第一篇：校园学期生活小结
大学，是每个学子心目中的“伊甸园”，让他们充满着向往和希望，也是他们在中学苦海中坚持战斗的不竭动力！当然，我也是其中的一名战斗者，在读高中期间，我也对大学充满着幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事，想象着我的大学生活该是多么幸福„„
因此，大学，也成为了我心中的一片圣土。
那一年，我如了愿„„
经过残酷的拼杀，终于在2012年，我以胜者的姿态挤过了高考这座“独木桥”，考入了同济大学，这是属于胜者的荣誉，也是我的荣幸，更是我人生难得的机遇。同济大学，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴，是国家教育部直属全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是首批经国务院批准成立研究生院的高校。在百余年的办学历程中，同济大学始终注重“人才培养、科学研究、社会服务、国际交往”四大功能均衡发展，综合实力位居国内高校前列。100多年来，同济大学为国家和社会培养了近30万高素质建设者和接班人，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、企业家和工程技术人才。校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的超过100人，贝时璋、李国豪、裘法祖、吴孟超等是其中的杰出代表。因此，能进入这所国家重点高校深造，对未来是充满着希望的。作为同济学子，我感到无比骄傲自豪！
同年九月，沐浴着凉爽的秋风，我踏入了风景秀丽的同济大学校园，开始了我的大学生活。我带着无数的憧憬与幻想，兴奋地来到这里，因为这是我努力学习考到的学校，是我高中辛苦付出的结果，这也是属于我的荣誉与成就！以后四年我将要在这里度过，荡漾的心里坦然地接受了她，我的大学生活也正式拉开了序幕。
当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个大染缸。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多彩的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了“神雕侠侣”，有些人却“笑傲江湖”，而另一些人只能“侠客行”了。
但通过这一年半的求学经历，让我明白了“伊甸园”也只有在心中存在，而大学，是充满着现实，甚至有一丝残酷。大学和中学有着本质的区别，在这里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活！也因为如此，我们更容易迷茫，更容易失去方向，有时候都不知道自己到底追求的是什么？当初荡漾的心，也变得愤懑，而时间，总会让心终归于平静，停下来，慢慢思考，重新规划自己的未来，重新竖起前进的风帆！生活不总是尽如人意的，很多时候我们无法改变环境，就如现今的大学生活，而我们只有通过改变自身去适应环境，才能让自己过得更好！
在学习上，作为学生，词形上看就是学习和生活的结合，生活是基础，重要性人人皆知，但学习是学生的职业，这也可见学习的重要之处。人云：学如逆水行舟，不进则退。所以做好这份职业需要有毅力、智慧和恒心。大学生的首要任务是学好文化知识，进入大学，大家都在同一起跑线上，所以在学习上要踏踏实实，脚踏实地，一刻也不能够放松。好的学习方法可以让事情事半功倍，高中的学习方法可能在大学不是很适用，所以好的学习方法对学好知识很有帮助，如在每次考试后，总结一下学习经验，找到一种适合自己的学习方法，会让你受益更多。一份耕耘一分收获，当看到自己可喜的成绩时，你就会明白只要有决心，没有什么事是不可能的。在大学，要摆正自己的位置，降低自己的姿态，能考入这所大学的同学，必然是很优秀的人，你要明白比你优秀的人很多，“山外有山、人外有人”，所以要谦虚，也不能满足于现状，应该时刻鞭策自己努力奋进，不断学习新的知识，才不会故步自封。
