浅淡大学生恋爱问题范文

第一篇：浅淡大学生恋爱问题范文

浅谈大学生恋爱问题

导读：人生每一阶段都有一个由不成熟到成熟的课题，只有处理好了这个课题，个体才能成为这一阶段成熟的个体。交友、恋爱、完善自己的人格，是青年面临的成长课题。

一、在交友中了解异性，发展自己，形成自己的择偶标准

大自然中，太阳云彩交相辉映，清风明月对人类来说，是不能用金钱衡量其价值的。学校里，男女同学的交往是学校生活的一部分，是个人很珍贵的生活经历。很多临床资料表明，青春期如果缺乏异性交往，容易发生心灵的扭曲。一个年轻人长期不敢与异性接触，自卑、胆怯、不满，但对异性又有强烈的好奇心，这种矛盾的心理会导致他们采取变态的方式满足其好奇。一个年轻人在与异性的交往中遇到困难，没有得到解决，他在将来的恋爱择偶乃至婚姻中也会遭受挫折。

20世纪60年代，终生心理学兴起，哈维格斯特提出了人一生不同阶段要完成的发展任务。艾里克森则指出，人生每一发展阶段都要面临一些基本心理矛盾，对这些矛盾的处理，会关系到一些重要人格品质的形成和后续发展。终生发展的理念告诉我们，人生每一个阶段都有一个由不成熟到成熟的课题，只有处理好了这个课题，个体才能成为这一阶段成熟的个体。大学生已进入青春发育的中后期，生理机能进一步完善，个性发展不断成熟，生活视野日益扩大，异性意识相对比较成熟。学会成为一名成熟的男性或成熟的女性，培养自己的男性气质、女性气质，是这一时期个体社会化的重要任务。交友、恋爱，是青年面临的成长课题。

大学校园里，男女同学三三两两，这是很自然的事。这时的学生是一个“性别磁场”，男孩为阳极，女孩为阴极。看不见的磁场效应加上看得见的外表吸引，便有着相互接近的需求。只要他们不“退磁”为中性人，这种现象就会显示出来。我们有这样的体会，当你发现异性把目光投向自己、关注自己的那一天起，你对自己也有了新的认识：我是一位真正的男性或女性，我有吸引力。你希望自己更出色，希望展示出自己最美好的方面。

男女生在交往中，自然地进入异性世界，直观地认识异性，读懂异性，并从与异性的交往中认识自己，明白自己。男女生在交往中还可以学习性别尊重、性别平等和相适宜的性别角色，增强与异性相处的自信、自尊，形成相互悦纳、尊重、平等的观念，为将来与终身伴侣的结合，和谐的相处做好远期准备。

青春期的两性交往是要获得这样一种经验：在正常气氛中与异性交往的经验，以平常心与异性交往，而不是因为爱恋才与异性交往。与多个异性保持广泛的、平等的、公开的交往，学会与异性相处。这样，可以冷静地观察你身边的异性，你会发现对方的个性特点有的是你喜欢的，有的是你讨厌的，有的是你能容忍的，有的是你不能接受的。慢慢地，就可以形成自己评价异性的标准；慢慢地，头脑中“白雪公主”、“白马王子”的形象会逐渐清晰、现实，也就逐渐形成了自己将来选择恋人的条件和标准。有了这样的经验，将来会更认真地选择自己的恋爱对象，更稳妥地把握自己的感情，恋爱婚姻的成功率会更高。

很难肯定地说大学生谈恋爱是否合适。其实，如果爱的关系是建立在相互尊重和真诚依赖的基础上，它可能具有建设性和激励性。即使这种爱并无结婚的目的和结果，至少可以看作是一种爱的练习，为未来的恋爱和婚姻做““早期铺垫”或积极准备。一个人不能等到考试了再读书，而是先读书，再考试。恋爱、择偶、结婚是人生经历中的重大考试。很难想象，处于自由择偶时代的青年人，在其少

男少女时代连异性之间的交友都不曾有过，在二十多岁突然去参加选择“终身伴

侣”的考试，如何能够顺利通过呢？结交朋友就像建造金字塔，下面的基础越宽，上面能够选择的就越多。交朋友有不同的阶段，从见面点头的泛泛之交，到能聊

大家都知道的事情的普通朋友，再到愿意花很多时间在一起的要好朋友，最后是

朋友金字塔顶部的知己朋友——这样的朋友能分享你的快乐，分担你的忧伤。好的恋人与夫妻，彼此也是知己朋友。可惜的是有些人连“点头朋友”都很少，在大学校园里独来独往。可惜的是有些青年人不曾有过自然而广泛地结交异性朋友的练习，不曾有过不带有婚姻目的两性交往，一交往就是确定恋爱关系、谈婚论

嫁，甚至径直将婚姻当做练习本，错了便撕毁重来，代价岂不是太昂贵了？现在的离婚率日益上升，是否与此有关系呢？

所以青春期的异性友情，是开放的，不保密的，不占有的，无需永久承诺的。

这种友情越多越好，“多个朋友多条路”，当某位异性朋友离自己远去时，就不会

觉得太孤独，太寂寞，太失落了。

二、择偶的“心理平衡模式”

有些动物在生育后代的一段时间里，互相协作，一旦后代能独立生活，原先的配偶就各奔东西，互不相认。但人类不同，人有感情。人们要找到一个生理上

正常的异性很容易，但要找到一个各方面都合得来的知已却不容易。所以，人们

首先要按一定的标准选择恋爱对象，而后通过恋爱作进一步的考察，最后才缔结

婚姻。

现代社会中决定婚姻成败的因素，不再是政治和经济的因素，而是心理与文

化因素。一个人在选择婚姻伴侣时，既是在为自己寻找知音，又是在为后代选择

祖先，为未来的家庭选择适宜的心理文化环境。任何社会条件都不可能自然而然

地保证婚姻成功，唯有个人努力才是决定因素。而慎重选择终身伴侣，便是努力

通向婚姻成功的第一步。你会按什么标准来确定自己的恋人呢？研究恋爱的心理

学家认为，人们是按照“心理平衡模式”来选择爱的对象的。异性在某些方面要

与自己相似，在某些方面双方又要互补，这种相似和互补构成一种动态的平衡，这是形成爱情的心理基础。在大多数情况下，人们要求自己的恋人在理想追求、价值观念、对社会家庭中重大问题的态度看法、受教育程度、风俗习惯等方面与

