老师工作总结[合集]

第一篇：老师工作总结

着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。对我个人来说2006年也可以说是个紧张、充实、有序、奋进、艰辛而又喜悦的一年。作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责，回顾一年的工作，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、确立正确的人生价值取向。

教师是教育过程的组织者，是素质教育的最终实践者。在新的历史时期，我们面对新的教育形式，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力提高自己的教学水平，不仅要关注教学理论，更新自己的教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力的探究性教学、多维的体验性教学、互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的机会；看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是自己生命价值的体现。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献；教学是科学，科学需要探索；教学是艺术，艺术需要创新。”

二、深钻教材，改进教法，力求创新。

教材是教师从事教学的依据，对教学具有规范性，是从事教学的参与物。因此，教师要做教材的主人，对教材的运用必须得心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的意

图。对于任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的内在联系。要注意改进教学方法，讲究整合、融合，要“以学论教”。努力发展每个学生的不同潜能，使他们在课堂上敢想、敢说、敢做，学会创新。因此，我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围，创造性的使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的，从而使学生感到数学就在身边。加强开放意识、训练意识、体验意识。正确处理结果与过程的关系，重结果，更要注重获取知识的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不放过任何一个可以开启学生创新思维的方法，途径。因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有最好，只有更好。” 教学中，我处处高标准，严格要求自己，以学生的发展为本，面向全体，尊重差异，使学生主动参与、体验成功。培养学生动手、动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教学中我不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与的教学情境，认真备课、上课，始终遵循“自主探究”教学原则，把“学”案融入“教”案中，注重整体，注重内涵。关注学生的具体生活和直接经验，有意识地努力将学生的基础性、发展性、创造性整和到一起。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂上，凡是学生自己能探索的，决不代替；凡

是学生自己独立发现的，决不暗示，尽量给学生多一点思考时间，多一点活动余地。注意培养学生的问题意识和质疑能力，鼓励学生奇思异想，别出心裁。

为了更好的进行教科研工作，加快课堂教学改革的步伐，全面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创新精神和时践能力，我以创新教育的思想为指导，结合年级和学生特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的改革。改革传统的教学模式，教学方法，运用新的教学策略；改革传统的例题呈现方式，注重数学知识与学生生活实际的关系；打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗透性、系统性、交互性、渐进性和规范性为目标，优化课堂教学结构，进行系统的学科创造性思维活动训练，把培养学生的创造性思维品质与创造性品质有机的结合起来，促进了学生创造性潜能的开发和创造能力的发展。通过实践研究，逐步形成了“激情设疑——探究发现——拓展延伸”的教学模式。

三、努力方向

作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1．在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。

2．对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

3．对青年教师积极培养，发挥带动、辐射作用，弘扬教师教书育人的职业精神。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名骨干教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

四、取得成绩

经过一年的努力工作，所写的论文《新课程理念下数学课的导入》获得市一等奖，所教的数学成绩总是名列前矛。

以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一年来，我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干教师这个光荣称号。

第二篇小学骨干教师总结

能够参加本次语文骨干教师培训我感到非常幸运。本次培训学习从教学目标的设定、识字教学、阅读教学、写作教学、怎样听评课和教师的专业成长等几个方面进行。通过培训，让我领略了名师的课堂风彩，欣赏到了各位专家的精彩报告，但最让我感到庆幸的是我收获了累累的果实。

一、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。

通过学习，真正体会到教学是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加

强教材的分析，把握好教材，从学生的角度去考虑问题，根据学生的实际情况和教学内容设定具体详细的教学目标，运用多种多样的教学方法或手段，开展各种适合学生认知特点的教学活动，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，多一些时间去体会.由此需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。

二、重新认识到教学应重视交流与沟通

主动学习、主动探索的重要性，尤其要注意全体学生的课堂参与度。教学的主体是学生，而不是教师，这一点大家都明白，但真正做起来却很难，往往我们注重的是教师怎样教，而忽略了学生怎样学，在以后的教学中，我要更多的去关注怎样指导学生学，怎样让学生主动地学，要教给学生学习的方法，让学生真正成为学习的主人。

