感恩老教职工活动心得

第一篇：感恩老教职工活动心得

感恩老教职工活动心得

不知不觉的已经踏入了五月，我们文法学院为配合校学生会青工部的工作，和他们合作开展感恩老教职工90后对话90活动。在这次活动中，我的感触很多，收获到了以前一直都没有收获到的哲理。

此次感恩老教职工活动以与老教师对话和进行问题活动切磋为内容。我们与他们零距离的接触，与他们进行学习和生活的问题的交流，感受他们老一辈的生活历程和奋斗生涯。拉近我们与老教师们的距离，使他们也感受到我们年轻一辈对他们的关注和尊敬。经过青工部的安排，我们与5月15日的下午3点在本部老教职工活动中心举行了活动的开幕仪式。下午，我们在学工楼门口集合，看着学工楼门前各院的青年志愿者。我的心情既是期待又是紧张。期待的是与那些老教职工们进行零距离的沟通和学习问题的交流。紧张的是自己能不能在他们面前表现出当代大学生该有的镇定、从容。因为我们代表是东华理工大学的学生们。在开幕仪式后，我们按照之前的分组，各自进入了不同的活动室。而我也按照之前的安排进入了象棋室。我知道来和老教师们讨教棋术不过是在关公门前耍大刀而已，但是既然已经来了，我就自然不会退缩不前。

在与老教师们的下棋过程中，虽然由于棋术不精和经验不足。我一直都是处在了弱势，但是我仍然镇定的与老师们对弈着，我在心里认为既然棋术已经输人一阵，在心态绝对不能再输了，所以从开始我就抱着学习和平静的心态下着每一步棋，在输了两局之后，总结自己的不足后，终于在险胜的局势下扳回了一城，赢下了一局，在这个时候我才发现原来很多事看起来困难很大，但是在自己平常心。耐心和认真的态度下，它们也不是那么不可能的，至少我们能够为之一搏。保持一种平静而从容的良好心态和一丝不苟的工作态度能够帮助我们在任何时候都快速的镇定和保持一颗清醒的头脑。所以，在日后的生活和学习中，我也会时刻的关注自己的心态和工作态度，以保证自己随时都保持良好的状态，提高自己的综合素质。以便更好的投入工作和学习。

在与老师的具体下棋的过程中，我发现了我的軍总是被老师的軍而限制住不能够走出己方的营地。后来经过自己的思索和老师的指点，我才发现了自己的问题所在之处就是因为自己的軍在己方没有一个棋子去当它的根。每个棋子都应该有他的根基，即便是最强悍的軍也不能够孤军深入，不能脱离根的支持。在我们的学习和生活中，我们更应该打稳自己的根基和不能离开根的支持。只有从基础做起，打好自己的基础，才能够更好的保证自己以后工作朝着良好的方向进行。

和老教师们下棋的时间过得很快，不知不觉就到了5点多钟，我也不舍的和老教师告别了。虽然没有去针对太多的问题去交流。但是在下棋的过程中，我已经收获了很多以前一直没有领悟到的道理。我相信只要自己能够很好的运用自己的所获，我一定能在自己的路上越走越远。

以后，我会不断的督促自己保持良好的心态，不骄不躁，脚踏实地做好自己的事，多做事，少说话。

第二篇：感恩家长活动心得

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心的期待

中山小学三年级二班

姚杨延旭家长

首先，我要表示感谢，感谢学校能够给孩子们提供这种学习和成长的机会，不仅对孩子，对于家长也是一次观念上的教育。

如今的孩子在家中都是众星捧月，所得到的呵护远远超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多爱的同时要学会自己如何去爱就显得尤为重要。

所谓感恩，就是让孩子心中有爱，让他们懂得感恩，学会感恩，是孩子一生的幸福，只有常怀感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，对周围的人，事物，都心存感恩，更是一个人心的宽广的表现。感谢父母给予他生命，让他体验人生的精彩，感谢老师授予他知识，让他积累为社会做出贡献，感谢朋友，带给他快乐与幸福，感谢敌人，让他学会面对挫折，感谢所有为他付出过，带给他物质与精神上需求的人，感谢世间万物给他提供的生存空间与条件。

