第一篇：XX同学入党情况介绍
XX同学入党情况介绍
XX同学期自考入XXX学校以来，在思想、学习各个方面都发生了很大的变化。他是一个有理想，有追求的人。从入学后的军训活动，他积极参与，注重自己的军姿军纪，不怕吃苦，克服困难团结同学，磨、爬、滚、打，事事在先，作好每一天的军训日记，不断体味人生的苦与乐，不断地找也自己的不足，力求改善自己。自觉地帮助老师处理好班级中的一些工作，为全班同学树立了榜样。军训后，XX率先提出了，做为学生也想加入中国共产党的要求，并且第一个递交了自己的入党申请。在党组织及老师们的关心帮助下，在2008年4月，XX同学被定为入党积极分子，得到了党组织的重点培养。一年来，他经过了一些锻炼与考验，变得比以前更加成熟和充满信心。
他是一个严格要求自己的人。无论做一名学生，班长，学生会主席，他都能以身作则，低调做人，从不搞特殊化。学校要求做的每一件事情，他都能做得很好；要求同学们做的事情，他首先做好；别人不想做，不愿做的事情，他要求自己必须做到。做为学生不该做的事情，他不仅自己不去做，还能制止别人不要去做。他始终以共产党员的标准严格要求自己，树立起良好的风范，在同学中培养出良好的威信，为自己日后的进步，奠定了良好的基础。
XX同学很重视自己的思想理论学习。他积极参加学校、教学部组织的每次党课学习，就连五一、十一放假期间，也同老师借《党章》、《党的十七大报告》回家学习，不断深入地理解我们党的理论、思想、方针、政策的精髓，提高自己的思想觉悟，树立为人民服务的思想，提升对中国共产党的认识与热爱，并多次写《思想汇报》、积极地靠近党的组织，并不断地向党组织表达了自己要求入党的强烈愿望。
他工作踏实，具有原则，从不含糊。在班级的日常管理中，主动协助老师认真做好每一天的监督，检查、考核等工作。不管学习多忙，他都抒工作往细处想，远处想，着眼于每一件小事，放远大局，使班级工作稳步向前。他的工作也很务实。在四川汶川发生特大地震时，他特别注意在网上查寻资料、图片，当班主任提出要召开这一主题班会时，XX同学迅速形成自己的思路，将内容与材料很好地结合起来，在全校率先召开《支持汶川，支持重建》的主题班会，使同学们受到了极大的教育与震撼。
对待学习像对待工作一样，他也是很认真的。不管是正规的课堂教学，还是周团结同学，为他人着想也是安如鑫同学的品格。不论多调皮的、多难处的同学，XX同学都能把他们团结过来，争取过来，减轻了老师的工作压力，使班级工作往良性方向发展。XX有着清醒的头脑与是非观念，有些恶性的信息，他会想办法很忙地传递给老师，把恶性问题消灭在萌芽之中。当同学们学习遇到困难时，他能放弃许多休息时间，汇同其他同学，及时帮助同学。在本学期的海报设计大赛中，XX同学不仅是参赛选手
某某同志作为一名入党积极分子，在政治思想上能够同党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表‘重要思想，拥护党的路线、方针、政策。学习生活中，能够努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，乐于助人，生活节俭，善于团结同志，具有良好的群众基础，积极向党组织靠拢，定期主动向党组织汇报自己的思想。已基本符合一名共产党员的标准
第二篇：介绍入党
***同志作为一名预备党员。他能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在思想中，能够在老师及党员同志的悉心指导和热心帮助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持共产党员先进性教育活动。在学习中，深知自己学习的使命。因此，他对自己严格要求，给自己加压力，抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力，提高听课效率，学习时全神贯注，适当放弃一些娱乐时间，抓紧完成各项工作，尽量少挤占学习时间。
该同学从进校以来，担任团支部书记一职。该同学能够热情地管理班级各项事宜，为班级事物尽职尽责；关心同学，为同学排忧解难；积极配合院、校开展各项工作；团结全班同学，率领全班同学积极为班级荣誉争光。如今，该支部已经成为一支团结上进，具有高度凝聚力，成员综合素质普遍较高的队伍。该同学在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教。在各方面起到了模范带头作用，尤其在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。
