第一篇:大一一年学习的自我鉴定[范文]
大一一年学习的自我鉴定
在顺利地结束大一生活,脚步将要踏进大二生活的时刻,我的心中充满快乐和感动。因为我收获很多,我将一切的感慨汇总于我的大学生大一自我鉴定中。
从思想方面来说,我在课堂认真学习了毛泽东思想,邓小平理论,结合江总书记三个代表的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推荐,参加了学校党校的学习。在党校中认真学习,通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。
今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学习有所提高,还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年自我鉴定,关于一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。自然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信,大二我会表现的更不一般,争做学习生活的标兵。
第二篇:大一一年的学习生活的自我鉴定
通过大一一年的学习生活,我成长了很多。下面就是本人大一学习的自我鉴定:
从思想方面来说,我在课堂认真学习了毛泽东思想,邓小平理论,结合江总书记三个代表的讲话,积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育,经同学推荐,参加了学校党校的学习。在党校中认真学习,通过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并决心接受党的考验,以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。
今后我会更加努力的严格要求自己,搞好师生关系,搞好同学关系,搞好朋友关系,以一个党员的标准严格要求自己。
在学习方面,通过大一一年学习,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方,在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外,没有人可以帮助你,再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权,想学什么,愿意学习多少,怎么样去学习,这些都不会像以前那样老师统一安排好,这些现在都要自己去安排。大一并没有完全适应这种学习方式,对自己比较放松,所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大二我一定很好的分配自己的时间了,什么时间做什么事情,事先都会有个计划,这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上,为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学习有所提高,还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中,我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐,向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会,不仅要搞好自己的学习成绩,更要培养自己的人际交往的能力。在大二,我会更注意这方面的情况,努力交到更多的良师益友。
以上是我对大一学年的自我鉴定,关于一些方面的个人总结,我将把这个小结做为大二的行动指南。自然,辅导员的精心培养和同学们的真诚帮助都会是我生活的动力。我相信,大二我会表现的更不一般,争做学习生活的标兵。
第三篇:大一一年学习生活的自我鉴定
给大家分享一篇一名大一一年的学习生活的自我鉴定。
大一一年以来,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
在学习方面,众所周知,学生的任务主要就是学习,在为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,均取得较好成绩,综合量化成绩名列班级前矛;同时,在大一上学期就把英语四级通过了,并参加了六级考试,积极为自己的目标而努力奋斗
在思想行为和生活方面,我作风优良、待人诚恳、诚实守信,乐于助人,能较好处理人际关际,处事冷静稳健。并养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动,我每天都坚持跑步,还经常和同学一起去打篮球等,同时注意发挥自己的特长,例如,我喜欢打乒乓球,积极参加校系开展的相关比赛。
不足之处就是人际交往能力有待提高,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。不断实现自我的人生价值和追求的目标的一年。
第四篇:大一学习生活自我鉴定
在校学习的这1年时间里,我对生活有了不一样的看法:一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取,勇敢坚强。
