教师忠诚的演讲稿

第一篇：教师忠诚的演讲稿

什么是“忠诚”？我的诠释是对党、对自己的事业抱坚定不移的信念，忠贞不渝的决心，这就是忠诚。人们常常这样来形容教师的生活，“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，疲惫的周末。”的确，教师的工作是辛苦的，但教师的职业却又是崇高的。它关系人类的发展，关系国家的未来。因此，我暗下决心，决不愧对“教师”这神圣的名称。

不知哪位学者曾经说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。”带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。

可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的“小太阳”时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。

面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。”真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。

说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。

我想，作为一名教师，特别在经济现实的环境中，首先要做到淡泊名利，敬业爱生；在为人处事上，少一点名利之心；在教书育人方面，多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，这更需要坚定不移的信念，来摆正自己的价值观。

记得初为人师的我第一次的踏上三尺讲台时，内心充满了激动和自豪，而想象与现实相差甚远，面对一群活生生的孩子，我兼顾着多重角色：生病要关心，矛盾要劝解，犯错要引导，失败要鼓励；面对着连“化学反应”、“化学方程方式”都弄不清的学生,我茫然了；面对着简陋的教学环境，我困惑了，我开始怀疑自己的选择。但是，只要我一踏进校门，面对一双双渴求知识的眼睛，面对着未来的希望，学生再小的事也得当成大事。脸上始终满腔豪情地绽放着不变的笑容。在我的心灵深处，始终对教育事业满怀忠诚，对学生满怀滚烫的爱心，为了爱而执着。这些让我矛盾不已，但这神圣的职业再次唤醒了我，使我清楚地认识到：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自己就是获得成功。所以，越是这样的学生，不就越需要老师来雕琢、来充实他们吗?

作为一位合格的老师，还需要具备的是什么？应该是这行职业的最基本的准则——责任心，没有强烈的责任感、责任心，一切将无从谈起。社会的发展和环境的改变促使我发生了很多变化，可没有改变的是我的个性和责任心，对工作我问心无愧，因为我尽心尽力尽责了。在构建和谐校园中，我承担了我应该承担的责任，用一颗真诚温和的心面对工作。我从不无所谓地浪费工作时间，更不耽误学生的一节课，时时提醒自己，要认真地对待每一位学生，要在学生行错方向时，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，殷殷教导他们前面的路还很长；在他们失意时，帮助他们重拾旧梦。在他们无助时，引导他们寻找黑暗中的光亮。是啊！唯有关爱有加，尽量付出。这一切的一切，都是责任在鞭策着我啊。

我既然选择了教师这条路，就定会忠贞不渝地走下去，做到“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰。”这是对职业负责、对自己誓言的承诺。

时代在前进，社会在发展，教育在振兴。作为平凡的工作者，我愿无怨无悔地把书教好！不是为了家长的肯定，不是为了老师的认同，不是为了领导的赞誉。而是忠诚于教育，为理想而执着。我坚韧、我刚强、我付出、我奉献、我无悔，做春的使者，将自己的智慧毫无保留地传给新一代，让实干的精神化作一股股和煦的春风吹遍校园；化作一阵阵雨露滋润万物；化作一束束灿烂的阳光，温暖每个角落……

让每一位学生在这美丽、文明、和谐的校园里学有所成，这是我的心愿。更是每个洪中老师拼搏的理想和愿望。让我们“凝聚力量，扎实苦干”吧！让洪阳的教育事业蒸蒸日上，让洪阳的明天更加辉煌！

谢谢大家！

第二篇：教师忠诚教育演讲稿

在共和国走过甲子之时，在执政党肩负重任之日，有人问，和平年代什么是最大的认可？

有人问，平凡人生什么是最大的褒奖？

有人问，博大胸怀什么是最美的心灵？

走进青青的校园，她会告诉你最终的答案，这就是：忠诚！

这里有奉献者的足迹，这里有共产党员的传奇。

高英，一个享誉胶东的书法大师，癌症的病中还在惦念着他的一个个学生，一技之长并未让他成为富翁，他用一生的敬业书写着师道的忠诚。李汉臣，一个平凡而普通的语文教师，为人民教育奉献了四十二个春秋，八十二岁高龄的他，还在为晚来者铺路挑灯，他用奉献传承着师表的忠诚。