自己基本相似或接近，即“同源择偶”，文化上的“门当户对”；双方在价值观念

上的认同，即“志同道合”。这样，双方才不会发生原则性的根本分歧，容易沟

通，容易共鸣，这样才能维持亲密的关系。如果双方的差异过大，在“版本”和

“内存”上有显著不同，作为朋友可以，但作为朝夕相处的夫妻，会在彼此沟通

与理解上出现各种问题。另一方面，人们要求恋人在性格、气质、职业、知识结

构等方面能与自己互相补充或心理上相容，即“相得益彰”。在价值观、态度相

似的基础上，双方又能满足对方的需要，这样的对偶关系才更加稳定，这样的生

活才会丰富多彩、和谐有趣。

浪漫爱情往往不能保证婚姻的成功，是因为它具有太多的非理性、非意志力的成分。择偶的心理平衡模式告诉我们，选择恋人必须以心理平衡为依据，决不

能一味追求金钱、地位、才子、佳人，而是要选择一个能和自己保持心理平衡的人。

有一对夫妻结婚不到一年就分手了。男的说她不顾家里，女的说我要工作，这是对家庭事业的态度观点不同造成的。你认为什么有价值，值得做；什么没有

价值，不值得做。这种价值观决定了一个人的心理和行为。价值观的冲突是恋人分手，夫妻反目的常见原因。二十来岁的青年，在价值观上还没有完全稳定，今后可能会有很大变化。我们看到过清晨飘在蓝天上的白云，多么纯洁、美丽，让人喜欢。但是，等到中午，那朵白云不见了，它在阳光下游走了，在微风中飘散了。青春期的恋情，就像蓝天上的白云，美丽而脆弱，诱人而易变，无法久留在你眼前。

相爱的人，心与心之间的平衡、相容，是要以心理上的成熟为前提的。相貌体魄都很出众的大二男生汪某，与相貌很平常的女生周某交上了朋友。汪某没有因为自己体魄出众而自感优越，周某也没有因为自己身材平庸而产生自卑。后来周某提出分手。周某想分手的原因有两条：在周某看来，汪某其人，中看不中用，给人第一感觉很好，却缺乏内在的东西。第二，汪某对人的依赖性太强，令周某感到窒息。而汪某不想分手的原因也有两条：第一，周某虽然相貌平平，却很有头脑，令汪某每次与她约会都很愉快；第二，周某性格温柔，也很会照顾人。两人的分手，实际上就是汪某性格上的不成熟造成的。现代社会一般要求男性要独立、刚强、有责任心，而没有主见、依赖性强的男性很难给女性以安全感。两人交往的初期，汪某的仪表相貌很有魅力。随着交往的深入，吸引对方的更多的是一个人内在的品质，如性格、能力、道德品质，等等。从汪某来看，周某的性格、为人处事很能弥补他的不足；而对周某而言，汪某像个大男孩，是负担，所以坚决要求分手。

只有人格美，才能促进爱情更美。某一种气质、性格的不足，有时会成为获得爱情的障碍。在我们身边，有时会发现，某人外貌、人品、工作表现都不错，却与爱情无缘或频尝苦果，其中一个重要原因就是与他（她）自身的人格缺陷有关。要想获得爱情幸福，就需要优化完善自己的人格。用一根绳子是留不住一颗心的。我们能做的就是想办法让自己成为一个对他（她）而言是不可替代的人，是他（她）的磁场。他（她）在你身上可以得到别人所不能给予的理解、关心、勇气和支持。需要特别注意的是，对于一些具有极端性格特点的人，交友一定要慎重。比如，那些固执、偏执、自尊心极强的人，如果他们觉得自己喜欢上某一异性，而对方不能满足他们的要求时，往往很难接受现实，常常与对方纠缠不休，甚至有伤害对方或自伤的想法与行为，容易酿成悲剧。

心理上的成熟，是指双方能够承担社会责任，能自觉用道德、法律约束自己的行为，能用理智调节情感。一个较直观的标志就是能否处理好理智和感情的关系，即处理好该做什么和想做什么的关系，我们很少看到成人因感情困扰就不上班了。而青春期恋爱的男女，感情往往被对方所牵制，丧失了独立性。当对方关爱自己时，感到幸福；一旦闹了小别扭，就很气恼，仿佛世界末日似的，一切事情都提不起兴趣，学习没有不分心的。如果一个人不能做自己感情的主人，是谈不上心理成熟的。

春天播下爱的种子，秋天未必有收成。因为风云变幻莫测，病虫害无法被人类完全控制，加之种子本身也有强健与柔弱之分，爱情何尝不是这样。无论是多么真诚、多么浓烈的爱情，都可能有三种结果：一是幸福地永久结合；二是友好地或痛苦地半途分手；三是有情人难成眷属。据几所名牌大学团委的粗略统计，大学生谈恋爱最终达到结婚的，不到恋爱者的20%，70%以上的大学恋人分手了，还有个别人，因户口、签证、双方家庭的影响等客观困难，陷入“有情人难成眷属”的窘境。学生时代的恋情很纯洁，只考虑感情因素；正因为纯洁，所以也就很脆弱。

三、爱情的社会因素

人类的爱情是要受社会的道德和法律制约的。恋人的行为如果贸然超出了社会道德规范的要求，会受到舆论的谴责。道德的作用还表现在，相爱的双方都意识到对对方的责任，一方不但从恋爱中获得欢乐，同时也自愿为对方奉献，尊重、关怀、爱护、体贴对方的一切，共同创造和维护两人的幸福。爱情一旦成熟，双方还须共同承担起教养新生命的责任和义务。人和动物都有自然的生理需要，但两者满足需要的形式是不同的。恋爱、婚姻、家庭是人类满足其需要的合理合法的形式。

“性”，是一个很复杂的概念。从广义的角度看，是指“性别”、从狭义的角度来看，是指“性行为”。凡是能满足人的性生理和性心理需要的行为都是性行为。如恋人之间的约会，少数民族男女青年的对歌，也属于这个范畴。很多大学生都关心这个问题：“自己的性行为是否符合社会规范？”

爱情，是一种人际关系，涉及到自己也涉及到他人，它遵循着人与人相处的基本原则。很多专家认为，性行为和性关系只有在不降低彼此人格尊严的情况下才是正当的。

有一些标准可以帮助我们判断：

第一，自愿。违背自己或对方的意愿发生的性行为是不道德的，因为它侵犯了一个人的人权。

有的男孩子在冲动之下与某个女孩发生了性行为。尽管那个女孩没有明确拒绝，但并不意味着同意。因为在我们这个社会中，大多数青春期少女在自己的成长过程中，并没有学会如何根据自己的意愿拒绝别人的性要求。在突如其来的情境中，她们常常不知所措，当事情发生之后，她们才发现，自己并没有为所发生的一切作好承担责任的准备，以至于性经验带来的不是情感上的升华，而是痛苦和羞耻的体验。当然，女孩子要知道，同不同意的决定权是在自己手上的。