****年*月,我怀着喜悦的心情踏入了大学的校门,开始了我的大学生涯。我一直以为,大学的学习会压的我喘不过气来。但我却发现,它并不像我想象的那样。真正的大学生活,其实很轻松,很快乐。轻松的让人无法想象,快乐的让人羡慕之极。可以说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的校园生活中,我不断的挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想打下了坚实的基础。我一直都认为“人应该活到老学到老”,为此我也在不断的努力着,只因我对知识的渴望之心。应此,在****年时学校也给予了我肯定,获得过*等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面特别擅长,曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口,可从中依然让我受益良多。
身为学生的我,在修好学业的同时,也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了:待人要真诚,可亲;做事要认真,踏实。本着学以致用的原则,在暑假里,我也在一家小型物流公司里实习了一段时间,掌握了基本的操作流程。
本人注重团队合作精神和集体理念,具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作认真负责,有较强的组织宣传能力,具有一定的艺术细胞和创意。
第五篇:大一一年总结
2010-2011学年第二学期形势与政策课程期末论文
大一一年
班级:班学号:姓名:成绩:______
那年高考依旧还在眼前,可转瞬间大一一年竟然临近考期,要过完了。时间真是如白驹过隙,当你还沉浸在考后的放松之中时,大一一年竟已悄悄地溜走了。它不挥衣袖,也不带走云彩,但它留下了喜悦和汗水,留下了懊悔和遗憾。大一一年,由刚进学校时的懵懵懂懂,到中期的浑浑噩噩,再到现在的紧紧张张。其中滋味五味陈杂。点点滴滴,风风雨雨,转眼间竟全部变成了过去,化作了模糊的记忆。依稀记得刚开学的岁月,第一次踏进北航沙河校区,惊叹于它的荒凉,惊叹于它的安静,惊叹于它的朴实。犹记得郭导的第一次点名,那是大家认识的开端,是大学的开端,是人生新阶段的开端!犹记得那些小军训的岁月,那些拉歌的狂吼声,那些形形色色,特点鲜明的选修课教授讲师。
大一一年无疑是生活多姿多彩、思想开放交融的一年,是学习转型、人生转型的一年,这样的一年注定不平凡,注定有许多迷惑,注定有许多痛苦。说大一一年得到了许多,毋宁说思想转变了很多,个人成熟了许多!高中毕业,十八九岁的年纪,放到古代是成家立业的时候。而现在的人们,刚毕业时依旧是个什么都不知的孩子。不晓得生活的艰辛,不知道社会的需求,不明白父母的用心,不关心身边的他人······我们是彻彻底底的孩子,经济上依靠父母,思想上任性自我。然而大学了,远离家乡,远离父母,一月两次电话。当我们被迫独立,我们才真真正正成长了,明白了父母的唠叨是一种关怀,明白了生活的艰辛,明白了社会会无情地淘汰它不需要的人,明白了关心他人的想法。事情必有两面性,当我们成熟,必然意味着天真、单纯的丧失。有些事失去后才知道珍惜,当我们长大,就必然要挑起生活的责任以及历史赋予的使命,就必然要品味生活的苦涩与伤心。大一一年,我失去了童真,逐渐稳重,渐渐减少了少年的冲动。
大一一年。学习的还是基础知识,是为了以后打基础。大学的学习真的和高中有很大差别,这是我经过半年才认清的问题!高中时候是听老师讲细节,大学时则是听老师串梗概;高中时候是听会就行,大学是得自己搞懂;高中时是学概
念去做题,大学时是做题去帮助理解概念。可能这花了我半年时间才搞明白的东东,别人半个月就清楚了,真是人各有别啊!着实让人无奈。估计这就是我中期浑浑噩噩,以至于如今紧紧张张的原因吧。
大一一年还参加了许许多多的社团和比赛,目的是去充实自己,锻炼自己。但收效呢,不能说是没有,可也毕竟甚微。就好比那个什么计算机协会,我就没有收到过一次活动短信,见他们搞了几次的dota游戏争霸赛,个人又实在没有什么兴趣,也就不去凑什么热闹,也就愈行愈远,渐渐成了一个游离于协会之外的人员。到头来弄得加没加该社团毫无意义。当然也有收效的协会,比如那个小飞机协会,入会叫了30元会费,是其它的三倍,然而物有所值,每周六我们都有活动——在指定地点制作飞机模型,经过了大半年的制作和学习,我对飞机的构造,各部位的特征和功能都有了比较深刻的认识,思考起来有关工程问题也才“胸有点墨”。
大一一年最大的收获是职业生涯规划的思考,高中时候只想着考上大学,其他的以后再说,以前也只是报志愿的时候纠结了20几天,然而从大学开始,记得刚开学郭导和钟导就告诫我们要多思考职业生涯规划的问题,而后更是开展了一系列分专业的讲座,请到了航空各个部门的主要负责人,请他们指导我们做好职业生涯的选择。经过了这一年的思考,我逐渐认识到,我们是祖国的未来,未来30年后的中国是我们这一代领导下的中国,那如今我们就必须把自己的职业规划,把自己的理想和祖国的需求结合并统一起来,做到“我喜欢的就是我将做的,我将做的就是祖国需要的!”
大一一年,是真真正正的转型期。我由充满孩子气的懵懂少年,开始逐步成长为将自己的前途与社会需求结合的有志青年,学习着艰深的基础知识,开始转向对专业知识的探索;由一个以自我中心的任性的孩子,开始逐步成为一个关心他人,帮助他人的有道德的人。由一个不解天下父母心的顽童,开始逐步成为一个对父母充满感激,时刻感到被人呵护的幸福人。
总的来说呢,大一一年,我成长了,变得成熟了许多。这种成熟是思想的转变,是思想的蜕变!