学校领导四风问题及整改方案

第一篇：学校领导四风问题及整改方案

Xxx同志在教育实践活动中

四风方面存在的问题及整改方案

一、征求意见情况

（一）、3月25日在学校大会议室，统一发放征求意见表征求意见，参加人员为学校全体班主任和个备课组组长及后勤教师代表，共57人。

（二）、3月20日开始至5月20日，广泛深入基层征求意见。

（三）、4月22日，在理化生教研组，组织召开座谈会征求意见，参加人员为全组成员共17人。

（四）、5月30日，在八（13）班班级中，征求学生意见，参加人员为全班学生，共87人。

共梳理出形式主义方面问题4条；官僚主义方面问题4条；享乐主义方面问题4条；奢靡之风方面问题3条；其他方面问题2条。

二、梳理汇总后确认的“四风”问题

（一）形式主义方面的问题

1、学习上有放松思想，学习内容比较散乱，专业方面的学习较多一些，而政治理论方面的学习较少；学习的内容不够全面、系统，对政治理论钻研的不深、不透，对于国家时政方针不能够及时了解学习，对于国家大事关心度不够，不能与时俱进。

2、在班级管理工作中，对于学生中存在的问题不能够细心观察、耐心分析，及时把握动向，不能够对学生的思想起到提前引导作用，不能够对于班级出现的问题具有预见性，只凭借个人的主观认识对学生进行思想教育工作，缺少调查和深入学生的了解具体行动，工作停留在简单的说教。-1-

3、工作中存在急于求成的情绪，工作作风有时松懈。有时候对于学生存在的问题缺少动脑筋、想办法、制定措施方案、采取多种行动的具体操作，而是简单粗暴，祈求一劳永逸。在任务多、压力大的时候，有时想到的是尽快完成任务，而不是考虑做得最好。

4、对上级部署的各类检查应付色彩较浓，上下协调不够，联动不好，落实不力，不能够积极主动提前完成工作任务，有时等到最后上交时限才能草率完成任务。

（二）、官僚主义方面的问题

1、倾听任课教师及学生家长的意见不够，关心学生不足，对学生的情感和心理发展关注度不够。

2、对一些经常违纪的学生，缺乏耐心和爱心，以简单的批评惩罚作为处理问题的方式，使工作时有简单粗暴的现象发生。

3、对于学校的某些自己负责的工作，和领导同事沟通的少，协调的少，只凭自己的观点认识办事，难免会有偏颇和差错出现，影响学校的整体工作。

4、在班级管理中，有时存在工作中布置得多，要求得多，而落实得少，指手画脚的多，针对性指导的少，号召发动的多，身体力行的少，说的多，踏实苦干、带头实干的少。

（三）、享乐主义方面的问题

1、干事创业的激情不足，创新能力不强。对一些工作安于满足现状，对学校工作中出现的新情况、新挑战，缺乏敢于担当意识，不愿担当责任，有时在困难面前拈轻怕重、挑肥拣瘦。

2、工作中有时精神懈怠、追求安逸、将就应付，在班级管理和学科教学工作中，只求过得去，没有追求绝对领先的气魄和斗志。

3、工作主动进取意识不强，不立新目标，缺乏新动力，一些工作能不干不干，能少干少干，仅限于领导安排的工作干好，领导没有安排的工作积极主动干的少。

4、在班级管理中，不敢敞开言论，对于来自学生的批评和意见不能够广泛接纳，不愿意接受过多的监督，不敢正视自身不足而改进工作，提高能力。

（四）、奢靡之风方面的问题

1、极个别时间还有讲面子，参与教师及家属的婚丧嫁娶等，有随份子的现在，在一定情况下助推了奢靡之风。

2、在打印学校用的文件时，碍于面子，纸张只用单面，有些文档不能反复推敲，致使拉出后有修改重印现象，造成了一定程度的浪费。

3、个人生活中，有时不能够做到人走灯灭，节约每一滴水、节约每一度电。

（五）、其他方面问题的问题

1、工作中只顾埋头干自己的事情，想自己的工作，反思的多，但总结记录的少，和同志们交流沟通的少，不能够和同志们同喜同乐，过渡地把心思放在了自己所干的事情了，忽略了团结、合作和沟通。