当然，这种教育不可能一次就起到很大的效果，希望学校将这种教育贯穿始终，真正达到教育孩子的目的，让感恩深入人心，一次督促孩子，让孩子从根本上理解如何感恩，规范自己的言行举止，做为家长，以身作则，用自己的行动做表率是我们义不容辞的责任，我们一定积极配合学校，共同实现教育目标。

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让孩子在生活中学会感恩

中山小学三、二班 王紫璇家长于静

现在不少孩子太缺少感恩情怀了。独生子居多，父母亲太过于溺爱，从而养成了孩子对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，把一切都看做是理所当然的，这样的孩子怎能学会感恩? 现在，让我们一起来探讨该如何加强孩子的感恩教育吧。记得有一次，我膝盖关节疼痛，走起路来一瘸一拐的。孩子看见后，不是关切地问我痛不痛，而是哈哈大笑。不仅如此，孩子不懂得关心别人，还挑吃、浪费粮食，自己喜欢吃的东西不会与人分享。虽然我不指望孩子将来会有怎样的报答。但孩子的表现着实让我感到有些寒心和担忧。可仔细一想，其实孩子的本性是善良的。楼上的大爷腿脚不好，上下楼梯不方便，孩子看到后会关切地说：“大爷，您小心，要走好”。小区里的邻居和同学的妈妈经常夸赞她懂礼貌，懂得与大人打招呼，老师也称赞她在校能够尊敬老师，团结同学，对人热情。

孩子为何在外表现和在家里的表现截然不同。难道是家庭教育出了问题?于是，我开始对孩子灌输感恩教育。每当孩子淘气的时候，我会以讲故事的形式跟她说：爸爸妈妈白天是如何辛苦工作，下班回家还要辅导你做作业，你还淘气，爸爸妈妈会很伤心的。每次听到这里，孩子都会掉着眼泪后悔地对我说：“妈妈不要伤心，我这样做不对，我再也不会 兰州市中山小学档案管理

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这样了。”虽然孩子不会这样就真的“痛改前非”，也许第二天就忘记了对我的承诺。但是，看着孩子的表现，我知道，在她幼小的心灵深处已经懂得了什么是对，什么是不对。我还经常跟她讲小时候他和爷爷、奶奶、外公、外婆的故事，让她知道大人们为了她的健康成长付出了什么，教她要懂得回报，尊敬长辈……

如今，孩子已经开始学会了怎样去关心别人。我的腿磕着了，她会急切地问：“妈妈，疼吗?”外婆的眼睛进了灰尘，她会关心地问：“外婆，你的眼睛好点没有?”爸爸睡觉时，她会给他盖被子。同学流鼻血，她会主动地递上纸巾。孩子也懂得了帮大人分担家务活，跟我抢着叠衣服……看着她一点点地进步，我感到欣慰。

其实，孩子自私、缺乏责任感和感恩的心理，独立性差，经受不起挫折，这都是家长过分溺爱所造成的。小学时期，学生的行为习惯正在逐步形成，如何培养孩子健全的人格，这不仅是家长的责任，也是学校教育必须解决的一个重大课题。

滴水之恩当涌泉相报。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统，需要我们不断继承和发扬。只要我们家校配合，用心去观察，用心去了解，用心去教育，让孩子经常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，哀别人之所哀，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界和 兰州市中山小学档案管理

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内心的情感。我想，孩子们会懂得感恩社会、感恩父母。

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感谢有你

中山小学三、二班 郝彬桐家长

最近，学校举行了感恩教育活动。通过本次活动，孩子们都受益匪浅。我家的孩子也在这方面有很大的进步。让我突然想起了《感恩的心》这首歌。感恩的心，感谢命运…….发现这首歌真的写的那么动人,是啊,人活着,有太多的东西需要我们去感恩,有了一颗感恩的心,这个世界才会变得更回美好。

也许我们的孩子不是最优秀的，但是在我们父母的眼里他永远是最棒的。每天下班的一声妈妈，让我更加坚信，无论我们为他做什么都是值得的。同样，在孩子的心里，也懂得我们每天上班的辛苦。一回到家中，一双拖鞋，一杯热水，都足以证明他是个懂得感恩的好孩子。