在我们的校园，有无数的教师在演绎着不尽的忠诚的故事；在我们的身边，有无数的园丁正循着忠诚的道路前行。

倘若大地有情，将印刻下他们耕耘收获的步履，“三杯吐然诺，五岳倒为轻”。忠诚是一种高尚的境界，忠诚更是一种无声的行动。忠诚彰显了做人的底气，忠诚体现了作事的秉性。

正是有了这样可敬的群体，我们的教育才值得家长的托付；

第三篇：教师英语演讲稿(忠诚教育事业)

教师英语演讲稿（忠诚教育事业）

精彩导读：as an experienced teacher, i do not have the results in the stagnation of the past, high standards and strict requirements to treat myself, i am seriously in teaching classes, classes seriously, get their brains working……

i am an ordinary teacher, loyal to the party's education, in 23 years teaching career, from time to time to an excellent standard of teachers themselves, diligent, conscientious, loving students, comrades united in the ordinary post some achievements made by students, parents, colleagues, leadership at home.a temper of thought, improve the state

as a teacher, i know that learning is a lifelong thing, only to continuous learning in order to advance with the times in terms of ideology, a strong man in business financing can be a qualified

teacher of the people's republic of china.in the two decades of work, i have always conscientiously study marxism-leninism mao zedong thought, deng xiaoping theory and “three represents” important thought, in the face of major stand firm and clear-cut, with the

party central committee at all times maintain a high degree of unity, faithful to the party's education.usually pay attention to the current study the party's principles, policies, concerned with

national issues, and learn the use of political theory to guide their practice.the rostrum in the foot, i earnestly implement the party's education line, principles and policies, in strict accordance with the party's education policy, curriculum teaching, teacher and

dedicated work to do a good job teaching.in any position, i have a high sense of responsibility and dedication to all of the enthusiasm

into the work to foster the ideals, moral, disciplined, educated a new generation of successors for the term of office,志存高远, love post jobs, willing to devote themselves, and willingly fulfill their sacred duty of teaching.second, business skills, to join the curriculum

as an experienced teacher, i do not have the results in the stagnation of the past, high standards and strict requirements to treat myself, i am seriously in teaching classes, classes seriously, get their brains working, studying business, with an open mind to consult colleagues;批改作业timely patiently counseling students, for students of martial law and degrees, in good faith with the students to get along with the students to communicate with love.i think that students should be dependent on the teachers, experienced teachers teaching, but also a close friend, the elderly should be respected.with love and like it, the students always love my class, classroom teaching performance classes year round at the forefront of the same year.i brought the students in each class exams are among the best, not a student in my belief that hard work behind the fertile ground in education, i taught many classes as advanced classes.i am diligent in learning, good at business, willing to devote themselves.every curriculum reform at the forefront of curriculum reform, teaching experience as a school, a rich old teachers, i am their own lack of knowledge, learning things naturally become the

first to bear the brunt.the use of spare time, multi-data collection, reading newspapers, changing concepts of education, understanding the new trends in curriculum reform.over the years, i am constantly active learning curriculum theory, master, “new curriculum,” the basic spirit, reading a lot of quality education and the new

curriculum reform theory books, to make their own educational

philosophy has always been ahead of the times, and better serve the educational and teaching work, teaching more than the award-winning paper, which i am teaching papers <>, education and scientific research papers in national evaluation activities, was a national

first prize;in second national education work papers cup competition awarded first prize评优activities, and published in the <>

publications;my instructional design “leaves”, “gently to ”by“ contemporary chinese education teaching and research papers(case)”evaluation of the vetting committee, won the“ unesco national

