第一篇：十月份支教工作小结
十月份支教工作小结
杨忠贤
2012.10
十月份的支教工作又结束了，回顾这一个月以来自己的工作和表现，能够得到学生的喜爱，同事的好评，学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。一个月的时间真快，我工作着，收获着，付出着，感动着，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，面对困难，战胜困难。这一个月的历程，又在我的支教工作生涯中写下不平凡的一页。
这一个月，我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的这一个月支教工作作一下总结：
一、思想方面
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。
二、工作方面
在这一个月的支教生活中，使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。教师并不仅仅是一个职业，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几个方面的学习，不断向老教师请教，多听他们所讲的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心每一堂课。
十月十九日度假区教委办陈主任、聂主任、支教队长及仲村小学领导教师，听了我一节课，课后认真听取了各位领导和教师的评课意见后，得益匪浅，从此真正知道了小学生的特点，了解到小学生与职业学校学生的区别，自此以后，我在备课和教法上有了很大的改进。这就是要了解教学对象，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。要想尽快使自己和学生都进入状态，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我还经常向所授课学生的班主任请教，以求了解学生的方方面面。此外，还多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。我了解到乡镇中学的学生底子薄弱，学习自主性较差，对此我在教学过程中不断调整教学方法，尽量从学生的实际出发，使之适合学生的实际水平。在常规教学中，我认真对待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业一一俱到，对教学效果不断加以反思，对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，我对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；对于优秀学生，鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。
最后就是教材。而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材了如指掌，又怎能使学生的成绩有所提高呢？因此，我借助学校所发的各类教参教辅，对教材进行了先全面再细化的研究。先就整本教材进行分析，进而对每个单元、乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案，并反复进行分析与研究，必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。
另外，在仲村小学“青标”检查中，我发挥特长，指导实验教师把实验室整理的井井有条、干净利索，在检查准备工作中，脏活、累活总是抢着干，记着有一次安装篮球架，孙校长怕老师们吃苦受累要到外面请人回来安装，我一想那要花多少钱？于是我建议不如我们自己安装，这样还可以给学校节约一笔经费，就这样校长采用了我的建议自己动手安装。于是，我们全校的五名男教师用了一天时间把四副篮球架安装完成，干完后手都累起了泡，虽然活很累，但想想给学校节约了一千多元的经费心里还是有说不出的高兴。就这样一天到晚的忙活，连续两个周没有休息，加班加点，终于在打“青标”中取得了很好的成绩，获得上级领导的好评。
三、学习方面
学无止尽，时代在进步，因此，不断学习新的知识，努力扩展自身的知识面，提高自身的能力和素质，同时，主动与其他科任老师沟通交流，不断地向有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，从而提升自己的教育教学水平。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
第二篇：十月份工作小结
长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩
盼盼二小十月份学校工作小结
