九年级段考学生发言稿

第一篇：九年级段考学生发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们:

下午好!

我是1002班的**同学，很荣幸能代表初三所有的同学在这里发言，首先：允许我代表初三年级所有同学向长期以来默默无闻奉献的老师们表示衷心的感谢！谢谢你们让我们健康成长，使我们不断进步！

初中生活已经过去一大半了，回首看看身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹——岁月如梭！在成长中，我们承受了压力，我们坚持了自己，我们也用自己的成绩与进步证明了自己。学习成了我们的主要任务，成为我们生活的中心，我们要怎样才能让自己的成绩有更大的进步呢？我认为：

首先，端正学习态度。一个人的成功取决于两方面：即智力因素和非智力因素。研究表明，一个人的成功主要取决于兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯这些非智力因素而不是智力因素，因为这些非智力因素对智力的健康发展起着促进和保证作用。所以 我们同学们学习成绩不理想时，千万不要埋怨自己笨，而要首先检讨自己的兴趣、情感、意志、性格、思想品德和行为习惯，“ 心态改变,态度就会改变,态度改变,习惯就会改变,习惯改变,人生就会改变”。

第二，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是粗心？总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！

第三，充分利用好课余时间。完成作业后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，也会是一笔不小的的财富。

第四，要自信自强，永不言弃！同学们惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。不管对待什么事，我们都要满怀信心，要自信自强，永不言弃！我们要坚信:学总比不学好，多学总比少学好，办法总比困难多。颜真卿诗云“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”岳飞也劝诫我们：“莫等闲，白了少年头，空悲切”。在失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。

九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在最后关键的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，谢谢大家！

第二篇：九年级段考试题

河池市南丹县罗富中学2013年九年级语文期中测试

（考试时间：150分钟满分：120分

卷首寄语：亲爱的同学们，如果这试卷是蔚蓝的天空，你就是那展翅翱翔的雄鹰；如果这试卷是碧绿的草原，你就是那驰骋万里的骏马。只要你自信、沉着、放松，相信你一定比雄鹰飞⑵春蚕到死丝方尽。（1分）

⑶。小园香径独徘徊。（2分）⑷，月有阴晴圆缺。（1分）

得更高，比骏马跑得更快！

一、语言积累与运用（25分）

1、下列各组中划线字的注音全对的一项是（）（2分）

A．阔绰（Chuò）谄（chǎn）媚彬（bīn）彬有礼

B．诓（kuāng）骗给（jǐ）事涸（gù）辙的鱼 C．楠（nán）木猗．郁（yǐ）恹（yān）恹欲睡 D．秀颀（qí）校（jiào）正锲（qiâ）而不舍

2、下列词语有错别字的一项是（）（2分）

A． 锤炼禀赋无稽潜滋暗长B． 虬枝荒诞渺茫揠苗助长C． 幽囚婉惜婆娑不屑置辨

D． 澎湃挑剔绰号死心塌地

3、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A、现在早晚凉，天气变化无常，同学们要防止不再发生感冒。B、她的遗物、遗言无不渗透了对中国的深情。C、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

D、老一辈无产阶级革命家无时无刻不在关心青年一代的成长。

4、下列说法错误的一项是（）（2分）A、《钢铁是怎样练成的》作者是苏联的高尔基。

B、《捕蛇者说》的作者是柳宗元，我们曾学过他的散文《小石潭记》。

C、《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：

要正视自己的缺点错误环能拒绝批评帮助。

D、陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的向往之情。

5、古诗文默写。（10分）

⑴王维的《使至塞上》中，写出了边塞之景奇特壮丽的诗句是。（2分）

⑸幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“。”的悠闲自得；幸福是苏轼“。”的美好祝愿。（4分）6．探究性学习。(3分)

难以从命

玛丽坐在座位上，嘴里拼命地嚼着口香糖，脚却伸到课桌旁的通道里，被老师发现了。“玛丽!”老师严厉地大声叫她。“老师，什么事?” 玛丽问。老师正色道：“把口香糖从嘴里吐出来，把你的脚放进去!” 玛丽从容不迫地站起来，笑着说：“对不起，老师。如果照您的话去做，实在很难办到。”

