主题教育总结会上的发言

第一篇：主题教育总结会上的发言

主题教育总结会上的发言

尊敬的局领导、各位同事大家好：

2011年，全局主题教育的主题是：“负责任、讲奉献”，我先谈谈我对活动主题的一点浅显的理解。

首先，我对“负责任”的理解：“负”就是担当，对单位、对家庭、对自己勇于担当的人才是对社会有用的人、才是最幸福的人。能否“负”责任主要决定于自身的修养和责任心，有责任心，我们就会担当起所有责任；没有责任心，就常常会置身事外，漠不关心。所以具备强烈的责任心是“负”责任的充分条件。其次是对于“责任”的理解，我认为，身为子女，对父母无微不至的关心是我们的责任；身为人父，对子女尽心尽职的教养是我们的责任；身为工作人员，对本职工作的热爱与付出是我们的责任。正所谓事事有责任，时时有责任，是否具备责任意识往往体现了一个人为人做事的习惯、态度、原则和作风。英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”强调一个人要成为高尚伟大的人就必须具备极强的责任心。当然，责任不仅是做好分内应做的事情，也要承担分外自己能承担的使命。

其次是讲奉献。我认为奉献是一种崇高的情感，能奉献则是一种别样的幸福。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献，它是幸福的源泉！奉献与索取是矛盾的，奉献者付出的是汗水，是热情，是无私的爱心，甚至是无价的生命。在这奉献中，实现人生的价值，获得大家的尊敬与爱戴；而一心索取的人，贪欲永远得不到满足，不仅会遭到他人和社会的唾弃，而且会使自己跌入欲望的深渊而丧失人生的目标与价值。

围绕这次主题活动，我在平时的工作学习生活中努力从以下几个方面去实施：

1、先做人，再做事。我经常问我女儿，你为什么去上学，她会很快告诉我，上学去学新知识，那我又问，学知识干嘛，她无语，我告之，学知识是为了做人，只有先学会做人才会做事，才会做成事。我又问她什么是做人，她支支吾吾想了半天，说做人就是不能小气，我觉得小孩回答的很好，待人大方也是为人的一方面。其实做人就是指为人处世，待人接物。而为人处世，待人接物的原则是要负责任、讲奉献。对工作对朋友对家人要承担应有的责任，要坦诚待人；要拿得起放得下，不急功近利，不患得患失；要胸怀坦荡，所谓不拘小节者方成大器，内藏锦绣者眼光开阔。总之，做人境界的高低能体现一个人的品格、修养、胸襟、和智慧，只有把人先做好，才能做好事，才能做成事。

2、做实事，务实效。做事情要实事求是，干实事，务实效，求实绩，在工作中踏踏实实，不浮躁，不虚荣，没有混日子的思想，没有怕吃苦的思想，没有得过且过的思想，克服急功近利的浮躁风气，遇到难于落实或阻力较大的工作，敢于面对，知难而进，树立不达目的不罢休的信心，大胆工作。作为一个普通工作人员，事物杂，任务急，头绪多，这就要求我要有务实的态度，脚踏实地，善始善终的把工作干好。务实也不是按部就班，要发挥主观能动性，以积极向上的工作态度，改进工作方法，不断强化责任意识，提高工作水平，加强理论学习。工作中多一份尽力，多一点精细，多一点认真。

3、树立服务意识，忠实履行职责。首先，要提高服务水平。要切实增强为企业、为社会服务意识，牢固树立和自觉践行“负责任、讲奉献”的理念，养成精心负责、精准细致的办事作风，为企业和社会提供优质高效服务。其次，要认真履行自己的岗位责任，有“不推卸”意识，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，苦练内功，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作，努力提高工作质量水平和办事效率，严格自律，自觉接受各方面监督，无论从事什么工作，只有具备高度的责任感，才能得到大家的信任，才能为社会做出贡献。