进入十月以来，每位同志的工作更见从容，这跟大家在九月份把好开学关关，迅速熟悉、了解学生和教材是分不开的。有了九月的辛勤工作，十月可以说是开始进入教育教学的收获季节。
首先，各班收获了课间操的组队及训练的圆满成功。
由于前面一段时间操场未收尾，在十月份开始交付完工后，在班主任老师的督促和指导下，在体育老师的指挥下，充分地做好了课间操训练的准备工作。每天，学生们积极锻炼，老师悉心指导，热情鼓励。
第二、全年级的老师们团结合作，共度难关。
十月份，我校教师出差和请假的人次比较多。为了不影响教学工作的正常进行，并且不给学校领导增添麻烦，我们的老师们自己克服困难，共同担当起了工作岗位上的空缺。其中，周满红、彭芳老师顶替苏鑫老师的两个班的数学课，冯玉娟老师在自己身体不好的情况下，代起了1603班的语文课兼班主任，各班的班主任和科任老师更是自觉把因此而形成的体育、思品、微机课的空缺补上去，大家顾全大局，任劳任怨，服从安排，表现出良好的精神境界。
第三、认真备课，积极参加学校的语文数学汇报课的活动。
今年，我们的未满四十岁的语文数学老师是汇报课考察的对象。我校全体教师，不管是需要汇报的还是不需要汇报的，都非常关注本次活动，青年教师虚心向教师请教，认真备课，老教师对青年教师非常关心爱护，热心给他们出点子，指不足，涌现了许多互帮互助的感人事迹。大家不光认真上课，还积极听课，不放过任何一个学习机会。总之，长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩
大家在这次活动中都有所收获。
第四、各科教学研讨工作继续认真开展。
语数先行课，在教研组长的组织下，按时认真地进行，大家积极听课，认真评课，上课的教师和听课的教师都能虚心学习，坦陈所见，体现了一种融洽的研讨氛围。
第五：社团课开展的如火如荼，本期一共有二十多个社团开展了活动，孩子们兴趣盎然，家长也十分支持！
当然，学校工作正常运转，也存在着许多不足之处，比如说，学生的卫生习惯有滑坡的迹象，经常看见地上仍然有乱扔垃圾的现象；个别班级打铃后不能静候老师上课；有部分班级早读情况不理想，未能充分展示晨读的魅力；部分青年老师的常规课有待提高等等。下阶段我们将督促各班加强安保文明小组的责任，用好班级自主管理这个法宝，使学生的行为习惯向好的方向发展。另外，期中考试在即，我们将组织全体老师搞好教学和迎考工作，安排好考试的各项事宜，并从以下几个方面进行整改：
1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高，后面将重点对青年教师的课堂进行提点；
2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显，后段将进行谁负责谁落实的制度；
3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本长沙县盼盼二小——让每个生命绽放精彩
着公平、公开、公正的原则，不断加以完善，真正让广大教师劳有所得，更好地激发广大教师的工作积极性和主动性。
总之，在10月份，我校教学工作还是基本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。
第三篇：十月份工作小结
十月份工作小结
又是一个月过去了，在这个月我感觉我成长了很多。我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。
同时，训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作„„长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。
进行“微笑小心愿”的班级惩罚。平时表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗。每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。
孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者当然就是孩子。
我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。
1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。
2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。
第四篇：十月份工作小结
十月份工作小结
金秋十月，天高气爽。经过了九月忙碌的开学月，十月也进入到了新的阶段：
一、班主任工作：
十月份，我在班级管理上，做了如下几项工作：