①老师的话原意是。（1分）玛丽却故意理解为。（1分）②修改划线处老师的话语，使之句意明确，让女生不会难以从命。（1分）改句：。

7、《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。请你选出你喜欢的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并简述喜欢的原因（至少两点）。（4分）

二、文言诗词阅读（20分）

（一）使至塞上王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

8．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 ____________，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是____________。（2分）

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉

袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温样的意境？表现了诗人怎样的情感？（2分）一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙

己便在柜台下对了门槛坐着。①他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜

也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，（二）“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻要是不偷，怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走

悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而去了。

起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以15．小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段属_________（1分）

16．写出本段的具体时间、地点、人物和事件。（4分）尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽

①时间：_____________②地点：______________ 死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

10、选段出自课文（），作者是（），我国著名的唐宋八大家之一，③人物：_____________④事件：______________

17．分析文中画有横线语句的描写方法和作用，完全正确的一项是（）。（2分）是（）代文学家。（4分）A．①句是外貌描写，说明孔乙己的悲惨遭遇，是因为他的好喝懒做，四体不勤。

11、解释下列加点的词语。（4分）B．②句是语言描写，表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”，精神麻木可悲。⑴向吾不为斯役，则久已病矣（）⑵而乡邻之生日蹙（）．．C．③句是行动描写，说明孔乙己深怕旁人揭他的短处，想在瞒和骗中苟且偷生。⑶隳突乎南北（）⑷谨食之，时而献焉（）．．．D．④句是动作描写，“摸”字形象地写出了孔乙己舍不得花掉仅有的四文钱的吝啬心

12、翻译下列句子。（4分）理。则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。18．“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？（2分）翻译：_______________________________________________________________________

退而甘食其土之有，以尽吾齿。_______________________________________________________________________

翻译：19．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（）。（2分）

13、选择朗读停顿错误的一项（）（1分）

A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。A、非死／则徙尔B、而／乡邻之生／日蹙 B．揭露封建社会的冷酷。C、今其室／十无四五焉D、殚其地／之出，竭其庐／之入

14、选文叙述蒋氏和乡邻的遭遇，主要运用了对比的手法，请从中找出一组对比句，C．批判当时群众的麻木、冷漠。

D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。结合选文简要分析其作用。(3分)20掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢!”对其作用分析正确的一项是（）（2分）原句：蒋氏A．说明掌柜唯利是图，一心只想着钱。乡邻B．担心孔乙己不能还他的钱。作用：C．含蓄地表现孔乙己的地位低下，全部身价还不如十九个钱。

三、现代文阅读（22分）D．表明孔乙己每况愈下，穷困潦倒。

（一）孔乙己

（二）乡村教师（14分）9．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”营造了怎

（1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。（2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子22.“乡村教师”这一题目有两层含义，请分别写出来。（2 分）却笑笑说：“我要回乡下去。”（3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全23.记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种。从全文看，（5）一（11）自然段采用了国最贫瘠的地方。而现在，娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，哪一种顺序？它在文中的表达作用是什么？(2 分）要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。（4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。（5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室，只有一24.在“同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了”的时候，“娟子却轻描个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师将他们从一年级教起，淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟”，这是为什么？一直教到六年级。(2 分）（6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。（7）有个放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。25.见文中划线的句子。乡村教师在“看了她俩一眼”到“最后咬咬牙”的瞬间是怎（8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。样的心情，请联系上下文，悉心揣摩，合理想象，用3~5句话描写出他此时的心理活他一面教孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄动。（2分）的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。（9）老师在一次冲进火海，那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一

26、有人说这篇小说的主人公是那位敬业爱生、无私奉献的乡村教师，也有人说是娟眼，最后咬咬牙，背起其中一个就往外冲。子。请对娟子这一人物形象作一点简要的分析（应当包含两个方面的内容：从她的表（10）烧得通红的门框呼地一声砸下，将老师砸了一个踉跄，但他最后还是背着那个现看她是怎样的人，作者塑造这一形象的用意何在）。（2分）女孩从大火中爬了出来。（11）他把那个女孩被盗安全地带，然后又急急地冲进了早已变成火海的教室。就在这时，轰的一声，教室烧塌了。老师和最后那名学生再也没有出来„„

（12）讲完这个故事，娟子眼圈都红了。

四、作文（50分）

（13）我们都猜了出来：“最后就出来的那名女同学就是你，是么？”

