教师参加“一创双优”活动心得体会

第一篇：教师参加“一创双优”活动心得体会

教师参加“一创双优”活动心得体会

我校积极安排学校一创双优活动，通过这段的学习，感受颇深。

本次活动要求：广大干部职工理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词，心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态，但从未静下心来反省自我，加强学习，借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多注意对工作反思和总结。参加工作几年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。

其二：多读一些教育教学理论，增强业务水平。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。民政工作是繁忙，但我们只要发扬 “挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的文化底蕴，增强自己的理论水平，扩展视野，更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光，不能沉迷网络游戏。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累智慧，不断地充实专业知识，不断改进工作方法。

其三：多提高自己的内在修养，做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进濮阳市的发展，维护中原办的荣誉。

其四：要热爱自己的本职工作，在自己的教育的土地上踏实的耕耘，力争做优秀的称职教师。

撑一枝竹篙，向竹林更深处漫嗍。作为一名教育工作者，要不断学习，与时俱进，要自觉肩负起教书育人的神圣使命，为培养优秀的学生拼搏。

一创双优心得体会

最近我校广泛开展“一创双优”活动，通过一段时间的认真学习，我受到的触动很大，现谈谈自己的一点粗浅的心得体会。

本次活动要求：全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教二十余年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教二十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，找差距。从教二十余年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级或学校的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩。

其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。大家都说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬雷锋同志所提倡的“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识，真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

撑一枝竹篙，向竹林更深处漫溯。作为一名教育工作者，我要不断学习，与时俱进，自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养人才作出应有的贡献。

第二篇：教师一创双优心得体会

教师一创双优心得体会

自从全市不断深入开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，现谈谈自己的一点心得体会。

本次活动要求：全体教师理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新；通过集中教育活动，破除自我满足、不顾大局、僵化保守，脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念；树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁从教的理念。当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教十年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。再也不能这样活，再也不能这样教。借助“讲正气，树新风”这股东风，我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

其一：多反省，找差距。从教十年来，虽然工作上取得了不小的成绩，自我也时常陶醉于年级或学校的年年先进，沾沾自喜，不思进取。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次一优双创活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成绩

其二：多学习，增才干。讲学习，历来十分重要。我们这个国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。大家都说，领导干部要活到老，学到老，改造到老。这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬雷锋同志所提倡的“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去，就没有学不好的。因此我要多阅读教育理论专著、学科专业书籍、文哲书籍，来提高自己的教学水平，增强自己的教学功底，扩展视野，更新知识，真正做到给学生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养，不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光。要与经典握手，与名著相伴，与大师交流，与先哲对话，不断积累教学智慧，不断地充实专业知识，不断改进教学方法。

其三：多修练，养大气。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。

第四：提高自身教学水平，在平时的教学中经常总结，努力提高，不断学习名家的知识。多看些教育方面的书籍、如:《小学青年教师》、《人民教育》等。

撑一枝竹篙，向竹林更深处漫溯。作为一名教育工作者，我要不断学习，与时俱进，自觉肩负起引导青少年学生健康成长的神圣使命，为培养人才作出应有的贡献。一创双优心得体会

时间： 2010-11-16 来源： 网络

------------------

自从全市开展“一创双优”活动以来，我通过一段时间的认真学习，受到的触动很大，对加强作风建设有了深刻的体会。

“实干兴邦，空谈误国”。“一步实际行动胜过一打纲领”。正如邓爷爷指出的那样，世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。加强作风建设，要把落脚点放在工作作风上来。要始终保持奋发有为的精神状态，善于谋大事、创大业；要发扬“狭路相逢勇者胜”的“亮剑”精神，勇于开拓，知难而进；要旗帜鲜明地向官僚主义和形式主义开战，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，大兴“求真务实、崇尚实干”之风，教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上。要进一步建立健全抓落实的工作制度和机制，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实。加强作风建设，要牢牢抓住生活作风这个重要方面。千里之堤，溃于蚁穴。干部的生活作风看似个人问题，实质上关乎党和政府形象；看似小节，但如果处理不好，往往可能酿成大祸

