反腐倡廉教育片观后感

第一篇：反腐倡廉教育片观后感

《贪婪的代价》观后感

今天观看了市纪委的宣传教育片《贪婪的代价》，让我从中看到了两个词：欲望和失控。

记得那里面宋恩朝说：“欲望用到正常的方面就是理想，用到这方面就是毁了，就下地狱了！”其实地狱离我们多么近啊。现在的社会，压力大，矛盾多，社会分配不均，贫富差距加大，总有些人看到别人日子过的红火，看到别人买车买房，享受奢华的物质生活，心里就不平衡了，就眼红了，想要得到自己本不应当得到的东西，想用自己手中的那么一点点权力去换取物质上的享受。

还记得抗日英雄吉鸿昌的一则故事——他把“做官即不许发财”7个字写在细瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后，他用卡车拉到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。他说：“我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。”接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大家廉洁奉公。自此，吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财”的细瓷茶碗带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做事。身为人民公仆，就应当努力学习，努力培养自己的廉洁意识，努力提高自己的个人修养。片中的齐斌也一直在讲，他自己的教训就是学习不

1足，法律法规的这些学习高度没有拔上去。只有个人的思想境界到了一定的高度，才能免于那些社会流毒的侵蚀。

人，无欲则刚。不去渴求那些看上去华美，其实烫手的东西，才能保持自身的刚直，行得正走得端;才能“不怒而威”，成为别人的表率。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”，古人诚不欺我。

“一些别有用心之人，之所以会盯上领导干部，是因为，他们嗅到了某些臭味儿。有第一次就有第二次。”

人应当是自我约束的，但是在这里我看到了“失控”。就像片子里张琨的那句话：“脑子里的那根弦就绷得松了。”于是自己就开始失控了。

贪腐者的失控其实很简单，我们中国本来就有着请客送礼的传统，逢年过节，亲戚朋友坐一起喝喝酒，聊聊天，联络一下感情，再正常不过了。但是，身为一名人民公仆，就意味着我们需要比常人更加的自我约束。齐斌讲了他的第二个教训，就是交朋友。“权钱交易的朋友不可用。”那些人总是从一点儿小恩小惠开始，渐渐的将你拉入堕落的深渊，到后来就成了明目张胆的好处费，甚至自己收钱成了习惯，竟然完全不再把这当成犯罪。片子里张乾德就将自己讲的很清楚，从05年开始的吃喝、烟酒、衣服，到后来按比例收取好处费，一个拥有大好前程的农机技术人员就这样成了国家的蛀虫。

从收礼到贪污，他们仅仅只是走错了一步，却不得不用自己的自由与家庭来弥补。

“以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。”这些现身说法的罪犯，用他们声泪俱下的忏悔，用他们对自由和家庭的渴望，给我们实实在在的敲响了警钟。一旦私欲膨胀，利欲熏心，权力就会成为埋葬自己的坟墓。一旦放松警惕，心存侥幸，罪恶就会如洪流一般将自己吞噬。

每个党员干部都应当正确的看待个人的荣辱得失，努力培养正确的人生观、价值观，端正态度，认真学习，时刻将党的宗旨和共产主义的信念放在心头，才能保证自己成为对国家、对人民有用的人；成为对家庭、对儿女负责的人。

第二篇：反腐倡廉教育片观后感

反腐倡廉警示教育片《严肃规矩+成就方圆》

观后感

我在3月14日上午与同事集中观看了反腐倡廉警示教育片《严肃规矩+成就方圆》，深受教育和启示。认识到严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，具有重要的意义。

警示教育片中实际案例和人物，对我内心产生了深层次的触动。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱的腐败交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，腐化堕落，严重败坏了党风政风和社会风气。因此，我们要真正从这次警示教育中认真汲取教训，引以为戒，廉洁工作。这些真实的案例再次警示我们：共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。作为一名党员，我们必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。通过警示教育专题学习，经深思后我认为，作为一名党员，要真正履行好一个党员应有的责任，切实践行“三个代表”重要思想，必须不断加强自身党性修养和自身业务能力提高。看着这些人，哪一个过去不是热血方刚、踌躇满志的同志，而今天却成为阶下囚。这些反面典型人物的腐化堕落的根本原因在于：首先，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。其次，党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时，法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。

