巾帼建梁永宁先进事迹

第一篇：巾帼建梁永宁先进事迹

“巾帼建功”标兵梁永宁个人先进事迹

人的一生应该是有价值的，还应该是精彩的。作为一名新时代的小学教师，梁永宁老师一直在小学教育这片热土上执着地追求者，探索者。用自己的不懈努力，让自己的人生更有价值、更加精彩，更在努力地为这个世界增加更多的美丽。

一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素质。梁老师热爱教育事业，是一名优秀的小学教师，为这一平凡的事业贡献她毕生的精力，实现她的个人价值！她一直认真对待自己的工作，不断地提高自己，能做到一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取他们一些好的做法和工作经验，使自己不断地成熟起来，业余时间，她苦练教学基本功，勤学专业理论知识，工作中，她善于钻研，善于思考，不断地改进自己的工作，很快就成长为一名年轻的骨干教师。

二、在实践中创新，在创新中发展，积极探索教学新路。梁老师在工作中积极创新，努力探索新的教学思路，根据不同的班级特点，因材施教。在她的努力下，其所带的班级，在学校的各项评比中，经常获得先进，学生也获得优异的成绩。

在创新中营造良好的团队气氛，在与同事的共事中营造“在合作中竞争，在竞争中提高”的氛围，与同事们互相交

流，互相指导，大家在合作中取长补短，在竞争中发现自己的不足，找到自己前进的方向和目标，与其他同事共同进步，共同提高自身技能，提高教学水平。

三、在学习中进取，在探索中提高，努力打造强势团队。没有最好，只有更好，不前进就要后退，这是梁永宁老师的信念。为了这一信念，工作再繁重，再劳累，她也没有停止过学习。工作着是美丽的，学习着也是美丽的，读书学习是她不断充实、提高、完善自我的有效方法。这些年读的书有《世界上最伟大的一堂课》、《素质教育在美国》、《儿童的一百种语言》……一本本优秀的书籍给了她知识和力量。更好地完善了自己。在自己学习的同时，她经常把读过的好书、文章等推荐给同事们，为学校营造了良好的学习氛围。

回首过去，有付出，有收获，展望未来，前景无限广阔。现在教育工作蒸蒸日上，面对美丽的校园，面对健康活泼的孩子们，面对无比灿烂美好的明天，梁老师真正地感受到，她的过去这几十年的人生，是美丽的、充实的、丰富的，她将随着不断向前的足迹，执着的追求她所挚爱的教育事业，贡献她毕生的精力

第二篇：巾帼先进事迹

爱在事业 乐在奉献

——。。。。护士长。。。。事迹

。。。第一医院内一科护士长。。。。作为一名白衣天使，在医疗行业护理人员当中，她就像大海中的一滴水，但这滴水并没有因为自己的平凡而默默无闻，她有活力，有着升腾的热情。在近30年的护理生涯中，她始终拥有积极的信念和勤奋的态度，她是这片大海中涌荡的浪花。

。。。。1987年毕业于白城卫校，同年分配到。。。。工作至今，从事临床护理工作26年，由于工作勤奋、爱岗敬业，于1998年4月升任儿科护士长，儿科护理工作繁杂，千头万绪，但她处理的有条不紊，使儿科护理工作得到全院职工的一致肯定。由于儿科护理工作的特殊性，经常会受到患儿家属的不理解，甚至谩骂，但她从不计较，任劳任怨。2008年11月由于工作需要，她临危受命，调任我院最繁忙的科室内一科任护士长，更大、更重的担子压在她的身上，但她始终如一，带领全科护士出色的完成了各项任务。

多年来，由于她在工作中的突出表现和取得的成绩，先后被评为“先进工作者”、“优秀护士长”。从走出学校大门，步入工作岗位，作为一名护理工作者，她牢记为民服务宗旨，严格自律，26年如一日，为我院的护理发展做出了贡献。为了适应现代医学及护理技术发展的需要，作为护理工作的领头人，她平时很注重医学知识的积累和研究，她经常将她多年的临床积累经验教给科室的年轻护士，耐心、积极指导她们的工作。她常说：“好东西要大家分享，好的经验可以使大家共同进步，看见她们成长，是我最大的欣慰”。她就是以这样的精神和境界带出了一支创新、团结、求实的护理队伍。