2、有时较真于细枝末节，工作效率低，工作思路不清晰。

三、边查边改情况

（一）形式主义方面：

1、针对学习上有放松思想的问题，我制定计划，坚持每天学习一小时，多收看国家的时政新闻，关心国家大事，关心国家政治，力争做到与时俱进。

2、针对班级管理工作中的主观行为，我要注意俯下身子，深入到学生中去，多发现学生的优点，多洞察学生的思想，力争使工作有针对性地开展。

3、针对工作急于求成和松懈情绪，我要积极学习理论和方法，只有方法才不会乱方寸，只有理想信念的支撑才能够时刻保持进取的状态。

4、针对自己协调能力不足，我决定以后的工作中多汇报、多请教，不擅作主张，想到的事情立刻去做，不拖、不等、不应付，同时积极学习政治理论，提高自身的政治素养。

（二）官僚主义方面：

1、针对自己脱离学生的问题，我决定定时收集学生的意见建议，定时召开班干部会议，多接触学生，多了解学生。

2、针对教育中耐心不足、爱心不浓的毛病，我要学会反思自己，去除功利色彩，以平常心态对待学生的错误和暂时的落后，把学生一生的发展作为自己工作的着眼点，关注学生的未来和身心健康。

3、针对工作中自作主张、莽撞行事的行为，我要洗心革面，正确认识自己的地位和份量，低调做人，稳重做事，力争少出差错。

4、针对工作浮于表面、指手画脚的作风问题，我要时刻警醒自己遇事三思而后行，不能落实的不布置，没有方案的不实施，力争做到少说多干，实干带动实干领先。

（三）享乐主义方面：

1、针对自己满足现状、不求进取、拈轻怕重的问题，我要用“在其位谋其政”、“不尸位素餐”的格言时刻警醒自己，干好自己的本职工作，对得起党赋予我的责任。

2、针对工作应付、缺乏斗志的问题，我要确立新的奋斗目标，及时调整自己的追求，坚定自己的信念，学习焦裕禄精神、对比张伟的事迹，找差距、找不足，力争做到鞠躬尽瘁死而后已。

3、针对工作主动性不强，只干领导吩咐的工作这个问题，我要进一步学习岗位职责，明确自己的使命和责任，树立“越位不越权、事事皆可干”的观念，以学校的发展为己任，以校为家，树立强烈的主人翁意识。

4、针对班级管理中独断专行的错误做法，我要积极学习李镇西的民主管理理念，发扬民主，尊重学生，抛弃一言堂，推进人文和谐管理的模式。

（四）奢靡之风方面：

1、针对讲面子、随份子的不良现象，我要坚决抵制，逐步少参与教师及家属的婚丧嫁娶等活动。

2、针对工作中浪费现象，我决定以后凡是打印过的文件材料，不再用的，坚决不抛弃、重复利用，正面用完用反面。

3、针对个人生活中的奢侈现象，我要做到，出门能步行的就不骑车，能骑车的就不坐车（特别是不坐学校的车），还要做到不买车、不穿高档衣服、不养宠物、戒烟戒酒，节约每一滴水、节约每一度电。

（五）其他方面问题：

1、针对工作忽略团结的问题，我要时刻注意，抽出时间多和同事交流，见面主动打招呼，办公室门人敞开，随时欢迎老师学生的指导沟通和交流。

2、针对自己工作效率低，工作思路不清晰，我要积极学习，提高自己的能力和办事效率，提高自己的政治觉悟，提高自己抓主要矛盾解决主要问题的能力。

第二篇：四风问题整改方案

党的群众路线教育实践活动“四风”专项

整 治 方 案

为认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动的总体要求，按照市委、县委的部署，乡党委就“四风”问题进行广泛听取意见，通过领导班子的自提，向两代表一委员、老党员、老干部、群众的征求，查找出“四风”方面的主要问题有16条。现就存在问题提出如下整改方案：

一、主要问题

（一）形式主义方面的主要问题

1.创新意识不强，进取精神不够的问题，少数人工作不在状态。

2.办事拖拖拉拉，工作效率低的问题。

3.抓工作不讲实效浮在面上，解决群众的困难和问题时习惯于常规式的工作。

4.在理论上学习不够深入，思考问题浅尝而止。

（二）官僚主义方面的主要问题

1.求真务实精神还不够，思路还不很宽阔，工作一般布置多，存在应付的想法。

2.管理不严，工作落实有折扣或未落实到位的现象。3.对自己要求不严，学习不扎实，不系统，上班纪律有些松懈。

4.深入一线调研时间不多，联系群众不够，下基层偏重于听汇报，未经常深入农户实地调研。

5.性格急躁，搞强迫命令。

6.有时搞好人主义，不敢碰硬，怕得罪人。

（三）享乐主义方面的主要问题

1.能不干就不干，能少干就少干，工作拈轻怕重。2.一些领导干部安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。3.自身要求不够严格。

