因你而骄傲[5篇范文]

第一篇：因你而骄傲

因你而骄傲

6月，赛高金花如一株炫丽的紫荆花完美的绽放在北城的大地上，这片土地顷刻间都为之沸腾。很荣幸，我们也成为这里的一份子，为她骄傲为她耕耘。

第一眼看到这件美丽的殿堂时，就被她的美丽和与众不同所折服了，从布局到装修再到每一个灯饰的配置，都有让人惊叹的美丽。的确，一个高端商场，这样的气场是她与生俱来的，也是她必须有的装扮。

当自己荣幸的成为这里的一份子的时候，心里的兴奋和愉悦之情早已经掩盖不住，但是短暂得开心过后，更多的是压力，是自己能不能成为这里合格的一份子的担忧。不知不觉，在这里工作也快半年了，从开始的兴奋到压力再到现在的淡定，我也在这里成熟了很多，学到了很多知识，也是这样一个大舞台让我充分的展现自己的能力，发挥自己的特长。记得，第一次站在晨会上领奖，那是我们柜组得到的第一个开单奖励，当时的心情现在还可以回想的起来，是那么的开心，我们相信好的开始就是成功的一半，那是一个好兆头，我们都这么认为，对于未来我们充满了信心。任何时候我们都必须保持着一颗年轻并且进取的心，只有这样，青春才会永驻。

随后，我们又迎来了销售的淡季，但是公司为了让我们避开淡季，做到淡季不淡，开展了生动活泼的大干百天的活动，为此，我们利用周末的晨会时间同时开展了很有特色的品牌分享活动，我们每次都由两个品牌一起为大家分享，要求展示的品牌所有员工都参与进来，分享完后再由落座的员工根据刚才各个品牌的表现进行投票。这次活动的开展，即锻炼了我们每位员工的语言表达能力，也让更多员工更深入的了解我们商场的品牌，同时也增强了团队的合作意识。员工们经过这次比拼也可以学习到更多知识，从中也能发现自己的不足之处，便于以后的工作中更能百尺竿头更进一步。我们始终相信团队的力量是无穷大的，微笑、热情、周到、努力是我们工作的准则，也相信在我们每个人的努力之下赛高金花的未来会更加美好！

金秋十月，那样灿烂的季节，收获的季节，我们也迎来收获的日子，看着自己辛勤劳动的果实满满的放在自己的仓库里时，我们终于知道，努力没有白白浪费，我们还是收获了美好！是的，有付出就会有回报，我们相信在我们继续努力下，世纪金花赛高店一定会是古城一颗耀眼的明星！

第二篇：因书香伴我行而骄傲演讲稿

因书香伴我行而骄傲

——教师读书成长演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是《因书香伴我行而骄傲》。假如有人问我,在你的人生历程中,你最喜欢什么?我会说:我喜欢泉水,它给了我清雅纯洁的心境;我喜欢大海,它给了我无私博大的胸怀;我喜欢高山,它给了我坚强无畏的意志;而我最喜欢的是读书,它给了我认知世界的双眼和教书育人的自信。童话是我儿时的亲密伙伴。白驹过隙,不经意间我已是一名小学教师了。在知识经济时代,教师肩负着社会赋予的特殊使命,作为知识的传播者,心灵的塑造者,读书就显得更为重要了。苏霍姆林斯基说过:“读书、读书、再读书,教师素养正取决于此。”工作中遇到困惑或心情沮丧时,我最愿意拿出《中小学教师职业道德规范学习读本》这本书,与之倾心交谈,读一本好书,如同跟睿智而高尚的人打交道，都说书中自有颜如玉，书中自如黄金屋，的确，我在这本书中找到了前进的道路。

当我迈入师范的门口，我就开始骄傲，开始自豪，每每看到“为人师表、学高为师、身正为范”这几个字时，我就把它当做我以后人生的指引路标。到2009年10月我的梦圆上了，但当我走上岗位时，我茫然了，面对农村里的孩子，我有些不知所措，难道这就是我的梦吗？但看到我们班那21张纯淳可爱的笑脸，听到一声声老师好的叫着，我的那份骄傲与自豪占据了我的心里，我的心稍稍平静了一些。

