火电厂热工新进员工实习报告

第一篇：火电厂热工新进员工实习报告

**公司

新进员工一年实习报告

部门：**专业：**姓名：**日期：**

2010年7月，同所有怀有梦想的学子一样，我带着一颗激动的心，辞别了生我养我的父母，走出了教导自己多年的母校，踏上了人生征程的第一步。刚走进社会的我同大多数刚走出校园的学子一样，信心满满，眼高于顶，准备凭着自己的聪明才智在这个社会上大展一番身手。为了自己的前途，也为了证明自己的优秀，准备要先找一份零时工的活儿，边干活边学习，准备着从事公务员的工作。想法是美好的，但现实却并不一定会向着你所憧憬的那一面发展，经过几个月的学习，参加了两次公务员的考试，但是均以失败告终。就在我的棱角被磨平，不再幻想，甚至有点心灰意冷的时候，**公司给了我一个机会，为我搭建了一个实现自我价值的平台。

我是于**年*月*日这一天正式到**公司报到的。由于事前明白在电厂工作需要有良好的安全以及专业技术水平，在未到**公司工作以前，我一直在熟悉电厂的各专业工作分工及责任以及提高自己的安全意识，并锻炼自己的各部分动手能力，充实自己的专业技术水平，以便于在到电厂以后能够顺利的胜任各岗位，尽快融入电厂这个大家庭。时光飞逝，转眼间，到这里工作已过一年。在这一年里，同所有新入厂员工一样，我先后经历了入厂教育、发电部运行实习、设备部热控专业实习。

入厂教育

到本单位工作伊始，由本公司安全监察部的**师傅为我讲解了**集团文化、安全知识、工作性质、工作纪律等等。通过这一阶段的学习，我对**集团有了一个全新的认识，“以人为本” 是**集团公司对

所有工作人员持有的最基本的态度，并且了解了中国**集团公司核心价值观——人为本、和为贵、效为先。**的理念也渐渐融入了我们的思想，使我们提高了思想觉悟、安全意识和工作的积极性。发电部运行实习

到**公司之初，我在发电部运行五值实习了三个半月。在发电部实习的这三个半月里，我从刚开始对发电企业运行部门所从事工作的一知半解，逐渐的更加深入的了解了火力发电企业运行部门的职责分工，并且熟悉了本公司设备分布情况、系统运行情况等。在**公司发电部运行五值期间，该值值长、1、2号机机组长、辅控班长等各位公司同事都给给了我很大的帮助，无论是在生活中还是在工作中他们都给了我相当大的照顾。在生活中，他们经常到宿舍去慰问我，在工作中，他们经常带着我到各台设备、各个系统去实地查看、现场指导。正是由于他们无微不至的指导，使得我更快的熟悉了公司的各个系统，以及各部分的运行情况。在日常的工作中，他们指导我学习辅控运行规程、集控运行规程以及公司个系统的系统图等等一些在火力发电企业中工作所常备的最基本的知识，并且在各位师傅做措施以及日常巡检时，他们都会带着我去就地去查看规程以及图纸上所对应的各就地设备、系统，通过跟着各位师傅的认真、系统的学习，使得我更好的了解到了火力发电企业中的发电原理，以及一些日常工作中正确处理问题的方法，熟悉了汽机、锅炉、电气这三大专业的各系统的运行工况。

设备部热控专业实习

当在发电部实习了三个半月后的6月13日，我接到了本公司人力资源部的通知，要我到设备工程部热控专业继续下一步的学习。我知道这是由于我大学所学的专业比较偏近于热控专业，以及自己先前在实习期间比较良好的表现得到了公司各位领导的认可，从而才能使得自己能够准确的抓住本单位设备工程部热控专业的聘人机会。

当到了设备部热控专业以后，由于我大学所学专业比较贴近以及以前对热控专业有所了解的缘故，使得我能够更好的发挥自己的专业技能。在此期间，由于我到热控专业以后刚好赶上了本公司于2011年进行的两台机组的B级检修，使得我能够更好的学习了本专业在本公司的所负责各项工作。

