机电一体化专业职业设计

第一篇：机电一体化专业职业设计

大学3年规划书作者： 机电3班@@36号

大学3年规划书（机电3班 @@ 36号）

前言

我们向往着美好的明天，所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划，换个角度理解，就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自己的职业生涯进行规划，就是给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸。

一、个人资料

姓名：@@

性别：男

出生年月：1989年06月

性格：外向

学历：高职高专

专业：机电一体化

座右铭：我的路，我自己会走的二、大学毕业后的计划

美好愿望： 希望以后可以进入一个好一点的专业对口的机械类的大公司。能有一分不错的薪水

职业方向： 机电工程类的高技术性人才

三、自我盘点 ：

1、（1自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；（2素质：兴趣广泛；适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；

（3气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；

（4学习能力：领悟性较强；

2、优势盘点：

从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神。在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。

3、劣势盘点：

因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。

4、优点：

乐观，开朗，胆大，有一股不服输的屈气。

5、缺点：

做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。

创建时间：2008-11-17 14:01:00 第 1 页 2013-4-16

四、解决自我盘点中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带

出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

五、规划书的重要性

1、无论我现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记；

2、切记和谐融洽的人际关系非常重要。实际证明与同时间人事关系融洽将使工作效率倍增；

3、要优化自己的交际技能。优良的交际技能可为你谋职就业提高成功机率；

4、要善于发现变化并使用变化。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何样的变化，你都

应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇

5、要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色，这就是说我们要能灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，方能适应时代环境的变化；

6、要善于学用新技术。曾经我想当一名作家，但在当今时代作家欲获成功也必须不断学用并掌握新技术技能才行，比如作家必须同时成为一名计算机文字处理员、打字员、网上发行员才能获得成功；

7、要舍得花钱、花时间学习各种指南性知识简介。目前各大学、社会研究机构、其他组织开办了各式各样的实用性半日、一日或二日可学完的知识简介科目，这类指南性知识简介的试学可能是预探新领域“水深度”的最简便易行的方法；

8、摒弃各种错误观念。当我们考虑某新职业或新产业时，观念一定要更新，以防被错误思维误导；

9.选择就业单位时事前应多做摸底研究。

10.要不断开拓进取、不断开发新技能。一个复合的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求通用化及灵活式技能。

六、职业生涯规划

1、学习生活规划

大学1年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。熟悉掌握专业课知识，尽最大的努力考英语4级。考一些跟自己的专业有关有用的证书。其中在学习时预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。根据数据表明，完全能够和基本上预习的占7％和20％，基本上不预习的占48％，有时预习的占25％。这样就有约70％左右的学生不预习或较少预习。课后复习和一般能够复习的共占82％，较少和不复习的占18％，复习时结合思考的占75％，只有少数学生使用反复记忆的方式，约占9％。这说明在复习方式上体现了青年时期运用命题思维的特点。在预习与复习的时间上，离上课时间近的占52％，远的占16％，不复习者占5％。有的学生是预习时间近，复习时间远，复习时喜欢较长时间连续进行的占38％，复习时间短而分散的只占5％。这说明较长时间的连续复习略占优势。课后的复习要求学生阅读的内

容较多，还要指定一些参考书，依靠自己独立研究、提出问题、思考问题和归纳总结。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加强了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方案和完成实验，从以验证某一定律或原理的实验过渡到形成科学的实验。在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。

大学2年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、求职计划

(1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。

(4)一定要在大2之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。

七、结束语

任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。在这里，这份职业生涯规划也差不多落入尾声了，然而，我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

第二篇：机电一体化专业职业生涯规划书

机电一体化 职业生涯规划书

专业班级：机电一体化

姓名：范泽宇

一.介绍：

我是机电一体化班学生范泽宇所学专业机电一体化专业，我对机械专业有浓厚的兴趣。当初选择机电专业也完全是为了自己兴趣爱好，我一直相信兴趣就是最好的老师，有了兴趣就有了动力。为了我的兴趣我会持之以恒的学好本专业，争取以后能够从事技术员的工作。实现自己的愿望，我一直都认为不会太难，接下来我会按照我的职业生涯规划一步一个脚印的去执行。二．分析自己的能力与能力倾向

社交方面由于自己为人温和做事脚踏实地心胸宽广这使得自己的社交范围变的广人际关系变的更大能够为

以后的工作和生活带来方便为自己的事业奠定里坚实的基础。技能方面自己从小就对计算机有着浓厚的兴趣致使现在的我对计算机操作来说就如同轻车熟路一般。拥有计算机网络技术基本知识熟悉局域网、广域网的原理以及安全维护方法。对于机电一体化技术自己经过大一这一段时间的学习初步了解操作 传能力较强。逻辑方面逻辑思维能力强 专业能力掌握了清晰的表达出来。三．家庭背景及对本人的影响

我来自农村父母虽然没有给我优越的生活但是他们给我自由的发展空间、无微不至的关怀还有默默的支持,致使我拥有了吃苦耐劳勤奋好学的性格。家里人对我的决定都是很支持的而且会在适当的时候给我恰当的建议不至于我的生活方向出现偏差。他们是促使我在求学的路上始终向前的强大后盾为我排除了很多烦恼。四．整体就业环境

