法学院毕业生求职信(精选)

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第一篇:法学院毕业生求职信(精选)

尊敬的xxx公司领导:

您好!

首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,希望它与您手中若干份求职材料不相雷同,同时也希望它能够有助您在高校毕业生的求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。

我家乡是东海之滨那个美丽的城市——台州温岭,那里是千年曙光的首照地,我生长在那里,学习在那里,倍感欣慰。民风淳朴的乡村里成长的孩子总是怀有平和的心态、坚毅的信念及勤劳的品质!

人生的梦想总是在青年时代放飞的,而大学就是一个放飞梦想的舞台。经过夏日赤热的考验,迎来了丰收的季节。我录取于XX大学,一所全国知名的综合型大学,就读于法学院,从此踏上了人生又一个崭新的旅途,去追寻青春的梦想!在大学里,我依然相信知识最重要的,大学科班学习是获取各学科基础知识和法学专业知识最好的方式。庆幸自己身处综合型大学可以徜徉于知识的海洋,汲取不尽的养份,使自己的学识之树能茁壮健康成长。

大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多我们大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始,我就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作,在那里的锻炼中获益良多,不仅仅是个人能力的培养,更多的是服务意识、团队合作意识、社会责任意识。

影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素,比如举止、性格、兴趣、爱好。我在平常生活中注意自己的谈吐、举止,积累与他人沟通的经验,争取做到:今天的我比昨天的我做的好!还有友善真诚是我待人态度,顾全大局是我处世风格,乐观豁达是我个性特征,且重视团队意识和服务意识。

平时我喜欢运动、旅游和看书,虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份,但是时间还是靠自己挤出来的,尤其是在课余时间不可能忽略自己的兴趣。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄;旅游和交友可以让我们开眼看世界;而书本,特别是历史的书、文学的书、科普的书、名家的杂谈还有国内外关于法律的书,既可以增长知识,又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界,用另一只眼睛审视自己!

请相信:我的能力和我的身高成正比!选择我,您会体会到一份平凡的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺,而是一份用智慧和青春真诚谱写的篇章!

衷心地祝贵公司宏业兴盛,全体员工幸福安康!热切期待您的回音!

此致

敬礼!

求职人:

XXXX年XX月XX日

第二篇:法学院毕业生求职信

法学院毕业生求职信

尊敬的xxx公司领导:

您好!

首先衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,希望它与您手中若干份求职材料不相雷同,同时也希望它能够有助您在高校毕业生的求职浪潮之中寻求到令您满意的人才。

我家乡是东海之滨那个美丽的城市——台州温岭,那里是千年曙光的首照地,我生长在那里,学习在那里,倍感欣慰。民风淳朴的乡村里成长的孩子总是怀有平和的心态、坚毅的信念及勤劳的品质!

人生的梦想总是在青年时代放飞的,而大学就是一个放飞梦想的舞台。

经过夏日赤热的考验,迎来了丰收的季节。我录取于xx大学,一所全国知名的综合型大学,就读于法学院,从此踏上了人生又一个崭新的旅途,去追寻青春的梦想!在大学里,我依然相信知识最重要的,大学科班学习是获取各学科基础知识和法学专业知识最好的方式。庆幸自己身处综合型大学可以徜徉于知识的海洋,汲取不尽的养份,使自己的学识之树能茁壮健康成长。

大学是衔接社会的平台,除了学习之外,还有很多我们大学生应该具备的能力需要培养。从大一进校开始,我就把大量课余时间投入到了社会实践、社会工作,在那里的锻炼中获益良多,不仅仅是个人能力的培养,更多的是服务意识、团队合作意识、社会责任意识。

影响一个人工作能力和成就一个人事业还有其他因素,比如举止、性格、兴趣、爱好。我在平常生活中注意自己的谈吐、举止,积累与他人沟通的经验,争取做到:今天的我比昨天的我做的好!

还有友善真诚是我待人态度,顾全大局是我处世风格,乐观豁达是我个性特征,且重视团队意识和服务意识。

平时我喜欢运动、旅游和看书,虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份,但是时间还是靠自己挤出来的,尤其是在课余时间不可能忽略自己的兴趣。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄;旅游和交友可以让我们开眼看世界;而书本,特别是历史的书、文学的书、科普的书、名家的杂谈还有国内外关于法律的书,既可以增长知识,又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界,用另一只眼睛审视自己!

请相信:我的能力和我的身高成正比!选择我,您会体会到一份平凡的惊喜。你得到的不只是一份简单的承诺,而是一份用智慧和青春真诚谱写的篇章!

衷心地祝贵公司宏业兴盛,全体员工幸福安康!热切期待您的回音!

此致

敬礼!

