一年四班盛任中国梦国防情征文

第一篇：一年四班盛任中国梦国防情征文

让梦想在我们心中起航

姓名:盛任 长春市162中学联系电话：***

梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃希望之灯;梦想是灯，引我们走向成功!

梦想是一个人一生不可或缺的一部分，是走向成功的动力、勇气和毅力!

梦想可大可小，但如果梦想太大，总想一步登天，这就是好高骛远、不切实际的幻想。梦想可以为自己，可以为他人，也可以为国家。我们不能说为自己就是自私，但如果只为自己的利益，而忽略了国家的利益和他人的幸福，这就是自私、无知的表现了。李连杰叔叔的梦想是把中国武术发扬光大，这是为国家，是伟大的;马云叔叔的梦想就是帮助别人实现梦想，这是为他人，是无私的。像李连杰叔叔和马云叔叔的梦想不就是今天我们常提的中国梦吗？

我们的国家正在发展之中，人们的生活水平在不断提高。而在当今，国际竞争异常激烈，各种国外反动势力企图用各种手段，颠覆我们来之不易的社会主义制度，企图扰乱我们的生活。大家知道：我们今天的幸福生活是中国共产党经过艰苦卓绝的革命斗争，带领广大人民群众，一步步打拼下来的。所以作为每一个中国人，作为当代中学生，我们没有理由不积累本领，不积蓄能量，我们要秉承中华爱国之情，为振兴中华，复兴中华而努力读书，将来为中华之崛起贡献自己的全部。

大家对钓鱼岛事件也许记忆犹新吧！钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国固有的领土，日本不顾历史事实，政府非法“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛，极大地伤害了13亿中国人民的感情。一段时间以来，面对中国政府和中国人民的强烈抗议，日本非但没有悬崖勒马，反而是在错误的道路上越走越远。上演“购岛”闹剧，是对中国主权与领土完整的肆意亵渎，更是对人类正义的严重挑战。所有国人都应坚决拥护和支持中国政府在“钓鱼岛问题”上的立场和决策部署，理智、合法、有序地表达自己的爱国情感。作为国家的栋梁、未来的建设者，我们中学生要积极学习，为国家的统一做出自己的贡献。增强爱国意识，发扬以爱国主义为核心的民族精神，以理智的方法打击日本，打击一切反动势力。所以我要说：为了美好的中国梦，爱我中华吧！

同学们，你们还记得开学第一课吗？记得在观看开学第一课时，有一位残疾人到场，他就是杨孟衡哥哥。他自幼截肢，可凭着不懈的努力，如今不但可以自理，而且在学习、体育方面也是好手。然而在他成功的背后，是汗水，是挫折。杨孟衡哥哥曾参加过国家队的选拔，但因为不够优秀，最终落选了。在被失败阴影笼罩的日子里他一度萎靡不振，但是最终他还是战胜了失败，努力学习，并最终考取了一所不错的大学。一个残疾人的意志尚能如此坚定，更何况是我们这些健全的人呢? 杨孟衡哥哥就是用他的实际行动，来演绎自己的梦想，演绎自己的中国梦。我们要向杨孟衡哥哥学习，学习他这种自立自强、坚持不懈的精神，实现了自己的梦想，我们的中国梦就会实现，我们的国家就会繁荣昌盛，就不会发生诸如日本“购岛”事件，我们的国家就会长治久安。

我也有梦想，我的梦想就是当一名光荣的人民教师，然后利用自己的工资资助一些贫困学生。虽然我不可能让世界因我而美好，但我可以培育出令人骄傲的花朵，可以尽力让更多的花朵受到浇灌。我的梦是为了祖国为希望让祖国更加繁荣、更加富强，所以我的梦就是中国梦!