（14）“是的。”娟子含泪点点头，“但你们知道最后那位被老师留在教室里再也没没有阳光就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；尚好有水源，就没

有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……

有被出来的同学是谁么？”我们都摇摇头。亲爱的同学，让我们以感恩的心去体察和珍惜身边的人、事、物；让多我们领悟和品

（15）娟子说：“是老师的女儿呀!” 味命运的馈赠与生命的激情。

（16）说完这句话，娟子再也忍不住哭了起来。（17）我们的眼圈也都红了。

（18）最后我们宿舍有三个姐妹跟着娟子去她老家作了一名乡村教师。我是其中一位。

27、请以“珍惜”为话题，写一篇文章。不少于600字，自定立意，自选文体，21.请用简练的语言概括本文的故事情节。（2 分）自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。（注意：①有真情实感。②请选择明确的文体。③不要全盘照搬上面的文字。④卷面整洁美观。⑤不得抄袭。）

第三篇：段考发言稿

下午好！转眼间半个学期已过去，期中考试也于一周前顺利结束。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！老师、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈*上升势头。我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩！成绩只能证明过去，期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现在，更不能代表将来！我们又开始了新的征程，在这里我要告诉同学们的是:

一、正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多；应该明白，我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！

二、清醒认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在这次考试中，我们大部分同学取得了理想的成绩，但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平衡的，学科与学科，同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重，在我们学生中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，不能按时完成作业，少数同学上课不专心听讲。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。

学习首先是态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。

其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难，但只要我们上下一条心，走过去前面就是个天！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败*，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步！

让我们携起手来，共同努力投入吧，我坚信，你们的未来不是梦！

最后，我希望大家借*期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。

第四篇：初三段考总结学生大会发言稿

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章 来源

初三段考总结学生大会发言稿

一、段考表彰（光荣榜）

二、成绩分析

1、现状：优生缺乏，学困生偏多

优秀人数：6人，完全有能力进入优秀行列的学生有（培优表：2个4A1B，6个3A2B），期待下一次月考，你们都能进入优秀行列。

不合格人数：61人，完全有能力合格的学生有（补基表：26个1E，9个2E），期待下一次月考，你们都能合格。

2、问题的根源：

课前准备不好；上课迟到；上课讲小话，引逗同学发笑，出风头，甚至课间打闹；课堂教学中不能收放自如；有些课堂需要多次维持纪律；学习不主动，不发言，不动手做练习，甚至看小说，玩手机，吃零食，自以为是，不跟老师的思路走。

作业交不齐，交得慢；抄作业严重；做错的作业不更正。

课间操、眼保健操纪律不好，做得不认真；午休纪律不好，随意进出教室，影响别人休息；体育课到处乱跑；乱丢乱扔的现象严重；抽烟嚼槟榔的同学也还存在。

所有这些都是因为习惯不好造成的。希望全体同学注意自己的形象，平时养成良好的学习和生活习惯，为自己今后的人生

3、解决办法：

（1）抓住课堂是关键。

课堂一分钟，课后要十分功。上课不认真，课后去补习，那是舍本求末，得不偿失。

（2）适当培训是捷径。

形势所逼，不进则退。所有重点中学有哪个学校没有补课，他们的基础比我们好，起点比我们高，为什么还要补课呢？不就是为争夺这10%的6A吗？他们多考一个6A，我们就要少考一个6A。你不培训能考6A吗？难呀。

（3）不懂就问是根本。

光学不问非学问，知识相通，学科相联，一通百通，不问则永不通。要做到及时弄懂，不带疑问回家，不留问题过夜。唯有这样，学习才会越来越轻松，信心才会越来越足。（表扬：C327班学习积极性很高，化学科目学习气氛很浓）