三、语文教师要做一个“有心人”。

其一、语文老师要是一个留心观察的人。观察生活，发现生活中的语文教学资源。观察学生，是否每一个学生都在积极参与学习活动，及时调整教学思路。

其二、语文老师要有一颗敏锐的心，要善于发现学生的闪光点，哪怕只是一点小小的进步，教师都应当给与鼓励。

其三、语文老师要有上进心。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，像这一次高标准、高效率的培训学习机会我一定好好珍惜。

四、学做一个不断反思的教师

反省和创新，才能不断超越自我和发展自我，才能拥有属于自己的“教育财产”，才能将自己对教育的热爱和追求变成永远。思想如果不化作行动，就失去了生命与活力，经验如果不加以反思和运用，就失去了存在的意义。优秀教师应勤于反思，对各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教育现象进行自主判别和认真审视，特别是对自己的教学实践进行检视。

这一次培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

另外我认为培训的形式再多样化一些，再具体一些就更好了。比如让参加培训的老师实际讲一讲课，现场开展教研活动，让专家给予指点与评价。

第二篇：老师工作总结

老师工作总结

（一）本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的试验田进行细心耕耘，下面做一个总结： 一、运用新课标理念

在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定语文教学计划，做到教学有目标，有方法，有反思。通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友。

二、习惯养成重于一切

一年级的学生可塑性强，有人说他们是一张白纸，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。1.课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。

3、做到三个一，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要因为、所以把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，可以补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。5.老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。6.认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。7.课前要养成预习的习惯，老师要提前做好预习提示。8.每学完一课，要做好复习，有疑必问，要达到全知全解，不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生，做他们的朋友，让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生学就学个踏实，玩就玩个痛快!。

三、教给学生学习方法

现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都可以。一学期末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了!

四、培养学生相互学习的习惯

在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为小教师，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习，效果很好。通过一学期的教学，我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。

老师工作总结

（二）时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

本学期，在学院的领导下，我坚决拥护中国共产党的领导,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表，深入学习胡总书记十七大报告，全面贯彻十七大精神,认真学习科学发展观。积极参加学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《教师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。树立起正确的教师职业思想。爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉的履行教师的神圣职责。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。本学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担任XX级X个班的《XXXXX》和《XXXXX》、XX级X个班的《XXXXX》的教学工作，班级人数众多，多达XX多人，其中部分学生基础较差，工作量大。我在教育教学工作中遇到了不少困难，面对这里的学生，多次对教学进度作调整。虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴ 课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能 的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵ 课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学财务会计的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

3、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、努力方向： 通过不断的总结经验教训，使我变得更加成熟和自信，在今后的工作中要全心全意地为全院师生员工服务，要通过自己的勤奋努力不断提高业务水平，以出色的工作业绩证实自己的能力，通过细致的工作使领导和各部门更加理解和支持我们，创造更好业绩。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

老师工作总结

（三）本学期在学校各级领导及系部的领导下，从思想到实践都取得了收获，较好的完成教学任务。

一、思想方面

一年来，我认真学总书记的各项讲话，在思想上行动上与党中央保持一致。结合本部门工作实际，认真贯彻执行党的方针、政策。在实践中，不断探索工作思路和方法，熟悉本职业务。有较强的全局观念和敬业精神，工作勤奋踏实，办事高效，具有一定的创新精神。服务意识不断增强，团结同志，关心他人。

二、工作方面

作为教师圆满完成了本年的教学工作计划。本学期承担了大一新生的教学任务，认真备课，努力将课程改革的主导思想带入课堂，课后在网络上经常与学生交流，使学生进入最佳的学习状态。对于所承担的老生课程，我也保持认真的态度，并对他们的就业给予专业方面的指导。

回顾自己本的教学工作，虽然一直很努力但也存在着不足，如学习政治理论不够，思想政治工作做得不够等等，这些都有待于今后克服改正。在未来的工作中，我会不断探索教学思路和方法，以一个共产党员的标准要求自己，为学校的明天做一名称职的教师。