4、转换思维角度，保持良好心态。生活中经常遇到一些动不动大动肝火，怨天尤人的人；也经常听到埋怨自己生不逢时、怀才不遇的声音。究其根源还是缺乏良好的心态。其实，只要换个角度，跳出问题看问题，要把自己当作问题的主体，运用自己的眼光，自身的客观思维对待这一主体，往往会耳目一新、恍然大悟。同时，倘若能够时时反省自己，认识自己的优点与不足，摆正自己的位置，找准自己的人生目标，从日常工作中挖掘自己的人生价值，我们的幸福指数可能就会只涨不跌了。正如思想家杨绛所说：“是什么料，充什么用。假如是一个萝卜，就力求做一个水多肉脆的好萝卜；假如是棵白菜，就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”她让我明白了一个事实，也明白了一个道理－－如果我这辈子注定只能做萝卜白菜了，那就努力的做一个好萝卜，做一棵好白菜吧。这也是人生价值所在。

在以后的工作中，我将更加认真负责的去对待工作，做好每一项工作，不断改善自我。始终保持富有激情、充满智慧、奋力创新的精神状态，坚定不移、全力以赴的投入到工作之中。

谢谢大家！

第二篇：主题教育研讨会上的发言

在主题教育集中学习交流研讨上的发言提纲

同志们，经过认真筹备、精心组织和稳步推进，我局的学习教育已经取得阶段性效果，广大党员干部忠诚为民进一步巩固，聚力党建聚焦发展的共识进一步凝聚，对标先进干事创业的精气神进一步提升，服务群众的宗旨观念进一步巩固，有效增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到了“两个维护”。有力地振奋了对于忠诚为民、勇于担当的新时代革命重任，有效地强化了运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动经济社会持续快速发展的行动自觉。

淬炼党性没有休止符，学习教育永远在路上。作为党员领导干部这个“关键少数”，必须始终严格自我要求，通过深入学习、深刻领会、深邃把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵实质，在学懂、弄通、做实上下苦功，在学以致用、指导实践上做文章，以此作为我们共产党人的理论武器和精神力量。始终将学习教育作为一项重要的政治任务，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿于教育和今后工作的始终，努力做到“精”于理论学习，“深”于调查研究，“实”于检视问题，“细”于整改落实，确保取得最好成效。

一、理论学习要学到“精髓”，善于自我升华、自我完善

著名学者王国维论述治学有三种境界：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。总书记在《理论学习要有三种境界》一文中曾进行专门论述。

理论学习不只是功利性地获得知识营养，更应倾注于自己的感情和全身心的投入，理论是萃取人生价值的溶剂，理论学习的最终目的是为了升华自己的思想境界。我们的理论学习要有“独”的自觉，甘用冷板凳，守得住孤独、耐得住寂寞；要有“调”的境界，在凄凉惆怅的情境中坚守信仰的力量，不彷徨、不退缩；要有“望”的思维，具有高度的政治站位，具有理论学习的高屋建瓴，要读深读透读出原理，而不是浅尝辄止，知其然而不知其所以然，也就是说理论学习的第一层境界是要有目标、有方向、有求知的恒心和定力。

事实上，理论学习的过程是自我修养的过程，其中不乏苦燥单调，这就像人在攀登的过程，苦累伴随，道路漫长，终点始终在远方。但只要有“不悔”的信念，“憔悴”也就成为了我们在追求理想、渴望真理的最好的注脚。也就是说理论学习的第二层境界是敬终如始、始终如一、无怨无悔，将学习养成为生活的习惯，在学习中寻求自然的乐趣，让学习成为自觉的追求。

真理难求，需要付出百分百的努力，才能换来一霎那间的灵感，这就像佛家讲的“顿悟”，学识积淀到一定程度，此前的困惑和不解便会迎刃而解、豁然开朗。从物理学的角度来说，就是量变的累积达成了质变的效果。理论学习也是如此，要获得真知真理，用理论和智慧为中华之复兴、人民之幸福鞠躬尽瘁、死而后己，不仅需要深厚的理论功底，更需要伟大的人文精神，而这一切正是我们共产党人的誓言。

因此，在学习教育中，要用理论学习的“三种境界”，从把握理论实质、掌握重点内容、紧扣主线上下功夫，把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为为中华民族谋复兴、为人民群众谋幸福的“看家本领”，作为破解中国特色社会主义道路上一切艰难险阻的“金钥匙”。加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针之间的联系的领悟，在学深悟透的基础上融会贯通，学以致用、指导实践。要创新学习形式、丰富活动载体、打开能力边界，紧紧依托“三会一课”、党员活动日等，立足党建室、先进人物纪念馆、红色教育基地等阵地，采取理论学习中心组、“一二三四”学习活动等，组织党员干部集中研讨、分组学习、个别交流、相互启发，不断增强学习教育效果。