三、忠告与建议：

1、提高思想认识，转变学习态度。

态度决定成败，从段考成绩表上，成绩差的同学哪个态度好？有专家研究发现：学龄孩子中，有万分之一的天才和万分之一先天愚钝，剩下的万分之9998智力都在同一水平。同样的智力，同样的老师，同样的环境，同样的时间，为什么成绩相差那么大？都是态度决定的。325班xx、xx、xx，xx，xx；326班xx，xx，xx，327班xx、xx、xx；328班xx，他们都是认认真真对待学习，所以取得了很好的成绩。而有些同学（如325班xx；326班xx、邓杰；328班xx），对待学习的态度截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是品行极为败坏的行为，更是违反义务教育法的行为。为了维护正常的课堂教学秩序，同时也为了马上来临的中考取得好成绩，学生科与年级组将重点整顿课堂纪律，对那些扰乱课堂纪律，自己不学害得别人也学不了的害群之马，我们将停课整顿，严重的将遣送回家，因为你侵犯和剥夺了别人听课的权力，所以我们有资格剥夺你的上课权，以维护大多数同学受教育的权益。特别提醒326班、328班的少数违纪分子，要注意课堂行为习惯，不要让我们的科任老师白白浪费很多时间来维持课堂纪律，这样对你没有好处，只会带来老师对你的愤怒、同学对的憎恨，你最终将孤立无援，无容身之地。同时，我也想唤醒326班、328班的其他同学，你们其实很想读书，也想读好书，可你们知道为什么没读好吗？都是因为你们太懦弱，胆小怕事。本来你们是正义的，是大多数的，却敌不过那极少数的几粒“老鼠屎”，让他们控制了班级，控制了课堂，弄得你们无法学习，无法上课。这就是他们的阴谋，也是他们的目的，他们的确很自私，他们知道自己学习不好，就要害得你们学习也不好，这就是典型的“拉人下水”，“死了也要找个垫背的”。醒醒吧，同学们你们都被他们利用了，都中了他们的圈套。你们为什么不团结起来，勇敢地站出来，抵制他们、批评他们、孤立他们，让正义压倒邪恶，让我们主宰课堂，让他们没有市场，还我们一片宁静的天空。这就是维权，让我们携起手来，共同来维护属于自己的学习的权利。

有人将人分成四类：有道德+有文化＝精品，有道德+无文化＝次品，无道德+有文化＝废品，无道德+无文化＝毒品。百善孝为先，教育德先行。我们希望能多培养出精品，少出次品，少量次品流入社会还能将就用，可废品就只能丢了，或者回收到劳教所重新改造去，至于毒品，可就没市场了，全世界禁之，人人诛之。希望我们同学们成为有德有能的精品，不要成为没有道德的废品或毒品。所以我呼吁：先学做人，再学文化。

2．强化时间观念，树立学习信心。

同学们，离我们人生第一次大考——中考只有6个多月了，真正的上课时间只有26周共130天的时间，这130天的课堂，将决定你能不能初中毕业，能不能考上一个理想的高中。你将来的大学梦，你将来的好工作、好生活，就靠这130天的课堂了。同学们，你们还有什么理由不努力学习、不认真上好每一节课？难道要等到明年6月以后再来努力吗？今天你不努力搞好学习，明年的6月你将要努力去找学校。怕吃苦你将吃一辈子的苦，不怕吃苦你就只吃这个月的苦。同学们，只要我们有信心，有决心，没有过不了的河，没有登不了的山。上好每一堂课，做好每天的作业，“一份耕耘，一份收获”。在这里我敢保证，只要你们肯努力，我们初三的全体老师一定能帮你实现中考的梦想与目标。

3、给自己施加一点压力，成功是被逼出来的。

古希腊有位名叫戴摩西尼的年轻小伙子，为了提高自己的演说能力，躲在地下室中练习口才，但他时不时就想出去溜达溜达，心总静不下来，练习的效果很差。无奈之下，他把心一横，拿起剪刀就把自己的头发剪去了一半，成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来，由于羞于见人，他只能彻底打消外出玩乐的念头，专心地练口才，一连数月足不出户，演讲水平也因此而突飞猛进。最终，戴摩西尼成为了世界上著名演说家。

与此相似，在1830年，法国作家雨果与出版商签订了一份合同，要求半年内交出一部作品。雨果为了确保能将所有精力都放在写作上，便将除身上所穿毛衣以外的其他衣物全部锁在了柜子中，并把钥匙丢进湖里。如此一来，由于拿不到外出要穿的衣服，他便彻底断了外出会友和游玩的机会，一心扑在了写作上，结果作品提前两周完成，而这部作品，就是闻名于世的文学巨著《巴黎圣母院》。