在多年的护理工作实践中，她以娴熟过硬的技术和本领，认真履行“以病人为中心”的宗旨，在情感上与患者息息相通。无论是对危重患者、老年人、还是残疾人，她都面带微笑，和蔼可亲。在她任内一科护士长期间，由于科室特点，经常会收治暂无家属、无住址、无押金的“三无”患者，这个时候，往往是她最忙碌的时刻，参与救治患者的同时她还要解决患者的后勤问题，事后患者家属向她道谢的时候。。。。护士长往往会亲切的对家属说：“我是这儿的护士长，帮您解决困难是我应该做的，我会很好的照顾您的”，所有这一切都深深打动了所有人。无论是在病房，还是在生活中，她都是这样的关怀照顾患者，很多病人在康复离院时都对她及她身边的护士们依依不舍。

近年来，医院加大了医疗环境的改善和医疗设施投入力度，她以此为契机，她严抓护理三基三严，咬定质量不放松，制定了符合科室护理工作的相关规章制度，配合医院顺利通过了“二甲”工作的复审，个人也被评为“先进个人”。为进一步加强临床护理工作，强化基础护理，为人民提供安全、优质、满意的护理服务，2011年开始我院又开展了优质护理服务示范工程活动，护理工作面临着更大的挑战。她带领科室的护士们积极响应，身先士卒、率先垂范，使科室护理工作走在全院护理工作前列。她经常启发护士们做到换位思考，帮助她们认识市场经济条件下建立新型护患关系的重要性，树立“以病人为中心”的观念，使全体护士做到服务态度热情，技术过硬，操作娴熟，让病人的生命在这里得到了延续的同时也体会到优质的护理服务。

平凡的护理工作实践，使她对护理工作的重要性有了更深的认识，从而更加热衷于从事护理工作。然而，事业的成功也使她付出和牺牲了很多，一面是要照顾家庭、孩子，一面是繁重的工作学习任务。在两者面前，她还是选择了后者，因为她无法抽出更多的精力照顾家庭，照顾孩子，她说“成功的背后都有放弃，我不遗憾，不后悔，仍感欣慰”。她并没有什么惊天动地的英雄壮举，她很普通、很平凡、很具体，26年如一日，天天如此。她就是让我们看得见摸得着可亲可敬的护士长。。。。同志。

她是全院护士为之骄傲的师长和好榜样，她就生活在我们中间。

第三篇：学习梁建峰同志先进事迹心得体会

学习梁建峰同志先进事迹心得体会

-------赵丽红

学习了梁建峰同志的先进事迹，感触颇深，心绪久久不能平复。

梁建峰同志是一名普通的中国共产党党员,他是一名师者，他没有轰轰烈烈的壮举，但却以细致入微的真情永久关爱着身边的人，以光明磊落的姿态诠释了党的优良传统，用满腔热忱的关爱滋润着每位师生的心田。他如一颗自燃的流星，用毕生的力气划过夜空，用生命诠释人生的灿烂。当他的身躯倒下时，他年仅38岁。他走得匆忙，走得悲怆，走得让人心伤。他只留下了未竟的教育事业，留给万千人无尽的泣泪思念。

“人生最大的快乐是感动别人，人生最大的享受是被别人感动”。这是梁建峰的座右铭，也是他最感动我的一句话，然而感动别人谈何容易。梁建峰同志短暂的一生感动了很多人，这感动来自于梁建峰21年不懈奋斗，时时处处为学校着想，为师生着想，他用年轻的生命诠释了对教育事业的忠诚，用青春热血践行了他的人生誓言。

梁建峰曾经说过：“我深深眷恋着广宗这片热土，挚爱着教育事业。回首昨天，我无怨无悔，展望明天，我将一如既往，辛勤耕耘，继续向教学的高峰登攀。”正因为他有了这种深厚的教育情结，才有了教改上的突飞猛进，成为年轻有为、成绩卓越、不可多得的教改先锋。面对众多的荣誉和领导的称赞，他从来没有骄傲过，没向任何人炫耀过，足见他的无私奉献、甘为人梯的高尚品格。