因此，无论是少男还是少女，当你面临性行为即将发生的时候，请切记：自己或对方没有明确拒绝就意味着不同意，没说Yes就是No。

第二，无伤。不伤害自己，不伤害别人，也不伤害第三者。这种伤害既包括身体上的伤害，也包括心理上的伤害。如果一方或双方患有性病（包括爱滋病），很容易通过性接触传染给对方，更有可能影响到他们的后代。在性关系中，大多数伤害是心理伤害。道德的性关系是为了改善双方的生命质量。如果性行为是出于如下动机，就会对别人构成伤害：只是为了满足自己的欲望，而不顾及对方的感受；作为一种摆脱父母，表现自立的方法；为了对某些人表示愤怒，或发泄怒气；作为套住对方的办法；作为留住男朋友或女朋友的办法；为了赶时髦；消除自己的焦虑……为了避免这些伤害，彼此给予爱和尊重是惟一的办法。另外，尽管有些婚外性关系是在双方自愿、彼此无伤的情况下发生的，但它对婚姻中的另一方构成伤害，因此也是不道德的。

第三，承担责任在建立性关系之前，双方都必须有准备对可能产生的一切后果承担责任。一个不能回避的重要现实是，性行为可能会使女孩怀孕。在性行为发生之前，双方都需要清楚地知道，你们能否为可能产生的后代承担爱护和照顾的责任。

每个人都有生存和被爱的权利，这种权利是与生俱来的，任何人无权剥夺。一个不被爱护、不被需要的孩子，在他一生下来就已经失去了人性的尊严，就已经被侮辱了。一个人如果抛弃了承担爱护和照顾后代的责任，就严重违反了人类

行为的基本原则：一个人必须对可能影响到自己或他人的行为负全责。

在进行任何性选择的时候，要明确一点：男女之间的性关系，总是伴随着应尽的义务。我们不仅要考虑享受个体的权利，也要考虑履行对社会、对他人的义务；不仅要对自己负责，也要对社会、对他人负责。

第四，爱。道德的性行为不仅是全身心投入的生理反应，更应是全身心投入的生命交流。两个人的生命中必须有某些共同的目标和方向，必须有爱。

第五，男女平等。

第六，爱情、婚姻、家庭统一。如果双方的亲密交往不是为了建立婚姻家庭，请定位于知己好友的位置上，给双方的交往设定一个界限。

希望女性自尊、自爱、自重、自强；希望男性遵纪守法，体贴、关心、理解女性。

学生：陈波

专业：09市场营销学号：20091202450

日期：2011年4月21日

第二篇：大学生恋爱问题研究

大学生恋爱问题研究

【摘 要】

爱情是永恒的话题，是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期，从艰辛的高中步入的大学生，没有了学业的重压，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。

研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义，因此，我们这次主要以调查问卷的形式，辅之以网络调查手段，重点调查了西安理工大学大学生恋爱的相关问题，发现了一系列问题，并提出了相关的解决方案。

【关键词】大学生恋爱，存在问题，原因，解决对策

【作者】邱鹏徐星刁三维

【正文】

一、总概

恋爱现象在大学校园里已经是一个普遍的现象。在我们的 问卷中“你正在恋爱吗？”这一个问题上，“正在恋爱”的占35%，“从前从未恋爱过”的占43.3%。而且我们发现大学生对待恋爱的态度是开放的，在“你觉得在大学里谈恋爱对双方的影响”这一问题的回答上，认为“弊大于利”的只占5%。诚然，恋爱对大学生心理成熟有很大的促进作用：首先恋爱是青年释放性能量的重要途径；其次，恋爱有助于大学生发展健康的自我概念；在次，恋爱有助于大学生个性的完善。但是，在我们的调查中发现大学上恋爱存在许多误区，这些误区产生了众多消极影响，极大地危害了大学生身心健康。

二、存在问题及解决对策

1、恋爱行为的不成熟性

在校大学生，特别是低年级大学生，在恋爱中，常显露出其不成熟性，根据我们问卷“你选择你的恋人的因素”这一调查，结果显示如下:

这说明西安理工大学的大学生恋爱选择因素总体上来说还是较为健康的。但是不可否认，以“感觉”、“外貌”这类为主要选择因素的同学仍占一定比例，这说明我校学生恋爱中重“形式”轻“内容”的现象还是比较严重的。

另外，在“你对‘不问天长地久，只求曾经拥有’的恋爱态度的看法”这一问题上，“反对”的只占41.6%，而持“赞同”及“无所谓”态度的却占了58.4%。在“你觉得恋爱与婚姻挂钩吗？”这一问题上，认为恋爱与婚姻不能等同的竟然高达80%。这说明，我校学生在恋爱行为上往往只注重过程而轻视结果。大部分学生并没有把恋爱与婚姻联系起来，恋爱仅仅是为了现在的恋爱，至于以后怎样发展很少甚至并没有考虑，在校是恋人关系，毕业之后各奔东西，互不相欠。这种情况极易导致违背社会公德行为的发生，不能不引起我们的高度重视。

因此，针对这种“不成熟性”的行为，建议我们的大学生在一下两个方面加强努力：

①树立正确的恋爱观，提倡志同道合的爱情。在恋人的选择方面，最重要的应该是志同道合，即在事业、理想、生活追求、品德、性情等方面大体一致，这样才会在未来的生活中树立共同目标，在共同努力中收获和谐的爱情。