这时在工作中通过同事的介绍，我结交了《中小学教师职业道德规范学习读本》这位朋友，通过和他交谈，使我懂得要干一行爱一行，作为人民教师，我应该积极乐观的尽心尽力的工作，并且要乐业、勤业、精业。这坚定了我要在平凡的教师岗位上献出我的光和热的信念。首先要爱国守法、爱岗敬业，其次要关爱学生，在教书的同时要育人使他们健康成长，同时作为人师的我时刻记住要为人师表，终身学习，去用那源源不断的自来水来补充学生那一碗水！从孟二冬身患恶性肿瘤坚持搞科研最后逝世，到邹有云30年坚守大山里的教育事业。从殷雪梅用身体护住了汽车，救了6名学生的生命，到5.12地震中谭千秋张开双臂趴在桌子上用生命而救了4个娃的生命，等等这一件件真人真事都让我为之感动，让我坚定我也做一名合格的班主任。

都说班主任是学生的组织者，引导者、参预者，是学生美好心灵的雕塑者，是孩子健康成长的引路人，是学校教书育人的主力军，在这一年多的班主任生涯中我懂得作为一名合格的班主任，首先应热爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。这样才能使我和他们都同时长大。从书中我得知爱是教育的基础，是教育的源泉。理解有多深，爱就有多深。如果教育没有爱，就像池塘没有水一样，所以在工作中我把我的爱毫不保留的都给了我的学生，我深知只有了解学生理解学生，才能有师生情谊，才能有感情沟通，才能更好的解决问题。才能做到教书育人的责任和目的，亲其师信基道就是这个道理。从此我成了21名学生的孩子王，每天我早早的来到学校，并利用一

切机会来全面详细了解学生的情况。多了解学他们的各种信息，学习上的生活上的，对他们了如指掌，发现他们的优缺点，和他们成为好朋友，使他们意识到和老师之间没有代钩，和他们打成一片，并一起理解班级之约：学会用嘴角微笑，知道用小手拾起，体会用心灵理解。懂得用耳朵聆听。

然后在学习中我创造各种机会，让学生展示自我，树立自信，增强他们的上进心，小学生都比较爱动，好表现自己，于是在班级中我努力搭建学生展示的舞台，如在课前让学生讲一个笑话讲一个小故事唱一首歌，让他们敢说爱说，让其自信心不断提高。让更多的孩子和家长看到和感到成长的快乐。在课间我会教给学生玩一些游戏，如果违反了规则，他们就得上台表演，我觉得这不仅展示了学生各方面的才能，而且发展了学生的个性，锻炼了他们的胆量，增强了自信心，而且我也抓住一切机会去表扬他们，巧妙的批评，做到严中有爱，以典型为榜样，小学生都喜欢得到老师的表扬和鼓励，这要增强了他们学习的勇气和力量，对于“问题学生”要晓之以理，动之以情地去感化他们，一句“嘿嘿，你真棒！嘿嘿，向你学！”简单的手语操，就让学生有了更强的上进心，而且在学习中我创设了一个评比台，在学习中和生活评出优秀的学生之星，并为他们扣上一个令人骄傲的小红花，这就使学生的上进心和荣誉感增强了！都比着学，赛着学，真正做到了他们是学习的主人。

书这个朋友告诉我光培养学生的自信心是不够的还要培养学生的良好的习惯，让他们健康的成长起来。我观察了一下全校所有的学

生，不管是几年级的学生，学生都不能有一个正确的坐姿和写字姿势，所以在读书写字中我督促他们做到3个1，在课堂上要求他们认真听讲，认真思考并积极回答老师提出的问题。在课后按时完成作业的同时要学会预习，知道温故而知新。逐渐养成良好的学习习惯。在生活中要用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来约束他们，高标准，严要求，要做到坐如钟，站如松，行如风，告诉他们不能随便丢垃圾，保持自己的课桌和教室的清洁，在午休和课间要养成地面勤洒水，勤打扫的原则保持班级卫生。在课上进行趣味教学，课下认真备每一节课，尽量吸引学生的注意力。使他们爱学习，由“要我学”变成“我要学”。早自习要求他们在班长的带领下充分利用好早自习时间，充分发挥班干部的作用。同时做到不乱说话，课下不打闹，有一个良好的学习氛围，俗话说没有规矩不成方圆，没有良好的纪律，什么事也没有保障。

我平时最喜欢听《团结就是力量》和《众人划浆开大船》这两首歌，歌中说光靠一个人的力量是不行的，是呀！我要培养一个良好的班集休。班集体是培养学生快乐成长的沃土，最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感的地位，我知道凡事我要起到率先垂范的作用，凡事要求学生做到教师要先做到前，时刻让学生记住我们班的21＝ 1这个概念，让学生知道一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸，一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心相互帮助，共同进步！会达到相互感知，相互理解、相互信任，相互吸引的互动效益。这样会逐渐形成一个健康向上，团结协作的班集体！