二、调查研究要做到“深入”，勇于自我发现、自我审视

调查研究不仅是一种工作方法，而且关系到党和人民事业得失成败。要防止为调研而调研，防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研，防止扎堆调研、“作秀式”调研。因此，调研要以问题为导向，直奔问题去，善于运用多种调研形式，拓展多种调研渠道，创新多种调研方式，迈开步子、扑下身子，深入基层、深入群众当中发现并解决问题。对调研中发现的问题要正视，以求真务实、真抓实干的作风确保调研取回“真经”，而不是规避问题、忽视问题，遇见问题绕着走，如此就失去了调研的必要。调研的目的是解决问题，要在调研的基础上将发现的问题归总梳理，发现问题的根源，找到解决问题的办法。具体工作中要紧扣人民群众生产生活，紧扣经济社会发展实际，紧扣全面从严治党面临的现实问题，紧扣贯彻落实党的十九大精神需要解决的问题，始终把维护党和政府的形象置于调查研究的首位，把发现问题、解决问题作为调查的主线，让人民群众更有幸福感和获得感，让人民群众切实感受到新变化。

三、检视问题要做到“实处”，敢于自我革命自我否定

敢于正视问题，那么再大的问题也不是问题。不敢面对问题，那么再小的问题也是大问题。检视问题与其说是对问题的态度，不如说是党性、人民性的自我审视。检视问题就是要对照我们的入党誓词，按照总体要求和总书记重要讲话精神，以及“四个对照”和“四个找一找”要求，深入开展自查，通过逐条对照检视，找准问题根源、逐一列出清单，明确整改措施和时限。同时要广泛听取各方面意见，通过深入干部、深入基层和深入群众当中，虚心听取上级、同事、群众的意见建议，有则改之、无则加勉，重点在工作作风工作实效和宗旨观念上深入查摆剖析，确实整改到位。另外要坚持刀刃向内、自我革命，从主观、客观、思想、作风等诸多方面进行自检、体检，敢于下刀子挖去思想上的毒瘤，改于下狠手斩断利益纠葛，以一名合规共产党员的标准严格要求自己。

四、整改落实要做到“精细”，甘于自我净化自我转变

作风转变与否，关键看整改落实。整改落实到不到位，决定了学习教育能否取得实实在在的效果。对于经过前几个步骤发现的问题、存在的不足和短板弱项，要立行立改，毫不拖延地逐条对照、逐条明确整改时限和整改要求，按期保质整改到位；问题情况复杂一时难以整改到位的，要明确措施、划分阶段、明确责任、紧盯步骤、持续整改，用钉钉子的恒心和毅力持之以恒抓整改，毫不动摇抓落实，努力做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，实现“问题清单”向“成绩清单”的转化。学习教育不是闭门造车，必须尊重和发挥群众的主体作用，让群众成为活动的参与者、活动成效的评判者。因此，要打开大门搞活动，欢迎群众全程监督和评判，并汇聚民智民慧解决问题，通过对影响群众宜居生活和切身利益的民生领域存在的问题的大排查、大清理和大整改，解决好群众反映强烈的操心事、烦心事和揪心事，让人民群众看得到变化、落得了实惠，具有满满的幸福感和获得感，切实将满足群众对美好生活的向往落实到整改的全过程、全要素当中。

第三篇：感恩教育主题班会总结发言

感恩教育主题班会总结发言

同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？是美国人的节日——感恩节。每年的感恩节，美国人都要感谢上帝。而对我们而言，我们也要感谢“上帝”，不过，这是赋予我们生命、知识的“上帝”——我们的父母、我们的祖国、我们身边的老师、同学、朋友，甚至世界万物、一草一木都需要我们心怀感激！感恩是我们中华民族的传统美德，也是我们与生俱来拥有的品质，也是我们做人的根本要求。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。滴水之恩，定当涌泉相报。感恩戴德，知恩图报。感恩就是带着一颗真诚的心去报答感谢别人。