求职人:

xxxx年xx月xx日

法学院2014年应届优秀毕业生

免试攻读硕士学位研究生推荐人选名单公示

根据《海南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》和学校有关规定及学生综合测评情况,经学院研究,决定2014级法学专业武良军、李建虎、冯兰、邹靖、张晓姣、关亚丽、王璇为2014年应届优秀毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐人选。

公示期为2014年10月6-8日。欢迎同学监督,请在10月8日前向学院教务室反映;逾期反映,不予受理。

特此公示

法学院教务室

二oo八年十月六日

法学院毕业生欢送会策划书

一、活动背景

四年光景,又是分别时刻,这四年

笑泪皆具,荣耀甚多。眨眼之间,转瞬即逝,青春是一首太仓促的诗。但我们学会了成长,获得了自信,我们有理由相信,每一个人都会有一个好的前程,我们祝愿彼此前程似锦。

二、活动主题

祝福,朋友

离别之际,唯有深深的祝福是我们所能赠送给彼此陪伴四年的朋友的最珍贵的礼物。

三、活动对象

法学院06届全体毕业生

四、活动时间

2014年6月26日20:00——22:00

五、活动地点

学院405

六、活动流程

1、愿你前程似锦

⑴、院领导或者嘉宾致辞,表达祝愿

⑵、学生会选派6名成员表演诗歌

朗诵

⑶、毕业生代表表演歌曲演唱

2、回顾往昔

播放之前毕业班各班已经制作好的有关班级活动等信息的幻灯片或者flash等视频动画,在每一个班级播放了之后,由各班表演班级节目,表演结束后由班主任发言,之后是班级学生干部代表发言。

3、祝福发声

⑴学生会表演歌曲串烧

⑵给每个班级发放一块小展板,再给每个人发放一张便利贴,写上自己想说的话,让大家把祝福贴到展板上,可以让主持人选择性地从中念出一些祝福,并即时采访一些毕业生。

4、美丽绽放

选择3名优秀的毕业生,做个三分钟左右的演讲。并在演讲结束后与好友表演节目。

5、把祝福送给你

学生会负责给每一个毕业生赠送

贺卡,上面要写上每一个人的名字加上祝福语。整个活动在赠送贺卡的过程中结束。

七、活动前期工作

1、宣传部:负责制作一些宣传海报以及贺卡的填写,纪检部、生活部、外联部予以工作配合;

2、勤工部:负责汇总毕业班各班名单以及甄选三名优秀毕业生。秘书处、体育部予以工作配合;

3、文艺部:负责选派学生会表演人员及节目的确定,统计好毕业生的表演节目名单。女生部予以工作配合;

4、生活部:负责购买贺卡、水果、瓜子以及与宣传部、外联部配合写贺卡。

5、学习部:负责整理各班级交上来的视频,或者是帮忙制作。其他部门予以工作配合。

八、活动经费预算

贺卡90×1.5元=135元

水果、瓜子:180元

总计:315元

九、可行性分析

1、学生积极性、参与性较高。2014年4月17日我们学院团委学生会联合举办了“翩翩喜欢你”舞会,获得了较大的反响以及同学的好评,但这场舞会更多的是针对了大

一、大二的同学。临近毕业,学长学姐们就要与同窗四年的好友分别,而我们作为学弟学妹,也想给学长学姐们送上一份毕业礼物,那就是一场毕业欢送会。之在此之前我们对学院的同学进行了简略的意见征询,大家的积极性较高,表示愿意积极参与。

2、人力、财力、物力分析。团委学生会经历了新的一轮换届选举,新上任的学生会成员工作积极性高。我们想要打造一个温馨的毕业欢送会,它不用很大型,最重要的是把大家聚集在一起,有一个共同的聚会,所以在资金方面并不需要很大的投入,成本较小。我们选择一个多媒体教室即可,并不需要申请其他的场地,安全性等问题也有保障。

3、活动流程顺畅。我们将会按照

部门分工进行工作,活动当中所要表演的节目也会由专门的部门进行负责,整个活动流程是紧密的,连贯的,我们相信这会是一场温馨,圆满的欢送会。

备注:

1、表演的节目并不要求是精美的,只要是大家用心准备的,就当是送给同窗好友的离别礼物,自然就好;

2、在“回顾往昔”中,如果毕业班有这个送老师礼物的意向,即可以在老师发言完后赠送。

法学院2014届毕业生专业介绍

一、学院概况

广东商学院于1993年成立法律系,并于当年开始招收全日制本科生。1999年学校为筹建法商大学,将法律系改为法学院。经过十六年的建设,法学院在师资队伍建设、专业建设、科学研究、学科建设、人才培养、社会服务等方面取得突出成绩,成为广东省乃至华南地区重要法学人才培养基地。

法学院拥有一支职称结构、学历结构和年龄结构合理、经验丰富、素质高 的师资队伍,是全省普通高校师资规模最大的法学院,也是高级职称人数最多的法学院。法学院目前拥有教职员工81人,教师69人,其中教授20人,副教授31人,取得博士学位23人,入选“千百十工程”培养对象教师9人,全国优秀教师1人,博士生导师1人。法学院采取多种有效措施,促进学院学术研究,法学院教师获得省部级以上科研项目立项实现历史性突破,两年里共获得30项省部级以上科研课题,获得科研项目经费154.5万元,接近法学院前十年的总和;获得三项省级科研成果奖励,为法学学科建设打下了坚实的基础。

2014年法学院专业被遴选为广东省高校首个法学名牌专业,2014年《宪法学》被评为省级精品课程。2014年省级重点学科评估中,宪法学与行政法学、诉讼法学两个学科被遴选为省级重点学科,占广东省高校法学学科中四个省级重点学科的一半。2014年法学专业被国家财政部、教育部批准为国家级特色专