大量事实表明，领导干部的蜕化变质到最终的违纪违法，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方开始的；经济上的违法犯罪，往往伴随着生活上的腐化堕落。古人云：“贪欲者，众恶之本；寡欲者，众善之基”。每个党员和领导干部都要自觉加强作风建设，要牢牢抓住领导作风这个核心。“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。”

我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，始终保持与人民群众的血肉联系，是我们党的最大优势。加强领导作风建设，核心是要解决对人民群众的感情问题，关键是坚持马克思主义的群众观，牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持一切为了人民，一切依靠人民，发展成果由人民群众共享。要深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。要树立正确的政绩观，坚持科学发展、关注民生，把广大群众的意愿充分体现在各项决策和工作中，切实解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题；要树立正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，秉公用权、廉洁从政；要树立科学执政、MZ执政、依法执政理念，凝聚各方智慧，调动各方力量，形成万众一心，共图伟业的强大合力。

——“一创双优”集中教育活动学习心得

当下，“一创双优”集中教育活动正如火如荼地在濮阳市举行。全市上下为之欢呼、为之雀跃。

濮阳自建市以来，从来没有一项活动如此牵动人心；没有一项活动如此受人关注；没有一项活动让大家如此群情激昂。

一个看似空喊政治口号的活动，为何备受关注呢？原因非常简单：濮阳人民渴望发展；濮阳人民渴望富裕；濮阳人民渴望再度振兴！

曾几何时，濮阳市以“六城二奖”的桂冠令世人关注；濮阳市以“中华龙乡”享誉海内外；濮阳市以“杂技之乡”蜚声国际。然而，近几年来，濮阳市却陷入了停滞不前的泥潭、濮阳市戴上了徒有虚名的帽子、濮阳市被远远地甩在了全省兄弟地市乃至周边地市的后面。有人曾开玩笑地说：濮阳市的发展“十年如一日”；也有人戏说：濮阳市这几年除了房价上涨、物价攀升外，其他的都没有任何变化。曾经光鲜亮丽的城市名片失色了；城市建设落后了；老百姓的腰包瘪了；大家的干劲儿一天天地减退了；很多求上进的人才甚至离开濮阳另谋高就了。

濮阳究竟怎么了？制约濮阳发展的症结何在？濮阳能否摆脱落后的帽子？濮阳能重振雄风吗？百姓渴望发展、市民渴望富裕的愿望需要被一颗火种点燃。这颗火种在哪里？谁是点燃这颗火种的人呢？

濮阳是幸运的。2010年10月，这个人来了。在濮阳人民看来，他就是濮阳的大救星。他来到濮阳，还带来了能量十足的“火种”。他就是濮阳市新任市委书记段喜中。段书记来到濮阳，深入群众做了详细的调查，找到了濮阳发展的症结所在，提出了建设富裕、和谐、美丽新濮阳的奋斗目标，并围绕这一目标，提出在全市各县区、单位、企业和广大党员干部中，开展“一创双优”集中教育活动。这项活动就是一颗火种，它就像星星之火一样可以燎濮阳之原、可以激发濮阳全市上下的激情。

“一创双优”集中教育活动包括创新思想观念、优化干部队伍、优化发展环境三项内容。通过这一活动要增强广大党员干部的科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想、旧观念、旧体制、旧机制，最大限度地解放和发展生产力；通过这一活动，要强化干部的宗旨意识和大局意识，提高服务发展的能力，打造一支高素质、有作为的干部队伍；通过这一活动，要着力营造优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境、安全稳定的社会环境。

一石激起千层浪，山雨欲来风满楼。有人拍手称快、有人不明就里、有人静观其变、有人激情满怀。

我认为：濮阳的发展机遇真正到来了；濮阳的春天真正到来了；濮阳人民大有盼头了；濮阳市有希望了。在全市干部群众人心思变、人心思干、人心思发展的愿望异常高涨的时候，这项专项教育活动不就是一场及时雨吗？