作为一名党员，我们要提高拒腐防变能力，必须自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

第三篇：反腐倡廉教育片观后感

反腐倡廉教育片观后感

石壕小学

穆仕维

按照县教委的安排，我校党支部于近日组织全体教职工观看了反腐倡廉教育片《党员干部必须严格遵守的纪律》、《电视专题片----永不凋零的巴山红叶》、《女贪官忏悔录》等。作为一名学校管理者，观看后，心潮澎湃，感慨良多。被那些一心为公、权为民所用、利为民所谋、胸中装着百姓，对党和人民的事业鞠躬尽瘁的好干部们的事迹感动着，有时情不自禁潸然泪下，对他们肃然起敬；同时也为那些曾风光的领导干部，一下子变为阶下囚感到惋惜，更为党内清除了一批“蛀虫”而庆幸，更为有力度的反腐倡廉行动叫好。

回顾原湖北省副省长李大强的从政之路，他奋斗过、辉煌过，但最终身败名裂，彻底失败了。他曾是穷苦农民的儿子，由于学习刻苦，工作认真、踏实，从普通工人成长起来的领导干部，在不同的工作岗位上积极工作，多次评为劳动模范，一步一步升迁。可以说走到湖北省副省长这一位置，他走得踏实，走得顺畅。但就在这时，这位党员干部思想发生了变化。他放松思想改造，丧失政治警觉，降低行为标准，逐渐滋长了为企业和下级办好事得到好处是清理之中的事的错误意识。他从不谨慎、不检点、逐渐发展到公然置党纪国法于不顾，心安理得地收受贿赂和礼金的地步。抵挡不住开发商的糖衣炮弹——金钱的诱惑，利用职务之便，通过给人介绍工程贪污受贿。受到法律的严惩。结局是悲惨的，教训是深刻的。还有广州市国土房管局原副局长邓以铭，由于没有自觉接受党纪约束，荒唐地认为“过年过节下属给上级送钱很正常，都成了一种风气，自己受贿也不过是随波逐流。”他们都为自己的贪婪而付出了沉痛的代价，已经悔之晚矣！腐败典型还有四川省财政厅投资处原处长雷应全、黑龙江省鸡西市教育局原党委书记刘振树、山西省临汾市公安局原局长邓建伟等人，都因跑官要官、买官卖官的腐败而身陷囵圄。一个个官员的倒下，他们的违纪违法的过程表明，党纪观念一旦被突破，党纪国法防线摧毁，必然导致行为上的腐败。

悠悠五千年的中国，从古至今不乏“清官”、“好官”。如古代大公无私、名垂青史的包拯、海瑞、于成龙，现代廉洁奉公、深受人民喜爱的焦裕禄、孔繁森、任长霞等。

那么，“清官”和“贪官”之间有何质的区别？ 首先，他们的人生追求不同。“清官”有着正确的世界观、人生观、价值观。他们能“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，全心全意为人民服务是他们的宗旨，国泰民安、国富民强是他们的追求。而“贪官”不同，他们追求的是富裕的物质生活。一心想着自己的小家。以不正当手段敛财作为实现自己的人生价值。他们追求的是虚名实利。

其次，他们思想、立场不同。“清官”清楚意识到，自己是人民的公仆。自己手中的权力是人民赋予的。应尽力为人民利益着想。他们一身正气，大公无私，真正为人民办实事、办好事。正因为他们心中装着人民，所以立场坚定、头脑清醒，能抵制各种威逼利诱。而“贪官”则相反。他们误认为手中的权力是自己夺来的。可以为所欲为，可以假公济私，可以骑在人民头上作威作福。更不用说各种诱惑了。

