第一篇：教师个人师德总结-郭培杰
教师个人师德总结
安图县永庆乡中心学校 郭培杰 2012.1.4
本学期在平时的教育教学中更加注重对师德的修养,并不断地学习,使自己的教师形象有了很大的改善, 本人热爱党，热爱学生，热爱教育事业。思想积极，要求进步，政治态度端正。虚心向各位优秀教师学习先进的教学经验，并不断了解教育教学方面的新理念、新思路。认真贯彻党的教育方针，努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，教书育人，甘于奉献。勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好本职工作。现将本学期的师德工作总结如下：
一、对师德工作的回顾：
（一）、教学工作
教学中，一丝不苟。为了提高教学质量，充实课堂、激活课堂，我大量阅读相关书籍，上网搜索相关资料，使学生获得丰富的知识。平时认真专研教材教法，探究教育教学规律，积极参加学校组织的听评课活动。注意改进教学方法，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，激发学生的主观能动性。工作中，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，争取使每个学生都在努力中进步。受到学生好评。
（二）、教研工作：
教学之余，不断研究。作为一名物理教师，实验教学一直是个难题。经过不断的摸索实践，我进行了物理实验教学的研究。在教学实践中，我获益匪浅。除此之外，我不断研究教案设计，作业布置，都在工作中有所心得，有所收获。
（三）、关爱学生工作：
作为一名科任教师，我也经常与学生谈心交流，我关心爱护学生，尊重学生，平等对待每一个人，善于与学生交流，正确承担自己的角色。对学生因材施教，因势利导，利用学科优势和特点，对学生进行德、智教育，及时了解学生的情况，帮助学生树立正确的人生观和价值观，积极了解学生的心理。经过耐心细致认真的工作，物理学科取得了较好的成绩。
二、工作中存在的不足：
1、对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以胜任目前的工作了。
2、工作主动意识有待提高。存在求稳怕乱思想，不愿接受和采取新的思想、新的方法，怕影响学生的中考成绩。
3、对后进生的辅导工作不够，虽然意识到要加强后进生的辅导工作，但方式有待改变。
4、备课应更有针对性和完整性，教学方法要多样化。
5、学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不大的就很少探讨。
6、在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。
三、今后努力的方向：
1、要爱自己的事业。把自己的教育教学工作，当成自己的事业。以极大的热情投入到教书育人的工作的。
2、要爱自己的学生。公平对待学生。
3、树立优良学风，坚持终身学习，不断更新自己的知识结构。
4、要善于学习和吸取同行同事教学经验和方法，正确处理竞争和合作的关系，相互帮助，共同学习与进步。
5、为人师表。时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，对学生做出表率。
6、严格要求，自我加压，始终保持创新的精神状态。
在今后的工作中我一定要加强学习，切实提高思想和工作水平，从严治教，加强自身建设，做一名优秀的教师。
第二篇：教师个人师德总结-郭培杰
2016-2017学年第一学期教师个人师德总结
晋安第五中心小学
王义强
本学期在平时的教育教学中更加注重对师德的修养,并不断地学习,使自己的教师形象有了很大的改善, 本人热爱党，热爱学生，热爱教育事业。思想积极，要求进步，政治态度端正。虚心向各位优秀教师学习先进的教学经验，并不断了解教育教学方面的新理念、新思路。认真贯彻党的教育方针，努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，教书育人，甘于奉献。勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好本职工作。现将本学期的师德工作总结如下：
一、对师德工作的回顾：
（一）、教学工作
教学中，一丝不苟。为了提高教学质量，充实课堂、激活课堂，积极加学校组织的听评课活动。注意改进教学方法，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序。工作中，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，争取使每个学生都在努力中进步。受到学生好评。
（二）、关爱学生工作：
作为一名班主任兼语文科任教师，我也经常与学生谈心交流，我关心爱护学生，尊重学生，平等对待每一个人，善于与学生交流，正确承担自己的角色。对学生因材施教，因势利导，利用学科优势和特点，对学生进行德、智教育，及时了解学生的情况，帮助学生树立正确的人生观和价值观，积极了解学生的心理。经过耐心细致认真的工作，语文学科取得了较好的成绩。