第三篇：老师工作总结

08-09年工作总结

过去的一年是我来到XXXXXXXX中学校正式从事XXXX管理老师的第一年。当管理老师正好符合自己的专业，这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一年已过去,新的学年即将来临，在这一年里我深刻体会到了做管理老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一年的工作已经结束，收获不少，下面我对本学年的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

①在一年里，作为一名党员和管理老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校管理处组织的各项政治活动。在校领导的准确领导下，在各位班主任及教师的帮助下，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实。在这一年来，我认真学习了党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观，人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是向优秀党员学习。在思想上严于律己，热爱教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上，工作上在同事，学生的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新台阶，同事也是对自己思想上严格要求一个新的开始。服从学校的工作安排，配合领导和

老师们做好各项工作，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生全面发展为中心的教育思想。

一年来，我服从了学校的工作安排，配合校领导和老师们组织好校内的各项活动。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织和内学办领导的关怀下，在校领导和同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

②把思想教育工作放在第一位，为全面提高学生的思想素质和认识，利用每周一次的坐班时或其他合适的时间 进行针对性的思想教育。在日常生活中，把学生的德育工作落到实处。把政治思想教育工作每分每秒踏踏实实地进行。

二、学校工作。

①我严格要求自己，踏实工作。我是一名教师，因此精心计划，认真组织每周末、节假日期间管理处安排的有意义的各项活动及比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，并完成了学校领导安排的所有任务。遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一位优秀管理老师的标准严格要求自己树立良好的师德形象。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为高中班的美好明天更加努力。

②。坚持业务学习，努力提高自身的业务素质，跟其他学校的管理老师联系及沟通，也采用他们先进的管理经验，然后结合自己的工作实际和体会更加顺利地开展工作。

③在平时的工作当中，一切为学生着想，对学生一视同仁，把学生当做自己的亲

人，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的工作氛围，更打造了一个轻松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。在各位班主任、宿舍管理员、炊事员的共同努力下，内高班的各项工作开展得有声有色。

④．与班主任、其他老师协作，互相交流，针对班级出现的问题都能及时沟通意见，采取合理的措施解决问题。做到了相互学习，及时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。

三，卫生保健工作。

更加注重高班学生的身体健康。积极配合学校医务室做好各项体检和医疗方面的工作。及时治病，杜绝流行病的发生，减少生病请假的现象，发现重病号，及时带医院看病（每天不少于3—5病号），创造了安全、健康的学习环境。加强了自我保护意识和安全卫生教育。

四．饮食工作方面。

新生刚到校时不断发生不适应气候，不适应饮食的现象。有的学生不适应气候发作各种病症，有的学生不适应饮食不想吃饭，我就给学生进行针对性的教育，与大师傅沟通，不断地重新调整饭菜单，彻底改变不适应饮食、倒饭、挑饭、剩饭、等一系列问题。重点帮助改变不良的饮食习惯。每月一次抽查了解学生对饭菜的意见及建议，与炊事员沟通，让他们给学生做喜欢吃的饭菜和营养多的蔬菜。

五．齐抓共管，群防群治。

为了让高班学生安全成长，预防坏人恶意破坏，与校大门门卫密切配合，不让学生随便出校门，按照管理处的统一安排，执行了一月一次逛街购物的方案，提前报名，然后按名单带学生逛街购物。

六。管理宿舍。

与宿舍管理员密切配合，每天检查宿舍卫生打分，按校XXX班管理处的要求，让学生按时睡觉，按时起床，在宿舍发生的问题及时解决。创造了清洁，舒适，整齐的宿舍环境。

七．不足之处。

由于工作时间短，经验欠缺，不足之处有很多。有时不主动，不认真，未按时完成任务，有些事情未及时妥善处理。

八．今后努力方向。

管理老师的工作是一种平凡而艰辛的工作。在这平凡的工作中不知不觉又过去了一学期，在新学期里我要以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战，实实在在的努力，踏踏实实的拼搏。不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，与其他学校老师沟通，取长补短，互相交流好工作经验，共同进步，今后的工作中努力改进，树立管理老师的良好形象。争取当一名优秀的管理老师。总结下来：在这一学期的工作中，接触到了许多新事物，产生了许多新问题，也学到了许多新知识，新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作当中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准，严格要求，力求做到业务素质和政治素质双提高。在下学期的工作中，我会继续努力，多向领导汇报自己在工作中的思想和感受，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育管理工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好管理工作，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