梁建峰虽然离去了，我们相信，逝去的只是一个鲜活的生命，留下的将是一座不朽的丰碑。教育的道路还远，我们肩上的担子还很重，就让我们以梁建峰同志为榜样，进一步坚定理想信念，履行教书育人职责，力争在平凡的教师岗位上做出不平凡的业绩，并以此来寄托对梁建峰校长的缅怀与哀思。

第四篇：梁永宁老师逝世追悼词

悼 词

各位亲属、各位朋友：

今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行梁老师的告别仪式，深切悼念敬爱的梁永宁老师。在此，我谨代表篆角乡中心学校，对梁老师与世长辞表示沉痛哀悼，并向其家属及亲友致以诚挚问候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。梁老师的去世，使我们又失去了一位好长辈，好老师，好同志。

梁永宁老师1935年11月出生，1954年3月参加教育工作，先后在龙汪洞小学、篆角乡中心学校、布标小学任教，1992年8月光荣退休，2017年12月17日（农历十月三十日）因病逝世，享年82岁。

梁老师虽然离我们远去了，但他生前的一言一行却仿佛近在眼前，令我们追念不己。他的一生，是谦和的一生，正直的一生。在38年的教育教学生涯中，勤勤恳恳，踏踏实实，师德高尚。无论在哪所学校，他都以校为家，以教育事业为中心工作，一心一意为学校的发展出谋划策、添砖加瓦。为了学生,他披肝沥胆,他循循善诱，废寝忘食。他用亲切的话语，去教诲学生，用严谨的行为，去感化学生，用自己阳光雨露般、公正无私的关爱照耀滋润了一批又一批辛辛学子。他以校为家、任劳任怨的工作作风赢得了全校师生的好评、社会的赞许，他用38年春秋之笔，书写了遍天桃李的辉煌，为家乡的教育工作做出了不可磨灭的贡献。

“想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。”梁老师你安息吧，你的音容笑貌将永远铭刻在我们的心中；你为人师表、自强不息、诲人不倦、甘于奉献的精神将永远激励我们努力工作。我们将恪尽职守，为家乡的教育事业贡献我们的精力和心血！梁老师，你把殷殷的收获留给了子孙,你把光和热永远地留在了人间。

愿梁老师在地下安息吧！

第五篇：巾帼明星先进事迹

巾帼明星先进事迹从2012年4月我到分公司学院服业厅以来，一直从事着服务厅经理工作，每天在服务厅与客户面对面的交流，协助营业员解决处理各类业务与难题，以真诚去赢得每一位客户；以讲职业道德，爱岗敬业为主题持之以恒的抓好服务文化建设。在学院服务厅需要面对校园市场的特殊性及每月繁重的绩效指标，我必须要努力做到“勤思考”、“善分析”。每月的短板绩效指标，都需要创新的思路，寻找突破口；“创新是一个企业得以持续发展的关键因素之一”。正是因为深深懂得这个道理的深刻内涵，我始终将创新意识贯穿于平时的日常工作中，做到“头脑中思考创新，行动上实践创新”。由于校园市场的特殊性，要完成营业厅各项绩效任务单单靠营业前台单一的营销是很难实现的。因此，我决定转变营销模式：走出去营销！改变阵地、昼夜蹲点，通过厅里团队的努力，我负责的营业厅每月都超额完成了指标任务。在客户服务质量方面；我始终抓住“客户满意，服务至上”这个宗旨，以身作责，保持良好的工作状态，带领我的团队不断创新优质服务，提高业务水平，在工作中，我时刻不放松对业务知识的学习，为提高营业员的积极性，每周对营业员进行业务和服务礼仪的培训，分析工作中遇到的疑难问题和服务案例，纠正不规范的行为。只有不断加强自身业务知识学习，才能提升整个团队的服务水平，有效的为客户解决问题，从而提升客户满意度。