安丘市石堆学校七年级陈元昊《感恩自然》5篇

第一篇：安丘市石堆学校七年级陈元昊《感恩自然》

感 恩 自 然

单位：安丘市石堆镇石堆学校 作者：陈元昊

辅导教师：曹法河

感恩自然

——触动最真，洗涤心灵

窗外，轻快的雨还在下着，不急，不促，不缓，不绵，悠悠扬扬，轻轻松松。耳畔传来李宇春的歌“秒针转动，滴滴答，小小时差，滴滴答”如此轻巧，如此欢快，也就只有这首歌的旋律能映出雨水的心情，它们和着此歌的旋律，孩子般淘气地落在我的窗下。

这雨，洗涤了我的心灵，燃起生命之光，指引我的明天！天亮了，雨停了，太阳依旧升起。

大地经过雨的沐浴，焕然一新，空气也散发着诱人的清香。我仰望着天空，嗅着草的芳香，沐浴着阳光，没有责任之重，没有任务之苦，没有未来之担，有的只是孩童的欢乐与纯真，在这里，我拥有自己的一片小天地！

这阳光，洗涤了我的心灵，指引迷茫，照亮我的前程。走在林间小道，只见它曲折延伸，一望无垠。独自踏着幽径，偶尔从树上飘下一两片绿叶，轻落在我的书页，把它作为书签。鸟儿的歌声不时地回荡在耳边，吟唱着它的喜怒哀乐。茂密的枝条将闷热遮挡在外面。走在这里，还真别有一番滋味，不禁让我想起南朝文学家吴均的文章“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”

此情此景，我不由得忘记了烦恼，放下了负担，尽情享受着大自然的恩惠。

这绿茵，洗涤了我的心灵，前途光明无限…

携手文明，共创未来—

人与自然和谐相处，再也不是人们口中那所谓的追求，而是真真切切体现在我们身边，因为人类已经意识到了自己的错误。

环境问题一直是各界人士的焦点，而环境的污染也是众所周知的，在世界各地，“保护环境，创造生态文明”已成为经济发展的前提。为了保护环境，人们积极参加环保活动，从自身做起，从小事做起。

其实，人类对于以前对大自然的蹂躏，现在已经在尽最大的努力补救。我相信，大自然会看见我们的诚心，与人类和谐相处。

在各超市，我们会看到：超市不再免费提供塑料袋，而提倡用方便的环保袋。这一措施，大大减少了白色污染，我们已经很难看到塑料袋纷飞在天空的景象了。

使我感触最深的就是世界自然基金会发起的“地球一小时”活动了，世界各地陆续熄灯一小时，为地球献上自己的一份力。是啊，一小时对于一个人来说也许是短暂的，但是全国人、全球人共同携手，十几亿、几十亿人同心协力，这环保接力的力量是令人赞叹的。

当环境问题已不是问题，当生态和谐早已和谐，我们仍能倾听那最真的雨声，享受那最和熙的阳光，呼吸那最清新的空气！

让我们怀着感恩自然的心，携手文明，共创和谐未来！

第二篇：学校国旗下讲话稿《感恩自然》（范文模版）

感恩自然，健康成长

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是《感恩自然，健康成长》。大自然给了我们人类生命之源。那纯净甘甜的水，哺育了一代又一代的生命;那和煦温暖的阳光普照了广阔无垠的大地;那高大葱翠的绿树带给我们纯净新鲜的空气;还有那山间的明月、富饶的物产、、、这一切的一切使我们人类生生不息。于是我们在大自然的馈赠下，健康、茁壮的成长。感恩大自然给了人类生命之源，感恩大自然给了人类快乐，感恩大自然教给了人类生命的道理，感恩大自然给予我们的一切。学会感恩自然、珍惜自然，我们就会从中汲取成长的力量和成功的智慧。

同学们，你们知道,昔日繁华的丝绸之路为什么变成了“古道西风瘦马，枯藤老树昏鸦”的悲凉景象吗？你可知道养育了我们中华民族的黄土高原为何会变得黄沙弥天吗？那些广袤无边的原始森林，清澈见底的河流哪去了？人类生存空间的变迁说明了一个严肃的问题，那就是人类为了生存过度的向大自然索取，遭到了大自然无情的报复。难道不是吗？人类过度砍伐森林，盲目开发耕地，造成水土流失，土地沙化。大自然给予了我们太多太多，可我们却把大自然当成一个无底洞，无穷无尽地向他索取资源，但是，终会有一天，自然资源枯竭，到了这一天，我们还怎么生存？大家请想想:人类之所以能生活在地球上，这都是大自然给予我们的恩惠。但是现在，自然资源日渐匮乏，大自然累了，大自然也需要休息。我们是不是应该答应大自然做到这一点,更何况，这又不是我们不可能做到的事情。我们可以把以前铺张浪费的的生活变成“低碳”的生活、节约的生活，为创造节约型绿色社会做出自己的一点贡献。我们可以从日常小事做起，比如:劝父母少开车，尽量多选择公共交通工具出行或骑车步行;家里不用的灯要及时关闭;少用燃气灶，多用电磁炉等。

下面，我再给大家提几条“低碳”生活的准则:

1、少用纸巾，多用手帕，保护森林，低碳生活。

3、随手关灯、拔插头;少坐电梯多爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康;

4、绿化不仅是去郊区种树，在家里种些花草一样可以;

