个人总结与计划

第一篇：个人总结与计划

个人总结与计划

时间如白驹过际，转眼间就来到了大二的下学期。今年的假期比往年要长，这也给了我更多的时间去反思自己上半学期的工作生活，同时也能让我对下半学期做好充足的准备。下面我就先来总结下自己的上半学期情况。

首先在学习方面，上半学期的学业可以说是比较繁重的，所需要掌握的课程也是比较难懂的，对于文科生而言，西方经济学无疑是我学习中一道难以跨越的坎，学起来非常的吃力，同时逻辑学也带来了不少的困扰，面对这些学科的压力，我并没有放弃而是选择了课后抓紧学习，狠补知识。终于在考试中取得了良好的成绩，比自己之前预想中的要高出许多。没有攻克不了的难关，只要努力就一定可以。除了攻克各个学科之外，我也顺利的通过了英语四级考试，可以说是不错的成绩。

工作方面，我在我系团总支担任宣传部干事一职，与师兄师姐一起合作了半个学期，取得了可喜的成绩。在师兄师姐的指导下，我们由之前的不知所措和手忙脚乱变得越发的老练，感谢师兄师姐对我的指导，让我提前累积了工作的经验，这无疑对我往后的工作是有很大帮助的。每当努力地完成一张张海报，布置会场，装饰宣传栏，协助其他部门搞好活动，作为一份子，我都会有很大的成就感，或许就是因为有这样的成就感，才能支持我不断的前进，不断的让我的工作充满激情。

生活方面，我认为我与舍友的相处是相对融洽的，与同学之间的人际关系也是比较和谐的。因为本人是一个比较温和的人，做事本着以和为贵的原则，尽量避免与他人发生矛盾与冲突，所以人际关系比较良好。但是不足之处是平时不够活跃，不能建立很好的人际交往网络，这对于以后的工作及生活也是一到障碍，我相信只要我决心去进行改变，我相信我会不断一点点进步的。

对于新的学期，当然也有新的展望，在学习方面，我要努力学好各科功课，不仅仅要去掌握，更要要求自己对其有深刻的体会，同时也有意识的进行时间的安排，对于对自己专业重要的科目要重点的进行训练，对于不太重要的科目就应该减少时间。指定相对合理适合自己的计划，包括短期计划及长期计划，通过不断的实现短期目标达成长期目标。工作方面要加强自己工作技能跟各方面能力，不断充实自己的知识，有空就寻找相关书籍进行自我提升。继续与部门人员搞好关系，促进部门的发展，投入百分百的努力与激情，给大家呈现更多的精品。

生活方面，正确处理好人际关系，改正自己的缺点与不足。

以上就是我的个人总结与计划。

第二篇：个人总结与计划

个人总结与未来规划

本人刘丽娜，自2012年4月2日来到京东誉美中西医结合肾病医院任网络编辑一职到

今天已经是第45天。在这45 天里，我很快就融入到了誉美这个大家庭里，因为每位领导、每个同事都很和蔼，容易相处。也是因为她们的热心帮助，让我从对这份工作一点都不懂到

对这份工作产生很大的兴趣和热爱！同时，在这一个半月的时间里，我也对这份工作有了一

些认识和收获，也找到了我人生未来要发展的方向。以下是我这一个半月的工作内容和工作

体会，希望领导给予指导！

工作内容总结：

1、在这段期间，我主要负责http//http//

http//http//http//yumei91.comhttp//yumei120.com

http// 7个网站的文章更新工作，共计完成865篇文章。

2、整理关键词文章写作：22个

3、修改网站栏目图片

4、负责两个微博任务

工作收获：

一、技能得到提升

主要体现在由对这个行业什么都不懂，到了解这个行业，能够掌握百度蜘蛛收录文章的规律

及怎样写好一篇软文。还有怎样将一篇原创文章变成伪原创。通过工作中的一些实际操作，我也明白了网络营销的实质与目的。也学习了很多网络营销的方式，如微博营销。除了这些，我也学会了写文章的一些小技巧，如怎样让文章的点击率增多，怎样利用增加链接、选关键

字来提高文章的收录等。在工作的同时我还学习了seo站长工具和photoshop等工具，从而

更好的辅助我的工作，提高我的工作质量。

二、工作态度积极

由于我之前没有接触过这个行业，对于网络营销还不是很了解，但在这一个半月的时间里，我坚持工作，虚心向别人学习，为了尽快熟悉工作，我比别人加倍的努力，别人每天写20

篇文章，我要求自己每天写30篇文章。终于，功夫不负苦心人，我查了查自己写过的文章，收录的文章是很多的。因为我相信，只要热爱这份工作，只要努力的付出过，就一定会有收