我们不要以为这是在走过场；我们不要以为这是虚张声势；我们不要以为这是一场整风运动；我们不要以为这是领导们的政绩工程。

俗话说：“新官上任三把火”，这也许是段书记烧的第一把火。那就让这把火烧得更猛烈些吧！把那些观念陈旧、阻碍发展的思想全部烧掉；把那些浑浑噩噩、无所事事的官吏全部烧醒；把濮阳人民期盼发展、渴望富裕的热情全部燃起；把龙乡百姓心中的希望全部点亮！作为一名新闻工作者，作为濮阳电视台的一员。我更希望濮阳的电视事业、濮阳电视台也将乘着这次活动的东方迎来新一轮的发展、新一轮的辉煌！

濮阳人民寄希望于段书记。若干年后，濮阳人民将感念段书记。我也代表濮阳的新闻工作者、代表濮阳的普通百姓送给段书记一副对联。希望这副对联能成为段书记在濮阳任期的真正写照：

告别一段历史，留下一段佳话，濮阳发展，市民人人贺喜。开辟一个时代，缔造一个传奇，龙乡富裕，百姓个个说中。“一创双优”活动心得体会

濮阳市八中李爱允 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！

在中华民族最危险的时候，这首雄壮的乐曲，曾经激励过多少中华儿女为解放和建设自己的祖国而“抛头颅，洒热血”献出了自己的青春甚至最宝贵的生命。

１１月１日在“一创双优”集中教育动员大会上，我听到了这句话，郭庚茂省长曾明确指出： “濮阳现在已经到了一个兴衰进退的重要关口”。我不自觉的就想起了国歌的旋律。是啊！不兴则衰、不进则退，不发展就会被边缘化。现在的确已经处在这种关键时期，面对咄咄逼人的发展形势，面对省委省政府的殷切希望和全市人民的迫切期盼，党的好儿子，人民的好书记带着他的一腔热血来了，他的到来给濮阳带来了一股蓬勃向上的生机，虽说现在是秋季，可濮阳的树好像比以前更绿了；他的到来让濮阳人看到了什么是积极向上，从而激发出濮阳人一种“磨刀霍霍向猪羊”的干劲儿，人们的时间观念不断增强，办事效率也好像一下子提高了不少。

为了推进工作扎实有效地开展，段书记要求全市要树立“三种意识”。首先是家园意识。濮阳是每一个濮阳人的濮阳，是全体濮阳人共同的家园。濮阳发展了，我们每个人都受益；濮阳落后了，我们每个人都吃亏；濮阳的形象好了，我们每个人都自豪；濮阳的形象差了，我们每个人都脸上无光。经营好这个家需要大家为这个家增砖添瓦，多做贡献；不贪不占，洁身自好；顾大局，不折腾，促进和谐。其次是和谐意识。每个濮阳人，尤其是各级领导干部，都要识大体、顾大局，坚决抛弃个人恩怨和私心杂念，敢于放弃部门利益和小团体利益，上下一条心，拧成一股绳，在全市形成干事创业的强大合力。要协调好与中原油田等央企和省属企业的关系、与省直部门的关系、与社会各界的关系、与沿边省市的关系。第三是赶超意识。在严峻的形势面前，濮阳的发展慢不得，更等不得，必须牢牢坚持“三具两基一抓手”的工作要求，大力弘扬超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风“六超精神”，凡事立足于早干、快干、多干，多出奇招、妙招、高招，一切工作向前赶，争取早出效果、快出效果、多出效果。

段书记说的好啊！

确实，濮阳的差距令人心焦。我们每一个濮阳人决不能坐失良机，贻误发展，要“知耻而后勇”。必须要横下一条心，破釜沉舟，背水一战，迎难而上，奋起直追。

普林斯基曾经说过：“教师的职业是塑造人心灵的伟大职业。”言为心声、行为心表，所有人的所作所为不都是在心灵的内化下做出的吗？美好的心灵，能温暖社会，对社会产生积极的作用；肮脏的心灵，危害社会，对社会产生消极的作用。由此可见，我们老师的责任多么重大。