在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，可以根据自己的性格爱好参加，社团不要加入太多，太多社团事务必然会占用许多时间，影响自己的学习，参加一两个为宜。我也积极参加过社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，不仅可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处，更能提升自己的能力。同时，在空余时间，我也做兼职，参加社会实践活动，这些活动都极大的丰富了我的生活，锻炼了自己的能力，在辛苦付出自力更生的同时，也能体会到赚钱的不易，更能理解父母辛苦挣钱供我们上大学的艰辛。要说大学生活给了我什么，最重要的就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，能力提高，为以后的漫长人生路做下了铺垫。
在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，每天在题海中挣扎，两耳不闻窗外事，对外面的世界很少接触，很少了解，而进入大学，这样的一味学习是没有用的，我们在学习的同时，要更多关注社会。大学是让我们进入这个激烈社会的缓冲器，我们应该借此机会好好了解社会，学习进入社会的生存能力，为以后进入社会做下铺垫，才不至于到时候不知所措。但进入了大学。也进入了一个自由、无拘束的天地，没有人管你，你必须有高度的自我约束力，做到自律、自学、自省。在思想上要端正态度，树立人生目标、学习目标。如果有可能，应该积极向党组织靠拢，学习党的先进知识，这对进入社会也是一笔很大的财富，会让你终身受益。
以上也就是我大学生活的感悟与总结，我的大学生涯也快过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的！作为同济学子，为自己代言！
第二篇：大学生学期学习生活小结
大学生学期学习生活小结
xx年9月10日，我怀着对大学的好奇与憧憬，踏进了华东师范大学的大门，开始了我的大学生活。转眼间，一学期过去了，今天，我静静的回眸过去的这半年时光。
记得报到那天，我刚进研究生公寓，就看到好多的学长们在热情的迎接新生。这使我感到无比亲切，觉得自己虽然离开了父母，但是有这么多的同学相伴，我想，我不会孤单！进了宿舍，我看到了一个面带微笑的姑娘，给人一种和善的感觉，这就是我的室友黄荣清。她是一个很好相处的善良的女孩。我知道，我们会成为好朋友。确实，在后来的逐步接触与了解中，我们的友谊日渐深厚。除了室友，我还认识了好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中还有几个关系很好的好朋友。这使我对之前常听说的那句话“大学里没有真正的友谊”产生了怀疑，谁说大学里没有真正的友谊？后来，我参加了我们江苏盐城的老乡会，看到那么多的老乡，我再一次感到自己并不孤单。我们在一起讲家乡话，谈家乡人，说家乡事，很快乐，真的。那天团学联招新，这是一个锻炼个人能力的机会，我毫不犹豫的报了名，并被院社会实践部录取了。每周的星期三下午是各部门开展活动的时间，这时，我会根据自身的情况，积极的参加一些活动。比如我报名成为素拓广场的“心灵速递”版块的学员，在这里，我在娱乐中学到了很多关于心理的知识，在学期末，我完成了这一版块的学习，并顺利结业。在团学联这个大家庭中，我尽情发挥自己的能力，并不断挖掘潜力。同时，我还参加了“扬之水”话剧社团，这里的话剧都是社员们自编自演的。在这里，我体会到了作为演员的辛苦与快乐。
怀着对中国共产党的崇敬和爱戴，带着无限的希望，我积极向党组织靠拢并递交了入党申请书。在后来的日子里，我认真地学习党章，写思想汇报。真心的希望党组织能够接纳我。