同学们，想想现在的我们，我们生活在美好的环境里，衣食无忧，过着幸福的生活。然而许多同学没有珍惜今天的美好生活，表现在没有一个良好的生活习惯：衣来伸手，饭来张口；没有一个良好的学习习惯：学习靠老师、靠家长的督促，没有形成自觉，试想这样怎能实现我们自己的梦想，更何谈中国梦了。所以我在这里倡议大家为了个人，为了国家，为了国防，抓紧时间学习吧！

一个人的中国梦不足以使中国变得富强，让我们一起努力，让我一个人的中国梦成为所有人为之奋斗的中国梦，使中国变得更加繁荣昌盛。让梦想在我们心中起航！

第二篇：“中国梦.国防情”征文

中国梦我的梦

国家和平富强，人民的幸福安宁，是我们十三亿人的共同梦想。回顾历史，我们的祖先用智慧编织一个又一个中国梦，创造了光辉灿烂的中华文明。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，未来的世界是属于我们少年的！在我们这片古老而又文明的国度里，有太多为梦想而奋斗的中华儿女。他们把自己的梦想同中国梦紧紧相邻。

我庆幸自己是伟大国度的一名少年，唯有自己的梦想，我的梦想一直深深的扎根在我的心中，那就是当一名警察，用自己的能能力，去保护我们中华儿女。在这个知识改变命运的时代，我们要学习知识，有知识才有力量。在父母亲充满希望的目光注视下，我的梦同样是我家人的梦。我既不是官二代，也不是富二代，我只是个普通家庭的一名普通少年。我现在主要的目的就是要努力学习，考上一所好大学，让父母过上安详的日子。自己成为对国家，对社会有用的人。我坚信我通过自己的努力，我的梦想会变成现实。记得有一句话，那就是“一切皆有可能。”

我相信这不仅仅是我一个人的梦，也同样是每一个少年的梦，是中国千千万万个少年的梦，千千万万的少年中国梦，汇成一个伟大的中国梦。当千千万万的父母望已成龙的儿女，过上安宁幸福的生活，当千千万万的少年成为国家栋梁的时候，我们的中国梦就实现了。

我们的梦想并不是空中楼阁，大的梦想要从小就努力开始，并不

是说说而已。当你在课堂上呼呼大睡，作业偷工减料，东拼西凑，上课不注意听讲，老师一批评就跟老师生气，请问你拿什么来实现你的梦？同学们，凭着我们的信念，凭着我们的坚持，我们一定会实现我们的中国梦！

中山小学 六年四班 王凯峰

第三篇：中国梦国防情征文

中国梦.国防情

——在教学实践中践行

总书记定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

我想对于一个普通的教师来说，我的“中国梦.国防情”就是在自己的教学工作中能够教育学生有爱国之心、强国之愿、报国之志，有为实现中华民族伟大复兴的光荣梦想，有报效祖国的责任感、使命感。

一、历史是最好的教科书

近代鸦片战争、火烧圆明园、甲午海战、庚子赔款、抗日战争，西方列强的铁蹄让我们看到了一个泣血的中国：列强狰狞的表情，不公的条约，我们耻辱的求和给万里河山留下深深的伤害；满目的疮痍让我们心如刀绞，受辱者那一声声撕心裂肺的惨叫！虎踞龙盘的南京，三十万无辜者的生命，统统被杀，无一幸存，屠刀所指，山河染血，日月失色，这令人发指的罪行，让我们刻骨铭心。

历史告诫我们落后就要挨打,贫穷就会受制于人。历史是最好的教书。为了让学生产生爱国之心，强国之愿。我在教学搜集相关历史的图片、文字资料，让学生利用这些素材完成作品，让学生在视觉上近距离感知历史，通过思考并完成作品，在思维上形成升华，既教授了知识，又对学生进行了思想教育。

二、榜样的力量

1、榜样教会我们爱国、卫国、爱人民。

鸦片战争，炎黄子孙用“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的凛然大义拒敌寇于海关之外；八年抗战，中国人民用誓死不屈的意志筑起捍卫民族独立的铜墙铁壁；抗美援朝，华夏儿女用唯死不降的精神竖起保家卫国的雄伟丰碑；