作为濮阳市一名普通的教育工作者，该怎样以“一创双优”活动为契机，推动濮阳教育事业更快更好的发展呢？我想最好的办法就是：

一、做好自己的本职工作，全身心的去爱自己的学生。塑造孩子美好的心灵。认真备课、上课、批改作业、辅导，做孩子的知心朋友，与孩子谈心，谈做人、谈做事、谈理想。

二、树立家园意识，能以校为家。真的像程校长说的那样，如果你把学校当作自己的家了，你在学校看到一片碎纸就好像在自家客厅里看到一根头发丝那样难受，非得把它捡起来不行，那就说明你有主人翁意识了。我承认以前我的主人翁意识不浓，主要原因还是认为学校不是我自己的学校，别人不干，光我自己干也是白搭。现在想想真是惭愧。家庭中的每个成员都不能持观望态度，要积极主动的找机会做事，没事可做创造机会也要找出事情做，相信只要一个人愿意为学校做事，他总是闲不住的。这样，在学校干再多再累的事情你都会心甘情愿，因为家庭中的一员，能为家做事是理所当然的事情，也是一件快乐的事情。

三、多进行理论和业务学习。过去认为要教给学生一碗水，老师就要有一桶水。可现在随着科技的发展，时代的进步，学生的素质越来越高，过去老师填鸭式的教学方法已经过时，课堂上老师要随时应对孩子所提出的突发问题，只就需要老师有足够的理论和业务知识作支撑，老师真的应该活到老学到老。

总之，一切为了学校发展，一切为了孩子发展，一切为了濮阳教育事业的发展，从现在开始我要振奋精神，迅速行动，全身心地投入到这次集中教育活动中来，狠抓落实，务求实效，推动濮阳更好更快发展，为建设富裕和谐美丽新濮阳作出积极的贡献，做一个学校满意，孩子喜欢，家长信得过，社会认可的好老师。

第三篇：教师一创双优心得体会

教师一创双优心得体会

（一）近期，我校全面开展了“一创双优”集中教育活动，在学校领导的组织下，我们全体教职员工集中讨论，个人自学，感触颇深。

首先，我觉得自己的理想信念进一步坚定，思想观念进一步创新。破除自我满足、僵化保守的思想观念；树立创新学习、科学发展的理念。从教二十余年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，努力、静心来反省自我，加强学习，提供工作效率、效益、效能、效果。“活到老，学到老，改造到老”这句话对我们教师同样适用。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就会落伍。教师工作是繁忙，但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神，先挤出时间来学习，然后再钻研进去,就没有学不好的。

其次，要关心社会、服务社会、贡献社会。世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，提高自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉，让自己成为十二中当之无愧的“形象大使”。

总之，通过学习、学习、再学习，才能与时俱进，促使自己不断进步，把“一创双优”的新理念落实在日常的教育教学工作中，为了“富裕、和谐、美丽新濮阳”做出自己应有的贡献。

教师一创双优心得体会

（二）自10月8日开始，我们学校积极开展“一创双优”集中教育活动以来，我受到了很大触转自http://

第四篇：一创双优活动心得体会

把握“优化干部作风”，引导人民群众发

挥积极作用

10月8日、10日，市、县分别召开了2011“一创双优”集中教育阶段动员会，新一轮的“一创双优”活动火热开展，我作为一名普通的组工干部有幸参与。经过这一周的学习，结合几个月来的所见所闻，谈一下自己的心得体会。

一、对人民群众在“一创双优”活动中的认识

（一）人民群众是“一创双优”活动的最终受益者。十七大报告提出“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。我们的党来自人民，为了人民，我们搞所有的活动就是为了人民群众的利益。“一创双优”指的是“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”。更好的融入中原经济区战略规划，建设美丽和谐新**，经济长足发展，老百姓得实惠是最终目的。

我*地处冀鲁豫三省交界处，长久以来在**经济版图中被边缘化，近十年来经济发展缓慢，老百姓的生活水平难以大幅提高。市委段书记来后，科学定位濮阳“中原经济区重要的出海通道、中原经济区与环渤