江苏省丹阳市第六中学内派管理老师

2008-2009年工作总结

2009.7.13内派管理老师：依沙克别克〃吐尔逊

第四篇：老师工作总结

2013~2014学下学期教师工作总结

光阴似箭，岁月如梭，转眼又一个学期。回顾过去，展望未来。现我把这学期的收获和不足总结如下：

一、思想指导方面

1、认真学习党的十八大会议精神。积极参与教育实践活动，认真贯彻落实党的教育方针，深入学习党的群众路线。根据学校领导安排，我分为三个阶段完成了党的群众路线学习。第一阶段学习教育，听取意见；第二阶段查摆问题，开展批评；第三阶段整改落实，建章立制。在XX县委整治四风运动中，我积极参与问卷调查工作，结合本身的情况进行整改。把自身的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风逐步改正。另外，通过参加党员会议，领会党的群众路线理论知识；并通过与主要领导的正面沟通谈心；党员干部之间的谈心交心，意识到自身和对方的不足问题，提出整改方案。

2、遵纪守法，遵守学校规章制度，工作任劳任怨，服从领导安排，完成教学任务和学校领导交给的其它任务。团结同志，相互学习，相互帮助，爱校如家，尽职尽责，教书育人，为人师表，廉洁奉公，无私奉献。

二、以强烈的责任事业心和责任感投入工作，及时更新教育观念，实施素质教育，认真备课，写完教案，听课记录完整。在课堂上遵循因材施教原则，了解学生的学习意向，体察学生的学习情绪，诊断学生的学习障碍，从而确定有效的、切实可行的教学对策。以学生的学习基础、学习兴趣及学习能力设计教案，让

学生在不断尝试错误中获取成功的体验。从不落下一个差生，捕捉每个同学的闪光点，积极配合班主任，把教育教学工作搞得有声有色。

本学期我担任的四（1）、四（4）班教学科，通过自己的大胆创新改革了课堂的教学模式，通过网络资源的优势，结合本年级的特点，设计了比较让学生容易接受的快乐学习模式。在期末考试中成绩如下：四（1）班及格率为90%，优秀率为68%，三项总分为237.4%，四（4）班及格率为96%，优秀率为80%，三项总分为261.5。

三、学校工作方面

1、认真听从校长领导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《小学课程标准》。

2、服从乡政府做好乡村清洁工程，积极参加义务劳动。

3、响应县、乡党委要求，实行一帮一扶贫活动。

4、积极参加教研活动，参加2014年5月XX县数学骨干教师培训。

四、今后工作发展

我将继续深入学习新的教育理念，认真学习党的群众路线理论知识，深入基层，做一名好老师好的党员干部，以实际行动践行一个合格的人民教师。

XXX

2014年X月X日

第五篇：老师工作总结

2011/2012学年第二学期期中工作总结

土木工程学院梁晓颖

所带学生人数统计情况：

土木11级1－6班、10级材料1—2班，共8个班260人。

本学期我在总结上学年工作经验的基础上，根据我院的工作要点，结合所带学生的特点，紧紧围绕学校提出的提高教育特色教学质量和建设工程特色明显的河北省强校两大主题，以整班风，正学风为工作切入点，在了解学生学习状况的基础上提高学生学习的积极性，力争本学期的工作再上一个新台阶。辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格。现将前段时间工作总结如下：

一、思想政治方面

通过定期的学习，引导学生关心时事政治，关心党和国家的方针政策，在学院党组织的带领下，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；坚持用科学理论武装头脑，用辨证唯物主义的观点、立场和方法分析问题，解决工作中存在的矛盾，使他们能够运用“三个代表”重要思想指引自己的工作、学习和生活。以党的教育方针为指导，坚持科学发展观，坚持改革创新，坚持面向全体师生，紧紧围绕学校提出的“五项工作重心”，以课程改革、技能教学、高职辅导为突破，保证学校教学秩序的有效运作，促进教学质量的全面提高。同时加强学生的党建工作，作好引导和选拔工作，对入党积极分子、学生党员，定期找其谈心，了解他们的思想状况，提高学生的党性。本学期我以学校、学院工作计划为指导，全面落实科学发展观。树立“以人为本，德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题，深化爱国主义教育，加强行为规范教育。以班级为载体，做好德育工作的渗透和行为的养成，并深入进行学习。在新学期中要不断努力，不断前进，树立起良好的班风和学风。