一份耕耘一份收获，我们班的21个孩子如今在和诣宽松的民主愉悦的环境中健康成长起来了，每天看到他们认真学习的样子，上课积极发言状态，琅琅的读书声，和那自信的表情，我真的欣慰了，我感谢《中小学教师职业道德规范学习读本》这个朋友，这都是书给我带来的快乐，都是书这个朋友让我知道作为教师就要用爱心、细心、耐心、热心、诚心、慧心、宽容心来对待学生，去为学生的健康成长而付出!但是这不是我的目标，我要让他们的羽翼更丰满，让他们在天空中能自由快乐的飞翔。

都说教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。然而我自豪，我沸腾，因为我是一名教师，我从事着太阳底下最光辉的职业。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国需要人才，人才需要教育，教育需要我！只有作为教师的我用行动不断写下爱，才能穿越时空，震撼天地，永远铭刻在人们心中。“问渠那得清如许，为有源头活水来”让我们为这“活水”而努力吧！奋斗吧！我相信：我的班主任生涯在以后的日子里有书这个朋友的陪伴，会如芝麻开花一样，节节高！

第三篇：生命因你而精彩

也许，爱上你的感觉，就是欣喜于两颗心灵撞击爆发出来的那一种美丽，就是心中那一遍又一遍地祈祷，希望这不是幻影，也不是瞬间，那应该是真实的永恒。那一种爱上你的感觉，就是即使知道那是虚幻短暂的，也仍抑制不住心中的那份冲动，而终于伸出手去，递上我的心和我的灵魂与你交流。只是因为，我不怕梦幻再度的破碎，也不怕我的灵魂从此与心分裂，因为我在相信自己的同时，也相信着你给我的感觉，至少现在我正在改变着自己，完美着自己，我每天都活的很充实，没有任何的压力，可我却很自然的，很努力的去做每一件事情，其实，我只是希望你能知道我在努力。也许，现在我已经无力拒绝你给我的那种：若有若无，若远若近，若生若死的一种情感了！爱你的所长，宽容你所短，并且一改我那不爱写信、不爱记事的习惯，不断将我的感受、发现，还有我的心情告诉你，也希望一封接一封的长信，能使你开阔，使你丰富，更使你了解我的人和我的心。

现在，当我面对那巨大的时空距离，却总是视而不见，反而时时刻刻庆幸我的拥有，因为我知道我们的心灵，正在接近，正在慢慢的融洽。你使我相信这个世界上，我那快要消失的那份真情正牢牢握在我的手中。现在，我每天看见晨星会笑，看见晚霞会颔首，遭遇晦暗的严冬也不再皱眉，我感觉我可以面对一切了，因为我感觉自己比整个世界都强大，因为在我的身后总有你的鼓励，总有你期待的目光，还有那温柔的话语：“别太辛苦了”。

雨，我现在真的很想你，我想倾诉对你的情感与思念，倾诉我对你的那份珍惜与依恋！我知道你会懂的，也明白的。爱上你的感觉使我的心重新轻松了起来，自由了起来，只要你的一句话，一个关切的眼神，就会轻而易举地将我扔进新一轮的燃烧。其实，我认为爱上你的感觉，使我就变成了一段经历。如果说：曾经的那段经历还使我甘美如饴的话，那么你给我的这段经历，就会渐渐沉淀为一级台阶，当我站在台阶上的时候，我会明白，那是你使我重新恢复了高度。也许，经年的流水，早已把我生命里的一切都淡化了，可是，在生命里那些太多的面孔却使我无法去忘记，可是，我却会在有你的雨季里，忘记了那些让我温暖和疼痛的名字，不再为遗憾而展转难眠，不再靠记忆去生活。我真的是这样认为的，在这红尘里，有这么一个你，是你用那温柔和朴素的心，让我珍藏起了生命里的那些爱和忧伤。<。你就宛如我那人生路里沿途上闪烁的灯火！在我对感情失望之后，是你又燃起了我心中那份更深的诱惑和对爱的憧憬。是的，是会有这么一个人的，我知道那就是你了！也许，在以后生活里，我也会有很多放弃的理由，但，请你相信，我会执着于这份守侯，因为我相信，你就是我一生的追求！我知道，你会是我的依恋，也是我的我守候，我觉得现在我是幸福的，虽然这幸福是平凡的，可是，我也会心甘情愿用一辈子的时光，去株守这份平凡的美丽，尽管我还知道，还有那舒缓而绵绵无期的等待，但我相信，流过去的会是一条永恒的爱河。我相信： 我的生命只会因你而精彩！我的真心也只为你而照亮！