获的！

工作心得体会：

下面是我做网络编辑一个半月的一点行业心得。

1，早上一来不要急着去完成工作量，可以先看看其他医院的网站，同一个病种的文章，可

以比较一下作者的写作角度和标题特色，积累一些防“书到用时方恨少”。

2，做好标题。标题的好坏直接关系到网站的点击量，但做好标题并非一日之事，需要不断

积累，当我们看到给力的词、句式就要多留心，记在自己的小本上。

3，不断更新自己负责的网站。网络更新的快速是惊人的，及时了解实事热点，把握行业动态，增强行业敏感。

工作反思：

1，经验不足。之前对于网络，是个纯粹的菜鸟，俗话说，“隔行如隔山”，所以到这里来以后我是从零学起，以后还要多多学习。

2，电脑方面的一些软件了解的还不是很熟悉，以后要利用业余时间多多学习电脑软件。

未来的工作计划：

这一个半月来我基本做文章的更新这项工作。组稿的艺术、标题新颖等等，无不体现网站本身的定位与编辑自身的水平和实力。因此我还要通过不断学习来满足编辑必须具备各方面丰富海量的知识，超强的信息资源整合、写稿评论、组织策划能力的要求。通过对这些能力的提高来增强网站的自然流电量，吸引网民的访问与参与等。保证本岗位各项工作的正常运行，以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

最后感谢所有的伙伴营造出这么轻松愉快的工作气氛，感谢在我工作的路途中有你们的陪伴。希望以后大家多多指导我的工作，我们快乐工作，共同进步，让京东誉美中西医结合肾病医院发展得更加辉煌!

网络部 刘丽娜2012-5-16

第三篇：个人总结与计划

工作思考

尊敬的领导：

您好！

三个月以来，这段时间很感谢各位领导的信任和勉励，各位同事亲热和帮助。个人这段时间从学习到参与，从外检接单到合片中空杂质挑出认真的学习和实践，按量做好合片后密封性（浸水）试验，参与11月份品质内控做好总结与分析，较好的配合万泰ISO9000认证从中也学到了很多。我深知自己还有很多要去学习和实践。

我个人觉得可以用这么一句话总结,认真完成领导和同事安排各项工作。

主要谈一谈我对品质管理的几点想法：

一、技术资料规范归档

1、按客户分类

2、外检用图（来料、客供、外协件）：零件图，成检用图 ：外形图

3、标准与指导文件

4、工艺流程卡、外检、巡检、成检按类存档

二、部门建设

1、制度完善：①检验标准：不锈钢、玻璃（钢化 /ITO）、胶水、合片胶、PVC

型材、分子筛、门封条、螺丝、插角、喷塑件、注塑件、亚克力、锁具、LED

灯、（零部件检验标准），合片、包框、清洁（过程检验标准），成品检验标准。

②检验单改版：量化、细化、标准化，有针对性、紧扣检验标准。

严格按数量、按项目如实 数据一一填写。

③一切按图纸

2、人员分工：合理、职责（人员配置需增一人）

外检、成检：严抓来料、成品质量关

巡检：班组长落实自检，检验员做好首件检验（按图纸一一检）

三、沟通与协调

1、技术部：技术资料的完整、准确、清晰

保证产品 零件图、外形图、装配图（含明细表）、改型说明、技术更改通知、标准及作业指导书的完善。

小批试产技术部首件确认

2、生产部：做好自检，领料，入库看检验单；

生产计划前告知

3、采购部：严控供应商，做好来料检验情况的交接

4、销售部：售后客户反馈信息

5、仓库：一切做到合格才入库

四、做好数据统计、分析和总结

1、做到每日检验单当日结、查

2、打破常规、老做法、除伪存真，除去一切形式主义，改变思想观念

3、坚持维护标准、制度，落到实处。

4、保证数据真实、准确、清楚

5、做好前后比较，找原因、找不足，寻措施、改方法。

刘绍江

2012-12-22

第四篇：个人总结与计划

个人总结

不知不觉都已经到大二下半学期了，回顾已过的上半学期，有所得有所失，有所满足，有所遗憾。比起大一，大二悠闲了些，而且没有了大一的彷徨不安和小心翼翼。没有早晚自习的我们经常会无聊到发慌。有很多个晚上是在四个人的你一言我一语中度过。当然我们出去改善伙食频率有所增长。现在回忆起我们一起打打闹闹的日子心里都是暖暖的。所以过去的宿舍生活虽不能说多姿多彩，但也让我难忘并且带给我的是快乐。