随着中国的经济不断发展整个社会对高等学校毕业生的需求将进一步扩大。尤其是我国加入了WTO以后整个经济结构的调整和变化带来了对人才需求结构的变化如果非国有经济继续保持发展旺盛的话人才需求也将扩大。对机电一体化技术发展的有利因素由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新国内急需大量先进制造技术专业人才。对机电一体化技术发展的不利因素各公司之间缺乏交流减缓了机电一体化技术的发展。综上所述该专业毕业生就业前景很好而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。五．就业前景分析: 刚毕业的毕业生 一般行情在1800元/月左右。至于具体多少看个人能力，像广本是年薪8W，中广核是10W(而且这都是第一年)。有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业，需要多方的知识，涉及到学科交叉，待遇也惊人。

六、我的就业机会

综合分析以上的整体就业形势、行业形势、自身的教育和

性格等方面因素我认为自己存在着一些就业机会。如今我们处在良好的教育环境.身为当代大学生拥有丰富的专业知识.开放的思想.创新的思维.再加上自己对专业知识的掌握与应用。我想自己经过坚持不懈的努力会成为对社会有用的人才的。同时我国的经济稳步上升制造业迅速发展.我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新.国内急需大量先进制造技术专业人才。这也使得自己拥有更多的就业机会。七．职业分析：

①制图员,一般也从事一些设计工作,主要是跟着师傅,要天天改图,输图,比较累.但如果学好pro/e或UG,大有可为;②设计员,当然也要画图,不过可以学到很多设计知识,有前途;③机械维修,现场工作,可以学到不少东西,但比以上两种差远了,且需要长年的工作经验;④设备,仪表等方向的测试和检验工作,多在液压,汽车等行业,或安检所等.⑤机械销售代表,需要了解产品知识 ,要口才了得,会处事.⑥一线操作人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;⑦生产调度,很多人到工厂就是先干的这个,很简单;⑧储备干部,许多台商用的一个名词,就是要懂技术,会管理,还是不错 机械类专业的就业方向，除了教学、营销等等外，常见的有：生产总监(生产主管)、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等，因为机械渗透到很多行业，所以要在这里把所有的具体方向一网打尽难度就太大了 八．发展规划：

1、绘图——发展的终极是工程师

2、设备管理——发的方向是当经理 九．计划 2017~2018年

毕业后能找到发展自我专业类型的工作。【工薪水标准2000元|月】 第一年以学习为主。第二年学习同时不段积累经验拿到机械工程师职。

搞好人际关系，适应工作环境，在技能方面不段强化自己。学习他人经验。多多实习。进一步提高技能，积累经验尽一切力量考研究生，为以后更好发展打好基础。2019~2021年

能成为一个某一领域的领军人物 学习更多的知识，能拿到高级证书。积累更多的经验，多创新，多思考。十．评估与调整

任何计划都可能是一成不变的我的职业规划也不例 外这份职业规划会随着形势的不断变化而变化关键是远 大的志向和奋斗的目标不能变。相信在我独有的价值观的引 导下可以一步一步的实现规划中的目标的。俗话说“计划赶不上变化”为使得我现在所订的职业生涯规划行之有效的话我就必须在这个计划的基础上根据社会环境的变化适当地调整与修订。因此对一份完整的职业生涯规划来说评估与回馈是该规划能否实行的重要组成部分在这里我可修定人生目标变更我的计划与措施以此来达到最好的人生状态。

十一、结束语

这门课程的开设对于正处于适应和探索期的大学新生来说有着非常重要的意义。职业生涯规划课程为大学生们提供了一个很好的了解自我了解外部环境的机会也为他们带来了丰富的职业信息教给他们自我审视的方法培养了他们的职业规划意识使我们不再对就业一味的憧憬或恐惧而是有了更深入的了解让我们有了更充分的准备去迎接新的挑战。

最后再次祝您的课程越办越好

机电一体化班：范泽宇

第三篇：机电一体化专业《大学生职业生涯规划》

大学生职业生涯规划

美好愿望：工作进展顺利，人际关系和谐 职业方向：高级电工

总体目标：在发电厂工作，认真积累并总结工作经验，为成为一名成功的高级电工累积 经验，努力尽早成为有经验的电工。已进行情况：读完专科 社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境：

中国的重轻工业的发展迅速，一些企业对电力的要求越来越高。反之，对发电厂的工作

人员技术的要求也提高。因此，身为电工者我们都面临着一个很大的挑战。

2、电工职业特殊社会环境：

由于中国的电力迅速发展需要更多高质量的电力，高技术，高能力的电工人才，特别是

经验丰富的高级电工。中国电力的发展，必须要适合中国的国情，这就为当代电力的认 识提出了切实的要求与任务。行业环境分析 ：

行业分析：就中国的电力体系中，电器的维护比例而言，中国仍需要大量电器维护的工 作者。个人分析（1）自身现状：

电工技术基础比较好，需要提高电工技术水平；尽快适应工作和社会，精通各项技术操

作；具有较强的沟通能力；思维敏捷，表达流畅；有很强的学习愿望和能力。（2）性格：内外兼有

爱好：听音乐，打篮球，踢足球，参加各种有意义的活动。

职业目标分解与组合

职业目标：成为高级电工者。

能力目标：科研能力突出，领导一个团队的能力；带领更多的电工者，提高中国电力工

程；具备应付突发电故障的心理素质和能力。成功标准 ：

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。顺利进入发电厂工作，掌

握总结经验后尽快转入工作。当然只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都

有了切实的自我提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就 是一件失败的事情。职业生涯规划实施方案