results, ”the first prize, and published in the“ journal of teaching and research and practice ”(monthly)october xx(total no.25)on;i wrote, “into the curriculum to reflect the new” has been acclaimed experts;there i wrote “i am so backward into health” and “use of resources to fully exploit the extra-curricular teaching resources” and other papers also autonomous prefecture in western hunan

education thesis assessment activities were given the second prize, third prize.in their own learning, i is not far behind, and actively participate in further their studies in a variety of training and has passed the computer early, mid-level training examinations, such as putonghua proficiency test.my style of work is done regardless of which are down-to-earth work, dedication, high standards and strict requirements are, each of the work is planned, implemented, have the inspection, there is summed up, i learned to their own classes management experience of practical work with the school closely linked to rising levels of class management.in addition, young people before i can play mass, to help with the role of their own experience to young people without reservation.i often read the analysis of the innovative class of

young teachers to study the lessons, to help young teachers improve their teaching methods, for each class, i would seriously class to help persons to identify the advantages and disadvantages of the medium of instruction so as to make them their own direction.of course, education is always an art of regret, i will persevere in this extraordinary position to make spending their youth and enthusiasm!

第四篇：2010年教师忠诚教育演讲稿

在共和国走过甲子之时，在执政党肩负重任之日，有人问，和平年代什么是最大的认可？

有人问，平凡人生什么是最大的褒奖？

有人问，博大胸怀什么是最美的心灵？

走进青青的校园，她会告诉你最终的答案，这就是：忠诚！

忠诚，是最高的品德；忠诚，是最尊贵的人格；忠

诚，是最闪亮的明灯。

忠诚，有着五彩的肤色，她属于所有优秀的民族，她是人类共同的财富。

忠诚，有着人类长久的历程，她在历史的长河里展示着伟大和神圣，她在事业的进程中高奏着动人的歌声。

在血雨腥风的岁月里，我们靠忠诚走出了黑暗和泥泞；在和平建设年代，我们靠忠诚打造了富强和繁荣；在改革开放的今天，我们靠忠诚迎来了民族的辉煌和复兴。

在朗朗书声传送的校园中，我听到了许许多多动人的忠诚故事，这是一个跳动着忠诚血脉的集体，这是一个高扬着忠诚旗帜的团队。

这里有奉献者的足迹，这里有共产党员的传奇。忠诚已成为她们最响亮的誓言，忠诚已成为她们最完美的见证。

高英，一个享誉胶东的书法大师，癌症的病中还在惦念着他的一个个学生，一技之长并未让他成为富翁，他用一生的敬业书写着师道的忠诚。李汉臣，一个平凡而普通的语文教师，为人民教育奉献了四十二个春秋，八十二岁高龄的他，还在为晚来者铺路挑灯，他用奉献传承着师表的忠诚。王莉，一个英年早逝的青年教师，她说：“我最大的遗憾就是教学经历太短太短，来生我还做老师，为了我的孩子，为了我的学生…….”她用热血光大着青春的忠诚。

在我们的校园，有无数的教师在演绎着不尽的忠诚的故事；在我们的身边，有无数的园丁正循着忠诚的道路前行。他们把忠诚写在了大爱的心里，他们把忠诚写在了三尺讲台之上，他们把忠诚写在了卷卷教案之中。

倘若大地有情，将印刻下他们耕耘收获的步履，假如星辰有意，将辉映出他们奔波劳碌的身影。

“三杯吐然诺，五岳倒为轻”。忠诚是一种高尚的境界，忠诚更是一种无声的行动。忠诚彰显了做人的底气，忠诚体现了作事的秉性。能走进这样一个优秀的团队，是我们的幸运，这里倾注着他们对事业的执着，这里奉献着人民教师对党的忠诚。