②懂得爱情意味着责任。责任是恋爱的基石，大学生恋爱不能有短视行为，要懂得为对方负责，充分考虑两个人在一起的可能性，多为将来打算。责任体现着一个人道德修养，为对方

负责任，才说爱情的真谛。

2、恋爱动机的片面性

在“你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？”这一问题，统计结果如下：

“彼此被对方的某些优点所吸引”占77%，“弥补内心空虚，寻找精神寄托”占10%，“满

足好奇心”占8.3%。这说明我校大学生在恋爱动机方面是比较健康的，但仍有不少人抱有

寻求精神寄托和满足好奇心的不良心理。经过我们的分析，认为原因有二：一是大学生仍然

处于心理成长时期，自尊心过强，在与同学交往中不轻易向他人敞开心扉，形成心理闭锁；

二是因为不少人考入大学后失去明确的奋斗目标，缺乏学习的动力，感到生活乏味。在这种

前提下产生的爱情，具有很大的盲目性、片面性和冲动性，一旦日后寂寞感等感觉消失，“爱

情“会随之结束，这势必给自己，同时也给对方带来痛苦与不幸。

为此，为了改善这种状况，我们建议：

①正确了解恋爱与爱情，明白爱情即意味着责任，不能因为自己的一时心理因素为不负责任

地恋爱

②扩大交际圈，交一些知心朋友。尤其是新生，这样可以缓解心理压力，当心情烦躁或者压

抑时，可以向他们倾诉，有利于平静心情，使自己更加理智。

③树立远大的人更加标。这样可以使自己的生活更加充实，大大减少生活中的寂寞感，充分

投入到学习中，而且还会找到真正志同道合的伴侣，使爱情更加理想。

3、对性问题的困惑

中国传统文化及伦理道德观念虽对大学生影响较深，但是国外“性自由”、“性解放”等思想

观念也逐步影响大学生，使大学生在理智与感情面前不知所措。在“你能接受婚前性行为

吗？”的问卷调查结果中，“绝对不能”占31.7%，“别人可以，自己不行”占25%，“ 不

清楚，视情况而定”占40%，“完全可以，没什么大不了的”占3.3%。而网上调查结果却

分别是：4%、8%、55%、33%。这充分显示在我校及其他大学生中，对婚前性行为具有

较大的迷惑与徘徊。

经研究及调查发现，热恋中大学生发生婚前性行为的原因有一下几点：

①沐浴爱河，情不自禁。大学生心心理及生理都已走向成熟，再加之年青人的冲动，很容易

偷吃禁果。

②为了牢固恋爱关系。为了了解自己所爱的人而发生性关系，也是一种情不自禁的表现。爱

情往往可以在性爱中得到升华。肌肤相亲，两个人同时会体验到水乳交融的亲密和愉悦，从

而感到更需要对方。

③好奇心所致。好奇心是万事活动的源头，对异性的好奇及对性的好奇，促使大学生希望用

实际活动来体验及实践一下。

④希望与对方结婚。这种情况多发生在对未来很有把握的人身上，他们相信可以通过彼此以

身相许来达成一种责任的共识，这就是社会上很流行的“试婚”。

但是，爱情是圣洁的，并不需要在婚前迫切确立性关系，为了对对方的爱负责。当代大学生

应该放弃许多自己的欲望和及时行乐的思想，使彼此在爱和信任中成长，在婚姻的祝福中享

受永远相爱。所以必须用理智来平息热恋中的性冲动。重要的是应该掌握以下几方面：

①正确认识权利和责任。性成熟后有满足性欲的权利，但不要忘记随之而来的社会和家庭责

任。年轻女性要履行为人妻母的责任，年轻男性要履行为人夫父的责任，大学生阶段显然不

可能承担这些义务和责任。

②培养两性正常的交往。事实说明，异性间的神秘感和好奇心是由于男女青年双方缺乏共

同参加丰富多彩的社交活动所引起的，有了健康的社会交往，会有更强的社会适应能力，就

可以解除男女之间交往必然发展到性行为的错误观念。

③性观念的升华。文明社会中性活动不再仅仅是个人的行为，而且具有更丰富的社会内容。

性是构成人类精神文明和精神需要的一部分，已经渗透交融到工作、读书、运动等领域，这

就是性的升华作用。如果把性仅仅看成需要的满足，就会使人类退化到动物领域。

④学好包括性生理、性心理、性卫生、性道德等在内的性知识。养成一种良好的性适应和性

控制能力，防止在错综复杂的环境中杯某些错误观念左右，做出违反社会规范的越轨行为。

4、情感依赖较重，承受能力较弱。

在“你认为你的爱情面临的最大问题是什么？”问题上，结果显示如图所示：

图表显示，大学生恋爱面临的问题具有广泛性、繁杂性等特点。这些问题极易导致恋爱破产。

我们的大学生很多都是独生子女，心理比较脆弱，恋爱一旦受挫，有的失去信心，有的放弃

对美好爱情的追求，有的从此一蹶不振，认为生活中的一切都失去了意义。可喜的是在“如

果当你的爱情失败之后，你的做法是什么？”一题中，结果显示61.7%会“不成恋人成朋友”，31.7%会“发奋学习，驱散失恋痛苦”，然而仍有5%的表示会“再找一个，抚平创伤”这种

做法。虽然总体情况是好的，但仍有“再找一个”这样不理智的行为。另外，“发奋学习”

虽是一个较好的排遣方法，但是否只是暂时掩盖，将来会不会出现问题也是个未知数。因此，解决好大学生恋爱受挫问题仍然任重而道远。

我们通过调查研究，总结出几个应对大学生恋爱受挫的方案，供大学生参考:

其一，不妨静下心来分析一下失恋的原因。找出失恋的原因至少可以让你在理智上能够接受

这个事实，不能只看到失败，更要看到失败的真正意义，最起码可以为下次恋爱提供 借鉴。

其二，失恋后应采取一些切实有效的办法来减轻这种痛苦。可以找一个要好的朋友，把心中

积聚的忧伤全说出来，心情会轻松不少。同时不要封闭自己，生活中还有很多别的女性，以

前沉浸于恋爱可能忽略了她们的存在，现在可以试着将自己的感情转移一下。

其三，坦然面对挫折。我们必须理智地接受“得失互济”的观念，应该知道，世界上有很多

事，是不能尽如人意的。同时，我们个人的力量也是有限的，所以，一旦某件事情已成定局，暂时无法改变时，应该挥挥手，把它轻轻放在一边。

其四，积极寻找自身优点。失恋不是一种耻辱，更不是无能的体现。寻找自身的优点可以增

强自信心，确认自己的人生价值，尽快从失恋的阴影中走出来。另外，还可以把精力转移到

你的优点和爱好方面，如打篮球、唱歌等。

5.畸形恋爱心理普遍存在。由于大学生的婚恋观尚未完全形成，无论是社会经验还是个人阅

历都比较缺乏，加上社会大变革的潮流冲击以及外来思潮的不断渗透，由此交织碰撞出多元

化的恋爱价值取向，其中难免有个别大学生痛苦地挣扎在畸形恋的旋涡中难以自拔。在“你

经历过以下哪种类型的恋爱”这一问题统计中，出现以下结果：

图表显示，“暗恋”存在最为普遍，其次是“三角恋”和“网恋”。这说明我校畸形恋爱现象

已比较严重。下面将针对几个重点存在问题加以阐述。

（1）暗恋。暗恋又称单恋，具体分为三种情况。第一种是曾经热恋的情侣因某种原因，一

方感情发生变故，而另一方仍留恋旧情，希望对方回心转意；第二种是得不到回报的单向恋，就是一方已向另一方表达了自己的爱慕之情，却没有被对方所接受，但仍然摆脱不了这种感