5、一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍，我们可以少用或不用塑料袋，改用环保袋。

6、平时少扔垃圾，做到看到垃圾，随手捡起，把教室，校园打扫成美丽的花园。从你我做起，从身边做起，相信在同学们的行动下一定可以把我们共同的家园建设得更美好！

第三篇：陈家集学校开展知恩、感恩、报恩主题活动总结

学校开展“知恩、感恩、报恩”主题

教育活动总结

和政县陈家集学校 2018年10月17日

开展“知恩、感恩、报恩”主题活动总结

为了在我校全体学生中倡导“孝敬父母，学会感恩”的传统美德，提高学生思想道德修养，培养学生知恩、感恩、报恩父母的思想感情，陈家集学校利用每周一次的班会课开展了“学会感恩，与爱同行”主题教育。

“因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！„„”这是六年级的同学在朗诵诗歌《学会感恩》。为进一步发扬中华民族感恩的优良传统，培养学生的感恩意识，激发学生的感恩之情，学校各班级在班主任的带领下，积极开展主题班会，对学生开展感恩教育。在主题班会上，老师们没有枯燥的说教，没有苦口婆心的劝说，而是通过开展找一找身边懂得感恩的人和事、演一演自己的感恩小故事、唱一唱感恩的歌等丰富多彩、喜闻乐见的活动，对学生进行潜移默化的教育。学生在活动中收获着、感动着、幸福着，渐渐明白了拥有一颗“感恩”之心，就能学会宽容，赢得友谊，拥有一颗“感恩”之心，就会拥有快乐，拥有幸福。

学校少先队大队部要求各中队在感恩节这天，回家为妈妈作以下三件事：

1、通过了解妈妈对我的爱，办一份感恩母亲的手抄报；

2、要求学生为妈妈制作一张卡片，写上感谢妈妈、祝福她们的话语，表达对父母养育自己过程中的感激之情；

3、在妈妈工作劳累了一天的时候为妈妈捶捶腿揉揉肩，为妈妈洗次脚，加深孩子和父母之间的感情。

“感恩”是个永恒的话题，学校凭借感恩节这一特殊的节日，为孩子们吹去一股“感恩”的暖风。师生们在活动中进一步认识了感恩教育，体会亲情和关爱，学会了珍惜，学会了宽容，学会了尊重，该活动的开展在学校、学生和家长之间搭建了一座有效的沟通桥梁。

和政县陈家集学校 2018年10月17日

第四篇：讷河市和盛乡中心学校七年级二班王阳水滴感恩大海

讷河市和盛乡中心学校七年级二班王阳水滴感恩大海，因为大海让它永不

干涸；小草感恩大地，因为大地给了他生存的空间；鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的生

长；小鸟感恩蓝天，因为蓝天任他翱翔。我们每个人都应该怀揣一颗感恩的心——感恩父母、感恩老师、感恩知己------报答不了的爱曾经不懂父母年轻的面容因何憔悴？不懂父母浓黑的头发因何斑白？不懂父母笔直的脊梁

因何弯曲？不懂父母从早到晚的辛劳，究竟是为了什么？那一刻，我明白了，因为

我，为了我。那是我在父母的一次交谈中无意中偷听到的；“今年拉砖活还行。”“辛

苦点，多赚点！”“是呀，孩子一天天长大了------”短短的一次谈话，让我寻到了答案。

父母所做的一切，都是为了我。父母不求回报的奉献，有多少儿女把这看成了理所当然！“羊

羔有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义”,难道我们人类还不及动物吗？“父恩比山高，母恩比海

深”，这是不争的真理。父母对我们的爱，我们永远也 报 答 不 了。回报

不止的恩假如我能搏击蓝天，那是老师给了我腾飞的翅膀；假如我是激浪的勇士，那是

老师给了我弄潮的力量。数学计算上时，老师时刻提醒我们要仔细，要认真；语文阅读时，老师常常告戒我们要“敏而好学，不耻下问”；英语学习吃力时，老师握紧拳头，鼓励我们

“go go 加油！”------在学校，是老师无微不至地关 文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad

移动硬盘拍立得百度书包心着我们。伤心时，是老师亲切的话语抚慰我受伤的心灵；受伤时；

是老师关心的话语，送来创可贴，减轻我身体的伤痛；落后时，是老师热情的鼓励，点燃我希望的火种；进步时，又是老师谆谆叮嘱，告戒我“戒骄戒躁!”“欲穷千里目，更上一层

楼。”“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是

自己的老师为他们的成长播下了最初的种子”.居里夫人的这 句话，我们要牢牢铭记。老

师对我们的恩，我们永远也回报不止。感激不尽的情朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻的为你拂去心中的愁云；朋友是困难日子里的一双援手，让你轻松度过一

道道难关；朋友是失败日子里的一声安慰，让你拥有了曾经的自信。蓦然回首，又多了

几份留恋。那几位懂得包容我，体谅我，处处为我着想的知己浮现在我的脑海。虽然我们现

在已经离别，但远与近只是个概念，可以“海内存知己，天涯若比邻,”但也可以近在咫尺

却远隔天涯，只要我们心灵相通，无所为距离的远近。情谊依然会留在我们身边。“时间可

以消磨想念” 这并不是真理。“人走茶凉” 也只不过是俗语。朋友对我的情，我永远都感

激不尽。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为

他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们

使你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他开化你的蒙昧；

感激伤害你的人，因为他磨练你的心智；感激绊倒你的人，因为他强劲你的双腿；感激欺骗

你的人，因为他增进你的智慧；感激蔑视你的人，因为他唤 醒你的自尊------展开情感的纸，提起感恩的笔。抒写我的父母，描述我的老师，怀念我的朋友------因为感激，因此

感恩。