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第四篇：作文因你而快乐

活因你而快乐

人们都说“远亲不如近邻”。我楼下的赵爷爷就是个热心肠的人，他待人就像对自家人似的，也曾给过我很多温暖。

那是一个炎热的夏天，爸爸妈妈都不在家。快到吃午饭时，我本来是要去姑姑家吃饭的，刚出门，天公却不作美，突然之间就下起了雨，像瓢泼似的，我只好往回跑，就算有伞姑姑家也是去不成了。家里也没什么现成可吃的，怎么办呢？我无助地站在楼梯口，祈祷着雨赶快停住。也许一楼的赵爷爷从窗户里看到我一人站在楼梯口感到奇怪，便匆匆地从楼道中赶来，看我淋成这样，皱起眉头心疼地说：“孩子，你怎么淋湿了？快到爷爷家来，淋湿很容易感冒的。”说完拉起我去他家。走进屋子，他跑到卫生间拿出一条干毛巾，我连忙跑过去说：“爷爷，我自己来。”当他看到我把头发擦干，才轻轻地舒了一口气，有些责怪地说：“昊璋，以后有什么事就到赵爷爷家来说，不要不好意思。”我点头答应了，“好的，赵爷爷，谢谢您！”“小家伙，还跟我客气呢！”看着赵爷爷和蔼的面容，我心里暖乎乎的。

这时赵爷爷似乎想起了什么，笑着问我：“昊璋，还没有吃饭吧？我今天正要烙饼呢，你也尝尝。”“谢谢赵爷爷，等会雨停了我去姑姑家吃饭，约好了。”我推辞道。赵爷爷想了下说：“这样，给你姑姑去个电话，就在我这吃吧，免得在路上又把你给淋湿了。”我推辞不过，只好答应。赵爷爷笑了，眼里充满慈爱„„

没多久，赵爷爷端着一盘香喷喷的饼和一碗粥出来了。我早已饿了，开始狼吞虎咽起来。吃了一会儿，我发现赵爷爷始终在旁注视着我，问道：“赵爷爷，您怎么不吃？”“我不饿，等会儿再吃。怎么样？好吃吗？”“嗯，很好吃。”我点头答道。吃完了，赵爷爷坚持让我又带一个饼回去。

望着赵爷爷的身影，我眼睛禁不住湿润了。“远亲不如近邻”呀！我为有一个这样助人为乐热心肠的好邻居而感到快乐。

假如生活中每个人都互尊互爱，互帮互助，全社会就会成为一个温暖的大家庭。国与国之间也就没有战争﹑流血和冲突，全世界就会变成一个和谐的大家庭。假如每个人都这样做的话，你身边的人肯定会因你而快乐！

穿行在寂寞的街角，遥望着街头的马赛克，当寂寞找到了陪伴，当快乐找到了难过。同时，我也找到了你。——题记

如果说，鱼儿没有了水会死亡；人没有的心脏会死亡；鸟儿没有了翅膀会死亡；那我没有了你会怎样？我不知道。你就像那刺眼的一道光，照亮了我心中的黑暗；你就像朦胧的雨天时为我撑起的一把伞，当我寂寞的时候有你的陪伴，当我快乐的时候，与你共同分享，当我难过的时候，向你宣泄烦恼。我们从稚嫩的孩子时，就成为了要好的伙伴，直到现在，我们共同走过了不少于3652个日日夜夜，共同走过了“七年之痒”，共同走过了所谓的„世界末日‟。我们的友谊将会长达到永远。

如果说，你在我的心底里是什么位置，我会把你比作太阳，时时刻刻会照耀着我，温暖着我，尽管你会利用我的天真，利用我的单纯开戏弄我。你好像是火，我好像是水，即便是水火不相容也罢，因为我们是最好的朋友。

你说你喜欢钻石，我说我喜欢宝石，但我改变了，虽然我的立场不够坚定。但我们的友情是坚定不移的。似乎我们从来没有吵过、闹过，因为我们都是天蝎座的么？但我们相比起来，是天壤之别。你说过，以后我们要共同实现我们的梦想，这句话，我依然记得。