我们要学会感恩，拥有一颗感恩的心。对天地感恩，是天地孕育了万物，给我们提供了衣食住行；对国家社会感恩，是国家社会为我们提供了学习工作的机会，使我们衣食无忧；对父母感恩，是父母给了我们生命，将我们养育成人。

我们应该该如何去感恩呢？

首先，我们最应该感恩的就是我们的父母，感谢父母的养育之恩，感谢父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家，感谢父母给予我们无私的付出和关爱。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段，父母的恩情，大公无私，不求回报，永远报答不完。爸爸妈妈对你们多年来的付出，却从来不求想得到什么回报。他们只希望你们能快快乐乐成长、成才、成人。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。百善孝为先。孝敬父母不能等待。当前，我们高中生努力学习，遵守纪律，健康成长，争取早日成才，这就是对父母最大的孝敬。

第二、我们要感谢老师的教诲之恩，是他们阳光般的笑脸抚慰我们心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章，他们是对我们最没有血缘关系，又关系最亲最近的人。我们要在学校尊敬老师，对老师有礼貌。

第三、感激朋友同学的帮助之恩，要对同学朋友感恩，是他们让我们感到集体生活的快乐，让学生时代成为相册中最真最纯的一页，我们要团结同学朋友，同学朋友之间互相关心帮助，和睦相处。

第四、要对社会感恩，因为每个人的成长都离不开别人的帮助，一个人一生中一定会遇到感恩之事。当你回报这份恩情时，别忘了更多地回报社会，奉献社会。

第五、感恩一切善待帮助自己的人。是他们让我们感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是有无形的空气。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

同学们，请学会感恩吧！

第四篇：在主题教育专题研讨会上的发言提纲

加强党性修养

正确担当作为

----在主题教育专题研讨会上的发言提纲

市住建局党组成员、副局长

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按照主题教育工作安排，通过近一阶段的学习，对照初心使命、对照党章党规、对照群众期盼、对照先进榜样，结合自身思想工作实际，围绕党性修养、担当作为进行了深刻思考。下面我汇报一下本人的学习体会，我汇报的题目是加强党性修养，正确担当作为。

关于党性修养，总书记强调，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党员始终保持共产党员本色，原因就在于“党性”这两个字。有了坚强的党性，就能经受各种考验，抵挡各种诱惑，而党性缺失，就很可能走上腐化之路。

总书记在多次讲话中指出，“党性教育是共产党人修身养性的必修课”。加强党性修养，贵在自觉，重在坚持。只有坚持锤炼党性，才能不断增强党性修养。强化党性锻炼的过程，就是自我学习、自我革新、自我提高的过程，要静下心来，坚持读书学习，坚持“严”字当头，坚持持之以恒，坚持刻苦磨炼。作为一名新时代的党员领导干部，在今后的学习、工作和生活中，应结合自身实际持续加强党性修养。

一是在思想建设中涵养自己。只有思想上一尘不染，行为上才能一身正气。要经常对照党章、入党誓词、根本宗旨，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义的思想觉悟和理论水平，以思想上的清醒达到政治上的坚定。将学习习近平新时代中国特色社会主义新思想与自己的思想实际、分管工作紧密结合，努力达到学懂悟透，真正做到以新思想武装头脑，指导实践，推动工作。

二是在政治生活中锤炼自己。不久前，在主题教育中开展的对照党章党规找差距专题会议上，我向党组汇报了个人对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》重点查摆出的在政治理论学习上缺乏紧迫性和自觉性、对意识形态领域的复杂斗争缺乏敏锐性、一盘棋思想树得不牢等8个方面的问题。当前，最重要的是贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，在政治生活中旗帜鲜明坚持真理，修正错误，勇于开展批评与自我批评，着力增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，真正做到坚定“四个自信”、强化“四个意识”、做到“两个维护”。

三是在作风建设中改造自己。牢固树立以人民为中心的发展思想，人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，坚持脚踏实地，力戒形式主义。坚持问题导向，着眼解决实际问题，加大调查工作力度，把调查研究贯穿工作全过程，经常到分管部位，到一线，到企业、工地、群众中去，扑下身子，深入谈心谈话，听取意见，真正把情况摸清楚，把症结分析透，拿出破解问题的实招，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以实实在在的工作成效取信于民。