（四）奢靡之风方面的主要问题 1.对接待标准要求不够严格。2.偶尔存在浪费现象。

二、整改方案

（一）统一思想，提高认识，研究整改措施。先后党委会统一全体党员干部的思想认识，进行专题研究，明确组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员干部会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆；召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。

（二）边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路。尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。主要从三个方面入手：一是坚决克服形式主义，二是坚持摒除官僚主义，三是防止和杜绝享乐主 义、奢靡之风。

第一，坚决克服形式主义。一要加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。单位领导、支部书记要带头学，联系 2 实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。二要努力消减各类形式性事务，增强工作实效。以密切党群、干群关系为核心，以治庸提能、治懒增效、治散正气为抓手，以解决好、实现好、维护好群众根本利益为落脚点，强力推进机关干部作风建设，以优良的党风促政风带民风，努力建设一支风清气正、干事创业的干部队伍。三要加强创新调研，提升创新水平。要联系工作实际，加强创新调研工作，开阔干部的视野，增强创新思考、创新思路和创新方式。以创新寻突破，以创新求变革，以创新提升工作水平。大力鼓励调查研究，分析实务、研究实务、创新实务，对调研成效突出的向推荐、评价、考核、晋升等倾斜。

第二，坚决摒除官僚主义。一要树立群众观念。认真贯彻《关于加强群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务，急案急办，急事急办，重大事项优先办理，服从和服务于人民群众的各项合理、合法诉求。二要严格依法律法规办事。不搞个人主义，要有服务大局的思想。三要树立争创一流信念。深入群众，始终坚持求真务实。认真贯彻落实党委争创一流的工作目标，牢固树立争创一流的信念，始终把争创一流摆在创新发展的首要位子；高标准、务实效，要以求真务实的作风抓落实，增强工作的责任感和使命感，始终不渝地坚持察实情、讲实话、办实事、求实效；要发扬密切联系群众的作风，坚持以人为本，努力在帮助党员群众 3 解除认识困惑、理顺思想情绪、激发工作热情等方面真正做到办实事、解难事、做好事。

第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。一要振奋精神，积极进取。针对部门一些安于现状的人员，进一步加强思想政治工作，进一步提振全体同志“追求卓越，有为有位”的精神，尤其要发挥“老同志”率先垂范的榜样作用，发挥中青年骨干的专业力量，培养和锻炼青年同志，提升各项工作“积极进取、争创一流”的竞争力。二要严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。对于能够执行高限要求的尽量执行高限要求，对于具有长远影响作用的工作，严格执行高限标准。加强专业工作流程的监督检查和监控管理，确保符合专业工作规范要求，确保经得住专业工作的检验和历史的检验。三要整肃作风、严肃纪律。认真落实中央、省市委有关纪律作风的各项要求，巩固“慵懒散奢”专项治理的成果。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”，把廉政风险防空摆在突出重要位子，提高全体同志自律能力，确保廉政纪律落到实处。切实加强工作作风建设，以严谨的作风、严格的纪律，贯彻和完成党委的各项工作部署。四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风；坚决反对讲排场、浮夸等不切实际、形式主义的浪费行为。坚持勤俭办公、勤俭办事、勤俭办案、勤俭生活，严 4 格按照接待标准接待上级有关人员，按照需求提出专业配置和经费等方案，能够节俭的尽量节俭，力争少花钱多办事、花小钱办大事，把有限的经费花在“刀刃”上，提高经费的使用效率。

三、整改措施

（一）加强领导、细化责任。本着边查边改、边整边改边完善，一抓到底的思路，完善机制、细化责任、落实专人，尽快解决突出问题，努力克服和解决“四风”方面的问题。一是成立以党委书记邓仕军为组长，党政领导、纪委成员、财政所、民政办等同志为成员的专项整改工作组。二是建立整改台账。每名党政领导建立“四风”专门台账，分类限时整改，逐一销号；三是落实专人分项整改责任。