手顶炸药包的董存瑞，烈火中的邱少云，深山中的杨靖宇和那些镌刻在人民纪念碑上的烈士。“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不擦，我以我血荐轩辕！”正是英雄们的写照！有了他们的无畏和牺牲才有了如今强大的中国！

5.12地震中的迷彩战士，穿梭在废墟间，那扒开乱石磨得鲜血淋漓的双手，那皮肉翻开的双肩，那在片刻小憩时泥泞中熟睡的脸，无不让我们动容！这，就是我们冲锋陷阵，保家卫国，却又可以隐于平凡、服务人民的国防英雄！感动着国防的力量，感动着最亮丽的绿色！

为了让学生们体验到这些榜样的力量，我对教学素材进行重新整合，从网络上搜集这方面的声频、视频文件，利用这些素材进行声频、视频软件的教学，学生们感觉很生动，受到了感染、鼓舞和激励。

2、榜样让我们懂得“中国梦.国防情”需要科技的有力支撑。

钱学森同志，他在上世纪40年代就已经成为和其恩师冯〃卡门并驾齐驱的航空航天领域内最为杰出的代表人物之一，成为二十世纪众多学科领域的科学群星中极少数的巨星之一；钱学森同志也是为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体之中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物，是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家。被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。中国国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。

他为中国梦，付出了很多的辛苦和汗水，努力与拼搏。正是因为有这样一些人在军事的不断努力，才有如今的航天梦、蛟龙梦、航母梦才得以实现。教学中引用这样的实例，生动地教育学生努力学习，将来报效祖国的信念，同时也让学生认识到学习的重要性。

三、珍惜今天，逐梦未来。

如今的中国，喜讯频传：香港回归、澳门回归，奥运会、世博会，神舟飞天、嫦娥探月，天河计算机、北斗导航仪、蛟龙潜海、辽宁号航母入海……一件件，一幕幕，呈现在人们面前。这些都离不开科技的进步和社会的发展。中国的腾飞需要科学技术，更需要信心和勇气。

“居安定要思危”。纵观当今世界，霸权主义仍在叫嚣、民族领土冲突不断，局部战争此起彼伏，海盗肆虐人心惶惶？钓鱼岛、南沙群岛的争端无时无刻不警醒着我们——生于忧患死于安乐！

在教学中我经常向学生渗透，祖国需要有知识、有文化的接班人。中国的未来需要同学们去传承。

同学们要有饮马山河的气魄，鹰击长空的雄心，浪遏飞舟的意志。少年强则国强，为了伟大的中国梦，勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与

担当，不负明天的梦想与追求！

总书记在参观复兴之路展览之时，赋予了中国梦以深刻的内涵：国家富强，民族复兴，人民幸福；努力把中国建设成为强盛中国，生态中国，和谐中国，美丽中国。

我们每个人都有梦，因为有梦，我们才有希望、有追求，我的梦就是把知识和好思想传授给学生，让学生们每个人都能圆自己的“中国梦”，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！放飞梦想吧！珍惜今天，逐梦未来。！

第四篇：中国梦 国防情征文

中国梦 国防情征文

冀东中学五年级一班 赵熠楠

从抗日战争到现在，中国已经从一个贫穷落后的国家变成了一个发达的强国，而现在的国防就比原来强多了，而我国的防线是怎样的呢？又有哪些新武器，新战舰加入？让我们一起来看看吧。

先说武器，大家知道有原子弹，氢弹，却不知道还有威力更大的中子弹，一个中子弹抵得十个上原子弹或是八个个氢弹的威力，而且仅是把中国的二十四枚中子弹一并爆炸，威力就足以毁灭整个地球！这是一道很强的防线，但是不能轻易使，否则，我们的国土也会被炸掉的。而且，我们还有数百枚原子弹，氢弹。所以，他国一般不敢进攻，因为他要进攻，中国就不知道是发射原子弹，氢弹，还是中子弹，不管哪一种，他们国都得遇到“灭顶之灾”。