该同学能够做到急同学之所急，想同学之所想，热心帮助同学，能够正确地处理矛盾。同时，该同学时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。
第三篇：入党介绍
该同志自调入城管科以来，在政治上能与党组织保持一致，关心国家大事，思想上积极要求进步，平时注意学习和自身修养，能以党员的标准严格要求自己，遵纪守法。在工作上认真负责，自觉学习业务知识和专业技术，虚心向他人学习，能较好完成交办的各项工作任务；平时善于团结同志，尊重同志，有团队拼搏精神，能起带头作用，加班加点不计个人得失，无不良习惯和不良行为。本人认为该同志已符合一名党员的标准，同意该同志按时转正，成为一名中国共产党正式党员。
该同志到城管科工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩，始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业。.在实际工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平，始终受到同事的一致好评。本人认为该同志已符合一名党员的标准，同意该同志按时转正，成为一名中国共产党正式党员。
第四篇：关于南晓芳同学的入党情况介绍
关于南晓芳同学的入党情况介绍
南晓芳，女，汉族，1990年9月17日出生于陕西省延安市子长县安定镇，关于南晓芳同学的入党情况介绍。2009年9月考入咸阳职业技术学院，为大专学生。2004年4月加入中国共产主义青年团。现是咸阳职业技术学院医学系高级护理专业0907班学生，现担任系学生会体育部副部长。
一个人简历
1997年9月——2003年6月就读于郭家坪小学
2003年9月——2006年6月就读于栾家坪中学
2006年9月——2009年6月就读于子长县中学
2009年9月——至今就读于咸阳职业技术学院
二家庭基本情况（姓名称谓年龄职业工作单位政治面貌）
南宝娃父亲58岁农民延安市子长县安定镇群众
梁祝英母亲58岁农民延安市子长县安定镇群众
南福珠三伯53岁农民延安市子长县安定镇群众
通过外调，南晓芳同学父母均无不良政治问题，历史清白，并无参加过任何反派活动
三思想方面
南晓芳同学热爱集体，团结同学，大一递交了入党申请书，于2010年参加入党积极分子培训班培训，积极像党员学习，认真学习党课知识，入党申请书《关于南晓芳同学的入党情况介绍》。该同志对党有正确的认识，坚信共产主义一定能够实现，不断提高思想觉悟，学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论。在大是大非面前立场坚定，有自己的判断力，果断，伟人诚实。经党组织教育培养和考察，认为该同学有明确的思想觉悟与认识，和正确的入党动机，随时随地严格高标准的要求自己，拥护当的路线，方针，政策，时刻学习党员的责任与承担的义务。
四现实表现情况
南晓芳自入学以来，能充分的利用时间学习理论知识，认真的练习技能操作，在课余时间参加院系的活动丰富自己的大学生活，让自己全面发展，从学习和素质上整体得到提高。
南晓芳同学，一直担任班级学生代表和系学生会体育部副部长，在努力学习基础知识的同时，也曾多次组织策划院和系上的“乒乓球赛”“拔河比赛”“篮球赛”“运动会”等活动，并且“篮球赛”曾连续俩次获得“女子三等奖”和“女子二等奖”“运动会”俩届取得全院女子团体第一的成绩。在班级和平时工作中能很好的与人沟通，有较好的沟通能力和人际关系，并且得到老师与同学的好评，认真对待每一次工作，待人真诚。
通过外调，南晓芳同学的父母均无不良的政治问题，历史清白，并无参加过任何反派活动。组织通过个别谈话，该同学乐观向上，做事尽心尽责，对待朋友老师真诚。