业建设点。此外,法学院目前还拥有省法学实验教学示范中心,省精品课程1项,四个硕士学位授权点和一个专业硕士点。

目前在校学生约2014人,是全省在校生规模最大的法学院。自1997年开始已有毕业生共4722人走向了社会。法学院培养的毕业生

以扎实的专业理论功底和较强的社会适应能力,受到用人单位的好评,特别是受到公、检、法、司法机关和其他政府部门的欢迎。毕业生考入公务员比例高,司法考试通过率高。2014年国家司法考试中,法学院在校学生参加司法考试,通过率达35.4%,处在全省高校在校学生通过率的前列。

二、专业介绍

法学专业

学制:本科四年

人数:401人

培养目标:本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论和知识,熟悉我国

法律知识和国家的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,尤其是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。

主要课程:法理学、宪法学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、经济法学、国际法学、商法学、国际经济法学、知识产权法学、国际私法、合同法、金融法、婚姻家庭法学、律师与公证制度、法律英语、司法文书等。

授予学位:法学学士

治安学专业

学制:本科四年

人数:19人

培养目标:本专业培养具有坚定正确的政治方向、严格的组织纪律观念、良好的职业道德,有为维护国家安全、社会安定而献身的精神,熟悉我国公安工作的路线、方针、政策和治安管理法

律、法规,系统掌握治安学基础理论、基本知识和基本技能,能在公安、边防、国家安全、海关、军队、林业、铁路、民航等部门从事治安管理、安全防范管理、道路交通管理、出入境管理、安全保卫、预防和控制犯罪以及相关领域教学、科研等方面工作的高级专门人才。

主要课程:公务员制度、治安管理概论、刑事侦查概论、公安学基础理论、犯罪学、公安管理学、司法鉴定学概论、法理学、宪法学、社会学、刑法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、政治保卫学、刑事物证技术、户政学、法医学、道路交通管理学、现代安全防范技术、警体技能、公文写作等。就业方向:公安机关及其他国家机关,大型企事业单位保卫部门、政府社区管理部门等

授予学位:法学学士

三、本届毕业生主要特点

法学院2014届法学专业毕业生共420人。总体而言,法学院2014届法学专业毕业生德才兼备。

思想政治素质高。本届毕业生在思想上追求进步,关心国家大事,认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观,积极参加党组织的一系列学习和实践活动,政治理论素养较高,保持与党中央的高度一致,走在时代前列。到目前为止,递交入党申请书的同学达98%以上,发

展党员178名,占本届毕业生人数的26.7%。

专业知识和实践技能强。法学院一直秉承“不仅要传授给学生扎实的法学知识和理论,而且要培养学生从事法律实务的能力,在社会中灵活运用法律的技能和方法,提高综合素质”的教学理念和人才培养模式,本届学生具有扎实的专业理论功底和较强法学实践能力。通过案例教学、模拟法庭等传统的教学方式和新开发的法律诊所、erp教学等实践教学方式,本届学生具有良好的法学人思维和专业素养,具有一定的处理法律事务的能力。同时,法学院积极建设和

开辟社会实践基地,我院与广东各地的公、检、法、司及律师事务所等20多个单位签订合作协议,学生每年寒暑假都参加社会实践。勤劳朴实的工作作风,待人诚恳的为人处事态度,坚实深厚的法律素养获得实习单位的欣赏和赞美。

综合素质好。本届学生积极参与校内外各种学术和文艺类比赛,成绩优异。参加“挑战杯”大赛、“u势力”创业大赛等重要学术竞赛多次获奖;校级学生科研立项重点项目4项、重点扶持项目10项、一般项目16项。参加国家英语竞赛获奖31人次,其中2014年全国大学生英语竞赛c类特等奖1人,三等奖4人。此外,学院组织各种学术活动,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的逻辑思维能力和创新能力,具有较强的口头表达能力和写作能力,善于与人沟通、协调与合同,有较好的社会适应能力。

法学院毕业生调查报告

毕业生就业工作已经成学校学生工作的重中之重。就业率、用人单位对

毕业生的评价、人才培养质量的社会认可等等都是衡量学校教育教学工作和管理工作的重要依据。为了全面了解我院毕业生现状,增强教学的实效性与针对性,更好地提升人才培养大批量。我院组织了涉及毕业生思想品德、专业技能、专业知识运用及适应工作程度情况的调查。现将调查情况以及毕业生对我院教学管理工作提出的意见和建议报告如下:

一、调查对象、时间、地域范围

1、调查对象:我院2014级、2014级、2014级、2014级、2014级至2014级法学专业毕业生

2、调查时间:2014年7月22日至27日

3、调查地域范围:云南省红河州

二、调查内容

1、毕业生基本情况

2、毕业生对学院教学工作的评价

3、毕业生对教师的评价

4、毕业生对学校和学院的意见和

建议

三、调查方式

1、问卷式:向毕业生发放《云南财经大学法学院毕业生调查表》由毕业生本人填写后返回,共发出28份,收回28份。

2、座谈式:邀请毕业生所在单位领导、毕业生一起座谈。单位有南方电网红河州个旧分公司、红河州中级人民法院、红河州人民检察院等26家单位。

3、电话访谈:红河州盟志律师事务所、武警边防红河支队。

四、毕业生主业岗位情况调查结果

1、用人单位:在红河州调查情况看,我院毕业生首选还是以公检法为主。其次是政府部门和事业单位、南方电网、中国电信等部门当前已成毕业生就业首选。在被调查的30名毕业生中,在公检法和律师事务所的就有20位同学,占66.66%;机关行政事业单位共7人,占23.33%;南方电网1人,中国电信1人,红河1人,占10.0%。