有一次，因为感冒了，吃完晚饭后，我没有像往常一样去房洗碗，而是直接去了卧室休息，迷迷糊糊中我听到流水的声音和锅碗碰撞的声音，我还以为是爸爸回来了，勉强爬起来去看，刚走到火房门口，我被里面的一个幼小的身影吸引住了，原来是儿子，虽然站在水池边有些显得不怎么协调，但是看到他站在哪里非常认真的洗着每一个碗筷，我的心里不知道是一种什么滋味，发现儿子原来已经长大了，不在是我眼中的那个小不点了。我走过去说，你还小洗不干净，放着我来洗吧。但是儿子确说，没事妈妈，你不舒服就去休息 兰州市中山小学档案管理

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吧，我可以的。我保证洗干净，就和您平时洗的一样干净。我当时不知道该说什么好了，就说，那你小心一些，不要把碗砸了，就转身走出了火房。那一刻，我的心里是那样的温暖。不要看孩子平时总是那么调皮、贪玩，其实他已经变得懂事了，只是在父母面前没有表现出来而已。所以请每一位父母都要相信，每个孩子都有一颗感恩的心，在你们需要时，他同样会让你们明白，孩子已经长大。

感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。

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微 笑 中 成 长

中山小学三年级二班

刘雯钰家长 看着孩子自己背着书包，系着红领巾，带上学生卡上学了，心中很欣慰。

每天，闹铃响起，孩子从梦里醒来，匆匆忙忙自己叠被子，穿衣、洗漱、早点之后，“妈妈再见”、“爸爸再见”“我上学去了！”，孩子懂事了，更有爱心，也知道感恩了。不再乱花钱，用她攒下的春节压岁钱，买文具用品、枕边的闹铃；在家里做力所能及的家务活，放学回家写完作业，幇我们打扫家里的卫生，整理房间，将家里收拾得井井有条，还说以后这就是她的活。

过生日的一天，她要了一个不大的生日蛋糕；比去年的小了许多，自己许了愿；我长大了，不能再娇气任性了！要向姐姐学习，并努力，更优秀一点！切得第一块蛋糕给了妈妈，第二块给了爸爸，第三块切给姐姐，最后一块留给了自己，奶油还比较多，自己说先尝一口，就急不可耐的塞进自己的口里。又急急忙忙取了一片，送到妈妈的口边，妈妈吃！妈妈吃！我做完生意回到家，她总是会说“爸爸、妈妈辛苦了，我给你们揉揉腰、捶捶背”。这次感恩教育活动的开展，不仅让孩子了解了父母的爱，更激发了他们的感恩之心，学会了替父母分担一点辛苦，与父母分享快乐，以实际行动报答父母。

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女儿长大了

中山小学三年级二班任玉珑的家长

常常听到一些家长抱怨自己的孩子缺乏爱心，认为父母为他们所做的一切都是天经地义的。只知道享受，不懂得给予；只知道自我，不懂得体谅他人；一切以自我为中心。这些孩子不同程度的存在以下不良的倾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知被爱，不知回报。不由心中感到惶恐不安。

可是当我进到母亲家门的时候，听到女儿那甜甜的叫声和瞬间扑入自己怀中不停扭动着的柔软身体时，便释怀了。看着女儿乖巧的倒了杯水递入我的手中说："妈妈请喝水”心中便不由自主的流淌出了幸福。拍着女儿肉呼呼的小手说到乖宝贝快去睡觉，下午还要上课呢。看着女儿乖巧的躺在了床上，便回到客厅。在和母亲的闲聊中知道了不少女儿的趣事：

女儿会帮姥姥拖地了，虽然是东一笤竹西一扫把，但总是很认真的拖干净了，虽然累的满头大汗，但却乐个不停。母亲还说她在厨房做晚饭的时候女儿总会倒一杯水拿到厨房让她喝，闲了还会给姥姥揉揉肩敲敲腿什么的，可讨人喜欢了。吃饭的时候也会给姥爷端饭了，吃完饭会很积极的收拾碗筷，擦洗桌子，那副样子跟个小大人一样，可心疼了。。。