众监督”这个切入点

***同志强调，我市这个活动阶段的重点便是“优化干部作风”。长久以来，由于一些旧思想、旧观念的影响，我们的干部出现了行政不作为、慢作为、乱作为：

有些干部高高在上，不屑与群众交流；有些干部怕麻烦，怕出事，甚至见了群众就头疼，远远躲开。这就导致干群关系出现隔膜，群众对干部敬而远之，甚至有时干部做了好事也不能被群众理解。有些干部上班迟到早退，就会影响群众办事，让群众找不着人，浪费时间和路费。有些干部上班看电影炒股偷菜聊天，就会耽误正事。还有些干部吃拿卡要、贪污受贿、包养情妇、违纪违法而锒铛入狱。这些干部更是严重损害了党和政府的形象，降低党和政府的威信。

如何优化干部“为人民服务”之风。怎样做到有成效，摆在了我们的干部面前。

解决“干部作风”的关键是能否找到合适的切入点，一是组织监督。去年以来，市县加大监督建力度，对一大批以权谋私、吃拿卡要等乱作为的案件进行了严肃查处。这次活动我县更加重视强化督导措施，在

要坚持党长期以来经过考验的优秀工作方法，以党员管理教育工作为例，严格党员民主评议会、“四议四公开”、“三会一课”等制度，保证不走形式，不走过场，充分保障群众的知情权、参与权，让普通党员和群众充分享用自己的权利。其次，能不能在条件允许的情况下适度创新工作方法。和老百姓生活紧密相关的一些单位，比如教育、卫生、民政、劳动保障，我们的工作人员能不能定期把办公桌搬到大街上，和老百姓进行面对面的交流，或许会有更好的解决问题的成效。

（二）利用新媒介搭建交流平台。随着互联网的普及，上网已经成为大众获取信息的重要方式，我们暂时没有专门的网站进行政务交流，但可以利用网络上的公共资源创建与群众交流的平台，让群众发挥监督作用。比如可以在百度范县吧上发表“*书记会客厅”和“*县长聊天室”之类的贴子，我们的领导可以近距离和群众交流，给老百姓平易近人的亲切形象，对群众反映的热点问题，及时采取切实可行的措施进行整改，并及时将整改结果向群众通报。同时，我们还可以公布单位公用的电子信箱、手机信箱来获取群众反映的问题。

第五篇：教师“一创双优”学习心得体会(一)

对“一创双优” 认识及应用

冯焕芬

深刻理解和全面把握“一创双优”的内涵和精神实质，着力转变不适应和不符合“一创双优”的教学理念，进一步增强贯彻落实一创双优的自觉性和坚定性；把创新思想观念贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境；真正当好学习实践活动的排头兵。

作为一名教师，如何使“一创双优”的活动在自己的工作岗位上得以体现，我从以下几个方面入手：

一、树立以学生为本的教学理念。

“一创双优”坚持“创新思想、优化工作作风，优化发展环境”，主张“要增强科学发展意识，破除影响和制约发展的旧思想，旧观念、最大限度的解放和发展生产力”。这就要求我们教师在教学中更新教育观念，树立全面、协调的发展观，促进学生的全面发展。本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中，无论是学习上还是生活中，我都充分尊重学生的思想和学习方法。时常深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不一味按照教师自己的意愿控制学生的一切行为。教学中，我做好学生学习的引导者，学生是学习的主体，课堂上充分发挥学生的主观能动性，调动学生学习的积极性。让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。

二、不断的学习和提高自己

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，做教学改革的领头雁。

三、教育发展，德育先行

学生最终要走向社会，思想决定着行动。有着教书育人天职的我即要教会学生学习，更要教会学生如何做人。教学中，我结合教学内容渗透德育，如利用沙尘暴的题目教育学生保护自然环境，利用节水节电题目教育学生节约能源，德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能使我们的学生德智双馨。

四、为人师表，以身作则

教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，我时常把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。提高自身的师德修养，处处时时、处处事事严格要求自己，为人师表，以身作则。

总之，作为教师，通过“一创双优”活动的学习，进一步坚定了以人为本的教育理念，明确了努力学习提高的方向，我充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新思想、开拓思路，为我校教育事业再攀新高做出自己应有的贡献。

在“一创双优”思想指导下，学校建设有很大改观。首先校园文化建设有很大改观，工作环境有很大优化。全体教师工作积极，干劲充足，工作效率有大幅度提高。整个校园充满生机勃勃的景象。