正是有了这样可敬的群体，我们的教育才值得家长的托付；

正是有了这样忠诚的精神，我们的事业才值得社会的尊重。

忠诚，让我们懂得了人生的真谛，忠诚，使我们认识了做人的本真，忠诚，为我们赢得了奉献的光荣，教育发展，任重道远！

让忠诚点亮我们的心灵，让忠诚与我们一路同行！

第五篇：教师演讲稿：履行职责 诠释忠诚

大部分生活都是与学生连接在一起的工作中有欢笑，作为一名教师。也有眼泪，但我都从没有退缩，不轻言放弃。一件事要么不做，要做就尽力去做好。用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。

不让一个学生掉队”一直坚持的信念。每个孩子都有属于自己的天空，关爱全体学生。即使你曾对百分之九十九的孩子付出了关爱，但你对百分之一的孩子有疏漏，那么对这个孩子来说，也许意味着你放弃了百分之百的未来。作为一个母亲，更能体会到家长对我期望：不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自己的那片天空，让不同的孩子获得不同的发展。

但听见不等于听清楚，唐是从普校转学来的一名新同学。有残余听力。与正常孩子仍有差别。原来的学校，没有得到足够的关注，老师眼里她不优秀的学生，同学也嘲笑她聋子、哑巴，成绩越来越差，所以转学来到学校、班级。刚来的那段时间，发现她闷闷不乐，甚至有同学告诉我偷偷哭过。为了帮她尽快适应新的环境，上课时我就讲慢一点，尽可能多一些板书，多给她一些发言的机会，练习时在身边多停留一会；课下找她谈心，写纸条帮她解决思想上的烦恼、生活中的困惑。一年过去了再看看现在上课时神采飞扬，总体成绩突飞猛进，现在已是班的优等生！作文里写到老师们对学生就像朋友一样，永远带着天使般的微笑。老师就像是温暖的太阳一样，照亮了心里那灰暗的地方。这里，找到自我找到快乐。也许不会像普校老师那样桃李满天下，但那一刻我体会到收获的快乐。

无愧于我学生，用智慧和汗水在特教这块土地辛勤耕耘。可我却不是一个称职的妻子和妈妈。孩子上幼儿园两年了接送她次数屈指可数，没办法，爸爸笨拙的大手学会了梳辫子。偶尔在休息日我接送她时，看着女儿眼中闪烁的光芒，知道她多么希望让小朋友看到也有一个爱她妈妈。妈妈为什么总是这么忙”面对女儿稚嫩的疑问，感到好愧疚。因为她妈妈不只属于她还属于更多的特殊孩子。要想达到家庭和事业的双赢，有时真的很难。工作，离不开家人的支持。相信每位老师家里都有这么一些可亲可敬的家人，为我这盏明灯提供不竭的动力，让我能安心工作、倾情付出，学校的发展也有他一份功劳。

与你相比，敬佩每一位在岗位上默默耕耘着的老师。座的许多老师爱岗敬业。做的还远远不够。每天早上班主任老师早早到校开始一天的工作，每天傍晚总是几位校领导最迟离校，生活老师对学生无微不至细心照料，老师们向学生捐助衣物，深夜带学生去医院看病，为学生清洗脏衣服。正是因为特校党支部的正确领导，才有了这么多默默无闻、脚踏实地、无私奉献的园丁，才有了一项项骄人的成绩，一面面金黄色的奖牌，学校才会一步步由小到大、从弱到强，成为省级规范化学校。

学生又何尝不是为我点亮了一盏灯。孩子们纯真的笑脸、无邪的眼睛，给学生点亮了一盏灯。让我忘掉工作的压力与烦恼，净化着我心灵。其实我仅仅为孩子们做了应该做的事，孩子们却给了这么多精神财富。学生，给了自信，激发了无穷的工作热情和灵感；学生给了责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子；学生，给了快乐和幸福，让我知道我事业只有起点，没有终点…

岁月匆匆，时光飞逝。教师岗位上已经工作了十三年，明天，和我同事们仍在不断的努力，创先争优，为孩子们点亮一盏灯，照亮他前行的路！谱写孩子们美好的未来！