第一篇：观《让生命充满爱》有感
观《让生命充满爱》有感
九月三十日星期五下午班队课时，我们在学校观看了由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，演讲的内容是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
看完这个长达一节课的演讲之后，我受益匪浅。知道了爱国人士们为了我们今天的幸福付出了他们的血、汗，甚至有的付出了自己的生命；老师为了我们长大后能成为国家栋梁，付出了自己的青春；父亲为了这个家忙碌奔波、早出晚归；母亲为了让我能生活得更好，付出了自己的青春和享受美好生活的时光。
邹越教授告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义，知道了多少爱国人士为祖国做出的牺牲。比起他们，我真是羞愧。他们作出的牺牲和我做的好事相比，是一个天一个地。
片中邹越教授说道：“有那个老师不批评人？批评你们都是为你们好，老师们只是恨铁不如钢啊”听到这句话，我不禁想起我们班的数学老师——李老师，虽然她总是批评我们，但是当我们遇到不会的问题，她总是耐心的一遍又一遍的教我们，从不厌烦。课间还会和我们开开玩笑„„难道这还不足以表达老师对我们浓浓的爱吗？
邹越教授又说：“在场的各位有谁知道爸爸妈妈的生日？又有谁帮爸爸妈妈过过生日呢？没有吧？不知道的请你们诚实地站起来，对着自己来听演讲的家人说一声‘对不起’。”全场顿时鸦雀无声，又有几声哭泣，结果有一大半的人站了起来„„邹越教授没有直接批评在场的同学们，而是让他们用一种“赎罪”的方式向自己的父母道歉。这说明什么？这说明有些孩子一直认为爸爸妈妈知道我的生日是应该的，管我吃穿是应该的，还有对我的许多关心都该是理所当然的。但事实却不是这样，父母这一生默默无闻的为你做了许多事，而你却一点都不知满足，还嫌自己的父母这样那样，没有别人的父母有钱。但是你们有没有想过，父母把你们创造出来就已经值得你们用一生去报答了，并且他们还把你养了十几年，你觉得他们容易吗？真的要等到你们做了爸爸妈妈才能明白这种辛苦吗？
“你们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，你们要有自己的理想，这个理想，是要根据你自己的爱好定的，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的”。听了邹越教授的一番话，我心头一震：原来平时的我是那么依赖家长的，连穿的衣服也要妈妈帮我找。
听完这场演讲，让我明白了许多道理：自己和那些爱国人士比，实在是羞愧；老师对我们批评中蕴含着对我们深深的爱；自己生活中对父母的种种抱怨都是不对的；自己要养成独立的好习惯，不要什么都依赖家长。我将来要做一个对社会有用的人！
红火炬小学六年级:上官静儿
第二篇：观《让生命充满爱》有感
观《让生命充满爱》有感
爱无言，像春日的阳光洒落肩头，像细雨缠绵滋润着浮躁的心。爱不是生命中匆匆的过客，而是我们生命中不可替代的永恒。
“让生命充满爱”的主题已经烙在我们心头，那一个个深入人心，感人肺腑的故事也慢慢进入了生活。
这个主题有4个片段：爱祖国；爱父母；爱自己；爱老师；一个又一个的故事，都那么抵触人心，每一个人都流下了感动的泪水。我也哭了，只觉得心里那么一酸，有感动，有同情，当然，还有对父母的抱歉。
当看到了“爱父母”的时候，自己的眼泪不听使唤地流了下来，一直都不知道，原来他们对我们付出那么多，这些的背后有那么多的心酸，那么多的泪水。自己觉得很失败，当孩子的自己却不知道父母的辛苦与无奈，还和父母顶嘴，甚至有时还会和他们赌气，现在的自己好后悔，好后悔，为什么要他们生气，为什么要他们为我担心。
记得自己做得最让自己父母感动的事只是把考得好的分数告诉他们，还有就是在一些节日买花给他们呢，在贺卡上写上“爸爸（妈妈），你们辛苦了，节日快乐”。有时妈妈还会骂我说“为什么要这么浪费钱买这些没有用的呢”，当时的自己还很生气，为什么给你们一个惊喜还要骂我，可是却没有发现，他们却在背后悄悄地呵护着这束花。就像呵护我一样。爸爸妈妈，请让我在这里谢谢你们，谢谢你们的栽培，谢谢你们对我的付出，谢谢你们给我的这么好的环境。
这份爱，让我明白有一张底色是爱的照片，上面有我爱的人和爱我的人。落叶在空中盘旋，谱写着一曲爱的越长；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面。因为爱才会有这个多彩的社会，因为爱才会有真挚的友情，因为有爱才会让我们更懂得生命的真谛！
第三篇：观《让生命充满爱》有感
观《让生命充满爱》有感
星期六下午,我们全校学生和家长一起去学校听了一个由青年演讲家邹越老师演讲的讲座.名字是《让生命充满爱》主要围绕着自己.爱父母.爱老师.爱我们国家来讲的.听了之后挺身受感触的.最让我身受感触的是讲到爱父母这方面.是的, 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。犹如天降甘霖，沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
父母对我们的爱是无私的,无限的,我们从小到大曾帮过父母什么?有的父母叫你帮他们洗下碗就在那边骂.对父母相当的不理解.当父母累的时候,叫你帮他们锤下背也心不甘情不愿的.那父母小到大还要帮你们做这做那的.还要辛苦赚钱来给你读书.那么的辛苦,连帮父母一点忙都不肯.我们应该要学会孝顺父母,不应该不理解他们,要懂得换位思考.父母，总是会为自己的孩子默默的作着很多事，尽管孩子不知道，但他们依然默默的奉献着。都说父母的爱是最无私的爱，尽管，他的儿女们不理会他们的爱，甚至有些会做一些让他们伤心的事，但父母们总是包容，包容着儿女们所作的一切。
父母对子女的爱是无私的爱，是包容的爱，是博大的爱。