两则事例都说明了这样一个道理：断掉退路来逼自己成功，是许多智者的共同选择。

成功是需要“逼”的，有“逼”我们才能超越自己完成超出自己能力的事。有人问著名作家金庸先生：“你的那些武侠巨著是如何写成的？”，他回答：“报社连载给逼出来的。”再问他：“倘若没有报社逼，你写的出来吗?”他答：“写得出，但写不了这么多”。还有我们熟知的曹植著名的《七步诗》，也是“逼”出来的产物。孙敬“头悬梁”，苏秦“锥刺股”，更是“逼”的典范。

说个生活中的例子。安徽六安有个特有名的乡村中学，在一个偏僻的山沟里，每年都能出很多的清华北大高材生，许多外地人慕名而去，非把孩子往里面送，里面的环境非常艰苦，听了都让人胆颤心惊，而学费则一年高达五万！有的孩子受不了那个苦，呆了两个星期，想放弃。成，你走不拦你，出了这个校门你也不用回来了，那五万元学费我们收了也绝无退还之理。许多孩子被逼得只能咬牙努力学习坚持到底，好在能实现梦想吃点苦也是值得的。

为什么人们说“穷人家的孩子早当家”，又说“富不过三代”？细想起来，也是一个“逼”字的问题。

一个从不入厨房的人，留学在外，竞也烧得一手好菜，因为环境逼；一个篮球运动员，在哨声响起的那一刹那，将球越过大半个赛场向篮筐砸去，竟也投中了，因为胜负逼；一个普通母亲，百米之外看见孩子从窗户掉了下来，居然以破世界纪录的速度飞奔而至接住了孩子，因为形势逼；一个登山者，跳过了一条平日里绝不敢跳的深沟，因为野兽逼。

很多时候，如果你存有失败了还有退路的心思，那么这次你就不可能全身心投入，失败的几率就很大。人生是需要“逼”的，有“逼”方能“全力以赴”，而非“尽力而为”。有句话说得好：“当你只有一个目标时，整个世界都会给你让路。”

同学们，适当地逼逼自己吧，成功你也可以!

章 来源

第五篇：九年级学生发言稿

篇一：激励初三学生学习的演讲稿

走进初三，我们踌躇满志

年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读北中的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐北中梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写2011年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我在抓学习的过程中，讲究以下几个原则。

三个学习要点：

一、多读书，注意基础；

二、多思考、注重理解；

三、多重复，温故而知新 ；

三条学习原则：一自觉性原则；

二、主动性原则；

三、独立性原则；；

三种学习技能：

一、学会快速阅读；

二、学会快速书写；

三、学会做笔记

不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如

果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。“三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进。

我的学习方法具体如下：

学会预习，在预习时了解基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，采取什么方法，重点在哪里等，预习时，我一般采用边阅读，边思考，边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法和弄不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的主要问题和打算，以提高听课的效率。

在英语上，我选择一大清早起床抽30分钟的时间读英语（我一般是读单词和英语短文）短文最好要背出来，因为这样可以锻炼语感。平时多听配套的英语磁带，最好能边听边把你听带的东西写下来。课后写点练习，特别是阅读理解一类的要多写（但是要注意：写阅读理解的时候不要一个词一个词去扣它的意思，而要一句话一句话地读）

对于数学，数学是一门连贯性很强的学科。想学好它就得上课认真听，课后疯狂地写数学习题（写完了不能就算了，还要归纳写题方法）最好能天天都用30分去做习题，要持之以恒。

我学习语文的方法就是多阅读，掌握好要背诵的诗词，多做一些现代文阅读的练习，平时多练笔。对于政治就要看熟课本的内容，再多做一些习题。对于物理和化学则要在理解课本的基础上多做练习篇二：初三学生代表发言稿

初三学生代表发言稿

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

你们好，今天，我倍感荣幸能够站在这里作为初三的学生代表进行发言。

同学们，现在我们已经是一名初三的学生了，距离中考还有不到一年的时间。今天，我们聚在这里聆听校领导对我们的教导与鼓励，帮助我们实现人生的美好理想而树立信心。同学们，我们想过没有，我们每个学生都是家中父母的希望，他们希望孩子明年考出好成绩，升入重点高中；那么，我们又想过没有，优异的成绩从何而来？是从辛勤的笔耕不辍的写作中而来，是从百算不厌的解题中而来，是从百背不烦的人文地理中而来。在理科上要巩固加强基础题，熟能生巧，培养对综合题的理解与联想能力；在文科上要开阔视野，重视积累，把语言点、知识点融于实践。短暂的一年，弹指一挥间，同学们，在这危急成败的关键时刻，最忌讳的是空有想法而没有行动。课堂上我们一定要用渴求知识的双眼替换困倦的身影；自习课上一定要用紧张高效的思考左顾右盼磨磨蹭蹭的行为。让我们鼓起勇气，抓住每一天的机遇，抓住每一秒的时间，不达目的，决不罢休！