在1号机组B级检修期间，我学习了给煤机的校验、电（气）动门的调节、限位等等实际操作，更好的锻炼了我的动手能力。在学习给煤机校验期间，本专业同事手把手的教我怎样去操作，使得我学了一次以后就能够独立的完成该项操作。要完成该项操作，首先应该启动皮带，使其空转一段时间，使其上停机时残留的煤粉走光，然后把皮带等分为四份，于皮带上间隔相同的距离处贴上光标纸。其次再利用水平尺通过调节砝码的挂钩找准其水平位置。然后依次完成空载的校验和加上砝码以后的校验，看空载和带负载的校验的偏差是否在0.2%以内，如果在说明校验成功，如果不在说明本次校验失败，查明原因然后将存在的问题解决以后，重新校验。

在2号机组B级检修期间，我学习了本厂二次风门的调试以及使用西门子手操器去简单的调试变送器。本厂的二次风门使用的是

ME-3000定位器，在调试前要确认工作压力是否满足0.5Mpa，电磁阀是否带电，确认指令信号是否满足4～20mA；然后将手动/自动切换键拨到手动侧（AUT自动、SET手动）；通过手动操作用开关来调整执行器动作，按其箭头所指方向向上或向下长按开关3秒以上气缸开始动作，当执行器气缸达到全开位置时，松开手动操作开关，按住满量程确认键（SPAN键）3秒，LED指示灯点亮（指示灯为红色），说明满量程已经确认，松开按键；接着再通过手动操作用开关来调整执行器动作，按箭头所指方向向上或向下长按手动操作用开关3秒以上，汽缸开始动作，当执行器气缸达到全关位置时，松开手动操作开关，按住零点确认键（ZERO键）3秒，LED指示灯点亮（指示灯为红色），说明执行器零点位置已经确认，松开按键，此时执行器调整完成；将手动/自动（SET/AUT）键调整到自动侧（AUT侧）；这时调试全部完成，可以通过DCS来操作执行器动作；拧紧定位器端盖，防止由于进水而造成定位器损坏。对于西门子手操器的使用，我们只需按照其指示去完成即可，首先连接变送器，使其在线读数，然后通过诊断/服务功能中的校准功能进行主变量的调零以及上下限的校准，通过详细设置功能中的信号状况读取、设置其上下限值。

其后又经历了两次机组的非停，加上两台机组B修，自己总共两次主动的跟着师傅们学习了机组的起机过程，从中学习到了不少的知识，明白了火力发电机组的起机过程，懂得了在机组起机前打水压、打风压的重要性。同时在工作中，积极的与各位老师傅、师兄们学习本厂热工设备的维护，比如怎么解决限位开关故障、怎么处理火检不

良抖动问题、怎样校验温度计、了解了什么情况会引起锅炉炉管泄漏测点误报等等。

总结

通过这一年的实习，让我学到了很多以前在校期间课堂上学不到的东西，懂得了许多以前不懂的事物，锻炼了自己的动手能力，明白了在服务行业责任意识的重要性，清楚的知道任何时候都要在“安全第一”、“以人为本”的大前提下工作。当然虽然我前一阶段的工作取得了一定的成绩，学到了很多有用的知识，但我认为这还不够，在今后的工作中我会不断学习，不断地磨练自己，同时总结经验，努力做好我们专业的各项工作，全面提高自身素质，做一名领导满意、群众满意的热控检修工。

第二篇：火电厂热工新进员工实习报告

**公司

新进员工一年实习报告

部门：** 专业：** 姓名：** 日期：**

**公司

2010年7月，同所有怀有梦想的学子一样，我带着一颗激动的心，辞别了生我养我的父母，走出了教导自己多年的母校，踏上了人生征程的

**公司

所有工作人员持有的最基本的态度，并且了解了中国**集团公司核心价值观——人为本、和为贵、效为先。**的理念也渐渐融入了我们的思想，使我们提高了思想觉悟、安全意识和工作的积极性。发电部运行实习