实施存在的障碍：

1、缺乏丰富处理电故障的经验；

2、缺少技能、创新能力；

3、快速

适应能力欠缺；

4、身体适应能力有差距。

5、社交圈太窄。

解决方法 1．故障培训方法

（1）充分利用工作实践阶段的时间多做，多看，多问，多听，多学。

（2）积极参加各种有意义处理故障的实践活动。2．讨论交流方法

在工作中积极与师傅直接沟通、加深了解关于电方面的知识。3．实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在工作中善于吸取别人的知识。有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的学习习惯，多总结，善于动脑筋。（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同事交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。本人对于职业规划的看法

1.职业规划为大框的职业信息方向；沿自己目标向前，向前看，一直向前进行。

2.规划是对未来的计划，但计划总有变化，要因时而异，随周围一切的变化而变化；但 总不变的是积极向前。

3.每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森

林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努

力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要 靠自己去打拼。

第四篇：机电一体化专业

机电一体化专业 上海交通大学机械与动力工程学院成立于2002年1月，有机械工程学院和动力与能源工程学院组建而成，拥有教授85名，副教授101名，博士生导师110名（包括兼职），中国工程院院士1名，教育部“长江学者”特聘教授7名，拥有4个国家重点学科，1个国家重点实验室，1个教育部重点实验室。2009年，机械工程学科在全国一级学科评估中排名第一。

机械设计制造及其自动化在社会发展、国防建设和科技进步方面一直发挥着不可替代的重要作用，机械工业是国民经济发展的装备部，也是科技人才需求大户。在我国建设新型工业化国家和创新型社会的伟大事业中，机械专业的人才需求将会更加突出。为此，上海交通大学在继续办好全日制的机械设计制造及其自动化专业基础上，面向机械从业人员，由上海交通大学继续教育学院开办机械设计制造及其自动化（机电一体化）专业网络教育，培养更多的从事机械行业的第一线的高级技术与管理人才。

本专业方向旨在培养具备机械电子基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械电子领域的设计、开发、应用、运行管理和维护等工作的高级工程技术人才。学生主要学习机械工程、电子技术、机电控制等方面的理论和知识，接受运用机电一体化理论与方法分析和解决实际工程问题的训练，具有机械电子系统的开发、应用与管理的能力。

【专业课程体系主要包括】

<机械原理>主要研究机械系统的运动学和动力学问题及机械系统方案设计的基本理论，包括各种机构的结构分析、运动分析和受力分析问题，常用机构的设计问题，机器动力学问题和机构的选型及机械运动系统设计的问题。

<机械设计>机械设计是一门培养学生具有机械设计能力的技术基础课，培养学生掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计一般规律，具有设计一般简单机械的能力，具有应用标准、规范、手册、图册等技术资料的能力，掌握典型机械零件的实验方法。

<机电控制技术>学习机电系统工程基础、可编程逻辑控制、计算机接口和电机调速等基本技术，掌握数字系统分析与设计和机械-电子-控制-软件耦合分析与设计等基本方法，培养分析问题和解决问题的综合能力。

<机械工程应用软件>讲述工程软件和计算机图形学的基础理论知识，介绍机械工程各个软件的应用基础，引领学生入门，掌握机械工程相关应用软件的基本使用方法。

<机械工程测试技术>讲授非电量电测法的基本原理和测试技术，常用的传感器、中间变换电路及记录仪器的工作原理及其静、动态特性的评价方法和测试信号的分析、处理，培养学生正确分析、选用测试系统及装置。

<数控加工技术>以数控加工工艺方案制订和编制加工程序为基础，主要教授数控加工过程中有关工艺分析、数值计算、基本编程功能指令和数控车床、数控铣床、加工中心的加工程序编制方法，并向计算机辅助设计、制造、工艺分析和FMS应用拓展。

<机器人技术>通过一些专题介绍，帮助学生了解机器人学目前国际各个研究领域的主要问题，同时通过具体研究方法的介绍，使学生掌握机器人研究领域一般的研究手段和理论，为后续研究工作提供借鉴。

第五篇：机电一体化专业

机电一体化专业

培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

课程设置：

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。

毕业去向：

1、机电一体化专业

从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

2、机电一体化专业（计算机辅助设计与制造方向）

从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。

可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事国内外数控设备的营销工作。

3、机电一体化专业(模具CAD/CAM方向）

从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机 电一体化高等技术应用性专门人才。

可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作，也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。

4、机电一体化专业（机电CAD技术方向）

在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。

可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。

证书介绍：CAM技术中级证书、装配钳工、维修电工中级证书等。