二、学生工作方面

1、加大宿舍的管理。考虑到所带班级是大一和大二两个年级，根据实际情况定期检查宿舍。对于新生，首先要保证宿舍干净卫生，适宜生活，同时也要使学

生学会劳动、懂得协作，学会团队合作，一起搞好宿舍卫生。消除各种安全隐患，加大检查力度，督促学生注意宿舍安全，注意防火、防盗，消除各种火灾隐患，坚决杜绝在宿舍做饭、私拉电线、乱用电器等行为，制定响应的惩罚措施，保证学生在一个幽雅、舒适的环境里生活学习。

2、二年级是国家英语四级主考的年级，在班会上系统分析英语在现在和今后的重要性，鼓励学生夯实基础，提高过级率。

3、本学期我努力做到每周深入课堂检查出勤，上课严格管理、严格考勤，一方面抓好日常的上课出勤情况，严格考勤制度，具体做法是：跟班考勤，对逃课的同学进行批评教育，对于个别缺勤情况严重的学生则通知其家长，告诉他们学生在学校的表现，让家长协助教育；另一方面，我与任课老师及时联系，了解每个班学生的学习情况，针对不同的学生制定不同的管理办法，对学习成绩较差的学生督促其学习，使其不掉队。同时通过各班学委及其他班委了解班级学生上课情况，出现问题及时找到学生解决。同时要尽量作通学生的思想工作使他们能自觉主动地遵守制度避免负面情绪的产生。总之，确保每个学生顺利地走出校门。

4、对于学生使用电脑的情况，利用网络进行引导，引导学生正确利用电脑，不定期对有电脑的学生宿舍进行检查，另外，纠正学生通宵上网打游戏、聊天的行为，教育他们不要把宝贵的时间浪费在游戏上，端正态度顺利完成学业。

5、定期召开各班的班委会会议，积极推进素质教育。一方面，了解近期每班的学习、生活情况，以及班干部在工作中所遇到的问题，并给予当面指导；另一方面，传达近日学校、院里的有关精神，让其先进行学习，之后共同协调好组织全班学生学习。比如：学习“三个代表”、“思想道德教育”，班干部首先学习资料，其次商量每一阶段的具体实施办法，以形式多样的班会在全班学生中宣传、组织学习、参与，使学生通过活动计划的实施，知道了本身的不足，改掉缺点，力争做得完美，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

三、其他方面

本学期我除了辅导员的日常工作外，还负责学生会日常工作和毕业生就业问题，到目前为止：

1、按时、保质完成上级团委下达要求，积极组织学生各项活动，并加大对学生会活动的管理制度，做到活动结束后及时完成活动总结，及时上报简讯、照片。

2、及时上报院团委相关工作，完成本团日主题活动。组织进行院青马工程培训、院学生干部培训，组织参与大学生系列社会实践活动。

3、完成并上交了上学期发展党员材料；积极开展党员活动，正在准备第二学生党支部的支部创新项目总结材料。

四、下一步工作计划

1、加强宿舍管理，新生宿舍争取五星标准。

2、加强学生的诚信教育，杜绝考试舞弊现象。

3、加大对新生早操、二年级学生早读及上课出勤情况的检查力度。

4、加强对学生活动的监管力度，做好学生会、团委的分管工作。

5、多于相关公司联系，加大我院学生的就业率。以上就是我这一学期的期中工作总结。今后，我一定更加努力、时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，进一步做好自己的政治辅导员工作和教学科研工作，以较好的成绩完成工作，把学生顺利送出校门，配合学工办其他老师做好各项工作。为把我校建成河北省强校贡献自己的一份力量。

2012年5月17日