到**公司之初，我在发电部运行五值实习了三个半月。在发电部实习的这三个半月里，我从刚开始对发电企业运行部门所从事工作的一知半解，逐渐的更加深入的了解了火力发电企业运行部门的职责分工，并且熟悉了本公司设备分布情况、系统运行情况等。在**公司发电部运行五值期间，该值值长、1、2号机机组长、辅控班长等各位公司同事都给给了我很大的帮助，无论是在生活中还是在工作中他们都给了我相当大的照顾。在生活中，他们经常到宿舍去慰问我，在工作中，他们经常带着我到各台设备、各个系统去实地查看、现场指导。正是由于他们无微不至的指导，使得我更快的熟悉了公司的各个系统，以及各部分的运行情况。在日常的工作中，他们指导我学习辅控运行规程、集控运行规程以及公司个系统的系统图等等一些在火力发电企业中工作所常备的最基本的知识，并且在各位师傅做措施以及日常巡检时，他们都会带着我去就地去查看规程以及图纸上所对应的各就地设备、系统，通过跟着各位师傅的认真、系统的学习，使得我更好的了解到了火力发电企业中的发电原理，以及一些日常工作中正确处理问题的方法，熟悉了汽机、锅炉、电气这三大专业的各系统的运行工况。

设备部热控专业实习

**公司

当在发电部实习了三个半月后的6月13日，我接到了本公司人力资源部的通知，要我到设备工程部热控专业继续下一步的学习。我知道这是由于我大学所学的专业比较偏近于热控专业，以及自己先前在实习期间比较良好的表现得到了公司各位领导的认可，从而才能使得自己能够准确的抓住本单位设备工程部热控专业的聘人机会。

当到了设备部热控专业以后，由于我大学所学专业比较贴近以及以前对热控专业有所了解的缘故，使得我能够更好的发挥自己的专业技能。在此期间，由于我到热控专业以后刚好赶上了本公司于2011年进行的两台机组的B级检修，使得我能够更好的学习了本专业在本公司的所负责各项工作。

在1号机组B级检修期间，我学习了给煤机的校验、电（气）动门的调节、限位等等实际操作，更好的锻炼了我的动手能力。在学习给煤机校验期间，本专业同事手把手的教我怎样去操作，使得我学了一次以后就能够独立的完成该项操作。要完成该项操作，首先应该启动皮带，使其空转一段时间，使其上停机时残留的煤粉走光，然后把皮带等分为四份，于皮带上间隔相同的距离处贴上光标纸。其次再利用水平尺通过调节砝码的挂钩找准其水平位置。然后依次完成空载的校验和加上砝码以后的校验，看空载和带负载的校验的偏差是否在0.2%以内，如果在说明校验成功，如果不在说明本次校验失败，查明原因然后将存在的问题解决以后，重新校验。

在2号机组B级检修期间，我学习了本厂二次风门的调试以及使用西门子手操器去简单的调试变送器。本厂的二次风门使用的是

**公司

ME-3000定位器，在调试前要确认工作压力是否满足0.5Mpa，电磁阀是否带电，确认指令信号是否满足4～20mA；然后将手动/自动切换键拨到手动侧（AUT自动、SET手动）；通过手动操作用开关来调整执行器动作，按其箭头所指方向向上或向下长按开关3秒以上气缸开始动作，当执行器气缸达到全开位置时，松开手动操作开关，按住满量程确认键（SPAN键）3秒，LED指示灯点亮（指示灯为红色），说明满量程已经确认，松开按键；接着再通过手动操作用开关来调整执行器动作，按箭头所指方向向上或向下长按手动操作用开关3秒以上，汽缸开始动作，当执行器气缸达到全关位置时，松开手动操作开关，按住零点确认键（ZERO键）3秒，LED指示灯点亮（指示灯为红色），说明执行器零点位置已经确认，松开按键，此时执行器调整完成；将手动/自动（SET/AUT）键调整到自动侧（AUT侧）；这时调试全部完成，可以通过DCS来操作执行器动作；拧紧定位器端盖，防止由于进水而造成定位器损坏。对于西门子手操器的使用，我们只需按照其指示去完成即可，首先连接变送器，使其在线读数，然后通过诊断/服务功能中的校准功能进行主变量的调零以及上下限的校准，通过详细设置功能中的信号状况读取、设置其上下限值。