情的纠缠，希望通过种种努力来争取对方的爱心；第三种是对方毫无察觉，而自己已深深爱

上了，但又羞于表达。

暗恋固然能体验到一种快乐，但更多的感受是痛苦。那么如何走出暗恋的误区呢？

第一，主动了解对方的态度。钟情的一方应主动采取行动了解对方的一些重要情况和对方对

你的态度。弄清楚这些情况后再根据可能性大小来做决定。

第二，勇敢地向对方求爱。与其让这种相思之苦放在心中煎熬，还不如通过适当的方法向对

方表明心迹。

第三，自我解脱，激流勇退。一旦真的被拒绝，虽然痛苦，但也值得庆幸，俗话说“长痛不

如短痛”，爱情是双方感情的付出，知道了对方不爱你，如果还继续单相思的话，与其说是

痴情，还不如说是心理不健康。

第四，及时释放郁积的能量。你可以经常与好友交流，或许能从他们那里得到启发和点拨，不至于长时间闷在心里，产生一些不正确的畸形念头。如果找不到可以信任的伙伴，还可以

求助于心理辅导老师。

第五，不要盲目再次恋爱。为了摆脱单相思之苦，而寻求一个自己不爱的异性相爱，这种做

法只能在短时间内起作用，慢慢会被另一种痛苦折磨。

（2）三角恋。三角恋是指一个女子（男子）同时与两个男子（女子）建立恋爱关系。造成三角恋的原因是多方面的。第一，难以抉择，大学生心理上未完全成熟，无论放弃哪一个都

觉得割舍不下，随着时间的推移，以至于越发难以决定谁去谁留；第二，爱情动机不纯。有的大学生认为恋爱是大学生活必不可少的内容，但感到一开始就确定一个，成功率未免太小，于是自作聪明，抱着“广种薄收”的动机，到处留情；第三，虚荣心理作怪，利用多脚恋爱，显示身价不凡；第四，贪婪心理作梗，“吃着碗里的，瞅着锅里的”；第五，玩弄异性感情。

三角恋爱贻害无穷，不但会影响到同学之间的团结，引发恶性事件，更 不会对自己的爱情

有什么好处。若已陷入三角恋纠葛，那就不妨尝试从以下几个方面入手。

第一，鱼与熊掌，不可兼得。三角恋的中心人物常想如果能将两个人的长处合二为一就好了，只可惜不可能。鱼与熊掌只可选其一，是无法回避的结果。我们不应该要求爱人成为心中理

想的形象，而应在于两人之间的心灵相通。

第二，比较权衡，果断抉择。如果你处于三角恋关系中，同时爱着两个人，那么你首先要做的是比较、权衡、然后果断抉择。当你选定了其中的一位，从此就必须将全部的爱情献给他

（她），而对另一位则必须忍痛割爱，明确中断恋爱关系，切不可藕断丝连。在必要的交往

中，言谈举止要有分寸，不能显得过分亲近。

第三，理智自控，和平解决。一般情况下，当三角恋的两个副角知道事实真相后，绝不会善

罢甘休，嫉妒心理可能促使其发生过激的行为。明智的方法是彼此之间不要发生正面冲突，因为副角们都属于受害者，关键是主角的态度，与主角理论并心平气和解决，才是正道。另

外，作为其中一个竞争者，无论成功或失败，都应豁达大度，不应粗鲁无礼。

第四，当进则进，当退则退。如果你的人品、学识、能力还不及对手，这是就应该有牺牲精

神。要学会正确的自我评价，一旦发现自己处于劣势，应赶快悬崖勒马，退出漩涡，这并不

是无能，而是明智。

第五，晓之以理，动之以情。首先必须好言好语，好心好意的做主角的思想工作。客观、全

面地分析目前状况的根源、矛盾的焦点及危害，使之认识到问题的严重性，从而产生一种恐

惧感和责任感。切忌感情用事，与主角闹矛盾甚至一刀两断。

（3）网恋。近几年，随着互联网的发展，越来越多得人开始上网。不少青年在在网上认识

了谈得投机的异性朋友，就如痴如醉的泡在网上，开始了他们“两情一线牵”的网上恋爱。

我校网恋所占比重较低，但网络作为新事物，具有发展性，因此网恋问题不可小看。

据我们研究，网恋的存在有如下几个原因。首先，在生活压力日益加重的现代社会，人们渴

望宣泄自己的情感，而网络恰恰提供了这样一个宽松的环境。由于不用彼此面对，一向含蓄

内敛的人们可以更加大胆热烈的表达爱情。其次，网上爱情似乎更符合人们对浪漫爱情的向

往。与现实生活中的爱情相比，网恋不需要考虑房子、收入、家庭背景等现实因素。

然而网络毕竟是一个虚拟的、与现实隔离世界，我们应该清楚地看到，网络交流只是人们交

流的一个新手段，但绝不能代替现实生活。网友们应时刻保持清醒的头脑，不要沉溺于网上

虚拟的境界，合理把握虚拟网络在显示生活中的比重，以一颗平常心对待网上的朋友，让爱

情从网恋走向现实。

以上就是我们通过调查发现我校恋爱存在的问题，以及经过研究学习提出的解决方案。

【致谢】在本课题研究和论文写作中，在张萌物教授的指导下，刁三维在撰写、邱鹏在审稿

及修改、徐星在意见建议、校图书馆在提供有关资料方面做出了巨大努力及贡献，在此表示

衷心的感谢。

【参考文献】

《大学心理健康教育》，王群，上海：复旦大学出版社，2005

《大学生心理健康》，贾晓明，北京：北京理工大学出版社，2005

《大学生心理健康教程》，伍自强，武汉：华中科技大学出版社，2004

《大学生心理健康教育》，朱宝萍，西安：西安电子科技大学出版社，2007

《大学生心理健康教育与指导》，邹彬，长沙：湖南大学出版社，2005

《大学生心理健康与咨询》，郑涌，黄希庭，北京：高等教育出版社，2007

《大学生恋爱心理》，陶国富等，上海：华东理工大学出版社，2002

《大学生心理健康教育与能力培养》，高雅杰，北京：清华大学出版社，北京交通大学出版

社，2008

【附件】《大学生恋爱调查表》附后

大学生恋爱调查表

同学你好,麻烦你现在做一份关于大学生恋爱观的调查问卷,请你花几分钟的时间如实填上以

下信息,谢谢你的合作!

