩子们都问：老师，你明年还会不会来我们官亭？都送我他们自己画的画，抢着让我去他们家里玩儿，这些都会让人心里温暖，不管这些孩子们以后会不会记得你，至少在这些时刻，在孩子们心中我是让他们喜爱的老师。

支教期间开心的时候很多，可有些时候也会有莫大的伤感。这些伤感的一份子来源于家访的经历。通过家访，我们了解到当地很多家庭经济情况比较差：父母大都外出打工，体弱多病的老人留守在家，孩子的生活、学习仍有相当大的困难。虽然当地乡民生活不宽裕，但他们对我们这些远道而来的客人十分热情。每次家访，家长们都执意留我们吃饭.我知道八天的时间太过短暂，我们的力量太过微薄。但是我也知道我们的感情不会完结，我们的故事不会有终点，我们的爱会延续下去，然后收获出更多的爱。在了解孩子们之后，一种义不容辞的责任感悄上心头。我们不能随便给他们什么承诺，但是想要让他们相信自己会营造一个光明温暖的未来，贫穷即使是与生俱来的，也决不会伴随一辈子。

当我能亲身经历过支教中的种种，我明白爱的传递是一种职责，我们无权要求什么名称，什么回报。宁愿把这看作一种情缘。这些，将是我值得一辈子珍藏的美好回忆，是人生的一笔财富。

第五篇：暑期社会实践心得体会

暑期社会实践心得体会

浑浑噩噩的两年大学生活已悄然离去，曾经的抱负与誓言也早被抛到九霄云外，我决定要改变自己，学会体验生活。所以，暑假初我做了一件我迫不及待想要完成的事——暑期社会实践。

今年暑假，我们在湖北省宜都市红花套镇开展了暑期社会实践活动，活动总共持续7天。活动的主题是调查红花套镇柑橘产业化，我们采取了调查问卷，走访，座谈，参观的方式进行调研，主要调查了红花套镇的大溪村，南桥村，窑坡瑙村，调查了将近150户农户，其中有效问卷146份。同大溪村村委会，南桥村村委会，红花农业相关负责人进行了座谈，参观了八一打蜡厂，马王山柑橘精品园，土老憨生态集团。本着“体验农村生活,积累社会经验,了解基层现状,丰富暑假生活”的宗旨，顺利完成了任务

在调查过程中，我们分组走访农户。很多时候，农民很配合我们的工作，并且，给我们倒水，让我们休息。我也被农民的朴实所感动着，坚定了自己毕业以后为农民服务的决心。但也有人不是很支持我们，甚至辱骂我们。这是极少数的情况，可这也无形中磨练了我们的心理，自己突然发现自己不再是生活在“温室”里。走访农户时，我们的主要任务是请农户帮我们做调查问卷。当初，设计调查问卷的时候，自己太想当然了，很多问题在实际操作中显得幼稚可笑；很多问题，由于农民的知识水平所限，根本不能很好的理解我们的意思；有些问题的选项根本不符合实际„„这也是我们看到了作为一名学生的局限性，缺少实践的弊端。

整个时间过程不仅是对心理的考验，也是对身体素质、毅力的考验。由于我们的实践地区是一个丘陵地区，村与村之间、村民与村民之间相距较远，这就给我们的访谈带来了很大的难度，印象最深的是有一天我们走了将近70里路。虽然，很苦很累，但我们苦并快乐着。我们锻炼了自己的身体，磨练了自己的意志。同时，我们享受着与同伴一起拼搏的快乐。

社会实践过程中也有许多不尽人意的地方。调查过程中的最大的感想就是农民的说法与官方的说法不一致。村委会说到惠农措施，感觉有很多，做的也很好。可是，当调查农民时，农民的给我们的回答，却是大相径庭。村民并没有感到村委为他们做过什么，对村干部也多是抱怨。我想也许村委与村民的沟通上还存在不畅，村委也需要为农民尽力做一些事情。这样才能更好的建设新农村。调查时，我们也访问了红花农业的负责人。我们通过关系联系到了红花农业的负责人，开始他很热心的接待了我们。可是，当他知道我们并没有带队老师时，感觉他的热情就下降了很多。可能觉得对他没有利益吧。在与红花农业负责人交谈过程中，也了解了一些华农情况。他对我们讲现在的华农人不如过去的华农人，过去的华农人与农民联系很紧密，为他们切实提供了许多帮助。但是，现在的很多华农教授很傲气，到了农村，瞧不起在基层的农业人员。可是，又没有实际本事，连帮他们推荐一个新品种都做不到。也许，这些情况被夸大了，但是我们必须看到华农人真的跟农民距离远了。作为一所农业大学，与农民距离远了，那就是失去了根。这也提醒我们，当我们以后走上工作岗位的时候，切记不要脱离基层。同时，与基层紧密结合，也能给我们的科研开发带来灵感。我们在访问打蜡厂的时候，厂长就告诉我们烘干机最好设计成用柴油提供动力的。这就是我们研究开发的方向,我们应当明白我们的学习科研是为农民服务的。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是院系给了我学习实践的机会，是院系给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。