再说说新战舰，大家都知道有可以承载飞机的航空母舰，还有可以发射鱼雷的舰艇，殊不知还有既可以承载飞机，可以发射鱼雷，导弹的战舰，别的一般只能装四十八枚鱼雷或十六架飞机。它却不一样，不仅两种都能装，而且容量非常大，能一块装六十四枚鱼雷或二十四架飞机，可谓是容量巨大。现在，还有装水翼的武器船。水翼能使阻力变小，从而使船行驶的更快，并且还能使它躲过鱼雷。这大大提高了中国的水防等级，如果他国从水面进攻，中国照样可以把他们打得落花流水。

现在中国发达了，国防等级提高了，但是其他国家国防等级也很高，所以，我们不能放松。作为一名小学生，我们一定有好好学习，学好本领，为祖国做贡献，为实现我们中国梦，为中国变得更加辉煌而努力奋斗。

《中国梦 国防情》

2晨风中，凝望那血染的旗，冉冉升起，临风飘扬。五星红旗，象征着中华人民共和国的成立，象征着中华民族的崛起！五星红旗，是用烈士的鲜血染成，是他们，成就了如今强大的中华民族；是他们，给了我们一个美丽富饶的家，给了我们一个伟大富强的中国梦！

有谁知道，强大中国今天的光鲜靓丽，经历了多少年的坎坷，有着多少人的牺牲，有着多少人的奋斗，才就成就了今天的中国！你要问我，他们为了什么，我会骄傲而自豪地说：他们，为了中国！你要问我他们为什么这么做，我会大声说：因为他们心中揣着同一个梦想——中国独立、富强！是的，中国梦，是中国人的梦，是我们中华民族的梦！中国梦，是我们民族的希望！我们知道，今天的和平来之不易，是无数的前辈们用牺牲与奋斗得来的，是他们，让我们如此安定美好；是他们，让我们如今能乘风破浪！是他们，奠定了新中国的第一块基石，成就了如今强大的中国！我们怎能忘记，曾经在风雨飘摇中破败的中国，我们怎能忘记受尽百般欺凌落后的中国，所以我们更该记得，为了祖国解放为了人民安康手顶炸药包的董存瑞，烈火中的邱少云，深山中的杨靖宇和那些镌刻在人民纪念碑上，还有长眠于他乡故土的战士们，他们有一个共同的名字，叫做烈士，叫做英雄！“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不擦，我以我血荐轩辕！”正是英雄们的写照！有了他们的无畏和牺牲才有了如今强大的中国！敌已退，国已强，梦已现，我的英雄们，向你们致敬！

在这个没有硝烟的和平年代，没有抛头颅，洒热血，但却有了更多的默默无闻的平凡英雄，5.12地震中的迷彩战士，穿梭在废墟间，那扒开乱石磨得鲜血淋漓的双手，那皮肉翻开的双肩，那在片刻小憩时泥泞中熟睡的脸，无不让我们动容！被水冲毁桥面的乡村小学的上学路上，迷彩战士们筑起了人墙，孩子们踏着他们的头和双肩，走完了他们人生中意义如此重要的一段，他们的内心除了温暖一定充满了敬意！这，就是我们冲锋陷阵，保家卫国，却又可以隐于平凡、服务人民的国防英雄！精良的武器装备，强大的顽强意志，筑起了坚固的国防之墙，让我们更勇敢的实现中国梦想！

爷爷那一辈的梦，是不受外国人的欺凌，将侵占我们中华民族的敌人赶出中国，他们实现了；爸爸的中国梦，是想让祖国变得更富强，他们实现了；而如今的我们，每一位兄弟姐妹的中国梦，是想让祖国变得更强大，我们也正在为实现努力着！一代代的梦想，一代代的希望，一代代的努力，一代代的奋斗，成就了我们的梦想，成就了伟大的中华民族，如今，我们无论身在何地都可以骄傲的说：我们是中国人！