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听着母亲的诉说，心却微微的有些泛酸。想想女儿从呱呱坠地到嗷嗷待哺只在我身边呆了一年半，在女儿一岁半时送到了远在庆阳的奶奶身边生活。再接回来时是上幼儿园了，在我身边呆了两年。就上小学了，因为离学校较远再加上工作的原因，女儿便又寄宿在姥姥这。只有周末接回去和我们住一天，女儿就总像个小年糕一样粘着我不肯分开，一会要我抱抱她，一会又要我亲亲她。动不动就会问我“妈妈你喜欢我不？”看着女儿那既期盼又怕失望的表情总是让我很心痛。由于女儿和爸爸相处的时间很少所以见到爸爸时的女儿总是很别扭。见到爸爸时总是很冷淡，给她爸爸一副生人勿近的表情，可是私底下总是爸爸长爸爸短的问个不停。一会问爸爸什么时候回来？一会问爸爸喜欢我不？可是爸爸一回来，女儿不是装睡就是躲在被子里不肯出来，经常惹得她爸爸很不高兴，看着这对别扭的父女很是让我无语，所以说希望每个家长平时有多忙都抽出一点时间来陪陪孩子，孩子的童年真的很短暂，不知不觉的就长大了，真正能和我们呆在一起的时间也很有限。

记得女儿在5岁多的时候，有年冬天她爸爸感冒了在诊所输液，中途我带着女儿去看的时候，女儿看她爸爸的被子没盖好，就上去帮着她爸爸把被子拉着盖严实了，这种情景让人看着真的很感动，虽然只是一个小小的动作，说明女 兰州市中山小学档案管理

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儿很懂事很孝顺，当她爸爸看到的时候也开心了笑了，说了声：谢谢心肝宝贝蛋。

星期天再将女儿送回姥姥家为周一上课做准备。一想到年近80高龄的母亲帮我带孩子就不由得感到心酸，可在听到母亲诉说女儿的乖巧懂事时又让人觉得很欣慰，竟有一种吾家有女初长成的感慨，女儿真的长大了！!

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儿子的举动触动了我

中山小学三年级二班张文渊家长 张玉玺

“感恩的心，感谢命运……”当9岁的儿子手语学唱《感恩的心》为我和妻子尽情演唱时，我被这首歌深深感动，每一句优美朴实的歌词触动着我的心弦。也被这首歌感到惭愧，多少年了，经常听这首歌但是我竟然不能从头至尾完整的演唱。

今天，儿子稚嫩的童声学唱《感恩的心》，我知道他应该在展示才艺，而对于“感恩”“命运”他并不懂。或许多年以后，当他明白和理解感恩的含义和责任之后，一定会觉得这首朴实无华的歌曲囊括了中国道德仁义的传统文化，怎么会不“珍惜”。

衷心感谢中山小学老师对我儿子的教育，近来转变很大。感恩从小做起，感恩从自我做起，从为父母端一盆洗脚水做起，彰显出人类最普通关爱的升华。

中国人讲究的是“滴水之恩当涌泉相报”。对朦朦胧胧的孩子来说，从点滴做起，从小做起，能养成感恩一生的情怀，这对一个人健康成长，传承中国国学精粹，应该说是有力的推进。

当今，中国独生子女家庭普遍存在，溺爱孩子的现象特别突出。有的孩子上小学四年级还不会穿衣服，过的是饭来张口的日子。家长生怕做一点点活就会把孩子累着，一切以 兰州市中山小学档案管理

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孩子的喜悦为准则，要什么买什么。这样教育孩子事实上对孩子就是一种耽误。长此以往，孩子的各种劣性就会暴露出来，这是很危险的。

现在的我，既是父亲又是儿子的双重角色。儿子尚小不懂得父母忘我付出的伟大的关爱，而我，应该能真切的体会作为父母的不易，应该多感恩自己的父母，也为父母洗洗脚、捶捶背等力所能及的事，相信父母心里一定暖暖的。但是，由于工作的原因，去老家看望父母我是去也匆匆来也匆匆，慢慢的我觉得有些疏远，这在我心里一直是个“结”。我只有多给父母买一些物品，来平衡我的内心。

因此，从小教育或者引导孩子知恩图报，也是我们作为父母的责任。有人说，“感恩”是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤教育我们的老师。