在学习上，比起第一学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。大二的专业课跟大一的相比较来说，简单了许多，学起来比较没那么无味和缺乏兴趣。并且我越来越懂的大学的成绩在以后求职上的重要影响。当然，这个学期也有些不尽人意的，那就是计算机二级考试的不合格，说没关系是假的，心中多是遗憾和羞愧。

寒假也即将过去，我们要重返校园，开始新的学习，对于新学期，我有一些计划。首先，也是最基本的，就是学好专业知识。上课做好笔记，课后作业也会及时认真完成，杜绝临时抱佛脚。其次，鉴于我对电脑一窍不通，所以这个学期要提高自己的计算机技术，从简单学起，文本的编辑Word，表格,PPT，这些基本技能我都要一一熟悉和掌握，当然还有，要努力通过计算机二级。另外还希望可以掌握一点和专业有关的一些软件，为以后就业做准备。另外，上个学期的家教，我想继续做下去，一个星期四个小时，时间并不长。我想家教多多少少能积累一些经验吧，而且可以自己挣点生活费，顺便也能减轻了我父母的负担。

对于考研这个问题，我和家里人也讨论了。因为文化程度太低，爸妈从小就不怎么管我的学习，所以他们说随便我。大伯的意思是“骑驴找马”，先努力考教师编制，可以养活自己，稳定下来后再深造。目前我努力的方向就是考教师编制。当然这只是目前的计划，以后会怎样，谁也不知道，我现在要做的就是做好现在，不要给以后留更多的遗憾。尽最大的努力，让每天都有所收获。

最后，我希望这个学期可以向计划一样一步一步的过，过的充实和不留遗憾。

第五篇：个人总结与研究计划

一、2014-2015学年第一学期新教师工作心得体会

从初为人师到现在,已经一个学期了,回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千,感慨不已。这个学期我担任七个班的生物教学工作,同时还担任高一（11）班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑，但是学校各位领导和各位老师对我的工作给予了很多的关心和帮助,以及自己的加倍努力,使得本学期我的各项工作都能够顺利的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验，以下是我在本学期的工作情况总结。

（一）、在教学教研方面：

1、必须学会勤学好问：

通过这一学期的教学工作，我认为要成为一个优秀的老师必须经过长时间的工作经验的积累，以及运用一定的教学方法，作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，经验缺乏等等，因此有很多的地方需要学习，而勤学好问就是一个很好的方法。他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自我尽快成长。

2、必须认真备课，努力上好每一堂课 ：

工作以来深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

3、必须认真批改作业：

学生交上来的作业，我都会认真批改。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业就会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。

4、必须做好课后辅导工作：

不同的学生对知识的理解能力存在差异，因而导致成绩分层现象的出现，课后辅导在这个时候显得尤为重要。在课后辅导时也要注意层次，将各个知识点要更加的细化，让学生能够更加容易去理解，并且逐步掌握在课堂上没有真正理解的知识。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到只要肯努力付出，不管你的和别人存在再大的差距，你都可以有超越他人的机会。这个方法还只是刚刚实行，也许还有更好的途径可以帮助到他们，这也是我在以后工作中需要考虑和思考的问题，只有经过实践，才能知道那种方法更好，更适合提高他们的成绩，提高对知识的理解力。

5、必须严肃课堂纪律:

无规矩不成方圆，要有一个好的课堂，就必须制定一个好的课堂纪律，我认为很活的课堂并不是好的课堂，只有师生共同投入，有良好的互动和交流才是一堂好课。通过这些日子的工作，我觉得赢得学生的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，不是通过和学生课后有多么的和谐，更不是通过对学生的溺爱，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情，觉得只要上课跟着老师的思路走，遵守课堂纪律，就能够从老师那儿获取更多的知识。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到其他的学生。面对这种现象我积极采取措施，集中学生上课的注意力，对开小差的同学，变相提醒；对回答精彩的同学，及时表扬；对那些还在努力奋斗而还没获得理想成绩的同学进行不断地激励。我相信只要能够抓住课堂的四十分钟，学生就不会不优秀。所以严肃的课堂纪律是不可缺少的。

6、必须及时总结在授课过程中的收获和不足：

这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。

7、必须合理利用课余时间提高自身修养 ：

通过这几个月的工作，我深知在教学工作中，仅仅依靠自己之前所学到的知识去授课，根本不能成长为一名优秀的教师，反而耽误的学生的学习，所以必须合理利用课余时间提高自身的修养。因此在日常生活中我时常督促自己学习学科专业知识，教育心理学理论，网上查找教学资源等等。认清自己不足的同时，更重要是还能够看到自己今后努力的方向。