现经过培养考察，南晓芳同学入党动机端正，态度积极，我们认为南晓芳同学基本符合入党条件，愿介绍其加入中国共产党
入党介绍人：
第五篇：陈真同学事迹介绍
陈真同学事迹介绍
陈真，男，1985年生，安徽阜阳颍上人。2007年考入皖西学院专科部会计专业。自幼家贫，父母均世代耕农。
少年时代一直在农村生长。平日里看惯了长辈们日出而作日落而息，不以为奇，而且从不想过长大了会怎么样。村子里鸡鸣犬吠，炊烟袅袅，却让我记在了心里，同时更向往着未来的生活了。农家的生活让我这辈子受用不尽，农村的风土人情，农村的一草一木，这故乡的点点滴滴我从未忘记过，直至现在，我每想起昔日的农村生活总觉得是我此生最美好的记忆。
我记得1995年我上小学一年级，正值农忙时节，父母早上出去忙着收红薯直至深夜，家里只有我和弟弟，实在没有办法，家务活只能由我做，当时也就是个八九岁的孩子，磕磕绊绊，笨手笨脚的做家务。烧稀饭，摊大饼子，够不着灶台，就搬个凳子惦着。做好了就端着送到老远的地里去，爸妈在那里早干了大半天的活儿，又累又饿了。回来就是喂猪，烧一大锅猪食，然后一小盆一小盆的端着，倒在大桶里，兄弟俩要抬着中间要歇好几次才能到家门口的猪圈。忙完了就赶去上学，在学校里是我最快乐的时候了，可以学习，可以玩儿。放学了就顺便在放学的路上摘一大抱猪草，到家了就是做饭，喂猪，到地里帮着干活儿。一年的夏天秋天都是这样，对于一个孩子来说也许太难太累了，可是在这样一个家庭里也是没法子，谁又能说什么呢。我很喜欢春天、冬天，这两季清闲多了我可以不用天天干活儿了呢。
小学五年里，家境日渐衰微，父母也因此更加奔波忙碌，我们也要干更多的活儿了，放羊，赶鸭子，收麦子拾破烂，能干的都没放过。现在回想起小时候，心里不免阵阵酸楚，一年没吃过肉，只在逢年过节称点儿，而且都是肥的，因为这样可以多炼点儿油出来，而这自家熬的猪油多半就是大半年吃的油了。我到现在还喜欢吃猪油，也就是小时候吃多猪油的缘故。
还没上小学的时候，我记得清楚的是，一次姥爷送来了一小盆面，这可让人高兴啊，因为之前已经两三个月吃不到白面了，当时我妈为了能多留点儿面就包大包子，皮儿擀的薄薄的，包上粉丝，萝卜，青菜啥的，一锅蒸了十多个，一出锅我就抢着吃，我一口气吃了七个大包子，当时我只是个六七岁的孩子啊。我妈看我吃了这么多，拿起笤帚就撵着我打，我妈当时哭着说，不是不让你吃，你吃这么多，家里人怎么办啊，别人不吃了吗？
小学三年级时候，我去姥姥家玩儿，一天下午，在姥姥家门口干涸的河沟里，捡到了个烂毛笔头，笔杆子早没了，我看着挺好玩儿的，就带着回家了，到家里我找了个麻秸杆，捆上线，蘸着蓝颜色的水就开始乱涂鸦了。想起来小学一年级的时候就写毛笔字了，也都是些随便写的。
很快我转到了另外村子里的小学，这学校里的学习氛围浓重了许多，学校要求每周二四六写大字（毛笔字），一三五写小字，而且要求非常严格的。这对我来说可是个好事呢，我觉得我的字可是很好的呢，第一次上大字课我就很激动，很早就准备好了笔墨纸，上课前自己早练了好多遍，所以我很用心写，也很早就交了作业。而等待结果的时候确实是很难熬的，好不容易盼到了发作业本，我立即翻开看，天啊，一个红圈圈也没有。失望至极啊，看看其他同学的，总有个圈圈的。
而这只是开始，每次上大字课我就格外用心，结果却是一次也没看到自己的红圈圈。越是这样，我也就越想好好干，于是乎，我就去请教村子里的老秀才，请教寺庙里的老和尚，还有好多老书法家，老爷爷们。那时候只是个小学生却也不知道怕啥的，只要听说谁的字好，我就会去问问他们，如何写字啊，如何用笔啊，如何布局啊等等。这样下来，我一直到小学五年级才终于得到了红圈圈，但是只有一个圈圈，我到现在还记得得圈的字是“絮”字。整整五年啊，我就得到了一个圈圈，这让我难以忘记，当然也正是这样，我也才能走到现在而
临池不辍，退笔如冢。
2000年我考上了镇里的初中，从这我开始了独立生活直到现在，上了初中首先面对的就是生活问题，当时家里能拿出来的钱都是一毛两毛的零钱，这些凑起来一共是一块五毛钱。这就是我一个月的生活费，那时候一份菜一般是五毛钱，带肉带鱼的一般是一块钱。等初二的时候就涨到了一块钱，荤菜涨到了一块