“感恩”不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你、我、他身边

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孩子的蜕变心得

三年级二班 张怡然家长

首先，非常感谢学校能够引发这次感恩活动，謝謝!在我们这些家长心目中，关于孩子的教育问题真的有太多的盲点，太多的困惑，这让我们觉得很无助，＂独生子女症＂是现今的孩子身上普遍的通病。在家里，孩子是家长们关注的中心，恃宠而骄，权利无限！养成了孩子没有责任感，骄纵霸道的坏脾气。而我们更多注重的是孩子的学习，孩子的平台搭建，其它的事情都可代劳，这样的教育成果下导致孩子成为不懂感恩、孝道，责任，义务，甚至生活都不能自理的水晶娃娃，总有绚丽的外表，却说不得碰不得，根本没能力在未来社会的压力下立足！只知索取，攀比，不慬奉献于回报。成为结结实实的啃老族！

这次活动开启后，我发现我的女儿生活的思想越来越健康了，虽然以前也会偶尔帮我做做家务，但前提条件是在心情好的状况下或是索要零花钱时，才会做，而且做的不够认真，只是为了完成而做。但是现在不同了，是发自内心在做，不用提示，不用要求，用爱、用真心在做。尤其这次我和她爸爸的结婚纪念日，在没有任何人的提示的情况下自发地给我们送了一副手工画，虽然成本很低，但是让我们夫妻俩觉得此礼物胜过一切，这是无价之宝，謝謝我的宝贝！

感想很多，有些是无法用文字能表达出来的。最后还是 兰州市中山小学档案管理

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要谢谢学校和老师能够从全方位来指引孩子们的教学模式。

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孩子长大了

三年级二班

王铭辉的家长

儿子一天天长大，从慢慢开始学会翻身、会爬、会说话、会走路，我记下了孩子成长的点点滴滴：第一次笑，第一次叫爸爸妈妈，第一次自己走路，第一次自己吃饭┅┅我沉浸在孩子成长的喜悦中。在记录孩子成长的同时，我自己也被父母对孩子全心全意的无私的爱所感动。有一句老话：不养儿不知父母恩。自己亲身感受了，才知道父母曾经对自己付出过多少，才知道父母的爱有多伟大！

如今的他已经成长为一名优秀的小学生，作为一个母亲我是值得骄傲的。自从学校开展感恩系列教育系列活动，我的儿子改变了很多，真的让我感到非常的欣慰。

他是讲道理的孩子。但是生活上比较娇惯，比如爱挑食，不喜欢独立睡觉，生活自理能力比较差。很多时候很多事情考虑最多的是自己的感受，根本不会体谅理解父母的辛苦。现在，我的孩子改变了很多每天自己会把自己的衣物，房间收拾整齐，会帮父母做些力所能及的事情，比如扫地，饭菜做好会主动的收拾餐桌，吃过饭后，会主动的把碗筷收拾干净。

最让我感动的是有一天，我在做饭的的时候，不小心切到了自己的手指，血顿时流了出来。我出于本能的“啊”了一声，这时候在客厅看电视的儿子赶紧跑了进来，看到我流 兰州市中山小学档案管理

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了很多血，把他也吓坏了，但是他很冷静，先去找来纸巾帮我把血擦干净，随后，又去帮我找创可贴包扎。看着他忙来忙去鼻子都沁出了汗珠，看到儿子跑前跑后满眼担心焦急的眼神，我的眼睛湿润了，看到这一刻，所有的辛苦，劳累，委屈，都化为乌有，我的儿子已经长大了......如今你已经可以自己独立的入睡，每天深夜我都会走进入你的房间，看到床上的你发出均匀酣畅的呼吸声，看到你睡熟时稚嫩中带着疲惫的脸庞，想着你小小年纪现在可以帮妈妈分担一些力所能及的家务，自己越来越独立，让我感受到更多的是欣慰和感动。因为妈妈感到：儿子，你长大了......儿子，妈妈希望你做一个勇敢、坚强的男子汉，我想对我的儿子说：儿子要勇敢，要坚强，爸爸妈妈永远在你的身后陪伴你，爱你！总有一天你要长大，要离开爸爸妈妈，今天你已经迈出了成长的一大步，相信你一定是最棒的！希望你能健康快乐地成长！