（二）、班主任工作方面：

1、身为教师,必须以身作则，成为学生的表率。作为班主任我认为在规范学生的同时还要规范自我，做到言行一致，让学生在班主任的带领下，班主任的行动中去规范自己的学习以及学生生活。

2、对学生的管理中，不仅要严格要求学生,还要爱学生。“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，严格执行本班的规章制度，在这个规章制度问题上绝对不让步，要让学生知道，规章制度是不能够违反的，在他们第一次犯错的时候就要还给他们敲响警钟。“爱”就是要热爱学生，多关心学生，真正的融入到学生中去，并且了解每一个学生的基本情况，以及他们所存在的问题，尽可能地帮助学生解决一些实际的问题，只有将他们身边的烦恼解决，他们才能够全身心的投入到学习中去，这样就在无形中提高了学生的学习成绩，也避免了学生去违反各种规章制度。

3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。对于刚来到学校的高一同学，肯定在各方面都有或多或少的问题，如果不能够很好地解决这些问题，那么对他们的学习及生活都会产生较大的影响，而且是不容忽视的影响，作为班主任这是我的责任，我更应该去帮助他们，所以在

这几个月中，我经常在晚自习后去我班各个寝室，了解各位同学是否遇到困难，是否有解决不了的问题，因为只有回到了宿舍，回到了孩子们的“家”，他们才会表现出真正的自我，这个时候也是他们更愿意和你交流的时候，他们愿意在这个时候给你诉说他们心中所想。虽然每次去宿舍的时间有限，但是你会在那短暂的交流中收获很多东西，对你的班主任工作有很大的帮助，同时能够尽在了解每个同学的想法，更加有助于班级的管理与学习。

以上就是我这几个月的工作心得体会，虽然有很多地方不如人意，很多地方需要自己去改进，去学习，但我坚信，只要自己真心为了学生付出，把自己的心思放在这方面，同时能够积极进取，不断提高自己的综合素质，那么我一定可以做的更好，更加的优秀。我也清楚的知道，今后需要做的还有更多，所以我制定了一个目标： 1继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生，不懂就要学会问； 2进一步加强自身基础知识训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养；3关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣；4采取措施加强学生上课注意力，提高他们学习兴趣；5学高为师，身正为范，提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正，时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象；6努力使自己成为学生满意的优秀老师。

二、攻读硕士学位学习计划

教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教师。在攻读教育硕士期间，必须比较熟练地阅读本专业的相关资料，既要掌握本门学科的专业知识，还要懂得现代教育基本理论和学科

教学方法。毕业后应具有运用所学的理论和方法解决学科教学实践中存在的实际问题的能力。

在硕士研究生学习过程中，我将学好课程、写好论文、同时抓好自己的教学工作。

（1）根据学校课程设置，合理安排时间学习每学期课程。

（2）注重于导师的交流，按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。

（3）主动关注生物学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。

（4）注重理论与实践的结合，不断提高自身的教学能力。

（5）通过之前的学习和研究，确定论文选题,再通过一学年的学习与研究, ,完成毕业论文及准备答辩。

三、硕士研究方向与研究计划

在攻读教育硕士期间，我拟定的研究方向既包含教育教学方面，又涉及班主任的管理方式，希望在读硕士期间，能通过老师的悉心指导，自身的努力，完成对这个问题的探讨与研究，更好的促进自身的专业发展，有利于未来在工作岗位的发展。

（一）研究题目：如何兴趣化生物课堂（含习题课课堂）

（二）研究意义：只有兴趣化课堂，使课堂变得生动有趣，使教学活动富有创造性，使知识赋予趣味性，这样的改变学生才会愿意上课，进而成绩才会有所提高，老师也才会有职业幸福感。

(三)研究内容：（1）如何提高学生的学习兴趣

（2）如何提升教师的育人兴趣

（3）学生兴趣的发展与班主任有何内在的联系(四)研究计划：主要采用问卷调查与谈话法，做好日常的记录与分析，最终在导师的指导下，完成相关的论文。

（1）在平时的教学中注意记录各种提升学生学习兴趣的方法，例如怎样的上课方式能带动学生的积极性，学生喜欢学习哪些知识，怎样让学生愿意去学知识点，老师的情绪与举动对学生上课的影响等等。

（2）与此同时可查找相关的论文，将别人已经使用过的兴趣教学运用到课堂去，看看效果怎样，注意做好记录与分析。

（3）与同行老师交流哪些因素会影响他们的教学情趣，如何克服，老师怎样做才会喜欢上课堂，老师与学生的关系应该如何处理，才有利于课堂教学，包括平时哪些事情可以与学生一起完成，而哪些事情需要与学生保持距离。