五、两块钱的样子。我拿着一块五毛钱就去了学校，我知道这已经家里能拿出来的所有的现金了。靠这些远远解决不了问题，所幸我考的学校是个农村学校，就是说学校里有照顾，当时学校免费蒸馏米饭，免费提供开水。真是感谢学校啊，如果没有这项善举，真不知道该怎么熬过一个个饥饿的日子啊，现在想想，初中乃至中学给我留下的最深刻的印象就是饿！我当时就从家里带米带馍还带自家做的咸菜，酱豆子。早上在学校里馏米饭，中午馏馒头，晚上馏米饭或者馒头。要么是米饭就咸菜，要么就是咸菜就馒头。一日三餐如是而已。
有时候下午有时间出去背书的时候，就顺便挖些野菜。像荠菜，野苋菜，放在碗里蒸馏吃，也非常有味道。自从发现了这种吃法，我就经常出去挖野菜吃呢。春天挖野油菜，油菜叶，油菜花，油菜茎都可以吃。春末夏初野菜又多又嫩了，像苦菜，雪菜，还有榆树叶，皮树花都可以吃。夏天就更多了，有野苋菜，槐树花。秋天比较少，地里大多种红薯，这时候基本都收割完了。看书的时候我就捡着挖了，不过有时候可以，有时候不行呢。从家里带来的馒头和咸菜经常是带一个星期吃一个星期的。到了周五周六的时候，馒头早长出了一层层霉菌，掰开一拉就有点藕断丝连的样子呢，别有一番感触啊。咸菜上面也有一层薄薄的霉菌，当时同学们美其名曰蘑菇咸菜。
不过这样一来基本可以不用再花钱了呢。因为家里有米有面，所以从家里带钱几乎可以攒起来了。平常用的笔啊纸啊的，多半都是捡来的，自己裁裁剪剪就可以了。从小学到高中经常是这样，当然有的老师要求要用新作业本甚至指定某种颜色的笔，这我只能独自去老师家里求情了，结果自然也是双方都满意的。
到了初二，学校食堂包给私人办了，这样一来没有了免费蒸馏的机会，我也只能吃馒头了。多半是打来开水，和着开水吃。有时候也想起来新的吃法，刚从家里带来的馍还很新鲜。于是周一周二多半吃馒头就咸菜，喝开水，周三以后馍开始发硬，就把馍掰开放在水里，就着咸菜吃，周四周五的时候咸菜就开始长霉，于是改为咸菜汤泡馍了。
生活的磨砺很容易让人产生坚强，而我也多半如此吧，当时我觉得这样的生活也没什么不好，更没有觉着艰苦了。
在初中，我的语文老师蒋咏老师是个刚毕业的大学生，写的一手好字。每天晚上自习课她都在讲台上写毛笔字，这对于我的影响是非常直接的。我就坐在第一排，可以说零距离看到老师的下笔、着墨、用笔。班里有个男生叫周亮亮就是模仿老师的字，一直到大学我看他的字还有蒋老师的影子呢。当然蒋老师也很快发现了我的毛笔字方面的功夫，于是便得到了她悉心指导。这时候的毛笔字也因为年岁的增长，见识的扩大，逐渐达到了一定高度。开始参加学校里的书法比赛并且多次获奖，于是参加县市里、省里的比赛也多次获奖。
书法对我来说倒是有件好事，就是每年春节前写春联卖。卖的钱就可以交学费了，所以每年腊月我都会走乡串户到镇里集里、县里、市里卖春联。由此而来，逐步接触到了很多书法家，很多的书法爱好者，自己的书法也在慢慢成长着。
2004年我考上了高中，开始了新的求学之路。高中的语文老师是韩保良老师，是刚从安徽教育学院毕业的青年老师，毛笔字写的不但非常好而且书法理论修养非常深，到现在我也很佩服他的学识，为人，佩服老师书法的造诣。韩老师在高中几年的时间可以说为我系统总结了书法学习的经验，认真指导我的书法学习，不论是对我的日常书法训练指导还是参赛指导，都付出了很多的心血。这也使得我的书法得到了极大的提高。
2006年又转了一次学，进了颍上一中，结识了我的语文老师刘子锐先生，他是省内知
名的语文老师，又是淮颍诗书画研究会的主席，书画艺术理论修养更是省内少有，在刘老师指导下我的书法和眼界增长了很多，这时候刘老师也教了我很多做人处事的道理，尤其是如何学书法如何提高书法修养，指导甚多。刘老师一贯主张淡泊名利，宁静致远。这到现在还在影响着我。这使我静得下心，安静的写字，心无旁骛地写，少参与了世俗繁华，少了争名逐利，多的是踏实，是平淡，是认真，是平静。
在高中的时候又逐渐认识了很多地方及省内国内知名的书法大家，这个时候也开始了别样的书法求学之路。从中学到大学，从2003年到现在，我总坚持每学期的暑假或是寒假尽可能的出去拜访各地书画名家。每到一地又都会去各地博物馆美术馆书画研究院等地方参观求教。这么多年来我从北京到南京到香港，从上海到杭州到合肥，但凡有水平的书画家，我都尽可能去拜访，有的不能亲自到就电话联系，网络联系，寄信等等。这让我知道了各家各派的长处，知道了书法的道路上如何继续走下去。