从结果分析,我院2014级毕业生到2014级毕业生就业岗位以公务员、行政事业单位占主导地位,这种地位是法学专业学生就业的一大特点。另一方面,在南方电网、中国电信等大中型企业就业的毕业生工作性质也是与所学专业密切相关的,主要从事法务工作。可见我院毕业生就业情况不仅是就业质量高,专业对口,而且学生个人综合能力、专业能力都得到用人单位的充分认可。

五、用人单位对毕业生的相关评价

从毕业生现所在岗位不难看出,在公安系统内工作的现任法制办公主任、在法院工作的已有3人成为法官,可以独立审案、在检察院多数都已经是检察官助理、在党政机关岗位的有乡镇人民政府任领导职务的,在企业的有任董事长助理的。但,无论在什么岗位他们都有一个共同的特点,即:就业后每一个毕业生都是到最基层去工作满1年,甚至两年的锻炼时间,通过基层锻炼后被选拔到现任岗位的,已经成为单位的骨干或

领导。

所以,就毕业生表现上来说整体评价是比较好的,他们在思想素质、专业能力及其实践能力等方面的综合体现完全得到用人单位的认可,所学知识能够在实际工作和生活中得到充分利用。自学能力、创新能力以及社会交际能力、工作作风的表现等得到同事认可、单位满意。

六、毕业生对学院的评价

在座谈中,全体同学都一致认为:一是法学院开展的“每周一讲”活动非常有特色,对学生个人的成长成才发挥了重要作用,称“每周一讲”活动不仅练就了自己的口才,同时对培养自己逻辑思维能力和个人综合素质的提高有较大帮助,至今仍然十分怀念。甚至在红河人民法院工作的蒋奎同学还将“每周一讲”推广到单位工作中,不仅锻炼了自己,还帮助了同事,体现出良好的团队精神,受到单位、同事和领导的一致好评。二是法学院教学和管理态度严谨、制度坚

持得好。特别是考试所使用的“座位卡”给同学们留下深刻印象,它不仅约束到每一个学生个体,同时对于整体来说也显现出随机性与公平性,避免了要好同学之间相互作弊的可能,做的非常好。三是法学院教师的科研水平和学院科研的氛围给同学们启发也是非常大的,如:经常性邀请法学界知名专家、学者开展学术讲座活动对帮助学生增长知识,增强学习能力以及巩固专业知识等都有很好效果。四是毕业生对学院的教学质量和教师水平的评价为:教学质量较高,对教师水平较满意,反映出毕业生对学院教师与教学质量的认同和客观评价。

七、毕业生的建议

1、继续完善学院的特色,积极组织师弟师妹开展好“每周一讲”和“专业知识讲座”活动,帮助他们进一步明确人生规划,通过活动得到锻炼和提高,在人生路途上少走些弯路,有条件的情况下多创造学生与社会接触、与人沟通交流的机会,这样可以提升学生自己的综

合素质和能力。

2、加强理论与实践相结合,创造更多法律实践的平台,如:实习基地建设、实践部门见习、与其他院校进行交流等,提高毕业生实践能力和创新能力。

3、加强对学生科研能力的指导。采用传、帮、带的作用,从srtp开始培养到教师直接牵头指导,学生发挥主体作用做好课题研究,让学生到毕业时能具备基本完成一些课题研究的素质能力,为学生就业后的科研打下扎实的基础。

4、加强就业指导,创造提升就业能力的多种平台,提高学生就业、创业能力。

5、加强对学生心态的矫正,注重心理疏导。加强学生人生观、世界观、价值观的教育,让学生明确人生目标,正确认识自我,对自身能够准确定位。

6、加大学院宣传力度,扩大社会影响力和知名度。

八、通过调查结果对今后工作的基

本分析

调查情况表明我院毕业生在知识水平、工作能力、综合素质等方面都得到用人单位的认可,体现学生综合能力在逐步提高。但是在学生自学能力、创新能力以及科研能力上,还需要学院采取多种方式来进一步加强,针对这些薄弱环节进一步加强工作。此外要特别重视大学生人格的培养,不断健全和完善人格,培养学生学会“先做人,后做事”到“会做人,会做事”,整体上培养学生综合能力,使学生就业更加具有竞争性。

另一方面,加强大学生社会实践教育。社会实践是学生接触社会的重要渠道,要积极引导学生主动融入社会,适应社会,自觉培养服务社会的强烈意识。

法学专业就业及前景就业方向调研报告

近年来,随着大学教育由精英化向大众化转变,越来越多的本科生涌向社会,大学生就业也越来越难。作为应用型学科,作为社会不可或缺的学科,法

学专业的学习者越来越多,几乎所有高等院校都有法学专业,它也渐渐地由强势学科转变成冷门学科,法学专业的本科生就业越来越困难。为了使自己更清楚的认识自己所学的专业,也是为以后就业做好心理及实际准备,对我所学的法学专业作就业前景及就业方向调研具有十分重要的意义。