初三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力消耗在一时的享乐当中，在这最后一年里，为了我们的理想，头悬梁锥刺股有何不可？为了我们的人生，三更睡五更起又有何惧？我相信，通过我们师生的共同努力，以我们共同的智慧驾驭战场，定能决胜于中考的考场中！就让我们用信心，用耐力，用压倒一切的劲头，勇敢的接受来自命运的挑战，让我们从没有硝烟的战场中凯旋。

初三的我们，是义和庄中学的窗口，现在，我们在坐的全体师生以校为荣，明年，让义和庄中学以我们创造的佳绩为荣！所以，从现在开始，让我们迈开青春的脚步，扬起奋蹄的长鞭，展开飞翔的翅膀，跨过命运的门槛，朝着我们的理想奋勇出击，为义和庄中学再创佳绩！

谢谢大家

义和庄中学 九年级三班 林田

篇三：九年级学生代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家好！我是九年级的xxx，我很荣幸能够代表全体九年级学生在这里，向领导、老师、向同学倾诉我心中的想法。

金秋时节，秋风送爽，我们全体九年级的学子带着喜悦与激动的心情，站在了人生的第一个转折点上，迎接着那早已燃起的中考的硝烟。

滚滚长江东逝水，初中艰辛旅程我们已走过了三分之二。蓦然回首，我不得不感慨岁月如梭！依稀记得昨日，我们带着梦想与希望跨进昭阳一中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经端坐在九年级的课堂里，开始朝着明年六月的梦想飞跑。两年来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，别有一番滋味在心头。

十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒，真正考验我们九年级莘莘学子意志与恒心的时候到了，真正决定我们将来能否进入象牙之塔继续深造的时候到了。同学们，请你满载良好心态，全力以赴，投入到九年级的大决战中。用拼搏实现希望，用勇气收获未来，天道酬勤，用成绩报效家长、老师和我们自己。

荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺上散发芬芳。成功的花朵，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。同学们，让我们枕戈待旦，倚耿耿长剑，鏖战中考，逐鹿考场！

恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。在成长中，我们要以团结友爱为核心，以百舸争流为精神，我们发誓要在昭阳一中的历史上留下属于我们的激扬文字，在昭阳一中留下属于我们的厚实脚 印！

我们拼搏着，我们奋斗着。挑灯夜读时，双眼难睁的酸涩；教室里，我们为维护班级、学校的荣誉，谨遵课堂纪律，奋斗不懈，欲与天公试比高。

我们思考着，我们追求着。十分钟的课间，数学难题在我们谈笑风生中灰飞烟灭；四十五分钟的课堂，大脑在高速运转；鸦雀无声的午自习上，作业如风卷残云，这是无声的竞争，这是没有硝烟的战场！

生活之路不可能宽阔平坦，只会更曲折，更艰险，无限风光在险峰。随着学识与阅历的增加，竞争的压力也会与日俱增，但我们决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以做得比别人更好！

最后我要代表在座的每一位初三学子再次感谢任劳任怨的教育着我们的老师，谢谢你们一直默默地教导着我们，支持着我们，注视着我们。两年来的点点滴滴，我们都一直用心铭记。请你们放心，我们一定会成为生活的强者，成为学习的强者，不辜负你们的培育之恩。

也许不是每个人都能实现自己的梦想，但一定要为梦想而努力奋斗。在初三新学期里，我们必须把所有精力投入到学习中去，做最后的冲刺，为生命再加一把火！我愿与大家携手共进，问鼎苍穹！追求卓越，创造出属于自己的峥嵘岁月，昭阳一中会因我们的奋斗而更加精彩！