第五篇：国防情,中国梦

中国梦，国防梦

学院班级：

姓名： 学号：

高校作为加强大学生国防教育的主要阵地之一，而“90后”又是当前大学生中的主要群体。能否提升“90后”大学生自身的国防素质。务实国防教育的基础，便是重中之重。所以我们高校大学生必须加强国防教育，以此在“90后”大学生思想中形成一定的国防梦。从而为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而努力。国防教育是一个国家为捍卫主权、领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民所进行的教育活动。其根本的目的是增强公民的国防观念，弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，使公民增强保卫国家安全的知识、意志、技能和体魄。

当前是我国实现全面建设小康社会的关键阶段，面对着前所未有的机遇，当然也面临着前所未有的挑战。进入新世纪，随着世界多极化和经济全球化的不断发展。和平与发展仍是时代的主题，但世界上仍存在着许多复杂、不稳定的因素。霸权主义、强权政治和民族分裂势力给我国社会主义现代化建设。尤其是国防建设带来了一定程度的威胁。

面对复杂多变的国内外形势，作为“90后”大学生必须充分认清加强国防意识、提升国防观念的重要性，以时不我待、只争朝夕的精神，从自身出发，认清形势，为国防建设尽心尽力。

目前。越来越多的“90后”独生子女进入大学 校园。人们在感叹他们拥有良好舒适的生活环境、敏捷的思维和活跃的个性特征时，不免也在担心这些温室中的花朵能否经历风吹雨打、能否继承中华民族自强不息、坚韧不拔的优秀传统。特别是当国家面临生死攸关的严峻考验时，能否挺身而出，凝聚成一股强大的洪流，又能否彰显出当代青年的精神特质。然而，“90后”的我们似乎认为国防教育是军人的事情，是国家的事情，与自己无关。我们没有看到国防建设需要每一个炎黄子孙的奉献和努力，更没有看到我们肩负着振兴中华、保卫祖国的神圣职责。国防观念淡薄。以至于国防知识也只不过是被强迫着参加我们认为枯燥乏味的理论学习。在课堂上，睡觉便是我们的主旋律，当被问及什么是国防教育时，那羞涩的表情和无言以对的尴尬场面，无不透视出我们国防知识的匮乏。

生活在和平年代的“90后”，远离了硝烟弥漫的战场．享受着前辈们用血肉之躯打下来的胜利果实。但是，当我们徜徉在美丽的校园，也许“莫忘历史教训，铸就现代国防”、“太平盛世也要居安思危。和平岁月需警钟长鸣”、“落后就要挨打”这些鲜活生动的话语一定会触及我们心灵的最深处。然而。这一切的一切都与国防教育联系到一起。每年9月的第三个星期六是全民国防教育日，这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。目的是弘扬爱国主义精神，普及国防教育，使全民增强国防观念，掌握必要的国防知识和军事技能，自觉履行国防义务，关心、支持、参与国防建设。一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。国防更是与“90后”大学生们息息相关的事情。高校是培养人才的摇篮，“90后”大学生是国防教育的主要群体。是战时的后备力量，所以提升这一群体的国防观念，显得更为重要。

在我国，加强“90后”这一特殊群体国防教育，使其文化素质、接受能力有所增强，更易于掌握高技术的武器知识，战时就可以召之即来、来之能战、战之能胜。

加强国防教育是构建社会主义和谐社会。实现中华民族伟大复兴的中国梦的需要。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会。这关系到实现最广大人民的根本利益。关系到全面建成小康社会进程，关系到国家长治久安的问题，关系到能否实现中华民族伟大复兴的中国梦的问题。