你的基本信息：性别:年龄: ____年级：

1、你正在恋爱吗?

A、正在恋爱中B、没有恋爱

2、请你用排序法来标明你选择你的恋人的因素

A、外貌B、学历C、人品D、地位E、金钱F、性格G、感觉H、星

座

3、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

A、看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心

B、弥补内心空虚，寻找精神寄托

C、对方追求激烈，自己不好意思拒绝

D、彼此被对方的某些优点所吸引

E、满足好奇心

4、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？

A、恋爱令学习、生活更有动力B、分散精力、浪费时间、成绩下降

C、只有“两人”的世界，脱离集体D、影响正常的同学交往E、因人

而异

5、你对 “不问天长地久，但求曾经拥有”的恋爱态度的看法是

A、赞同B、反对C、无所谓

6、你觉得恋爱对恋爱双方的影响

A、利大于弊B、弊大于利C、利弊相当

7、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗?

A、恋爱与婚姻二者不能等同B、婚姻可以没有恋爱C、恋爱必然走向婚

姻

8、如果当恋爱失败时，你的做法会是？

A、不成恋人成朋友B、发奋学习，驱散失恋痛苦

C、再找一个，抚平创伤D、报复对方E、悲观厌世

9、你能接受婚前性行为吗？

A、绝对不能B、别人可以，自己不行

C、不清楚，视情况而定D、完全可以，没什么大不了的10、你父母对大学爱情的态度是

A、强烈反对B、不赞成C、无所谓D、支持

11、你认为你的爱情面临的最大问题是什么？（可多选）

A、双方长久生厌B、太过熟悉，丧失激情C、毕业后各奔东西，难在一起D、面临较大经济压力E、面临家人朋友等各方压力F、影响学习，精力不够G、其它：

12、你经历过以下哪种类型的恋爱？（可多选）

A、暗恋B、三角恋C、网恋D、师生恋E、同性

恋

13、你以往的恋爱周期是

A、从未恋爱过B、半年以下C、半年到一年D、一年到两年E、两年

以上

14、如果你对大学生恋爱有什么看法，或有什么想法想表达，请写在下面。

15、我的五条恋人标准：

感谢大家花费宝贵时间填写完这份问卷！

第三篇：大学生恋爱问题调查

大学生恋爱问题调查

恋爱是温暖而美好的一件事，大多数大学生在校学习生活中，恋爱总是伴随着他们的。

在此我想做一个关于大学生恋爱问题的调查，请同学们根据自己的实际情况按照答题要求作

答，结果为您保密，只作为研究资料使用。非常感谢！

姓名：性别：民族:生活区域（城镇/农村）：籍贯：大学:联系方式（手机/邮箱/QQ）：学院：专业：阅读以下各题,请以最初感觉做出选择,谢谢.1.为什么选择恋爱？（）

A.喜欢TA很久B.周围的人都在恋爱,刚好有差不多合适的C.属于偶然

2.你对大学恋爱持什么态度？（）

A.结婚B.在恋爱中一定付出真心，结果没想过

C.好奇,想尝试恋爱的滋味D.大学期间不想谈恋爱

3.你觉得在家庭受教育中，你的父母是以什么样的方式教育你？（）

A.传统严谨,要求严格B.宽松自由，顺其自然

C.介于前两者之间

4.你每个月恋爱花费（包括电话费，交通费，礼物，饮食，娱乐）是多少？（）

A.0~100B.100~200C.200~500D.500以上

5.你的父母知道你的恋爱情况吗？（）

A.知道B.不知道C.还没恋爱

大多不知道，大学生恋爱更多是经验，体验

6.你现在的恋爱状态是？（）

A.正在恋爱中B.以前恋爱过

C.从未恋爱过，以后大学生涯也不想恋爱D.从未恋爱过，但憧憬恋爱

7.你考虑过男/女朋友的理想吗,是否支持？（）

A.支持B.不支持C.不知道TA的理想 多数对自己的TA的理想很茫然，可是也理性得多，对支持得多

8.看到TA的缺点，你会很主动立刻指出吗？（）

A.马上指出，为了TA好B.实在到忍无可忍的地步才指出，怕伤害到TA的面子

C.基本不指出

9.你能接受大学生在公共场合做过于亲密的举动吗？（）

A.接受，人家的事别人管不着B.不能接受，很尴尬C.无法理解，有伤风化，不文明

10.在恋爱中，你认为你和其他朋友（包括异性）的关系？（）

A.被说成重色轻友，与他们的关系渐渐疏远

B.与其他朋友在一起的时间有所减少，受到些许影响

C.一如既往，和其他朋友的关系没什么变化

D.不仅没影响，还和对方的朋友建立了良好的关系

11.如果你失恋，你觉得你会？（）

A.不能忘怀，因为自己曾认真付出过B.很快走出阴影，继续新生活

C.很茫然，不知道如何调整D.顺其自然

12.你能接受周围的人同性恋吗？（）

A.基本能接受，理解他们B.能理解，但还是接受不了C.非常反感

郑州大学 新闻与传播学院谢谢合作！

第四篇：看大学生恋爱问题

看大学生恋爱问题

秦林柔子 10级财三 100403328

走在校道上，时常看见一对对的情侣，相拥着，甜蜜的谈笑着。这谈恋爱似乎已经成为了一种趋势。但是这，到底是服还是祸呢？

爱情，多么美好的尤物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所谓伊人，在水一方”；从作家才子到浪漫诗人，人间处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬。但是我们应如何看待大学生恋爱问题，如何去处理恋爱中的心理问题呢？

首先，我们要树立正确的爱情观。倡导选择志同道合的爱情，思想品德、事业理想和生活情趣大体一致，应是理想、道德、义务、事业、爱情的有机结合；同时要摆正爱情与学业之间的关系；爱情是一种互相理解、相互信任的特殊情感，是一份责任和理解„„

在现在的校园里，出现了好多“某某同学因不谈恋爱被别人当做不正常人对待，因此还和同学关系处理的不好”的现象。这是一种错误的恋爱观。我们在平时应多与长辈交流，同时学校，社会也应该对大学生的思想品德加强教育，充分发挥心理健康教育的作用，开展各式各样有特色有意义的活动。