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对孩子干家务的感言

三年级二班 李晓家长

自从孩子按照老师的要求在家里干家务以来，我发现了孩子身上的一些变化。以前孩子从来都是饭来张口，衣来伸手。在家懒懒散散，要他突然干一些活，还真不喜习惯，他也不太会做。当然，劳动也是快乐的，当他终于帮父母完成了一些力所能及的劳动，比如：洗衣服、拖地、扫地……终于体验到了父母劳动的艰辛，体验到了劳动的不易。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”劳动是辛苦的，在劳动的过程中，有汗水，有付出，有开心，才有收获。通过做家务，孩子实实在在地领会了这首诗的意思。没有劳动就不会幸福和快乐，没有劳动，就不会有一个崭新的世界。家务事，增强狭义的生活能力，更重要的是通过做家务培养孩子的独立自主意识，摆脱依赖意识，促进孩子的心理成熟，同时还可以促进家庭的融洽关系。

最后感谢学校老师为孩子安排了这项做家务的家庭作业。让孩子学做家务，并不是简单的为了使孩子学会几件

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培养孩子的独立性格

中山小学三、二班学生王鑫的家长—扈永娟

今天我就说说教育孩子的心得体会，下面就是我自己的一些方法思路，请老师多加指导：

一、自己安排和自己负责

记得刚上一年级的时候，每次带他出去玩，我都提醒他想想要带什么东西。提醒几次后，儿子便主动穿好衣服，带好必需品。同时，我经常给他说：“你现在是小学生了，要自己去想，自己去操心。”我告诉他自己的事情自己干，不能尽依赖父母。

二、让孩子做一些力所能及的事情

让孩子做一些适龄的家务劳动。饭前，我让儿子把筷子摆在餐桌上，当他如数摆好时，我会夸奖他：“真棒！”饭后，我让儿子把椅子摆好，把桌子擦了，他会拿起抹布认真的擦，我会及时鼓励说:“儿子真乖，你看桌子擦的真干净，继续努力哦！”每当这时儿子会高兴的点点头，干劲就更足了。我时常鼓励孩子的劳动热情，他就养成了爱劳动的好习惯。

三、给孩子做个好榜样

父母是孩子的第一任老师。我觉得，如果父母本身就是一个处处依赖别人的人，对什么事情都拿不定主意，动不动就寻求帮助，那就不能指望孩子独立自主。我们的一举一动都要独立自主，我是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜 兰州市中山小学档案管理

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样。

爱

独立自主性格的培养需要孩子的信任感和安全感为基础，只有孩子相信在他遇到困难时，一定会得到帮助，他才有可能放心大胆的去探索、去实践，“孩子，别怕有妈妈呢”，这是我经常对他说的一句话。这两年，通过这一系列的家庭教育，我的孩子现在的独

四、与孩子建立密切的亲子关系让孩子感到父母对他的立性比较强，比如、起床后自己叠被褥，做完作业后自己整理书桌和书包，晚上自己洗脚、洗袜子、洗澡，主动帮我打扫房间卫生，上学自己过马路等。我觉的孩子的独立性格的养成对他在今后的学习和生活中会起到举足轻重的作用。因此，我呼吁所有父母，无论和孩子怎样难以割舍，孩子总要长大，总要独立，为了让孩子顺利走向社会，千万不要以父母的视线罩住孩子的发展，给他们一个独立发展的空间吧！

第三篇：教职工会议心得

学习“新学期教职工大会精神”心得体会

新学期开始的第一天，就召开了全院教职工大会，会上我们认识了新领导：王裕清校长和许青云党委书记。会上王校长做了主题为“加快改革步伐，深化内涵建设，全面提升人才培养质量”的新学期动员工作，并提醒我们即将面临的本科学位评估，为此我们有必要做到早谋划、早着手、早起步，并布置了2015年的工作重点。作为教育一线的教师，我们在当前学校转型改革的新形势下，应该顺应学校发展做好本职工作。现将我的心得体会总结如下：