1.专项整治形式主义 牵头领导：

整治完成时限：常年整治 2.专项整治官僚主义 牵头领导：

整治完成时间：常年整治 3.专项整治享乐主义 牵头领导：

整治完成时间：常年整治 4.专项整治奢靡之风。牵头领导：

整治完成时间：常年整治

（二）精心组织、认真整改。以“一切努力让群众满意”为目标，集中解决一批群众反映强烈的突出问题，党政领导带头抓好整改工作，最大限度调动全体党员、干部的积极性、主动性和创造性，整合各方力量和各类资源，形成工作合力和优势，切实抓好各项问题整改的落实。

（三）加大力度，务求实效。针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究分析，提出针对性的措施。加大对整改工作的梳理检查，对解决问题的进度、质量、效果情况全程公开，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推动工作落实，务实取得实效。

（四）严肃纪律，严格问责。将各支部“四风”问题整改情况纳入目标考核。各督导组要对整改工作跟踪督查，完期交账，对措施不力，整改效果差的单位从严问责，同时加大典型条件查处力度，对违法违纪问题严肃处理，并从严追究相关责任。

第三篇：四风问题个人整改方案

在党的群众路线教育实践活动中，通过自己找、同志帮、领导点、学生提等形式，广泛征求意见建议，查找出“四风”方面问题共12 条。针对自身存在的突出问题，提出如下整改措施：

一、形式主义问题整改措施

1、牢固树立以生为本的理念，把学生成长成才作为学生工作的出发点与落脚点，每一项工作、每一个举措都要从学生的利益出发，事先充分论证，事中积极检查、事后及时总结评估，把好事做好，把每一项工作做实，让学生真正得益，真正取得实效，力戒形式主义和任务观点;在警务化管理工作中，持之以恒，一以贯之，做到常教育、勤检查、有讲评考核，严格施行《学生大队考核办法》，促进大队工作精细化管理。

2、努力做到尽量减少会议，开短会、讲短话，不开无准备会议，把精力用在工作落实上。

3、要加强理论和科学知识的学习，在学习上做到真学、系统的学，把学习与实际工作、自身的思想联系起来，真正做到学有所获、学以致用，每年撰写1-2篇学习体会，不断提高自己的理论水平和科学知识的素养。

二、官僚主义问题整改措施

1、要经常深入学生、干部，了解他们的所思、所想、所需。每个月与学生谈心不少于10人，每个月召开一次学生座谈会，在做好联系学生寝室工作的同时，再联系一个区队，联系一名贫困生或英烈子女，及时发现问题、改进工作，帮助解决困难;经常性与干部谈心交心，了解他们工作、家庭及学习方面情况，及时排忧解难，在严格要求的同时多一份人文关怀，在布置工作的同时，加强具体指导，以保证工作质量和促进干部能力的提高。

2、严格执行学院的听课规定，每月进课堂听课至少1次，每月到教学系部进行一次教管联系，进一步促进管理工作为教学中心服务;每学期要安排一次与全体学生进行沟通、通报处工作思路、进行讲评、提出要求;每学期为党员或区队以上干部讲一次课;要经常深入学生寝室、教室、自修室、食堂、操场，每周抽查学生寝室内务一次，对发现的问题做到及时通报、讲评;每学期对学管干部执行十个制的情况进行检查，把执行情况与个人考核进行挂钩。

3、出台措施制度事前要加强调研，广泛征询意见，尤其要听取学生的意见，做好耐心细致的说明工作，力求达成广泛共识;要严格执行民主集中制，充分发挥班子的集体领导作用，调动班子成员的积极性，遇事共同研究决策，多加强沟通交流;做好上情下达和下情上传，尤其是要把学生、干部的意见、建议及时报告院领导，为领导做好参谋。

三、享乐主义问题整改措施

1、要增强理想信念，加强党性修炼，要把个人的价值追求融入到党的事业之中，体现在为学校建设发展之中，牢记两个务必，克服懈怠情绪，提振精气神和斗志，增强工作的积极性、主动性和创造性;要加强理论与业务学习，不断提升教育、管理、服务的能力，提升育人水平。

2、要紧紧围绕学校发展和合格评估后整改工作这一中心，围绕新时期和学管体制改革后给学生工作带来的新挑战、新问题，深入调研，迎难而上，工作有新思路、新举措，积极开展教育管理工作中如学风建设问题、学生纪律作风养成问题等难点问题的研究，提高育人效果;要就学管体制改革后的学生工作开展情况进行专题研究，总结经验，找出问题，提出改进措施，建立有效的运行机制;进一步就毕业生考录公务员制度改革问题进行研究，解决学风建设的原动力问题。