记得我有一次冬天去南昌拜访一位名家，回来的路上钱包被盗。举目望去，人来人往罕有亲友，真是举步维艰。没有办法之下我找了一家文具店，百般央求之下借来了笔墨纸，冰天雪地，就地挥毫。围观的人也逐渐多了起来，我流着眼泪向行人们解释是怎么回事，当时作品换来了人们好心肠，也有了回家的路费。这次书法让我度过了难关啊，这事我很难忘记。
还有一次那是我上大学一年级寒假的时候，我去上海拜访一位老师，这位老先生脾气古怪，不想见我，我赖着不走，等了老半天见我仍无去意，端了盆凉水就泼了过来，这一下可冷了，只好回去。不过很快我又回来了，他又泼水，我又走，如此三番，终于答应半年后在华东师大见面。请教名家总会有阻力的，这样的事多了就没什么了。只要我还有学习的心态，总能有新收获的。
2007年因家境窘迫，就报考了文科，放弃了艺术院校。我考上了皖西学院的专科专业会计。进入了大学，有了更多可以自由支配的时间，除去认真学好专业课，大部分时间都花在了书画上。专科部多位领导老师看到了我的这种情况也专门为我提供了很多帮助，也正是这么多老师的支持我才在大学三年里认真搞学习搞研究。只要没有课，我就早上八九点开始直到晚上十一点寝室要关门了才回寝室，这中间除去吃饭上厕所，就一直看书学书画，几年下来，很少中断。
在学校里和市里有好多书画名家，我每月都是带着一个月的作品过去请教。比如我校艺术系的荣伟教授，功力极深，学术修养很高，又是六安市美协主席，我是一有新想法新问题都很去请教荣先生的，先生讲课非常严谨，指导学生时总是力求抓住学生问题的根源，从根源上条分缕析，解释详细。总是从理论到实践，从思路到下笔，讲的清清楚楚，让我受益匪浅，在大学里，荣先生几年对学生的指导，学生真是进步飞速。像荣老师这样的好老师好先生，还有很多，比如宦栋槐老师，马育良老教授，程东峰老教授，云良品老先生，孙德艾老书法家，方衡、邹平章老先生等等等等。真的很感谢母校，感谢这么多的好老师，在他们的教导下，我才有了这么好的学习内容啊。
为答谢我的恩师们，答谢母校，我在2009年12月20号举办了我的个人书画作品展，这也是我校这么多年来少有的以学生身份办的展，这也不是以专业学生身份办的个人书法和国画两大项作品展，也算是开了皖西学院建校的先河。我把书画展主题命名为“相约三十年”，是想把这份感恩化作我未来三十年前进的动力，等我三十年后，回到母校，回到皖西学院再办一次书画展，承兑当年的诺言。
而这未来的三十年又是我在书画的道路上前行的岁月。我不知道前路如何，我也不知道我会不会还会像小时候那样吃不饱穿不暖，我更不知道这条道路上还会遇到什么样的坑坑洼洼，我想我总会挺过去的，我想总会有好心人的，我想我会将这份对书画的痴迷延续下去的„„
近期部分参加校内书画活动如下，2007年秋至2008年春被聘为皖西学院专科部学生会宣传部部长
2008年4月获“皖西学院首届寝室书画大赛”一等奖
2008年12月20日获“校园风貌，和谐共享书画大赛”硬笔组二等奖
2009年6月3日获“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”皖西学院初赛软笔行书一等奖
2009年6月3日获“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”皖西学院初赛硬笔隶书一等奖
2009年10月15日参加皖西学院书画协会第十八届书画展并获展出证及相关奖品 2009年12月20日向皖西学院图书馆捐赠七米长书法手卷《古诗十九首（节选）》，并获证书一份。
2009年12月20日在皖西学院东校区举办“相约三十年陈真书画作品展”首展 2010年3月1日在皖西学院团委举办“相约三十年”陈真书画展次展
2010年3月以后开始准备报考中国美术学院书法专业，准备进入专业院校深造，并在杭州着手筹办陈氏书院，在书画等传统文化的方面走上教、学、研的路子„„
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