10月份的运动会上，我报名参加了足球射门，定点投篮，拔河等项目。运动会的开展，使我感受到了强烈的集体荣誉感。参赛同学在塑胶跑道上奔跑，我们在一边为他们加油，在 一阵阵的呐喊声中，我感觉到团结力量之大。
11月份，我进入信息学院05级团校学习，在学员的选举下，我很荣幸地成为第三支部的学员代表，为学员服务。下学期第三支部就要举行风采展示了，现在我们正在积极筹备，争取把我们的风采完美地展示给大家。在这里，我体会到团校不仅仅是学习团的知识的地方，它同时是我们锻炼能力，展示才华的地方。当然，大学里最主要的还是学习，在积极参加各项活动的同时，我没有忘记自己的本职工作。我很认真的对待学习，把该学都学好，有不懂的谦虚请教同学，必要的时候问老师。经过这一学期的努力，我学到了很多专业知识，期末考试基本每门都是八十几分。
在几位同学的建议下，我们办起了属于我们计算机系的刊物：《cs之家》。我是其中一个版块的副会长。第一期已经发表了，效果还不错。同学们都积极投稿。我也投了两篇。系刊包含很多内容，有关于学习的，有关于生活的，还有关于情感的……我们可以将自己的学习经验、人生感悟或是一些生活经历写出来，让大家一起分担忧愁，分享快乐！的确，过去的一学期我在各方面都学到了很多，收获不少。新年的钟声已经敲响，预示着我站在一个新的起点上，面向更高更远的目标。在以后的日子里，我会继续努力，为实现更高的理想而奋斗！
第三篇：学期生活部工作小结
学期生活部工作小结
转眼一个学期又要过去了，我在生活部也工作了很长的一段时间，本学期生活部以来了新鲜血液，两名新队员通过面试加入了我们生活部，与我们一起为同学们服务，更积极的参与文明工程的创建，将蓝队管理的更好。在5名队员的共同努力下，将生活部工作越做越好。
我们生活部一直都负责检查教室卫生的工作，从上学期开展的文明工程以来我们又负责了整个外语系的卫生检查，工作量比上学期有了很明显的增多。但是我还是安排好时间，认真负责的完成好每一次的蓝队检查。
从3月份开学至今，我们参加举办了各种活动，除了每日常规的兰蓝队打扫每个月都会有新的活动。首先是3月5日学雷锋日，我生活部首当其冲要学习雷锋精神为同学们服务。在3月4日我们部门对7号楼进行了打扫，每位干事都充分的体现了雷锋精神，全心全意为同学服务。每位干事在认真的打扫过程中，排除异己克服困难，那天天空不作美，但我们的激情依然不减，我们斗志昂扬，依然在风雨中完成了原定的任务。这次活动也让我们体会到团队精神以及无私奉献的精神。
在三月中旬，我们生活部进行了第二次招新，许多同学积极响应，最终我们选择了两名各方面比较优秀、有为同学服务的意向的队员加入了我们。生活部的干事虽然不多但我们每个人心中充满了干劲和动力，面对挑战和困难绝不退缩，相信我们生活部在新队员的共同努力下一定会创建得更好。
3月底我们部门经过讨论后最终决定了开展一个DIY面具活动，以愚人节为主题让同学们发挥想象自己动手制作。由08、09级同学共同积极参与，我们在4月初对作品进行征集，随后对作品进行评价和讨论风别选出最佳创意奖、才艺奖、环保奖和风格奖。在4月第二周对个获奖同学进行奖励，以鼓励同学们的积极参与，给予他们实力的肯定。这个活动可以给同学们增添更多生活乐趣，在同学们能在紧张的学业生活之余，在课余时间放松心情，发挥自己的兴趣爱好。这次活动的开展十分有意义，启发大家的想象力、锻炼了大家的动手能力。
5月份学校举办了一年一度的运动会，我们系学生会也在运动会当天为同学们做好了服务工作。在运动会当天我积极参加体育比赛，在比赛之余，给参加完比赛的同学提供休息的地方，给与同门们及时的帮助，其中也不乏许多好人好事。许多同学都参与其中，大家互相帮助，充分展现出了体育精神。给参加比赛的同学登记号好后让同学们能更有序的参加比赛，是现场不混乱。组织好加油的同学，不妨碍到参赛同学比赛。经过一天的辛苦工作，虽然很累但也收获颇多，在忙碌中体会更多学到更多。