四是在纪律建设中约束自己。严守党的各项纪律，认真执行中央八项规定精神，严格遵守党内各项纪律要求，认真落实“一岗双责”，切实担负起“两个责任”。在抓好自身建设的同时，管好自己的亲属。如实报告个人需要报告的有关事项，坚决做到不瞒报、不漏报。

关于担当作为，2018年，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，这对于激励党员干部勇于担当作为、认真履职尽责、主动解决问题积弊具有重要意义。通过学习，我深刻认识到，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。作为新时代的建设者，守初心，担使命，关键是要落实到行动上，必须真正做到干事创业，而干事创业的根本要求就是要勇于担当作为，但不是瞎担当、乱作为，领导干部要能够做到正确担当作为，为实现伟大的中国梦做出积极贡献。

那么如何才能做到正确担当作为呢，我认为应当做到四个要。

一要有高度的责任感。我作为住建局领导班子成员之一，按照局党组分工，我分管全市建筑领域安全生产工作、竣工联合验收工作，我局的老干部工作、工青妇群团工作。做工作、干事情，一定要对得起党、对得起人民，恪尽职守，为自己的岗位负责，对得起自己的工资和良心，这是我一直以来做人做事的原则，也是我的底线。特别是我作为班子成员，作为一名党员领导干部，对待本职岗位工作更要有高度的责任感和使命感，提高认识，摆正态度，消除私心杂念，始终将责任牢记在心头，不推诿，不懈怠，不讨价还价、不打折扣，自觉扛起局党组交付的任务，扛起我市住建事业发展的历史责任。就是要认真贯彻中央、省委、市委重大决策部署，全方面落实好住建局党组的工作安排，全力完成局党组下达的党的建设、行业监管和各方面目标任务，以“慢不得”的危机感、“推不掉”的责任感，聚精会神搞好本职岗位工作，只有这样才能不辜负组织重托、不辱使命。

二要有强烈的担当精神。建筑领域是事故高发的三大领域之一，建筑安全生产工作责任重大，我市当前正处于城市发展和城市建设快速期，如何在快速发展中做好安全生产工作、服务于保持全市经济社会大局稳定，是全市住建系统的重大政治责任，安全工作风险高。“为官避事平生耻、敢于担当真公仆”，总书记多次在讲话中强调“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。作为一名转业到地方近两年的军转干部，我深刻认识到让我分管任务这么艰巨、使命这么光荣的工作，是党组织和人民赋予我的职责，是对我个人的信任，我必须敢于承担责任，要有“事不避难，义不逃责”的姿态，将部队好的优良传统和作风带到我现在的岗位工作中来，勇于担当，敢于动真碰硬。

三要有真抓实干的执行力。“空谈误国，实干兴邦”。干事业不是做样子，不是做表面文章。抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于白抓。我要把局党组的决策部署切实转化为行动，在抓落实中体现担当和作为。下一步，在住建局党组和党组书记侯永同志的坚强正确领导下，我本人要切实担负起责任，拿出非干不可、舍我其谁的事业决心，敢打敢拼，深入查找制约和阻碍建筑安全生产工作保稳定、上水平的根本因素，全面分析研究，制定相关工作措施，帮助、指导、督促全市建筑业进一步补短板、强弱项，提升企业安全管理的内生动力和风险抵御能力；全力分析研究和解决当前联合验收科在从无到有的基础上，怎样实现从有到好，再到优的问题；全力分析研究和解决怎样更好地做好老干部的服务工作；全力分析研究和破解工青妇群团组织怎样切实加强政治性建设，发挥好作为党的助手作用等现实性的难题。

四要有严格的纪律规矩意识。十八大以来，党中央作出全面从严治党的重大战略部署，重点是要从严治吏、正风反腐、严明党纪。作为一名党员领导干部，必须深刻领会全面从严治党的意义，认清形势，做政治上的明白人、老实人，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在严守党的政治纪律和政治规矩的前提下，正确担当作为。必须深入细致研究工作，率先垂范，充分发挥党员领导干部的示范带动作用。必须认真履行党风廉政建设“一岗双责”责任制，把个人和分管部位的思想政治建设摆在首位，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，经受住各种风险和困难的考验。