其后又经历了两次机组的非停，加上两台机组B修，自己总共两次主动的跟着师傅们学习了机组的起机过程，从中学习到了不少的知识，明白了火力发电机组的起机过程，懂得了在机组起机前打水压、打风压的重要性。同时在工作中，积极的与各位老师傅、师兄们学习本厂热工设备的维护，比如怎么解决限位开关故障、怎么处理火检不

**公司

良抖动问题、怎样校验温度计、了解了什么情况会引起锅炉炉管泄漏测点误报等等。总结

通过这一年的实习，让我学到了很多以前在校期间课堂上学不到的东西，懂得了许多以前不懂的事物，锻炼了自己的动手能力，明白了在服务行业责任意识的重要性，清楚的知道任何时候都要在“安全

第三篇：火电厂热工新进员工实习报告.

**公司

新进员工一年实习报告 部门:** 专业:** 姓名:** 日期:** 2010年 7月,同所有怀有梦想的学子一样,我带着一颗激动的 心,辞别了生我养我的父母, 走出了教导自己多年的母校,踏上了人 生征程的

第四篇：火电厂热工培训小结

培训小结

本次培训内容是火电厂热工过程自动化，培训时间为2016年11月28日至29日，授课内容主要包括模拟信号的数字化处理、稳定测量、压力测量、流量测量、水位测量、振动信号测量相关知识。

本次培训以PPT课件形式由浅入深进行理论授课，内容详细，重点突出，岗位人员学习的积极性提高明显，印象深刻。培训课上大家可以进行探讨，发散思维，丰富专业知识。对于新来的同事，尤其是非本专业的同事来说，可以加深印象。

培训课上也播放了一下视频，让大家更直观的了解相关内容，并结合现场作业情况学习了一下监护知识，提高专业和安全知识。通过此次培训，让科晨公司所有员工系统的学习了模拟信号的数字化处理、稳定测量、压力测量、流量测量、水位测量、振动信号测量相关知识。使得非热工专业人员也更快更好的熟悉火电厂热工过程自动化知识，下一步更好的参与并完成热工自动化相关试验。

第五篇：热工实习报告

实习报告

姓名：黄勇

学号：2007106101

21班级：热能与动力工程

时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首四年学习生活历历在目。大学的学习生活是我一生中最重要的阶段。四年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的四年，更是我在思想、文化上不断认识，学会做人的四年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生。

生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战——角色的转换。

实习很快要结束了，十几年的学生生涯将要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈来一新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的知识用到平时实际工作中去，在实习中不断磨练自己，增加一些实践经验，从中找出自己不足之处，虚心学习一些实用知识，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，从中积累自己的一些实用经验。

通过这一个月的实习现在我深深的感到当初的选择是我人生中最幸运的其中一件，因为第一，所处行业的前景，所涉及的行业涉及面比较广阔并且前景看好，发展潜力大;第二他又是新型企业，需要有一批有激情有知识有才能的人去创业，去开拓它也是一个最能锻炼人的地方，这将对我们日后的工作经验的积累也是具有帮助，也给我们实习提供锻炼的平台，并有许多发展的机会。

通过实习，现我对待工作的态度也有了进步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰苦，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练自己的意志，使之能迅速成长。在实习期间，我对所学专业有了更多更深的认识，也对自己的未来有了更多的规划和打算。实习期间虽然生活清苦，但在工作上让我学到很多。对辊道窑的设计和跟到要的整体结构有了更多更深的了解。辊道窑主要用于瓷砖等陶瓷建材的生产。辊道窑是连续烧成的窑，以转动的辊子作为坯体运载工具的隧道窑。陶瓷产品放置在许多条间隔很密的水平耐火辊上，靠辊子的转动使陶瓷从窑头传送到窑尾，故而称为辊道窑。辊道窑一般截面较小，窑内温度均匀，适合快速烧成，但辊子材质和安装技术要求较高。主要用于建筑卫生陶瓷制品的快速烧成。其工作原理是：陶瓷坯体可直接置于辊子上或将坯体先放在垫板上，再将热板放在辊子上，由于辊子不断转动，可使坯体依序前进。每根辊子的端部都有小链轮，由链条带动自转，为传动平稳、安全、常将链条分若干组传动。低温处的辊子用耐热的镍铬合金钢制成，高温处则以耐高温的陶瓷辊棒（如刚玉瓷辊棒或碳化硅辊棒）作为辊子。辊道窑的燃烧室在辊子的下方，用压缩空气雾