二、工作中存在的不足：
1、对业务知识的掌握不够重视，认为自己已有的一些业务知识可以胜任目前的工作了。
2、工作主动意识有待提高。存在求稳怕乱思想，不愿接受和采取新的思想、新的方法，怕影响学生的成绩。
3、对后进生的辅导工作不够，虽然意识到要加强后进生的辅导工作，但方式有待改变。
4、备课应更有针对性和完整性，教学方法要多样化。
5、学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不大的就很少探讨。
6、在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。
三、今后努力的方向：
1、要爱自己的事业。把自己的教育教学工作，当成自己的事业。以极大的热情投入到教书育人的工作的。
2、要爱自己的学生。公平对待学生。
3、树立优良学风，坚持终身学习，不断更新自己的知识结构。
4、要善于学习和吸取同行同事教学经验和方法，正确处理竞争和合作的关系，相互帮助，共同学习与进步。
5、为人师表。时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致，对学生做出表率。
在今后的工作中我一定要加强学习，切实提高思想和工作水平，从严治教，加强自身建设，做一名优秀的教师。
第三篇：教师个人师德修养计划-郭培杰
教师个人师德修养计划
永庆中心学校 郭培杰 2012-9-24
一指导思想:
本学期以学校的师德工作计划为指导,以教师职业道德规范、延边州教师十不准、课堂常规为依据，以树立良好的师德形象为方向，以提高自己的师德修养水平为目标，不断学习、充实、完善自己，为学生营造良好的学习氛围，为教育事业贡献自己的力量。努力做好自己的工作，使自己成为一名学生，家长，学校满意的教师。
二、师德修养目标
1、通过政治学习，了解有关教育法律法规，提高自己的师德水平和思想觉悟，树立起为学生服务的意识。
2、严格遵守《教师职业道德规范》和《延边州教师十不准》，遵守教育教学规律和课堂常规，树立良好的师德形象。
3、通过师德修养，立足岗位，诚实守信，爱生、敬业、奉献。
4、通过教学基本功的训练，提高自己的教育教学水平。
5、不断的学习和读书，树立起终身学习的观念。
三、具体内容及措施
1、坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的教育方针，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，遵守社会公德，做到为人师表。
2、不断充实和完善自我。关心国家大事，树立爱国情怀，努力学习各种文化知识，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、用现代的教育教学思想来武装自己，做创新型、科研型教师。
3、．认真学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律文件，增强法制观念，加强依法执教的自觉性。
4、在日常教育教学中，关心爱护学生，树立以人为本的思想，做到一切为了学生，不体罚和变相体罚学生。对学生要有爱心、耐心、恒心、信心、仁心，做爱师、仁师、智师。
5、把《延边州教师十不准》、《教师职业道德规范》、《学校的规章制度》牢记在心，严于律己，宽以待人，尊重家长。要维护学校和自己的尊严。
6、认真履行自己的职责，无私奉献，按时完成学校各项工作任务。
7、加强简笔画、钢笔字、粉笔字的练功。
8、尊重学校的领导和同事，与同事和睦相处，共同为学校的发展做出自己的努力。
9、虑心向身边的优秀教师学习，不断的对照他人的优点，改正自己的缺点
和不足，在教育教学中要不断地反思自己的思想和行为，认真总结经验教训，多站在学生的角度上思考问题，多与教师和领导沟通，争做一名合格的优秀教师。
总之，要通过自身的修养，在思想上和行动上有所提高，在教育教学上有所突破，在教育教研方面有所成果，在教学成绩上有所提高。做到热爱学生、想学生所想。乐于奉献，保持心态。为人师表、以身作则。真正做到教书育人。
第四篇：教师个人师德修养计划-郭培杰2014-2015上)
教师个人师德修养计划
永庆中心学校 郭培杰 2014-8-20 一
指导思想:
以学校的《师德工作计划》为指导,深入学习和贯彻落实党的十八大精神，认真贯彻落实党的教育方针政策，学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，树立“人无德不立，校无德不兴”的思想，以《中小学教师职业道德规范》为指导，不断提高自己依法执教意识和敬业精神。自觉读书学习，积极进行高校课堂的尝试，用知识武装自己，快速成长起来，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。为学生服务，为学生营造良好的学习氛围，努力做好自己的工作，使自己成为一名合格的教师。
二、主要活动
1、认真学习和遵守《中小学教师职业道德规范》，及时反思和总结在教育教学过程中的师德师风问题，开展批评与自我批评。
2、学习全国教书育人楷模。学习育人楷模的先进事迹，写出学习心得体会。