因此，做一名官不难，要做一名人民的好官很难。在这廉政之风的吹荡下，我愿官员们增强拒腐防变的能力，让“贪官”消失、“好官”永在！作为校级干部，虽然不是国家公仆，但我们也是为人民服务的一员，一定要以此为鉴，以学习实践科学发展观活动为契机，用科学的理论武装自己的头脑，加强自己人生观、价值观的改造，清清白白做人，兢兢业业工作。为推动綦江教育的改革尽自己的绵薄之力。

第四篇：《反腐倡廉教育片》观后感

《反腐倡廉教育片》观后感

近期支行组织学习、观看了有关反腐倡廉教育的相关短片，观后深有感触。

保持党的纯洁性，是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容，是密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础、实现党和国家兴旺发达、长治久安的重要条件，也是我们党在新形势下化解各种风险、应对各种挑战、适应各种考验、不断夺取党和国家事业发展新胜利的基本要求。如何保持党的纯洁性呢？那就是“把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为检验纯洁性的试金石”。党员既是人民群众的领导者，也是人民群众的服务者。所以一切都要从最广大人民的利益作为自己工作的出发点，真正做到一切为人民服务。

面对新形势新任务，面对复杂激烈的腐蚀与反腐蚀斗争，反腐倡廉形势依然严峻，考验的是我们每个党员的党性修养意志和拒腐防变能力，而敬畏、感恩、知足是抵御腐败的内在因素。短片用事例阐述了从“敬畏、感恩、知足”三个方面加强自身内在修养的现实意义。启示党员干部修炼自己的人生观、价值观，心怀强烈的事业心和责任心，对党极端负责，对人民极端负责，对法律极端负责。弘扬淡泊名利、无私奉献的精神，加强从政道德和个人道德修养，锻炼意志品质，提升精神境界，保持高尚的道德情操，追求积极向上的生活态度，永葆共产党人的高风亮节。

另一方面，短片运用大量正面典型和反面警示案例，阐述了党员干部要做到“七个正确对待”，加强自我教育、自我约束，构筑抵御腐败侵蚀的思想道德防线和法纪防线。清正廉洁，秉公用权，为党和人民建功立业。这“七个正确对待”分别是：正确对待信仰、坚定理想信念；正确对待权力，牢记执政为民；正确对待利益，防止心态失衡；正确对待监督，切忌忘乎所以；正确对待家人，避免因爱生恨；正确对待社交，做到谨慎交友；正确对待生活，培养健康情趣。

此外，近几年来我国进一步加大了国内治贪防贪、全球防逃追逃力度。余振东被成功遣返，许超凡和许国俊在异国受到审判，逃往新加坡的胡星回国自首„„一张有国际国内共同编织的防贪防逃天网正在形成。所谓“贪了就跑，跑了就了”只不过是一些贪官的一厢情愿，而事实注定他们都将是无路可逃。

最后，短片还警示了我们一些公职人员职务犯罪认识的误区，例如：“这是经集体研究的，出了问题也不应是我个人承担责任”、“我帮了被人的忙，别人事后感谢，自己没有主动伸手要，不算受贿”、“贪了就跑，一跑，案子就了”等。我们每个人都生活在社会上，生活在人群中，公职人员也不例外。不同的是公职人员手里都有一定的权力资源，甚至还有自己的权力影响力。因此，他们对自己的要求应该有一个是非对错的底线，不能让人情左右自己行使权力的原则。

第五篇：反腐倡廉教育片观后感2

反腐倡廉警示教育片心得体会

局里观看了反复倡廉警示教育片，我们从中受益匪浅，也深知反腐倡廉的重要性，我认为主要应该从一下几个方面入手：

一、加强学习，构筑拒腐防变的思想防线

一是加强学习。从列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。

二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看反面案例警示教育片，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过警示教育报告会上六位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。

二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色

一是带头廉洁自律。二是带头接受监督。三是带头遵守党的政治纪律。四是带头警示行为。我作为一名国家公务员，在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律。始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。