1、家访。在每次家访过程中，我都会根据学生在校内的学习、行为表现，同家长进行沟通。家访过后，我会写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。才接班一个月，需要多和家长沟通。通过家访，我也发现很多问题，一些家长的教育意识不强，没有意识到家庭教育的重要性，这还需要慢慢去渗透。
2、家长开放日。十一假期后，就举行了家长开放日活动，我认真备课，做课件，精心设计探究目标，思考与孩子的互动。当天家长的反映不错，说很喜欢这种方式上课，对我也是一个极大的鼓励。
3、秋季实践活动。积极调动学生参与实践活动积极性。每位同学在我的鼓动下都报了名。
4、学生意外伤害险收费及录入资料工作。
二、教学工作：
在日常教学中，我不断拓展教学方法，努力提高教学效果。同时，还不断加强自身修养和教学能力。另外，在教学中，我还注重在以下几个方面对学生进行引导：
1、引导课内课外阅读，不断提高学生的知识积累的广度。并有意让学生将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展示、交流。
2、第一单元、第二单元测试完，我根据试卷讲解了很多答题的技巧。我发现五B班的学生阅读能力不高，一是没有一个好的阅读习惯，二是没有答题的技巧。我在平时的午读，都要求他们看课外书籍。利用试卷讲解答题的技巧。学生表示，之前确实没有明白语文阅读答题的规范性，现在有些懂了，所以我还要继续渗透。
3、坚持用“小组合作”的方式学习，坚持设置预习目标，坚持让学生针对每课提问题。课堂上延用“小组讨论、交流汇报、补充质疑、收获点评”的方式来开展教学。部分学生对我表示出对这种方式的喜欢，也开心看到很多学生告诉我，他们现在喜欢上语文课，很生动，很有趣。而且学生也发现了预习的重要性，他们说其实只要认真预习完，课文基本都懂了，不懂的只要上课再听老师点拨，就没问题。所以这给了我很大的鼓励，一定要坚持下去。
建议：
1、中午的时间拿来给孩子们阅读课外书籍。建立班级图书角，鼓励学生把自己看过好的图书带来与同学们分享。（每班需建立相应的图书阅览规则，便于管理）
2、每周的行为规范、卫生，除了扣分，还可以采用加分+扣分制度，比如放学路队整齐的班级加一分，中午午读特别安静的班级加一分等。对学生有一个鼓励性。
第五篇：十月份班主任工作小结
十月班主任工作总结
培英民办小学 四（1）班 杨帅
金秋十月，比起刚开学时的手足无措，忙乱无序，这个月的班级工作相对来说是比较有条理了。学生们经过一个多月的规范教育，行为表现也比刚开始一个月时进步了许多。
一．安全教育工作。借着十月国庆节前，我班开展了一次较为成功的“安全警钟长鸣”的主题班会活动。这对于忙碌的农民工子女来说无疑是迫在眉睫的，也是我时常担心和记挂的。对于四年级的孩子来说，爱玩好动，是他们的天性。我班又特别靠近户外健身器材，这对他们的诱惑可不小。所以我时常过去走动，并安排专门的学生在那值日。对一些安全隐患在学生中逐一进行教育，避免安全事故的发生；另外，对放学后，有时有的学生没有被家长及时接走，对这部分学生强调学校外的安全教育。
二．积极参与学校组织的各项活动
十月份学校组织了一系列的活动和比赛。我鼓励全体同学充分发挥自己的优势和才能，做到“为班级争光，为自己添彩”。作文竞赛的结果不是很理想，但学生们很懂事得告诉我“重在参与”。我心里感到甚是欣慰，是的，孩子们努力了结果是怎样不重要。在手抄报的活动中学生投入了很大精力和时间，我陪着他们选材设计到定稿。一遍又一遍修改，功夫不负有心人。我班邹亚娜、刘梦晗分别获得第一名和第二名的好成绩。
三．规范两操
1.初到班级最让我不满意的便是孩子们的眼保健操和早操。动作节奏都不符合规范，孩子们对待两操的态度很敷衍。我看在眼里，急在心里。利用晨会时间，我和班委带着孩子们分节重新学习眼保健操。并分上下午委派两位班委在眼保健操期间进行检查，并把不配合的学生名单记下。我一周查阅一次，对屡教不改的学生进行教育。效果是显著的。
2．虽然我多次和体育老师沟通过规范我班早操的事，学生在体育课上比较散漫。体育老师请假的那周，我正好带着孩子们去操场上，一节一节地规范，纠正。并委派三位同学在每组带操，有一定的效果，但还需改善。
四．后进生提高问题
两个月的相处，班级里成绩中等以上的孩子积极响应我的教学和管理方针，都有了或多或少的进步。但我班两极分化十分严重，班里后进生占一半左右。我深刻的意识到，我班的提高关键之处不在优等生的拔高，而在于后进生的进步。我秉着“不抛弃，不放弃”的原则，带着全班同学前行。仔细观察学生，最大程度得调整班里的座位，做到互帮互助，结对学习。培养班里的小老师，小师傅。这对于孩子的团结友爱，互帮互助，无疑是最好的实践。
两个月来，小红旗没有一次流到我班，我和班委组织了两次班委大会。分析症结之所在，并商讨了应对方正，也及时实施了。但是结果还是很不理想，我班的白地板以及小卖部门口的卫生区成为了我和我班所有学生的痛。未来我们一定会再接再厉，向着我们共同的目标前进。
2013年11月1日
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