那我们呢？如果你真的想表达你对父母的爱，就不会不知道怎么表达，因为你是他们的孩子，没有谁会比你更了解你的父母想要的是什么，每个父母都不一样，相信你父母会觉得有你这个孩子而幸福的，并且不会在为你担心，因为你已经长大了。我们不要让他们每天都替我们担心，我们应该做出点成就来让他们为我们骄傲
——初二八班刘嘉欣
第四篇：观《让生命充满爱》有感
观《让生命充满爱》有感
“父爱如山，母爱似海”。直到今天班主任吴丽英老师让我们观看了《让生命充满爱》这段视频后，我才明白这句话真正的含义，真正体会到父母对我浓浓的爱意。
《让生命充满爱》讲述了一个真实的故事：一个女孩的母亲是一名清洁工，一个月只能挣800块，而女孩却不争气，有一次考试不太理想。母亲说了她几句后，她便与母亲争吵起来，一气之下，那女孩摔门而出，离家出走了。十几年的养育之恩就这样被女孩摔掉了，同时，也摔破了母亲那颗望女成凤的心。女孩在一家面馆外泪汪汪地看着别人吃面，好心的店主给了她一碗面条，女孩“扑通”一声跪在了地上，认为店主是她的救命恩人，而店主却非常生气：“孩子，我和你素不相识，我只是给了你一碗面条，你却如此感谢我，而你妈妈对你十几年的养育之恩却比不过一碗面条吗？你怎么不去报答她呢？”女孩如梦初醒，回家发现妈妈为了寻找她而累得晕倒在床上，她哭着向妈妈认错：“妈妈，对不起。”看到这一幅画面，我不禁落泪了。顿时，父母对我关爱的点点滴滴，浮现在我的脑海中。我觉得自己很惭愧，有太多的遗憾。我恨自己不但没有用行动报答父母，反而给他们无尽的抱怨。我遗憾我没有及早发现我的过错，没有及早关心父母，爱父母。母亲天天起早贪晚为我操劳，夜以继日的工作。为的是让我们二姐弟能够上学，学到更多的知识，让我们做一个对祖国有用的人。
“儿行千里母担愁，母行千里儿不愁”。在我们生病时，母亲心急如焚，而在母亲生病时仍坚持劳动时，我们没有说过：“妈妈，您病了，应该好好休息，让我来吧！”我们写完作业就去玩，何曾想过正在劳累的母亲呢？当爸爸拖着疲惫的身子回家时，我们说过一声：“爸爸，您辛苦了”吗？我们没说过。当我们面对爸爸为生活而苍老，妈妈那双为家庭而粗造的手时，我们羞愧过、心痛过吗？
当我看到邹越教授带领学生们向天空高喊：“妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！爸爸，您辛苦了！爸爸，我爱您！”时，我情不自禁地流下了眼泪。在朦胧的眼前，浮现出我的父母，我在默默地对他们说：“爸，妈，您们辛苦了！我爱您们！我一定会以最优异的成绩回报您们对我的养育之恩的。”
观看了《让生命充满爱》后，我希望每一位同学都学会爱自己，爱我们的父母，更爱自己的祖国。
横沥镇第二小学六（2）班：吴妙仪
指导老师：吴丽英
第五篇：观《让生命充满爱》有感
观《让生命充满爱》有感
高一语文组刘雷闪
今天，我们聆听了李亚军先生名为《让生命充满爱》的演讲，台下听众心潮澎湃。李亚军先生演讲摆脱了简单苍白的说教模式，结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育非常成功。
这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质需求的太多太广，往往忽略了对精神层面的需求；许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了，可情商却低得可怜。而李亚军先生从“爱祖国、爱老师、爱父母”几个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致，这深深震撼了我们，也启迪了我们。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动。一个黑人运动员在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点，为他的民族和国家赢得了全世界人民的尊重。扪心自问，我为祖国做了什么？退一步，我可曾想过为祖国做什么？不知大家感受如何，我羞愧万分。从今天起，我该在做些什么了。今天的演讲也提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才能成为一个胸
怀大志的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”影响了一代又一代人，而中华之崛起靠的是什么，是精神，所以对小孩的教育，智力能力固然重要，还有比这更重要的，就是如何帮他们培养这样的精神。这也是作为老师的我应该做的。
“你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，对山村孩子不舍的情却让她下决心留在山村教学，这一教就是一辈子，直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出时遇到车祸，她立刻推开了几个学生，这使得学生幸存，自己却不幸身亡。中国有许许多多的好老师，他们就在我们身边。他们也许不像李静老师和殷雪梅老师这样震撼你我，但学习生活中的点点滴滴关心帮助却实实在在，犹如严父慈母。耳听演讲，往事一幕幕浮现，如今也站在讲台上的我不禁深深感谢曾经的老师：“谢谢老师，你们辛苦了！”
“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”出身农民家庭的我虽然不知道父母的生日，但并不羞愧。为什么?在家时，我给母亲洗脚剪指甲；工作后，给父母买衣服鞋子，带稀罕的吃食，留下钱。写至此，我猛然想起，自己陪父母的时间太少了。“子欲养而亲不在”，是令人痛心的。住宿的学生，工作在外的成人，有时间回家的话，别吝啬时间陪父母。
演讲结束已久，李亚军先生那充满感情的话语却依然响在耳畔„„
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