四、奢靡之风问题整改措施

1、严格按照《党章》和中央“八项规定”、省委“28条办法”、“六条禁令”等一系列规定要求规范和约束自己的行为。自觉遵守公安部“五条禁令”和“三项纪律”。自觉接受组织和群众的监督，严于律己，为干部做榜样。

2、发扬艰苦奋斗勤俭节约的作风，严格按上级规定标准进行公务接待，在组织各类活动中，能从简的一律从简，做到简朴、隆重，注重实效，不讲排场。

3、到其他单位公差，不接受超标准接待，不去营业性的娱乐场所，不接受土特产等馈赠，杜绝酒局、牌局。

五、其他方面问题整改措施

要加强对干部的分类指导，对大队领导、其他专职辅导员、兼职辅导员提出不同的要求，加强分类指导，并实施分类考核。

第四篇：四风整改方案

射洪县太和镇武安学校

群众路线教育实践活动

“四风”突出问题专项整治方案

认真贯彻落实上级党委政府、教育主管部门在深入开展党的群众 路线教育实践活动的总体要求，按照党委部署，支部对于“四风”问题开展自查，经过全体同志共同讨论，十四条主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。

一、查摆的主要问题

（一）党性党风问题：重点解决党员教师信仰缺失问题。①个别党员同志信仰不坚定，党性党纪不强，背离了入党初衷和誓言。工作不愿吃苦，拈轻怕重，马虎应付，计较个人得失，毫无大局意识，做事不讲原则，不讲纪律，阳奉阴违，说大话，夸海口，完全忘记自己的党员身份。

（二）师德师风问题：认真解决教师中存在违背教师职业道德规范的问题，②部分教师为人师表意识淡薄，不注重师表和言谈举止，说粗话，掉二话；③不关心爱护学生，育人方式简单粗暴，有体罚和变相体罚学生现象；④对留守学生、贫困学生和问题学生关注不够，没有真正沉下心来、用上心去做工作，学校留守儿童工作流于形式，有存在应付检查，完成资料表册的现象；⑤敬业精神不强，教学工作不落实，备课、改本不认真，课前准备不充分，讲课随意化，存在“乱课堂、死课堂、水课堂”的现象；⑥不善研究教学方法，照搬网上教案，安于现状，不思进取，不注重自身学习和提高，不反思，不积累；⑦教师纪律观念淡漠，不按时上下班，不坚持空堂办公，迟来早走，上班时间做与教育教学无关的事，在手机或电脑上看小说，看视频，办公闲聊；⑧教师之间缺少协作意识，工作论彼此，单打独斗，不顾年级或学校整体利益，对年级研究的决策执行不得力；⑨对学生家长服务意识不强，与家长沟通态度傲慢，很少家访等等。

（三）班子建设问题：着力解决好班子成员中形式主义、官僚主义和享乐主义问题。⑩班子成员普遍存在不善学习理论，管理经验缺乏，疲于应付各种工作；⑾只讲和气，不讲原则，不愿管理，不敢管理，怕得罪人；⑿说大话，说空话，怕做具体实事；⒀以会传话，很少与群众沟通，很少静下心来倾听群众意见，干群关系面面相关，融合不够。

（四）制度建设问题：认真解决学校管理制度执行力薄弱的问题。学校管理制度齐全，但大多是一纸空文，要么操作性不强，要么执行不得力。⒁学校劳动纪律制度，教研制度，“六认真”考核制度，领导推门听课制度，教师专业成长方案等，考核检查走过场，尺度不严，管理不严，通报不及时。归结起来，还是领导管理不深入，不落实的问题。

以上包含了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题，归根结底是工作作风和管理工作问题，必须逐步解决。

二、整改方案

（一）开展学习讨论，统一思想，提高认识，研究整改措施。先后召开支部委员会统一全体支委的思想认识，进行专题研究，明确支部组织开展查摆、整改的方向和重点。召开全体党员会集中学习，统一全体党员的思想，提高对教育实践活动的理解和认识；召开组织生活会，开展批评和自我批评，深入查摆；召开整改研讨会，集思广益，听取意见，研究整改措施。