第三篇:法学院毕业生就业工作方案

法学院毕业生就业指导工作方案

为做好法学院毕业生就业指导工作,根据学校党委、学工处学生就业指导中心有关要求,结合法学院实际情况,制定本方案。

一、毕业生就业工作在学院就业工作领导小组领导下,加强对毕业生就业工作的领导与管理,强化就业工作的宣传、服务意识,更新就业观念,进一步提高毕业生就业率。

二、学院就业工作领导小组,由专门负责就业工作的人员和各毕业班班主任组成。具体组织、实施毕业生就业指导工作。工作人员要以服务毕业生就业、服务用人单位、服务学院建设与发展为宗旨,切实做好毕业生就业工作。

三、毕业生就业工作应遵循以下原则:

1、毕业生通过“供需见面、双向选择”落实就业单位。

2、毕业生就业贯彻学以致用、人尽其才的原则。

3、学生择业实行平等、竞争、志愿、诚信的原则。

4、学院推荐毕业生实行择优推荐的原则。

5、毕业生就业体现公平、公开、公正的原则。

四、学院负责收集用人单位需求信息,拓宽就业渠道。全院教职工都应关心毕业生就业,积极提供就业信息。

五、就业信息由党总支统一管理,及时向毕业生发布。党总支将不定期地在适当时候举办各种形式、规模的供需见面(招聘)活动。凡到法学院招聘毕业生的用人单位,由党总支负责接洽,了解用人单位对毕业生的使用意见等相关情况后,拟定招聘形式、时间、地点。

六、毕业生使用的《推荐表》,由学生如实填写相关内容后,由班主任、学院给予全面、客观的评定,经学校学工部审核后有效;《学籍成绩表》应如实填写已学全部课程成绩,由学院教学管理机构初步审核,后报教务处审核确定。

七、学院就业工作领导小组负责对毕业生以讲座、报告会、宣传栏、咨询等形式进行就业指导教育。班主任要组织学生以主题班会、讨论等方式,配合党总支加强毕业生就业自我教育。

八、推荐学生就业时,应如实介绍毕业生表现、成绩等,并坚持择优推荐的原则。

九、学院毕业生就业工作领导小组应准确掌握毕业生就业动态,并按照要求的时间做好数据统计及时上报。毕业生应配合进行数据统计工作,及时反馈就业单位落实情况。

十、《就业协议书》是具有法律效力的大学生就业专用文书,要严格管理。《就业协议书》一式三份,由毕业生、用人单位、学校三方达成一致意见后签订。毕业生签订就业协议前一定要对用人单位有深入全面的了解,不能草率从事。

1、《就业协议书》签订生效后,毕业生向用人单位单方提出解约时,须经学校学生处就业指导中心和对方同意,在承担违约责任、办理解约手续后,方能申领新的《就业协议书》。

2、每位毕业生原则上只能领取一套《就业协议书》,且只能与一个用人单位签订就业协议。

十一、根据国家文件精神,毕业生户籍迁转按学校有关规定办理。

十二、档案迁转按规定程序办理

1、学院将毕业生应归档的材料(含未入党学生入党申请材料等)整理后交学校学工部归入学生档案。

2、学生党员的组织关系及入党材料由毕业生个人在学校组织部门办理迁转手续。

十三、就业工作人员应在法学院就业工作领导小组的统一领导下,开展毕业生就业调研工作,认真研究和分析毕业生就业的新形势,提出解决就业问题的思路和办法;及时向学院反馈用人单位对毕业生使用意见,促进学院教育、教学改革,使学院培养出更多受社会欢迎的高素质毕业生。

十四、本方案解释权在法学院就业工作领导小组,方案在实施过程中若与国家新政策、规定相矛盾时,按国家政策和规定执行。

十五、本方案自公布之日起实施。

第四篇:法学院毕业生社会实践报告

法学院毕业生社会实践报告

专 业:

姓 名:法律事务郝青班 级: 学 号:2008级03班200802620315

关于看守所在押人员合法权益保障状况的调查报告

近年来看守所的负面新闻层出不穷,从“躲猫猫死”到“骷髅死”等一系列有关在押人员非正常死亡的新闻铺天盖地。这些新闻令我对看守所维护在押人员合法权益的工作状况产生了疑问。为了解看守所在押人员合法权益的保障状况,我于2010年8月5日到2011年1月5日在山东省济宁市看守所进行了为期六个月的调研。在调研过程中,我以向看守所内在押人员发放调查问卷,向工作人员咨询,走访调查保外就医在押人员合法权益保障状况的调查方式对我市及其周边地区在押人员合法权益的保障状况进行调查了解。以下是我的调查报告。

一、调查结论

(一)看守所的性质

按照《看守所工作条例》的规定,看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的犯罪嫌疑人、被告人的机关。被判处有期徒刑一年以下或者余刑在一年以下不便送往劳动改造场所执行的罪犯,也可以由看守所监管。检察机关驻所检察的主要任务是对看守所的执法活动是否合法实行监督。

(二)被监管人的人权保障现状

通过向看守所工作人员了解情况和向在押人员询问得知,我市看守所在人权保障方面基本做到保障在押人员的合法权利不受违法行为侵犯;其生命权健康权隐私权等一系列的的合法权益得到保障。但还受目前经济发展条件的限制,距离发达地区的看守所还有些差距。