在6月的端午节当天，外语系举办了端午节狂欢夜的晚会，生活部与勤工部合并举办并组织了香包倡议大赛。我们在5月底进行了活动宣传，共有7名同学参加了当天的现在场比赛。有不少同学积极响应并参与了比赛，再次让同学们发挥自己的创意来设计，不仅锻炼了同学们的动手能力，也丰富了大家的业余生活。参赛同学在比赛前先完成香包的一半制作，然后在比赛当天完成剩余部分，最终评选出最优秀作品没，其余也会给与鼓励奖以示对我们活动的支持。晚会举办当天，我也积极参与到了晚会的布置中，尽自己所能帮助其他部门完成布置活动。同时也学习和吸取了许多经验，怎样能更好更顺利地举办一场文艺晚会。
以上就是本学期在生活的一些工作和参与的活动，工作虽说比较多但很充实，不仅锻炼了自己的工作能力，也使自己学到了更多，自己还有许多不足之处，需要更多的磨练和挑战，希望自己在下学期能有风多的进步和发展。
外语系生活部
2010年6月23日
第四篇：书香校园建设学期小结
书香校园建设学期小结
2010年6月16日
一、营造浓郁的书香环境。
营造一个书香浓浓的读书环境，使学生自然而然地萌生读书的内在需求，让学生每天都浸润在书香之中。学校首先利用“青藤树下”读书专栏，及时传递活动信息，发布学生作品和教师教学设计，表彰阅读小明星，成为教师相互分享教学成果的资源站和窗口。校园媒体，宣传课外阅读，营造浓郁的阅读氛围。
其次，组织学生营造班级书香小屋。教室里开辟读书园地，张贴读书名言，张贴新书推荐海报，开设读书互动交流角（读书笔记、书签或读书小报展示、读书故事、佳作欣赏、经典语段广角„„让孩子们与书中主人公对话，与同学交流感受，享受读书的乐趣。充实图书角，每个班级设立一个图书角。学生自主管理、自主借阅，图书角虽然简朴，却散发文雅和高贵的气息，让孩子们不由自主地走进它，走进这座微型图书馆，徜徉其中„„一二年级倡导亲子阅读，利用家长会、读书联系卡、家访等多种途径形式鼓励、引导家长与孩子共同阅读，共同选看一本书，共同探讨书本中的一个话题。让家庭都能为孩子创设良好的读书氛围，让读书像互动娱乐节目一样，成为家庭生活中一份必不可少的休闲大餐！
二、坚持常规书香制度。
1、组织制度。成立学部书香组织网络和书香班级考评小组。学部书香组织网络——
组长：陈肖女 副组长：陈燕红 刘燕儿
成员： 徐飞 夏玲玲 王肖峰 柳艳儿 蔡燕华
吴静娜 潘淑燕 韩素球 陈彦
书香班级考评小组——陈肖女 陈燕红 刘燕儿 徐飞 夏玲玲 陈彦
2、计划制度和阅读课制度。
每学期制定班级读书课计划。原本学校专门开设了午间的“阅读时光”，作息时间改变后，调整到下午第三节后让学生读书。基本保证每两周进行一次阅读课教学活动。根据学期的读书计划，开展多种形式的读书活动。老师做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法。如，推荐阅读；绘制图书；导读欣赏；班级读书会；好书共赏；阅读趣答；故事讲述„„让“阅读时光” 成为一道风景。
3、借阅制度与班际图书漂流同行。
午间学校图书室开放，每个班级学生自由借阅或阅读。学校图书室新进了许多儿童文学读物，吸引了孩子们的眼球，借阅图书更成为学生一件欣喜的事。同时，开展班级之间图书漂流制度，大家相互推荐阅读，让图书漂流，让好书共享。
4、坚持天天诵读制度。
有诵读内容，有诵读时间保证，有诵读情况记录和检测反馈。
5、评价制度。评价体现过程性，体现在班级阅读积累本上。低段：“我是小书虫”摘写本；中高段：词语句段摘记和读书日记等。评价体现自主行，到期中期末阶段，对学生的读书活动做一评价，组织学生自我评价和互相评价相结合。评价体现激励性，把学生读书活动参与效果与阅读之星评比制度相结合，并在校园网站发布表彰。
三、开展实实在在的书香活动。
首先，学校坚持以课例研讨活动为引领的窗口，结合书香课题，继续探索阅读课的有效性。
上学期，我们各教研组实践应用我们的儿童文学“图式阅读”与儿童习作有效链接的读写策略，并不断反思总结，撰写了一些教学设计和总结性文章。上学期末（2010年1月6日），我们开展了阅读策略对比式研讨反思活动。潘海英和沈华燕老师分别执教《 罗伯特先生的三次报复行为
》和《
俗世奇人》，分别应用“预测阅读”和“读写结合阅读”策略，总结反思出阅读的有效既要体现在读有所获，更要体现阅读的情趣性。《 罗伯特先生的三次报复行为