其次，我们要培养爱的能力与责任。拥有接受爱与拒绝爱的能力；发展爱的能力；培养爱的责任„„

现在很多学生都有犹豫，不忍的毛病，喜欢的不敢表达，不喜欢的不敢拒绝，在一起了有不愿经营„„其实这些都因为我们还没有准备好。没有具备这些恋爱需要的能力。这样的爱情是一种祸害，害人害己。

再次，提高恋爱挫折承受能力。大学生的恋爱受到的限制很多，在爱情中的各种曲折也是在所难免。为了避免出现新闻上常报道的“某某某殉情”的现象出现，我们必须提高承受挫折的能力，做个拿得起放得下的人。

最后，我们谈谈在恋爱中，我们大学生的心理特点：不切实际，追求浪漫；自主性强，盲目性大；公开化，表面化；低年纪化，不够成熟和稳重„„

当代大学校园里出现了“快餐式恋爱”，不以结婚为前提，只求你丰富我的生活。这是一种“花前月下卿卿我我”的浪漫感受，很少考虑实际问题，十分的理想化。在恋爱过程中有过分追求所谓的自由，随意，盲目不善控制情感，不分场合表达情感，常常造成不良的影响。

同时，在追求爱情时，我们常常又会走进以下这些误区：“早恋好处多”；被异性的神秘感所吸引；寻找精神补充和感情寄托„„

爱情不是“早恋早婚最保险，晚婚晚恋傻了眼”的东西，不需要那么早在恋爱簿上“挂号”；了解异性的好奇心，不一定非得通过恋爱来满足；空虚的心灵，不能成为你谈恋爱的动机„„这些个误区，都将会为恋爱的发展设置难以逾越的鸿沟。

另外，我们也会遇到很多心理困惑。

(一）选择的困惑与调适

1、不知道应不应该谈恋爱。这时应树立对爱情的正确态度。

2、自己爱上了别人，但不知道对方是否也爱自己，想表白心迹，又怕遭到拒绝，左右为难。这时，要学会正确认识对方对自己的情感，可经过观察甚至巧妙的考验去验证。

3、不知道如何拒绝对方的求爱。这时，应学会委婉地拒绝，必要时应

该明确地拒绝。

4、在恋爱的过程中发现对方不适合自己，而对方还依然爱自己，不知道如何提出分手才不会伤害对方的自尊心。在这种情况下，要明确爱情是不能强求的，不能犹豫。

(二)、单相思的苦恼及其调适

单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的“爱情”。如果处理不好，对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响。单相思的调适方法主要是认知领悟和心理分析。在具体的心理调适过程中，应根据不同的情况采用不同的方法。

1、如果是自己有意而对方并不知情，并且觉得对方有很大的可能也爱自己，就可以大胆的向对方表白自己的感情。当然，也应做好对方不接受自己的感情的心理准备。

2、如果觉得对方根本就没有可能爱自己，就没有必要表白自己的感情。

(三)失恋

失恋是指恋爱过程的中断。失恋带来的悲伤、痛苦、绝望、忧郁、焦虑、虚无等情绪使当事人受到伤害。

失恋者可以尝试运用以下方面进行自我调适。

1、适当运用所酸葡萄心理效应。也就是说，失恋后，可以尽量多想想过去恋人的缺点，少想或不想过去恋人的优点，让心里平衡。

2、学会积极的自我暗示。

3、转移注意力。

4、把因失恋而产生的挫折感、压抑感升华为奋斗的动力。

恋爱是一种互动，难免波折。如果遇到心理困惑，我们要设法保持理智，用健康的方式去宣泄自己的情感，认识到爱情不是全部，生活还得继续的道理，把自己的心理调适好认真的去对待生活与生命，走向美好的明天！