(三)看守所存在的问题

1被监管人的律师帮助权难以得到有效保护。

修正后的刑事诉讼法和新律师法等法律的颁布实施使律师在刑事诉讼中的法律地位得到提升其职责得到加强。法律赋予被监管人员律师帮助权旨在维护被监管人员的合法权益。但在司法实践中,律师参与侦查活动的范围仍受到种种限制,尤其是会见在不同程度上受到一定束缚。但多年来,我市看守所关押的犯罪嫌疑人在被移送起诉之前无一例获得律师的帮助。

2被监管人的羁押时间依据办案期间的现象仍有所发生。

我国刑事诉讼法对强制措施规定得很明确,但关于羁押却没有专门的规定,导致羁押期间的独立性丧失。实践中,羁押期间往往成为侦查人员办案的工具,致使羁押期间严重地依附于诉讼期间或者办案期间,使羁押期间的延长现象较为突出。这方面的问题,既有法律规定不明确,更有潜在的“人为”因素,困绕着看守所监管活动和被监管人员权利的保障。经过近几年来的连续整治,我市看守所的超期羁押现象已几近杜绝。

3被监管人的生活生产权利保障不够。

我市看守所对在押人员的权利保障方面,从整体上看是符合《世界人权宣言》、联合国“囚犯待遇最低限度标准规定”的基本精神和要求。但是,人均居住面积、监狱空气流通程度、卫生清洁程度、监室隔音效果以及卫生间设置等方面有限。目前,看守所内还没有配备专业的医师。当在押人员的健康状况突然恶化时,不利于及时的救治。同时,看守所还存在这样一种现象,管教民警挑选个别表现好的被看守人员,协助管理其他被监管人员。但这些人往往利用管教民警“下放”的权力,侵害其他被监管人的权利。

4监管人员对被监管人的人权保障意识淡薄甚至忽视。

目前大多数公众的法制意识有了较大的提高,对违法犯罪人员的所作所为普遍仇视。我国深受儒家思想的影响,对犯罪嫌疑人的合法权利重视不够。这一只重视打击犯罪而轻视对公民法律保护的思想造成在押人员的合法权益的保护难以得到人们的重视。同时被监管人员对监管人员大都有畏惧心理,5羁押人员大都不知自己享有的权利,其权利自然难以得到保障。

目前看守所是公安机关的下属机关,大都集监管和侦查职能于一体。公安机关在侦查时,往往不会告知被监管人员的应享有的权利,导致其权利被侵犯时难以得到救济。我市看守所在被监管人员入所时即明确告知其享有的权利,有助于其合法权利的保障。

二、调查中发现的问题分析原因

在大力提倡依法治国,保障公民权利的今天,被监管人的合法权利仍然没有得到充分的保障,其原因是多方面的,主要有:

(一)法律和法规不完善以致监督不力。

一立法上只是规定检察机关有监督的职责,但这一规定过于空泛,与之相配的体系没有建立,致使检察机关在履行职能时不能取得较好的监督效果。二目前的司法审查程序滞后于时代发展,难以发挥有效地作用。三是羁押和审讯职能都由公安机关行使,且没有有效地监督管理体制来保障在押人员的权利不受侵犯。

(二)律师法律地位的低下现状制约律师监督权利的发挥。

虽然新修改的律师法规定,律师只要凭律师执业证、事务所证明、委托书或法律援助公函就可以会见犯罪嫌疑人,不在用任何机关的批准。这一新规可以有效防止刑讯逼供行为和侦查阶段发生的其它对被监管人权利的侵犯的行为。但除此之外,律师权利的行使还受种种条件限制,如侦查阶段律师无权介入等规定制约律师发挥维护被监管人利益的作用

(三)财政短缺现象较重,不利于被监管人的人权保障。

由于经费紧张,看守所被监管人生活条件较差,其健康权难以得到保证。同时经费不足限制看守所警力的发展更新,导致警力紧张。由于看守人员短缺,监管民警只好挑选个别表现好的被监管人员,协助管理其他被监管人员,但这种管理形式由于缺乏监管容易形成“牢头狱霸”现象。

(四)检察机关的主动监督能力不足。

这主要体现在:一。监督人员的错位。检察机关的工作人员并不是监管人员,但由于与监管人员长期相处,一些检察机关人员碍于情面削弱了监管效力。二是监督滞后性严重阻碍了人权保障。检察机关对监管活动的监督大多是事后监督。另外出于保密需要,当公安机关在侦查阶段审问被犯罪嫌疑人时,检察机关的不介入惯例,使公安机关的权力在侦查阶段缺少监督,不利于被监管人员的合法权利的保护。

三、对问题提出针对性的建议

针对以上问题,经调研后我提出以下建议:

(一)“人权观念,法制观念”应进一步强化。

监管人员的法律意识要进一步的强化,严格依照法律规定运用法律赋予的权力,树立宪法至上,公民权利至上的观点,依照宪法 法律的规定,依法确保在押人员的合法权益保障。

(二)对与被监管人人权保障向配套的法律制度需及时建设完善。

首先,监管人员运用监管权力时应有完善的监督管理制度确保其不被滥用。其次,由于被监管人是一个已被限制人身自由的群体,其各项权利的保护方法与普通公民不同。作为一个特殊的群体,其权利的保护尤其需要法律作出详细规定。但现行法律对此的规定过于简略,不利于对其保护。最后,法律应加强其监督的权威性。由于监督缺乏权威,检察机关在监督过程中发现的问题,只能依靠监管场所或管教民警的自觉纠正。