》鲜明地体现了“悦读”，《
俗世奇人》则实实在在地让学生读出了人物特点、作者的写法，并在仿写中有效体现。也在反思提炼中确定了以后课外阅读的方向。本学期，6月，学校组织全体教师参加读书指导课优秀设计评比，评出优秀教学设计 10 份。其次，开展班级读书课活动。以学生“悦读”为出发点，参照《舟山市小学生课外阅读推荐书目》和年段推荐书目设计阅读课的内容开展班级课外阅读活动。各个班级根据本班的实际情况，切实上好读书课，让课堂成为学生课外阅读的催化剂和交流共进的舞台。每学期全班共读至少2本书。1-2年级的绘本阅读至少15本。教师只是一位读者，我们能做的就是，激发孩子愉快地谈论，交流自己真实的感受。有的书很厚，不一定在一节课中全交流完，可以择重点，可以用一些演、画、做、唱等延伸活动补充。让每个孩子在读书会中有他的舞台。让读书会成为学生的期待！这学期，六3班、六2班、五3班参加了县书香班级验评。
第三，开展丰富多彩的学生读书活动。
2010年1月，开展“我爱读书”寒假读书系列活动，全校学生都投入其中，认真做读书笔记，有的学生把自己喜欢的一句话或读书体会写在自制的精美书签上，有点学生绘制了版面新型、样式精致的读书小报或读书卡，有的学生则写下了读后感。优秀作品在学校网站展示，获得同学的称赞。2010年4-5月，开展优秀绘本作品、读书手抄报和读书征文比赛，阅读之星评比。活动覆盖到1-6年级学生，学生参与面广。创意新型、制作精致的作品包含着学生的心血和智慧，也融进了家长的参与热情。部分优秀作品选送到县文化广场展览，部分作品在学校网站发布。由于活动形式多样，参与的老师、学生和家长较多，极大地促进了学生的阅读积极性。
3、班级开展各种小型读书活动。各班组织活动类型有：表演诵、阅读日记、好书跳蚤市场、故事讲述、经典配音、“小小读书沙龙”、“读书知识竞赛”，“走进童话故事”、成语猜猜猜、品三国、与作家相约等等。
4、小记者在行动。小记者在舟山晚报积极投稿，发表文章 篇。2010年6月初，一队小学生走进了郭继胜连队，体验军营生活并撰写了体验文章。
最后，我们憧憬：在书香校园建设中，我们能根植下一种校园精神，一种阅读精神。让孩子喜欢读书，会读书，读他这个年龄该读的书，体验他这个年龄能享受的读书乐趣。
第五篇：大学学习生活第一学期小结
步入大学后的第一个学期在不知不觉中就度过了。在这学期中我体会到了许多也收获了许多。无论是在生活上还是学习上都有了新的领悟。刚入大学校园，面临的最大的问题就是：从此以后，我要一个人独立自主地生活了。这对于从未有过住校经验的我而言无疑是一个极大的考验。刚开始时对于这突来的变化完全不适应，有过抱怨、无助、失落，但是随着时间的推移，我慢慢适应了住校的生活，并从中学习到了很多常识，也培养了自己独立自主的能力。
另外，步入大学，脱离了原来的生活圈子，面对着形形色色的陌生面孔，难免会感到有些孤独、寂寞，在心里面就期待着有新的朋友。然而来自四面八方的同学各有各的性格，能找到志同道合的并非件容易的事，但是，再这一学期中，我有了新的朋友、新生活圈子。这对于我而言也是一大收获吧！
最后要谈的就是学习上的问题了。大学教育和高中教育完全是两个不同的理念。步入大学后可能就意味着以前的学习方法、学习习惯已经完全不适用了。我需要尽快适应大学的学习生活，但是这方面我处理的似乎不是很好。上课时的连堂，老师讲课速度过快，可前后必要的预习复习让我措手不及。由于时间安排得不很合理，对待学习没有引起足够的重视，到了其摸考试时自己才知道后果的严重开始努力起来。
在新的一学期里，我要改变这种学习态度、学习方法，在平常就脚踏实地地学习，一步步走稳，不再让上学期的情况出现。
总的来说，大学里的第一个学期给我带来了很多的收获，满足了我对大学的好奇心，生活学习各方面的能力都得到了一定的锻炼，同时也让我了解到了自己的一些不足，会在以后的学习生活中慢慢地纠正。
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