化重油、柴油、煤油等燃料进行燃烧产生高温。燃烧室与辊道之间，有耐火材料隔离，火焰不直接接触被烧制的产品。用于生产陶瓷电容器的辊道窑，又叫电窑，体积更小，用电热丝棒、硅碳棒、或硅钼棒等电热元件加热烧制。

在实习期间，我还对辊道窑的施工有了更深的认识，在施工中的问题及注意点有了很好的了解。认真贯彻落实国家的技术政策、科技路线、基本建设法规、制度和技术标准，从实际出发，适应社会环境，增强企业活力；一切从用户出发，满足顾客（建设单位、使用单位）的需求，贯彻质量第一的方针，实施精品战略；竭尽全力实施企业的质量方针：“过程精品，质量至上”；技术管理必须围绕“以经济效益为中心，以经营为龙头”的企业经营模式；面向现场，强化基层技术管理。建立畅通、迅速的信息渠道，形成横向到边、纵向到底的统一有效的技术管理网络体系；强调技术工作的书面化程序，满足可追溯性原则。技术工作要求作到：“标准化、规范化、制度化”。

施工企业技术管理与其它专业管理相辅相成，互相衔接，应建立良好的合作关系和信息渠道，相互学习，增加沟通，共同搞好企业管理。由于行业和地区的不同，各建设、设计、监理单位对技术管理的操作方式、细节处理有不同的要求。公司总工程师室、工程部、项目经理部施工技术部门应及时地在具体工程建设项目中制定相应的实施细则，补充、修订技术管理办法规定的内容，方法以及操作程序，以最大限度的满足顾客的要求。施工技术管理工作不仅自始至终地存在于建设施工阶段全过程，而且向前后延伸，具有紧密衔接、连续运行的特点。因此要求技术管理的机构和人员相对稳定，不宜随意变动。但工程项目建设是一个较长的过程，难以做到一成不变，这就要求技术管理有较严格的记录、交接和信息传递的制度。技术工作本身应创造条件，实现方法手段的现代化，提高工作效率和准确性。技术管理工作要崇尚科学，相信科学，以科学的眼光进行管理。在整个工程的运作过程中，理论联系实际。作到技术管理工作的科学化、条理化以及适应现场的针对化。

在实习时我还对车工有了更多的了解。车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。

首先我边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，师傅又向我讲解了各个手柄的作用，然后就让我加工一个主轴两个小轮和两个大轮。师傅先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的直径由20MM车到19MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的表面压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。

不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了！我痛心不已，本来算成功的产品就这样被自己毁了。惨啊！最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给师傅时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。这次实习给了我们一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导教师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。课堂中的我们感受到了动手能力重要性，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此，处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。此次工实习就是培养我们实践能力的有效途径。基于此，我必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我的动手，对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，互相补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过此次实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。

辊道窑的施工，是一个繁琐，精细的工程，需要很久的施工时间以及施工人员，在几个月的时间，通过合作和努力把自己的工作做到最好，然后完成。

以上具体工作，我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。

实习马上就要结束，但我已对携职有了深受的感情，这里有一个能战斗的团队，我将留下来继续战斗。能成为一名携职的正式员工我感到非常荣幸和光荣。在实习中取得了一些成绩，得到了许多宝贵的经验，但我深知千万不能满足现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，发扬成绩，用于拼搏，争取更大的进步！

在实习以后我对自己有了一个更深的认识，也对自己以后将要从事的工作有了很清晰的了解，对自己的未来也做了一个小小的规划。