(三)与监管场所有关的监督机制要应一步完善。

一是监管场所的内部监督机制要加强完善。赋有监督职能的检察机关应有与监所检察工作相适应的监管制度。二,作为监督部门的监所检察部门要正确处理与监管场所的监督与配合关系,使监督部门的人权保护功能发挥效用。三监督机制要进一步的改进,要随着时代发展不断改进其内容和方式,确保检察机关监督作用得到完全发挥以保障被监管人的合法权利不被不法行为侵害。

(四)监督方式要加强创新。

现有的监督方式大都是一种事后监督方式,检察机关与被监管人员之间缺乏有效地沟通,难以及时维护被监管人员的合法权利不被不法行为侵害。目前,被监管人在被羁押期所享有的权利需要公安机关予以告知的制度,不利于保护被监管人的权利。检察机关可以在被看守人员入所时,就及时告知其享有的权利和检察机关的,(五)看守所从公安机关中,脱离侦羁合一的管理体制实现羁押独立。目前我国的看守所隶属于公安机关,犯罪嫌疑人、被告人一旦被羁押,其权利往往无从获得保障。因为从理论上看,将诉讼的一方完全置于另一方的控制之下,就已经违背了控辩平等的基本诉讼原则。从实践经验来看,侦羁合一的管理体制构成了对被监管人基本权利的威胁。因此,使羁押场所与侦查机关脱钩,实行检察中立,不仅能有效地防止刑讯逼供,而且可以在被告人当庭翻供时为是否存在刑讯逼供提供可信的证明,解决非法证据的证明难题。

还需指出的是,尽管必须保障被羁押者的人权,但是保障水平之高低,并不取决于人们的一厢情愿。国家经济发展水平和财政收入的程度是影响被羁押者待遇的一个重要因素。羁押成本是一笔公共费用,这些费用是由社会成员通过纳税承担的。高昂的羁押成本会影响社会成员的个人收入。在当今中国社会资源紧张的情况下,完全践行发达国家在押人犯的人权保障标准,并不现实。对待看守所或者劳教所的被羁押者,是让他们过一种“苦行僧”式的生活,以培养其刻苦、简朴之生活态度,还是要提供一种较为奢华的待遇,这事关每个纳税人的利益,也事关那些曾经的受害人的感受,应该就此进行实证研究,在此基础上经由国家立法机关讨论决定。

第五篇:北大法学院毕业生致辞

朱苏力:北大法学院2009届毕业生致辞

走出校园——北大法学院2009届毕业生欢送典礼上的致辞

朱苏力,北京大学法学院院长

你们就要走出校园了,有些话老师该说不说,那就是失职。因此,趁今天这个场合,我首先代表北大法学院和全体老师祝贺你们;也感谢你们多年的努力,造就的不仅是你们,还有我们,此刻的成就感;但还想唠叨几句。话题是几年前看电影《天下无贼》留下的,一直耿耿于怀。

影片中,傻根忠厚老实,对所有人都没戒心、不设防。怀了孕的女贼(刘若英)突然良心发现,想保护傻根,生怕他了解了生活真相,失望、受伤或学坏,愿意他“永远活在天下无贼的梦里”。男贼(刘德华)则认为,不让一个人知道生活的真相,就是欺骗;生活要求傻根必须聪明起来;而一个人只有吃亏上当受过伤,才能重获新生。他强悍地反问:“[傻根]他凭什么不设防?他凭什么不能受到伤害?凭什么?就因为他单纯,他傻?” 这是两种教育理念的尖锐论战。都有道理;道德高下也并非一目了然。今天中国几乎所有的父母、老师更多偏向刘若英。不是不知道生活有阴暗面,但怕年轻人学坏,不让他们接触,最多来些话语谴责。我们太注意区分知识的善恶,与时俱进,还搞了各种各样的政治正确。似乎只要严防死守,像对付萨斯或“甲流”一样,或是装上个“绿坝”什么的,就不会有人感染,就能消灭病源,最终培养出一批时代新人,全面提升人类的道德水准和生活质量了。也就二十年吧,说是不能让纯真的心灵受伤,以保护隐私、防止歧视为名,我们就进步(或堕落?)到从小学到大学都不公布考试成绩了!

鸵鸟战术不可能成功,校园也非净土;我只是担心有人被忽悠了。真傻还不要紧,傻人有傻福——想想傻根;而“天真是冬天的长袍”,能帮助我们抵御严冬。我最担心的是,过于纯洁、单

一、博雅或“小资”的教育,一方面让人太敏感、太细腻,一方面又会让人太脆弱。考试不好都“很受伤”,那考不上大学呢?求职或求爱被拒呢?更别说其他了。瓷器太精致了,就没法用,也没人敢用。生活中谁还没个磕磕碰碰?!