第五篇：在亲情教育总结会上的发言

实施感恩教育 推动德育创新 促进学生发展

——潍坊外国语学校开展“感恩父母、回报社会”亲情教育进校园活动总结

潍坊外国语学校在发展的过程中，始终坚持把促进学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。为此，我们在促进学生智力发展的同时，也重视学生的情感、心理发展以及正确价值观的养成；在注重传统美德教育的同时，也重视培养学生的现代公民道德。感恩教育因其鲜活的德育特质成为我校开展德育工作的重要载体，概括起来，我们主要从以下几个方面入手实施了感恩教育，促进了学校德育工作的进一步发展。

一是创新德育活动，启发学生感恩情怀。例如，在母亲节来临之际，我们通过爱心传递信笺活动，为学生和父母架起了沟通的桥梁；在教师节期间，我们发起了“我心目中的好老师”征文活动，并将优秀稿件在每周一的国旗下演讲中宣读，即激发了学生的感恩情怀，又激励了教师的工作热情；国庆节假期期间，我们开展了以“我小时候的故事”为主题的学生采访父母活动，让学生翻看自己童年的照片，请父母讲述自己的成长过程，借此促进亲情沟通，并引导学生认识父母养育子女的辛苦，促进感恩情怀；10月中下旬，结合团区委开展的“亲情教育促和谐”活动，我校深化了活动内容，在全校范围内开展了“孝敬长辈，我最好”“小孝星”评选活动，深化了亲情教育，促进了家庭和谐。另外，我们还将心理健康教育和德育活动相结合，邀请专业心理辅导讲师到学校开展由学生、家长、教师共同参与的亲子活动，取得了良好的效果。

二是结合常规要求，强化学生感恩习惯。我们利用“家校联系卡”加强学校和家庭的日常沟通，从学生日常的各种行为习惯入手，强化感恩意识以及勇于表达、及时表达的行为习惯，最终将感恩内化为学生的道德素质。

三是利用各种媒介，营造校园感恩文化。学校充分利用开学典礼、板报画廊、国旗下讲话、校报校刊、校园网站、广播站等传媒媒介，全方位、多角度宣传实施感恩教育的目的、意义及实施步骤，着力营造校园感恩文化。

四是借助教育科研和课堂改革，挖掘感恩教育资源。我们结合承接的潍坊市教育局重大课题“和谐师生关系” 的研究，拓宽教育途径，扩展教育内容，积累了大量详实的第一手资料，形成了具有特色的研究成果，获得了市教育局的奖励，为今后感恩与和谐教育的持续开展积累了一定经验。平时，我们还高度重视课堂作为教育教学主阵地的作用，深入挖掘了各学科中隐含的感恩教育资源，将感恩教育和学科教学紧密结合起来，取得了较好的效果。五是重视社会实践，引导学生回报社会。感恩之心不能仅仅局限于回报父母，还应该胸怀万物、情系苍生。我们通过开展系列社会实践活动，培养学生广博的感恩情怀。其中，“1+1爱心助盲童”活动、“手拉手爱心捐助”等活动引起了潍坊各界媒体的关注。

六是借助家长学校，拓展亲子互动内容。我校作为潍坊市首批家长课程试验学校，结合寄宿制学校的特点，发动家长积极参与“牵手两代”家长课程的学习，鼓励亲子互助。11月10日，潍坊教育学院心理学专家们专程到校开展了“我的秘密花园”感恩亲情教育，学生和家长的参与率高，热情高涨，教育效果显著。

自实施感恩教育以来，我校师生关系更加和谐，家长学校良性互动，学校风貌焕然一新。今后，我们将继续深入开展“感恩父母、回报社会”亲情教育进校园活动，建设更加文明和谐的校园环境，促进学生更好更全面的发展！

潍坊外国语学校 2007年11月16日

实施感恩教育 推动德育创新 促进学生发展

——开展“感恩父母、回报社会”亲情教育进校园活动总结

潍坊外国语学校 2007年11月