因为有你，我不再孤单，因为有你，我不再害怕，因为你。

因你而快乐。

晚上，我在日光灯下，沉浸在书得乐趣里，在书中慢慢地赏读，静静地在知识的海洋里遨游。书，是凝结成的精华，是作家们辛辛苦苦的心血，是不分日夜拼搏而写成的。

看唐诗，在唐诗里可以表达作者们的悲伤，快乐、无奈等，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”表达了李白喜爱祖国大好河山；“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”写出它的清丽。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”写出来送友之情，还有“天生我材必有用”写出了人的自信。唐诗，展现了作者的心情，而我的心也沉浸在唐诗中。

赏宋词，读到“潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月”的时候，我感到心潮澎湃，读到“人不寐，将军白发征夫泪”的思念，赏到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的感叹世界。所以我也很喜欢宋词。

赏名著，想到名著，我们最熟悉的就是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、和《西游记》，但我觉得最好看的还是《三国演义》，《三国演义》里吕布多谋，曹操盖世，张飞武艺高……他们都是我心目中的英雄。我也这样爱上了名著。

书，我因你而懂得了许多道理；书，我因你而增长了见识；书，我因你而感到无比的快乐。

第五篇：因你而精彩 演讲稿

各位领导，各位老师：

大家上午好！今天我演讲的题目是《欢乐不断 精彩无限》 在这里我没有什么豪言壮语，也不去赞美什么英雄圣贤，我只想说说,发生在我们嵩山路小学,英语教研组里一些平凡的事情.镜头一 教研时

“姐妹们，本周轮到谁写教研记录了？教研课谁想上，有自愿的没有”还没等教研组长说完，已经有两人高高的举起了双手。美女大姐却抢着说：“领导，上周我都说过了，这次教研记录我来写，你怎么又安排人呀？都别给我抢呀？举手没有用，我都提前预约过了”办公室里姐妹们立刻都笑了起来，纷纷说，不给你抢，谁敢给美女抢呢？组长马上说：“那本周教研课我上了，也不要给我抢了，我上周好像也预定过了，哎，我真是老了，上周安排过的事情，周一来就忘记了。老了，真是老了。”每当这时，我马上会说：“你不老，你怎么会老呢，你在我们心中永远都是30岁。我们和你在一起，永远都是开心快乐的。

自从我来到嵩山路小学，进入英语教研组这个大集体，我们的组长一直是宋建霞老师。每天你都会看见她在电脑旁，慢慢的敲着键盘，认真的制作课件，耐心的出练习题。她的那种执着和坚持，值得我们每个人学习。她时刻提醒我们，同年级两个人要及时、有效的进行教研，要随时随地教研。自己在上这节课的得与失，要及时反思交流，让同伴在课上不能再次出现失误，于是，在楼梯口，走廊上，教室前，留下了我们老师们教研的镜头。

在宋老师的带领下，我们嵩山路小学的英语成绩一直是，名列前茅。

镜头二 微笑

微笑是热情的象征。微笑是鼓励和信任的表达。我们每天早晨的第一次相见，都是灿烂的笑容，和调皮的问好。所以我们天天都是好心情。每天都在快乐中工作。

在我们英语组，不管需要谁的帮助，保证有求必应，有问必答。

英语老师所教班级多，所教学生也多，批改的作业和试卷更多。英语教师遇到，突然调课的事情，也可能随时发生。马上要上课了，可是你的考试卷还没有改完，不用担心，你只用微笑着说：“下节课我想讲卷子，可是卷子我还没有完工，姐妹们，我需要你们呀。”那么所有人都会帮助你。

俗话说：人非圣贤孰能无过，即使你说错了什么话，做错了什么事情，只要给大家一下微笑，一切就都过去了。

我们的办公室，是温馨的港湾，是快乐的家园。所有的痛苦，所有的烦恼，在这里，都会烟消云散。镜头三 大课间

每天大课间活动时间，是我们最开心，最快乐的时间。我们也和广场舞的大妈们，一样有激情，一样有活力。不同的是，我们的舞曲没有他们更新的快，舞蹈没有他们跳的齐。我们是一个舞曲，8个人8种不同的舞姿。扭腰的，转头活动脖子的，跳空绳的。。

放松心情后，马上投入工作中。把今天的工作做个小结，准备好第二天的课程，一切都是那么的井然有序，每个人都是在快乐的工作着。

复杂的工作，简单做； 简单的工作，重复做； 重复的工作，认真做；

这就是我们嵩山路小学英语教研组的座右铭，我们一直在坚持，我们一直在努力。

英语组在嵩山路小学，是个快乐的集体，是个团结的集体。嵩山路小学，因为有我们英语教研组而变的精彩，相信明天，嵩阳中心校，也因有我们嵩山路小学英语教研组，而更加精彩！