会上，王裕清校长发表了重要讲话，王校长在总结学校20年来取得的成绩的同时，重点给我们分析了学校目前所面临的形势，他说在过去的20年里，学校实现了从培训机构到中职教育到专科教育再到本科教育的历史性跨越，这种发展速度已经创造了河南高等教育史上的神话，为社会经济发展作出了重大贡献。当前，学校站在了更高的发展平台上，也迎来了更大的考验。学院定位应用型本科院校，同当前大量专科学校升格为本科院校一样，面临着很多的问题和挑战，新建本科院校要想在竞争激烈的高教领域占有一席之地,要求生存并谋求快速发展,就必须在学校的转型发展上寻找突破点，对现有的学校管理体制进行深刻的反思和改革。

接下来，李国发代表理事会作了重要指示，他从定好位，开好局、组建一个好班子、建设一支好队伍、形成一个好机制、制定一个好规划和营造一个好环境六个方面给我们强调了当前的工作。作为一名老师，我认为这六点讲的非常实在，它让我们深刻的体会到一个好老师身上的责任与担子。在以后的工作中，我会严格按照以下四点来要求自己：一是求“准”，找准切入点。即以“夯实基础，培养能力”为切入点，要求自己要在各科教学中突出学生基础知识的掌握，基本技能的形成，为促进学生持续健康发展奠定基础。二是求“新”，即教学观念要有新转变，教学方法要有新思路。三是求“实”，即走研究之路。用“朴实的校风，扎实的教风，踏实的学风”时刻指导自己的教育教学工作。四是求“质”，即彰显教学特色。坚决抵制高高在上、脱离学生、庸懒散拖、拈轻怕重、推诿扯皮、不求无功、但求无过的功利主义。通过干部作风建设，真正使学院全体教职员工成为一支心往一处想、劲往一处使的朝气蓬勃、充满活力的创业集体。

会议结束了，我清楚了后面还有更重的学习和工作任务。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

第四篇：老带新活动心得1

2014年新教师拜师学艺总结

其实真的很感谢学校组织“老带新”这样一个活动，这个活动能让年轻老师可以名正言顺地跟着有经验的教师学习教学方法，能使年轻教师成长得更快，优秀教师的丰富经验也能得以传授，既有利于教师的个人发展也有利于学校的长远发展，是一个很有远见的活动。

作为刚入校的生物教师，我有幸师从曾老师。在我眼中，曾老师是一个接近全能型的教师，具有二十几年的教学经验，教学别具一格，非常有特色。更让我佩服的是他并没有停留于此，他很有钻研精神和创新精神，思想紧跟时代的步伐，积极学习新知识、新技术、开发新手段来辅助教学。此外他的体育也非常厉害，他是一个充满活力、谦虚好学、全面发展的优秀教师，能师从这样一位教师叫我怎能不觉荣幸呢？我又怎能错过这样的机会？回首这半年，我到底从曾老师那里学到什么东西？以下便是我的一点总结：

一、通过学习进一步激发了我对教学的热爱，让我拥有一种积极的心态。

我时常在想，是什么让曾老师一直保持对教学的热情和积极性呢？熟话说：态度决定一切。我想曾老师应该是把教师职业作为终身事业来追求的，他热爱教育事业，把不断地追求教学进步作为乐趣，那样他的教师生涯才不会枯燥。曾经我在想：老教师确实会有很多教学经验，可是随着教学年龄的不断增大，他们会不会也很容易陷入职业倦怠？他们会不会觉得每三年一轮的教学于他们已经没有挑战性也没有新意，所以也不用怎么花心思了？从曾老师身上，我得到了答案：不是，也不应该是。教学确实是日复一日年复一年，但学生每年都是新的，科技在进步，教育也在改革和改进，只要我们有心，我们总会发现新意，总能在重复中有所突破和创新。教学能否推陈出新关键在于心态，在于教师对这个职业是否热爱。在这里，我真的需要好好像曾老师学习：拥有一个好的心态，不断寻找新意，让自己永久保持对教师职业的热爱。