3、积极参与“立德树人”教育活动，增强教书育人、为人师表意识。学习育人楷模、最美教师、师德模范先进事迹。
4、热爱学生。积极进行“关爱学生”为主题的爱生行动。走近学生、热爱学生。及时与家长沟通。
1、通过集体政治学习与个人学习相结合，学习遵守教育法律法规，提高思想觉悟，树立服务学生的意识。
2、严格遵守《教师职业道德规范》和《延边州教师十不准》，遵守教育教学规律和课堂常规，树立良好的师德形象。
3、通过师德修养，立足岗位，诚实守信，爱生、敬业、奉献。
4、通过教学基本功的训练，提高自己的教育教学水平。
5、不断的学习和读书，树立起终身学习的观念。
三、具体措施
1、学习有关教育法律法规，增强教书育人的责任感和使命感，做到积极参加学校组织的集体学习与个人平时学习相结合。
2、在工作岗位上，以饱满的精神状态发挥自己最大潜能，勤于思考、开拓创新、主动工作。
3、学习实践科学发展观，领会科学发展重要思想,全面领会科学发展观的重大意义、精神实质和根本要求，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识。
4、认真学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行州、县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，撰写学习笔记和心得体会。
5、学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪》等法律法规，认真作好学习笔记。
6、树立终身学习意识。掌握好专业知识，积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
7、严格遵守《安图县教育系统干部教师十条禁令》，上班不饮酒，课堂上接打手机或在教学区域吸烟，不上网玩游戏，看网络电视剧。
8、尊重学校的领导和同事，与同事和睦相处，共同为学校的发展做出自己的努力。
9、虑心向身边的优秀教师学习，不断的对照他人的优点，改正自己的缺点和不足，在教育教学中要不断地反思自己的思想和行为，认真总结经验教训，多站在学生的角度上思考问题，多与教师和领导沟通，争做一名合格的优秀教师。
总之，要通过自身的修养，在思想上和行动上有所提高，在教育教学上有所突破，在教育教研方面有所收获，在教学成绩上有所提高。做到热爱学生、乐于奉献，保持心态。为人师表、以身作则。真正做到教书育人。
第五篇：(郭杰)师徒结对个人心得体会
师徒结对个人心得体会
到了学校正式上班已经一个月多了，这一个多月里，我很荣幸能成为陈老师的徒弟，自己作为刚毕业的有很多很迷茫的东西需要在自己和他人的帮助下努力摸索，二他作为老教师有很多我要学习的知识，他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想：
1、如何看待听课？可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。
2、如何备课？因为要在课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始。也就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在他的课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我的课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了不少弯路。、要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
4、听师傅的课要学什么？我听师傅的课也有很大收获。陈老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，声音洪亮同时能很好地调动学生的积极性，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中发现语文学美，欣赏语文美并及把语文知识运用到生活当中。然后一起交流上课后的体会，在多次听师傅课的过程中，我慢慢体味到了她思想的灵动，并且准确地把握住每一节课的闪光之处，在这样反反复复的过程中，我受益匪浅。
5、课后练习方面？ 到了学校不久我接了他以前上过的班，在课外我在向学生们努力问陈老师讲课的最大特点和教学的方法等，学生们给我的共同感觉是陈老师在课外给学生的作业量很大，我相信数学只有多做、多想、多问才能提高，我也想自己的更多时间投入到学生的教学工作中。
这一个月以来，在陈老师的悉心指导下，在他认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心感谢陈老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。
数学组： 郭杰
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