（二）本着边查边改、先易后难、边整边改边完善的思路，尽快解决突出问题，并从完善机制入手逐步克服和解决“四风”方面的问题。

第一，坚决克服形式主义。加强和深化政治理论学习。主要解决学习理论浮于表面，学习形式单一，学习不能有效联系实际等问题。联系领导、支部委员要带头学，联系实际学，充实学习内容，丰富学习形式，提高学习的实效性，促进全体同志的学习自觉性。

第二，坚持摒除官僚主义。坚持群众观念。认真贯彻《关于加强

群众工作的实施意见》，牢固树立立党为公、执政为民宗旨，在履行工作职责中坚持以人民群众的需求为第一要务。

第三，防止和杜绝享乐主义、奢靡之风。振奋精神，积极进取。严格工作标准，提高工作质量。要在逐步规范各有关工作标准的同时，从严要求，从严把关，提高工作效率和质量。三要整肃作风、严肃纪律，加大“慵懒散奢”专项治理。坚持党风廉政建设和业务工作“两手抓、两促进”；四要艰苦奋斗、厉行节约。坚持并谨记我党艰苦奋斗的光荣传统，要把这一光荣传统贯彻到每一位同志尤其是领导干部的生活和工作中。坚决反对铺张浪费，杜绝享乐主义和奢靡之风。

（三）从严要求，稳步推进，攻坚克难

学校领导班子签订责任书，分项承担整改任务，适时总结。为领导干部制作整改时间表，动员全体教师为领导民主评议，建立完善考核机制。

第五篇：四风存在的问题、原因及整改方案

党的群众路线教育实践活动

个人整改计划

姓名： 职务：干部

全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。根据局系统群众路线教育活动计划，我个人重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等系列资料。积极参加局系统组织的集中辅导学习，对自己查找和同事提议出的“四风”在自身的突出表现进行了深层次的剖析。并联系自己的思想和工作实际，充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，确实或多或少存在有以下缺点和不足，一、“四风”方面存在问题

（一）形式主义方面，4类12条，即：（1）执行和落实政策不准不实；只干自己的分管工作，不分管的不参与；凭自己的喜好干工作，喜欢的干、不喜欢的不干；缺乏学中干，干中学的钻劲和韧劲。

（2）党性原则不强；组织观念淡薄；淡化了群众观念，淡漠了群众感情。

（3）表扬肯定的多、直面批评的少；善当老好人；生怕得罪人，影响自己的人缘。

（4）大局观念淡漠，创新意识不强；不善于以辩证的眼光和思维研究、分析问题，忽视科学发展理念。

（二）官僚主义方面，5类7条，即：（1）公仆意识淡薄；不能与群众交心。（2）为民服务意识不强。

（3）不关心群众冷暖；责任心不强。（4）服务群众不主动。（5）弱势民生。

（三）享乐主义方面，3类3条，即：（1）事业责任心不强。

（2）对工作只求过得去、不求过得硬。（3）奉行多一事不如少一事。

（4）奢靡之风方面，1类1条，即：律己不严

二、存在问题的主要原因

（一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在应有的位置，凭兴趣、凭爱好、凭自觉，被动接受要我学的要求，而不是我要学的主动进取。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不善于用邓小平理论认识问题、解决问题。

（二）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。

社会转型时期，传统的价值观受到很大冲击，权力和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，也或多或少地影响到了自己。从理论上说，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界。但实际上是存在着重此轻彼的问题的，以事务工作代替政治素养的锻炼和提高，党性修养有放松，有时也过多的考虑了个人的荣辱进退，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，工作的积极性、主动性、创造性减弱。左顾右盼，上下比较，只要自我感觉良好，比上不足，比下有余就行。有安于现状，精神懈怠，不思进取的心态。

（三）群众工作经验欠缺，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生了模糊认识。在工作上群众观念淡薄，忽视了群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真投入。

三、改进措施

针对以上问题及产生问题的原因，自己决心在今后的工作和生活中，利用半年的时间，彻底改进自己的缺点和不足，全身心投入到自己的工作：

（一）进一步加强理论学习，夯实理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立积极向上的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，投真情感，不断提高理论学习和实践工作的实际效果，实现理论与实践相统一。

（二）改作风，强宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。

要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立鱼水关系；努力克服消极思维、模糊认识，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题，坚持下去。

（三）保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。

在当前社会还存在腐败现象情况下，要有真佛不破戒的修为，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、白警、白省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

（四）坚持务实创新，增强工作实效。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。