第一篇：小继教个人学习计划
2013-2014年度第二学期小继教
个人学习计划
申茂林
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究；创造性地进行教学工作；形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实践能力，我特制定年度个人学习计划：
一、总体目标：
认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。积极使用现代信息技术，认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思，在总结经验中完善自我。
二、具体措施：
1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
（2）提高专业素质，在汲纳中充实自我。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步。
2、做好日常教学常规。精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。
3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。
4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。
5、进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学。
6、认真写好各科学习笔记及心得体会。
“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进。
三．主要学习内容安排如下：
1、《教师如何提升职业道德》学16个知识点；
2、《教师课堂教学能力的培养与训练》学16个知识点；
3、《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》学18个知识点；
4、《多媒体课件制作与教学资源应用》学18个知识点；
5、《有效教学数学教学中的问题与对策》学18个知识点。
2014年1月10日
第二篇：小继教个人学习计划
小继教个人学习计划（2013）
丰乐中心完小
申学刚
在新的一年里，为了不断提高自身思想素质和综合业务水平，不断学习新理论新课程新的教学模式，更好的应用于自己的教学，特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。
一、学习思路：
学期将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新技术培训、新方法，和心理健康教育开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。
二、学习形式：
⑴参加学校组织的集中培训。
⑵参加语文教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课等。⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
三、学习内容：
一德四新：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能，以及心理健康教育。
四、个人达标计划：
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；
2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。
3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师；
总之，“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力；教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。我一定按计划完成好各方面的学习。
2013年3月1日
第三篇：小继教个人学习计划
小继教个人学习计划 龙溪小学
今年是“十二五”小学教师继教教育学习的最后一年，是接受乡、县、市、省各级检查验收的关键年，在本年的学习中，将继续以“一德四新”知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中，真正体现教育教学改革 的效果。
一、指导思想重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立 “以人为本”、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全 面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生 的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方 法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循 学生身心发展的规律。
二、目的要求
1．了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。
2．不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展 的需要。
3．正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课 程的顺利实施打下基础。
4．提高本人对课程的施教与研究开发能力。5．健全本人的心理素质。
三、个人现状分析
自参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一 线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面 对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使 学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实 践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。
四、学习目标任务
1．师德教育：加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书
育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德 学习，做到爱岗敬业，以学生为本，关爱学生、尊重学生，平等公正地对待学生； 关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。2．新理念：树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发 展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生 提供适合的教育。
3．新知识：树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识。
第四篇：小继教个人学习计划
小继教个人学习计划
（2012）
扎佐二小吴永霞
在新的一年里，为了不断提高自身思想素质和综合业务水平，不断学习新理论新课程新的教学模式，更好的应用于自己的教学，特拟定今年的继续学习计划如下，以此时刻提醒自己要学习、学习、再学习。
一、学习思路：
学期将结合自己的实际情况，围绕“一德四新”，即师德培训、新理念培训、新知识培训、新技术培训、新方法，和心理健康教育开展学习和工作。采取灵活的学习方式。自主探索和创造，要从单一的、灌输式的教学模式走出来，要主动的把自己教学经验与同事分享，合作探究，采取具有主动性、选择性、参与性、操作性和体验性的多种方法教学和学习。
二、学习形式：
⑴参加学校组织的集中培训。
⑵参加语文教研组学习。课标解读、教材研讨、观摩示范课等。⑶利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。
三、学习内容：
一德四新：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能，以及心理健康教育。
四、个人达标计划：
1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习；
2、积极地认真地参加教研活动，特别是教研组组织的观摩示范课教学，认真学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验。
3、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标。
4、期末认真总结，认真体会，积极撰写小继教学习心得体会或教学经验。
5、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格小学教师；
五、学时安排
校本培训：28学时，半年14学时。
县级以上培训：80学时，半年40学时。
总之，“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养教育学生自主、合作、探究性学习能力；教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。我一定按计划完成好各方面的学习。
2012年3月5日
第五篇：小继教个人学习计划
小继教个人学习计划
小继教个人学习计划1
一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定此计划。
一、学习思路：
以小继教教材为为主，教学实践为辅，边学习，边实践；不断总结和反思，努力将所学的理论的东西转化为经验和能力，从而提高自己的教育教学能力。
二、计划目标：
1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、《课程与反思》等教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:
（1）树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
（2）完成教育教学任务，教案规范，切实做好渗透法制教育教学。
（3）熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
（4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
（5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
（6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
三、认真学习，做好笔记
在学习过程中，要认真做好笔记，多写心得体会，适应素质教育的需要，不断完善自己，全面提高自身素质。
四、端正态度，提高实效
提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的.希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。
小继教个人学习计划2
继续教育第三阶段的学习如一缕春风，吹遍了各校园，我们也迎来了这一学习机会。对于教师来说，这是一个千载难逢的学习机会，我们必须正确对待，努力提高自己。现根据学校的总体要求和自己的实际情况，拟定继续教育个人计划：
一、学习内容
《新课程推进中的问题与反思》《教育技术培训教程》《新时期师德修养》《新课程推进中的问题与反思》《新课程教学法》《校本研修面对面》。
二、学习要求
（1）积极参加每一次集中学习与培训。不迟到，不早退，不缺旷。
（2）积极参加学科组学习和教研，认真学习，认真完成作业，认真作好笔记。
（3）利用课余时间进行自学，向其它教师请教，积极参加他们的.讨论。
三、学习目标
1、通过学习，使自己能掌握基本知识，充分应用于教学，更新教育教学观念，努力使学生的成绩得到提高。
2、通过学习，树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生，让自己成为一个师德高尚，爱岗敬业的
老师。
3、通过学习，让自己的教学方法能与时俱进，能顺应社会发展，适应当前学生，也能让自己不断提升，成为知识型、专业型的老师。
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