二、通过学习我学会了如何让自己的课堂更有内涵、更利于学生成长。

曾老师的课，形式较灵活，内容很丰富，重难点突出，举例丰富且生动形象，知识、能力、情感态度的三维目标教学完成得很好。他的课堂不是纯粹的应试，更注重学生健康全面发展，尤其注重学生的情感教育。作为一个新教师，我自然做不到曾老师那样的地步，目前我只能尽量模仿他对重难点知识的处理，记住他那些生动有趣的例子，然后作为我备课的材料，至于课堂如何讲解，我还得慢慢修炼，尽量讲解得生动清晰。经过半年的学习，我大概形成了自己的教学过程：从曾老师那里获得重难点知识后→上网看一些名师视频→针对本班学生的知识水平决定要讲解的内容→上课（“三讲三不讲”，做到思路清晰，语言简洁，再增添些生动的例子，最后布置一些典型的练习）→课后反思→下班辅导，批改作业。今后我会不断完善，将从教学内容和教学形式上入手，尽量使课堂内容丰富，教学形式新颖和创新，使学生对生物学科更感兴趣，在快乐中学习。

三、通过学习让我更健康、更阳光地教学

在我眼中，曾老师是个全能型的师傅，他不仅教授我教学方法、还带动我运动，在他的感染下我更积极乐观。我运动、我健康、我快乐！身体是革命的本钱，只有有了好的体魄才更有精力投入教学，只有有了积极阳光的心态才更有激情和热情投入教育事业，这是我从曾老师身上深刻体会的一点。

回首这半年，我从曾老师身上学到了不少东西，今后我应该更积极地去听课，尽量不要错过任何一节新课，期望取得更大的进步，更快地成熟。在此，我只有深深的谢意！感谢学校！感谢曾老师！而我也将不懈努力，用自己的进步来回报学校，回报师傅！

第五篇：感恩父母 孝老敬老 中队活动

感恩父母，孝亲敬老

山东省日照市莒县洛河镇中心小学少先队大队.六一中队

撰稿：中队宣传委员 指导：辅导员

活动主题：《感恩父母，孝亲敬老》

活动目的：“感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。

1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。

2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。活动准备：

1.中队召开会议，组织队员了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的由来及有关知识。

2.请各小队收集关于生活中，身边人感恩的例子。各队长可以精选队员收集的故事，用喜欢的方式讲给大家听。

3.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。活动过程：

1、各小队用自己的方式讲述故事，从“岳母刺字”、“孟母三迁”、等故事或文章中体验感恩，让队员们明白“感恩”的重要性和必要性。

2、辅导员联系实际，让队员们深刻体会到父母对自己的爱,引导他们关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、说感恩的话：当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

4、真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活；回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单„„

5、中队长总结让队员知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。经过认真评比，选出最感人的事例或片段，征得队员本人同意后，在班级宣读。

6、感恩体验活动：与父母谈一次心，交流思想感情，对父母说一句体贴或感激的话，给爸爸、妈妈写一封信；为父母某一方面的烦恼开出“快乐处方”，帮助父母排忧解难；坚持开展家庭行孝活动，例如吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗；为父母做一件侍奉性的事，如给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩；坚持为爸、妈等长辈制作生日卡、节日卡，制作节日礼物等。

7、感悟及爱的传递：在自己的日记上写下自己的感受，利用作文课，给自己的爸爸、妈妈写信，交流体验，相互借鉴学习，对好的做法予以表扬，营造学会关爱、孝敬父母的氛围。交流中队员们被真情打动了。书信中一句句挚爱深情的话语在笔尖流过;一幕幕往日真情的画面闪过脑海;一颗颗感恩的心在孩子们的心海翻腾„„此时此刻的他们似乎可以看见父母欣慰的笑容。最后，学生通过歌唱《父亲》和《烛光里的妈妈》《母亲》《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。

活动收获：

活动虽然结束了，但很多队员还是会一如继往的给父母做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、洗一次感恩脚等形式，将感恩付诸行动。我们开展的此次活动意在从身边亲人做起，通过爱父母、爱家庭，进而达到爱同学、爱老师、爱学校、爱社会、爱祖国的目的。很多队员用自己最真诚的文字记录下自己跟父母之间的交流，用文字表达自己对于父母的爱，当我们逐渐的长大，回过头来看到自己青涩而真挚的文字，不要忘了自己曾经说“趁着你还年轻，要好好的爱妈妈”“等你老了，我天天给你洗”“我要每天给爸爸妈妈洗脚”“爸爸妈妈有个好梦”，那些温暖而充满爱的话语„„

洛河镇中心小学少先队大队.六一中队