也确实很难接受刘德华的“残酷教育”,更无法实践。影片中,刘德华也没做到;他还是倒下了,为保护梦着天下无贼的傻根。更可怕的是,刚听罢“无毒不丈夫”,一转身,理论联系实际,活学活用,李冰冰就满含热泪恳请原谅,把自己的导师交给了警察;老奸巨猾的黎叔只能连连感叹“大意了”。一个字——报应!莫非我们和刘若英一样,“怕遭报应,想做点善事积点德”。但一时的善良会不会变成长远的残忍?而且,我们真的善良吗,或只是为了证明我们善良——其实证明的是我们的虚幻、虚弱并因此是虚伪?

这是教育的深刻且永远的两难。由此才能理解中国古代的“易子相教”、斯巴达教育以及毛泽东的“大风大浪培养革命事业接班人”。但这还只是生活磨难的替代品;严苛不让人长记性,吃一堑才能长一智。我有时甚至怀疑,今天大学搭起的知识殿堂,只是暂时搁置、部分隔离、更多是推迟了你终将面对的严酷,也缓解了我们内心深处的疑虑和不安。

知识也未必能走出这个困境,尽管我们常常王婆卖瓜,说什么“知识改变命运”。这话没错,但弄不好也,甚至很,误人子弟。它夸大了知识、博学、思想和理念的作用,捎带着也就夸大了知识传授者的意义;却低估了行动的意义,更严重低估了行动者的艰难。其实,至少我,或许还有其他老师,选择校园并不只因为酷爱学术、追求真理,还部分因为读书比做事、特别是比做成事更容易,也更惬意。校园教育注定是残缺的。它确实拓展了你某些方面的想象和思辨能力,却也可能因此弱化了你应对和创造生活的能力。

出于责任,而不是愧疚,我把这些困惑和担忧,包括自身局限,都告诉你们。就是没法给你一张IQ卡,也没有密码;而且“是真没有”,即使“这可以有”,即使你像范伟一样举着斧子。希望你们重新审视并尽快走出校园。不要只用规范的眼光看世界。生活世界一定不规范,有时还抵制规范。不要把符合逻辑或看似普世的话都当真或太当真。生活不是逻辑;真正普世的无需倡导,有人促销的则一定不普世,还可能假冒伪劣。如果没有准备,一旦遇上忽悠行家或策略高手,甚至卑鄙小人,你就会手足无措。无论是消极无为,还是同流合污,即便愤世嫉俗,那也是行动力的丧失。说不定,一次情感创伤就毁了你的善良和未来——想想法大的付成励同学。

你就得像宋丹丹说的,“做[……]人就是要对自己狠一点”;请记住,是对自己。要抗造,经得起摔打,顶得住飞来横祸或无妄之灾。“好人一生平安”也就一只歌,听听就行了。出门被车撞的,并非都是,其实基本不是,不孝子孙或贪官污吏。就算民主法治能让国家长治久安,也消除不了办公室政治。安徒生童话里,你也得走到结尾,才能“从此过着幸福的日子”。

不是说放弃诚实和善良;只是老百姓说的,“害人之心不可有,防人之心不可无”。真正的善良只能出自知情的选择和坚持。

这些话冷峻,却不冷酷,更非冷漠。怎么可能不希望你们每个人都一帆风顺?!只是既然你走进了这个校园,生活在这个世界,你就注定不是为重复昨天的故事,听从教科书的安排。我们只能创造你的此刻,你要创造的却是自己的未来;你要实现的,不是别人——包括父母——对你的期待,而是,最好是,你对自己的期待。你必须有能力承担起想象中你独自无力承担的责任,即便是为人子/女、为人夫/妻,为人父/母或为人师/友。

而且你们是共和国的年轻公民!你们当中应当产生,也定会产生这个国家和社会各行各业的精英,甚至领袖。我们的共和国很快将迎来她的六十周年,但凭什么说你的今生今世或此后,中国就不再遭遇汶川,就没人折腾了,就没人打西藏或台湾或南海的主意了;或贪婪不再引发其他什么全球危机,人类就此与9.11决绝,一路高歌,直奔历史的终结。

过去一年来,我强烈感到,中国不是正走向,而是被推上更大的世界舞台。主要还不是“奥运”,而是金融海啸。当然还有索马里护航、美国要中国为巴基斯坦提供军备以及盘算中的收购悍马或沃尔沃。即使看似波澜不惊,也意味着波澜壮阔、也一定波诡云谲的挑战。不尽是机遇,一定有莫测的风险、陷阱、圈套,弄不好还有灾难。

而所谓精英,就是人们感觉良好,他却见微知著,小心翼翼,默默为整个社会未雨绸缪。这就是先天下之忧而忧。仅有理想、知识或爱心还不够,你们必须,也相信你们会坚定、冷静、智慧和执着;还必须有人准备,紧要关头,挺身而出,当仁不让,承担起对这个民族乃至人类的责任,直至为之献身。这就是后天下之乐而乐。

我不是推荐这条路。没有。我只是指出有这么个选项。和天下的父母差不多,其实,我们更愿意你们平平安安;也算想过,却未必期待你们成为英雄。英雄路注定坎坷,更是狭窄;无人允诺,更没法保证,你选择了,终点就是成功,而不是悲壮。至少,我的这番婆婆妈妈,在很大程度上,恰恰是想到了,你们当中也难免有人失落、失意甚或失败。

但无论如何,我们都祝福你们!北大法学院都祝福你们!

也无论如何,我们都尊重你们各自的选择;并相信你们,会无怨无悔!

2009/6/28定稿于北大法学院科研楼

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