肩负神圣使命创造辉煌人生-先进材教师料1

第一篇：肩负神圣使命创造辉煌人生-先进材教师料1

肩负神圣使命创造辉煌人生

我是一名在农村任教的平凡教师，但我在平凡的岗位上一直默默奉献着青春和汗水，任劳任怨，淡泊名利，谦逊敬业。虽然有时也想得过且过，但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业，就应无怨无悔地干下去。如果不想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有希望和生机，就应该干好这项事业，做出成绩成就精彩的人生。我一直热爱党的教育事业——太阳底下最光辉的职业，也是地球上最幸福的职业。认真贯彻党的教育方针，不断更新教学理念，潜心研究，热爱学生，尊重学生，精心管理，并取得了一些成绩。

一、锤炼师德，提升素养

作为一名教师，我深知学习是终身的事业，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我坚持认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以-1-

高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、勤奋学习，提高能力

在新课改的背景下，我们要不断更新理念，勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法，重视教学的艺术和创造性，并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自己的教育教学实践中，即使总结反思，不断提高教学能力。坚持高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩名列前茅。

本人勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。一年来，持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，认真撰写读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

三、潜心研究，略显成效

在学习先进教学理念和方法的同时，我认真听课，认真评课，精心准备上课，努力上好每一节课并及时反思总结，总结成功经验，反思失败的教训，在反思中不断提高能力，同时，还积极参加各项教研活动。我所执教的四年级英语在2010—2011学年度第一学期和第二学期期末质量检测中荣获镇评第一名的好成绩；在2010—2011学年度举行的课堂技能竞赛中取得了优异的成绩，荣获镇级课堂技能竞赛一等奖、县级课堂技能竞赛二等奖。

四、精心管理，再创新高

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的“灵丹妙药”。如我所教班的王某同学，因父母长期在外务工，在家跟着老爷爷、奶奶。由于长时间不和父母沟通，便形成了自我封闭的心理。针对他这种情况，我多次找他谈心，分析了学习不好的主要原因是上课不认真听，作业不能按时完成，并且指出王某身上喜欢画画的闪光点。想不到这一次谈话竟然起到了意想不到的效果，在一次英语小测验中王某居然考第二十五名，这对他来说是一个很大的进步。我抓住这个良好的契机，向王康各方面提出更高的要求，使王某彻底摆脱自我封闭的心理状态。从这以后，王某同学在各方面进步都比较快。同时，班级整体成绩也有所上升。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。