第五篇：大学生恋爱问题调查报告

毛泽东思想中国社会特色社会主义理论体系概论2011年上学期社会调查报告

大学生恋爱问题调查报告

成员：谭满园，万俊，王守亚，郑平贞

系部：灾害信息工程系

班级：0950412

学号：095041219 指导老师：

前言

爱情，自古就是人生中敏感而充满诱惑的一个主题。多少人为它迎难奋进，不畏一切；又有多少人为它肝肠寸断，痛不欲生。它是玉液琼浆，也是穿肠毒药；

它是披荆斩棘的支柱，也是看破红尘的向导。它引导人们相知相守，一世相伴，也

致使人们相怨相难，抱恨永生。沈园的凄寥，化蝶的壮丽，西厢的谈笑，红楼的泪

珠，这一个个诉说爱情的故事，拨动了多少人的心弦，引出了多少辈的思索。人们

是怎样看待恋爱的呢？大学生身心都已经成熟，正是人生最灿烂最美丽的时期，爱

情对他们来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎

样选择恋爱对象的呢？如今的大学校园里，成双成对早已不成为什么惊奇之事，那

么，他们又是怎样看待自己的爱情，怎样选择自己的恋爱对象的呢？就这样的问题，我们开展了一次问卷调查。

一、摘要：

调查目的：了解现今大学生的恋爱观和大学生的恋爱情况。

调查对象和调查内容：全校在校大学生，我们是在2011年6月9号-10号在个

宿舍发放调查问卷，以选择题的形式调查大学生对恋爱问题的看法和态

度。

调查研究的方法：随机抽样调查

二、关键词：大学生恋爱观恋爱

三、正文

调查数据分析

本问卷的题目可分为四个部分，从第一题到第七题是第一部分的，可以反映出对

爱情的看法。而第二部分是第八题，主要是选择对象的标准。第三部分是第九题到十二

题，是针对具体情况作出分析，分成有或有过恋爱经历和尚无恋爱经历两大方面，分别

有对应的两组小题。最后一部分为第十三题。均采用选择题形式，有单选题，多选题和

排序题。

1、在第一部分中

（1）在对爱情的能给人带来的好处中，50%的人认为恋爱令学习、生活更有动力，36%的人认为恋爱会给学习和生活或多或少的带来麻烦，而另外14%的人则

认为恋爱恋爱是把双刃剑，利弊因人而异。

（2）大家对恋爱是否能开花结果也是各有论点，46%的人认为婚姻和恋爱是两码

事，36%的人认为恋爱必然走向婚姻的殿。，而只有18%的人认为婚姻可以没

有恋爱。

（3）对于“如何看待大学生恋爱”这个问题，多数人持无所谓态度（66.5%），既不表示支持，亦不表示反对。这表明当代大学生在对待恋爱方面，具有

一定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反对者仅2票。这其中的原

因有如下几点：①整个中国在改革开放的大潮中，逐渐从保守走向开放。

②大学生绝大部分年龄超过18岁，他们渴望证明自己成熟，而恋爱就是一

个很好的证明。③大学生课余时间多，并且经历了十二年寒窗苦读，希望

通过恋爱放松一下。④大学生全部住校，离开父母家人，约束较少。

对于“如何看待‘不求天长地久，只要曾经拥有‘的爱情观”时50%的人持

反对的观点，只有14%的人赞成，这反映出了大学生恋爱并不是盲目的，而

已经有了成熟的体现。他们表现出了已经具有的责任感，而且十分认真，不再是孩子了。

（4）谈恋爱嘛，最怕的就是失败，特别是对初恋，它可能影响到你以后的恋爱

观。对于失恋后会怎么疗伤了，前辈们也是各有高招。62%的人认为既然做

不成恋人，那就做朋友吧，得不到那就在一旁看着吧，24%的人化悲愤为力

量，恋爱失败了，我就在学习上闯出一片新天地，10%的人则认为天涯何处

无芳草，我再找一个更好的，气死你，只有4%的人认为自己可能会报复对

方或是变得悲观厌世。

（5）上大学的第一天，导员就说:”现在你们是大学生了，我不反对你们谈恋爱，但是你们也要学会保护自己”，那么让我们看看现代大学生对婚前性行为的看法吧。有50%的人认为“完全可以，这没什么的 “，比例有点大，现

在的人都这么开放吗？难以置信。36%的人”不清楚，看情况而定“，只有

8%的人认为绝对不行。

从以上的数据不难看出，大多数当代大学生对待恋爱，应该算是理智的。他们能

清醒地分辨爱情的好处与坏处，既不盲目反对，也不一味支持。在大学生中，既有对爱

情充满了憧憬的，也反反复复，摇摆不定的，当然也有害怕受伤，自我保护的，或是正

在热恋之中，你侬我侬的。当然也不乏曾被情所伤，不愿再爱的。但从总体上看，多数

人对待爱情都持有冷静而执着的态度的。从这些分散的数据中也可以窥见当代大学生自

由独立的思想，他们进入大学后，感觉到大学学习方式与中学学习方式的巨大差异，而

很多不甘落后，想继续保持向上学习心态的意志力不是很强的，学生希望通过恋爱相互

鼓励，这一想法不难理解。至于对恋爱坏处的看法可以看出有些大学生的心理承受力还

不是很强的，他们还是担心自己会受到伤害。

2、进入第二部分：

选择恋爱对象，每个人心中都会有自己的一个度尺。那么，大学生心中选择恋爱对

象的标准是什么呢？我们还要求了排序，结果发现第一，第二的分别是：

（1）外貌有点难以置信，可是数据表明42%的人选对象，第一感觉是看外貌，不过为我想这有的恋情很难长久啦。

(2)性格性格在有些方面也反映了人的涵养

从以上两个选项中可以看出，大学生还是轻“内”而重“外”。身材相貌的选票远

远高于其它。虽然“爱美之心，人皆有之”，但让它成为影响大学生恋爱的主导因素了，就值得我们深思了，大学生的思想还是没成熟啊。

3、现在，我们来看看第三部分。

⑴在调查中，已经有过恋爱经历的或目前正在恋爱的人数占总人数的36%，而从

未有过恋爱经历的占64%。当然，这仅仅只是我们的一份调查，由于范围的限制，准确

率很难保证。

（2）到了大学，看到周围都是成双成对的，有没有学习压力，那么去谈谈恋爱吧，你谈恋爱的动机是什么了？在调查中，我们发现受环境的影响和内心空虚这两个理由是

最多的，合着占了50%，而其他的则相对显得分散了。

4、最后，我们看看爸爸妈妈们对他们的孩子大学谈恋爱的看法吧

只有4%的爸爸妈妈是强烈反对的，50%的是赞成的，还有36%的是无所谓，看来开

明的父母居多呀，不过大人们的意见对处对象是很重要的，毕竟他们的见识要广，看人

比我们要准，而且他们对子女的关心比谁都要来的多。

总的来说，当代大学生由于身边少了家长亲人的束缚，课余时间的增多，渴望自由，渴望证明自己成熟，渴望真爱的存在，逐步形成了具有自己特色的恋爱观。

附

大学生恋爱问题调查问卷

1、就大学生谈恋爱对自身的影响，你怎么看？

A、恋爱令学习、生活更有动力B、分散精力、浪费时间、成绩下降

C、只有“两人”的世界，脱离集体D、影响正常的同学交往

E、因人而异

2、你对 “不问天长地久，但求曾经拥有”的恋爱态度的看法是

A、赞同B、反对C、无所谓

3、你觉得恋爱对恋爱双方的影响

A、利大于弊B、弊大于利C、利弊相当

4、你觉得在大学里谈恋爱与婚姻的关系挂钩吗?

A、恋爱与婚姻二者不能等同B、婚姻可以没有恋爱

C、恋爱必然走向婚姻

5、如果当恋爱失败时，你的做法会是？

A、不成恋人成朋友B、发奋学习，驱散失恋痛苦

C、再找一个，抚平创伤D、报复对方E、悲观厌世

6、你能接受婚前性行为吗？

A、绝对不能B、别人可以，自己不行

C、不清楚，视情况而定D、完全可以，没什么大不了的8、你认为你的爱情面临的最大问题是什么？（可多选）

A、双方长久生厌B、太过熟悉，丧失激情

C、毕业后各奔东西，难在一起D、面临较大经济压力

E、面临家人朋友等各方压力F、影响学习，精力不够

G、其它：

9、请你用排序法来标明你选择你的恋人的因素

A、外貌B、学历C、人品D、地位E、金钱

F、性格G、感觉H、星座

10、你正在恋爱吗?

A、正在恋爱中B、没有恋爱

11、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是？

A、看到大家都有男朋友或女朋友，觉得自己单身没面子，满足虚荣心

B、弥补内心空虚，寻找精神寄托

C、对方追求激烈，自己不好意思拒绝

D、彼此被对方的某些优点所吸引

E、满足好奇心

12、你经历过以下哪种类型的恋爱？（可多选）

A、暗恋B、三角恋C、网恋D、师生恋E、同性恋

13、你以往的恋爱周期是

A、从未恋爱过B、半年以下C、半年到一年

D、一年到两年E、两年以上

10、你父母对大学爱情的态度是

A、强烈反对B、不赞成C、无所谓、支持D