加强“90后”大学生的国防教育势在必行，并应不断完善机制，促进国防教育的健康运转；巧用资源，扩大国防教育辐射功能；拓展渠道，提升国防教育生机活力；军民融合，提升国防教育质量和效益，在创新中不断发展。“国家兴亡，匹夫有责”，这是中国人民早已家喻户晓的千古名训。强化国防教育不仅是实现我国人才强国的目标，造就高素质人才的需要，而且是建立强大国防后备力量，巩固国防的需要。这对实现祖国统一，捍卫国家主权、领土完整，具有重大而深远的现实意义。增强责任感、紧迫感。积极推动 “90后”大学生国防教育的深入开展。总书记在全国宣传思想工作会议上强调。意识形态工作极端重要。弘扬主旋律，传播正能量。讲好中国 故事，传播好中国声音。做到因势而谋，应势而动，顺势而为，使之为实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”而作出更大的贡献。走出一条具有中国特色的国防教育的新路子。

我们要以知行合一的态度为实现“中国梦”投身实践。回首中外历史，说空话，讲大话而言行相左，一事无成的例子并不鲜见。战国时期的赵括“纸上谈兵”，空有满腹军事理论，在战场上却不能奏效，以致40万赵军全军覆没，国家衰败灭亡。习近平主席“空谈误国，实干兴邦”的话语更是给我们敲响了警钟。我们只有顺应时代发展的潮流，把个人的理想追求同全国建设小康社会的伟大事业紧紧的联系在一起，投身实践，学以致用，知行合一，自觉服务祖国，无私奉献社会，才能在不断迈向实现“中国梦”的征程中建功立业。

鹰击长空，鱼翔浅底。我们是一群。我们有着欲与天公试比高的霸气，更有着献身国防献身使命的决计与勇气。在国家和人民需求我们的时分，我们人民子弟兵会毫不犹疑的挺身而出；在国家遭到外敌欺负人民处于水深炽热的时分，我们人民解放军会义不容辞的挑起民族的脊梁，承担起历史赋予我们的神圣的使命。击水三千里，万丈豪清扬。踏足云峰处，重看日月天。逆流三百丈，有我国防郎。挥洒天地间，谁人担负当？这就是我们当代军人当代国防儿郎的勇于担当舍我其谁的国防灵魂。

少年强则中国强。伟大的时代呼唤青年，雄伟的事业培养群英。90年来一代又一代有志青年在党的领导下，以崇高的爱国清操和真诚的民族清感，为民族的独立与复兴、国家的建立与开展、人民的安康与幸福奉献青春和力气，实现了人生的价值，留下了青春的脚印。当代青年要与祖国共奋进，坚决跟党走的信心。国家的开展、民族的复兴，是青年成就事业的根本前提。作为一名国防生，更应如此。把祖国的利益放在最高地位，为民族复兴而不懈斗争。这样的人生才是真正有价值的人生，这样的青春才是真正亮丽的青春。生逢盛世的当代青年，要襟怀共产主义远大理想，坚决中国特征社会主义理想信心，深化贯彻落实科学开展观。坚决不移地听党的话、跟党走，实在做到把个人命运同党和国家的命运结合起来，一直坚持正确的政治方向。把爱党、爱国的热清转化为为实现民族复兴而斗争的持久动力和举动。

我们是怒放在五月花海里的海棠，分发着沁人心脾的淡淡的清香。国防，即国防建设所必须的国防、军事知识。学习现代国防知识，了解我国国防建设的现状及发展趋势，对于增强广大民兵的国防意识，自觉履行国防义务，投身国防后备力量建设具有十分重要的意义。

我一个人的力量不足以肩负起民族的重任，我愿意与爱国人民一起站在守卫民族利益的高地并肩而战，包围我的祖国，实现祖国的伟大复兴。虽然我不是党员，但作为一名合格的大学生不仅仅是忠诚于党，热爱人民，还需要各界爱国人民团结一致向前看。共同肩负起个人应有的使命和任务。古人云，君子：“和而不同。”实现中华民族的伟大复兴是我们共同的梦想，我愿意团结起所有大学生一同好好学习，奋发上进，为人民付出汗水，为祖国奉献一切。