谢谢大家！篇四：九年级学生代表发言稿

敬爱的老师们、家长们、亲爱的同学们，大家上午好!我是九年级的。今天，我很荣幸能够代表全体九年级学生

在这里发言，诉说九年级学生的心声。

期末的到来，使我们猛然之间发现，一个学期已经结束； 再过

123天，我们将带着喜悦与激动的心情，站在人生的第一个转折点上，迎接着那早已燃起的中考的硝烟。

依稀记得昨日，为了让梦想，展开强劲的翅膀；为了让梦想闪耀

七彩的阳光；为了让梦想贴进幸福的殿堂。稚嫩的我们跨进了汪神学

校的校门，在校园里好奇地东跑西窜；今日已经端坐在九年级的课堂

里，开始朝着六月的梦想飞跑。两年多来点点滴滴的感受，或喜或忧，或欢或愁，别有一番滋味在心头。

荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺

上散发芬芳。随着学识与阅历的增加，竞争的压力也会与日俱增，但 我们决不会畏缩，向来秉持的信念告诉我，每个人所承受的外部压力

是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以

做得比别人更好！

在这里，我代表九年级的全体同学，向各位老师、家长保证：在

下学期三个多月的时间里，一定会更加努力，更加珍惜时间，严格按

以及各种规章制度规范自己的行为，听从老师的安

时完成作业，在班主任、授课教师和值班教师的指

成绩不断提高，争取在中考中获得令人满意的结

人的基础不是很好，但我们相信天道酬勤，只要付

出艰辛，就一定会有收获。

位九年级同学，衷心感谢每一位任劳任怨的

直默默地教导着我们，支持着我们，注视着我们。

滴，我们都一直用心铭记。班主任刘老师经常

们，要“学会做人，学会生活，学会学习”，在这

们一定会成为生活的强者，成为学习的强者，成为

负你们的培育之恩。

中遇到些不如意的时候，刘老师会开导我们

到满意的收获，若不努力肯定会得不到收获；也许

现自己的梦想，但一定要为梦想而努力奋斗。

冬，迎来了温暖灿烂的春天。我们一定能满怀

向既定目标全力冲刺；我愿与大家携手共进，追求

自己的峥嵘岁月，汪神学校会因我们的奋斗而更加

照学校的作息时间排，认真听课，按导下努力使自己的果。尽管我们有些最后我要代表每一老师，谢谢你们一两年多来的点点滴用十二个字教导我里请您们放心，我社会的强者，不辜在我们生活、学习说，努力不一定得不是每个人都能实我们即将送走了寒豪情，奋战百日，卓越，创造出属于精彩！谢谢大家！篇五：开学典礼九年级学生代表发言稿

开学典礼九年级学生发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

能够代表九年级在这里发言，我感到非常荣幸和备受鼓舞。

我首先感谢我们学校，正是学校良好的育人环境，严明的校规校纪，浓厚的校风学风，才使我们莘莘学子有了施展才华的舞台。

其次，我更应该感谢与我们朝夕相处的可敬的老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年；是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，使我们由一株株柔弱的小树成长为生机勃勃，焕发着顽强生命力的大树。在这里，让我代表所有的同学，向全体辛勤耕耘的老师们说一声：谢谢！您们辛苦了！

九年级的同学们，我们学习了三年，奋斗了三年。现在正是我们显露锋芒的大好时机，人生能有几回搏，此时不搏待何时！为了使我们在这一学年里更好地学习，健康的成长，我特别向同学们发出以下倡议：

（一）树立远大的理想，制定一份切实可行的学习计划，只有学习目的明确了，学习态度端正了，我们这艘“大船”才能在任何风浪中披荆斩棘，所向无敌。

（二）掌握科学的学习方法。如果学习方法科学，就一定事半功倍。譬如，课前认真预习，上课专心听讲，做好课堂笔记，课后及时总结复习，查漏补缺，全面发展，劳逸结合等等。

（三）珍惜时间，分秒必争。特别是我们九年级的学生，中考已进入了倒计时，愿我们与时间赛跑，力争做跑在时间前面的人，用最短的时间

学到最多的知识。

（四）遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，不做有损学校荣誉的事，给母校留下一个良好的印象。

同学们，松驰的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影。前方的路不可能平坦，竞争的压力也日益增大，不用汗水浇铸的果实不会甜美，不用行动证明的誓言不会实现。