毕业小结

第一篇：毕业小结

毕业小结

班级：XXXX姓名:XX

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃两年接本生活已接近尾声，回想两年来的接本生活，有过欢乐，有过痛苦，我在磨练中逐渐走向成熟。大二结束我选择在学校进行接本课程的学习，这让我比其他同学有了更多的时间在学校学习的时间，两年来，我经历了很多，我为自己两年来的接本生活做了一个总结，作为自我鉴定的基础。

在政治思想上，我拥护中国共产党的领导，积极向党组织靠拢，深入学习了党的基本知识，邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的重要思想。我关注时事，平时经常通过图书馆的报刊、杂志以及电视报道中了解党的最新指导思想，定期向党组织汇报自己的思想看法。在这个过程中，我树立了正确的入党动机，规范自己的思想和言行，努力向一名合格的中国共产党靠拢。在2012年9月，我光荣地加入了中国共产党，这一天对我而言意义非凡，不仅仅是因为党组织认可了我，接纳了我，更因为从此我要以一个更高的标准来要求自己，真正做到在思想上入党。

在学习上，我认真学习专业知识，课后积极按时完成老师布置的任务，并利用课余时间在图书馆查阅相关的专业书籍进行自我提高，在实验动手的课程中，我十分珍惜这些机会，积极动手操作，现在已经能进行基本的实践操作程在大学期间。每学期都获得了学院奖学金，并且获得校系“三好学生”的荣誉称号虽然接本阶段的学习没有进行奖学金的评定，但我丝毫没有放松专业课的学习，在接本课程考试中，我认真学习每一门课程。上课时，我认真听讲，认真记录课堂笔记，有不懂的问题我会主动询问老师，考试之前认真复习，最终我的每一门都顺利通过，并且都取得了优异的成绩。

生活上，我热于助人，只要同学们需要帮助，我会义不容辞。宿舍的卫生我会主动承担，为宿舍卫生的保持尽自己的一份力。在我看来，保持宿舍的卫生不仅是为大家也是为自己创造一个良好的生活环境。在系里举办活动的时候，我会主动参与，丰富自己的课余生活，提高自己的综合能力。工作上，在接本班级里，我担任班级的学习委员。对于同学们的学习情况，我及时向老师反馈，便于老师制定下一阶段的教学计划。当老师需要调课，我会及时通知大家。除此之外，我的工作还包括收发作业，准备复习资料等等。我严谨认真的工作态度得到了任课老师的一致好评。此外，我还经常到办公室帮助老师做一些工作，帮助老师减轻负担的同时也学到了很多东西，增加了自己的经历。大学是人生当中的一个转折点，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。接本两年是充实的两年，我想这在我以后的工作生活中，是一笔宝贵的财富。

第二篇：毕业小结

毕业小结

作为一个电大学生我很自豪，但是想想我要离开这个给我影响很深的学校，转眼间，三年过去了，我快要毕业了。至少比我预期的时间提早了，对学校、对老师、对同学，我都非常的不舍。在电大我学会了很多，也感受了很多，非常享受学习的乐趣！

回首时，我发现我不再是刚刚进校的小妹妹了，我觉得，我在电大成长了不少，第一学期，在思想品德上，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想和社会主义荣辱观，我最喜欢“三个代表”它让我更爱我们的国家。学习了以后，我深受启发，希望有一天可以成为国家的栋梁，为建设祖国美好家园，出一份力！其实我更应该学习他们的精神，不管在学习还是在生活中，只需要自已不断的努力，没有不可跨越的障碍。作为一名刚刚踏上工作旅途的青年，由于工作繁忙，利用业余时间参加学习，虽然会很辛苦，但是我还是无怨无悔，因为“舍去休息时间，得到了更多知识”这个是不可以拿来衡量的，因为在我里他们不能成为正比。

作为一名物流专业的学生，首先我对物流这个行业有着浓郁的兴趣，因为我现在的职业就和物流有关，所以我不断的在书本和实践中学习，不断提升自我对物流的了解，相信可以慢慢的变成一个“一流的物流师”虽然这个只是我的目标，但是我会加油去实现它的，向目标前进，是电大给我动力。

在一些专业课中，我觉得真的可以学习到好多，日常我们需要去关心的问题，比如说，“供应链管理”中我可以学到，每一个企业很多都是通过，环环相扣供应链，一个一个的链接而成的，缺一不可，最后就会进入我们的安全生产期，最后收获，随而伴之的就是喜悦！所以说物流专业真的是有许许多多的乐趣，惊喜、收获、喜悦、精彩！这种有条有序的渐进过程是我非常喜欢的，选择物流专业，没选错路，至少我自己喜欢！

作为一个快要退休的老师手里的最后一批学生，我感到我们肩膀上的担子重了些。我们的老师，教了一辈子书，老师是神圣的。没有老师，也没有我们的今天，老师就是：燃烧的蜡烛，点亮了别人燃烧了自己，无悔付出！所以我们要在他即将退休的时候，给他的最后一批学生，为她的教师生涯，画上一个完美的句号。感谢您我的老师！您辛苦了！在电大的三年时间里我和我的同学们的感情非常深，想想要毕业了，颇有些不舍，以后毕业了大家聚在一起学习见面的时间越来也少了，甚至还有个奔东西的，我们班的团结精，是我在上学以来遇到的最团结的班级，也许我们都是成年人了，真的五湖四海聚在一起更加的不容易，大家都很珍惜这份缘分，而且别看我们都是成年人，我们甚至比小学生还要珍惜这次再回到学堂机会，深知这次上学对人生的完美度有着不可缺少的重要意义，所以上起课来大家都十分认真，那种学习氛围，是非常难得的！

最后，快毕业了，我想说谢谢，电大给了我一个再次回到学堂的机会，谢谢曾经教过我们的，可爱的，老师们，谢谢你们！

第三篇：毕业小结

我是11年秋电大法学专业的学生，现在三年的电大学习已结束，我觉得电大的教学环境还是相对宽松的，对于平时因工作或者其它事情耽误而未能及时出勤的，都是可以给予理解的，最终的成绩也是综合平时出勤率以及平时成绩等各方面，所以还是很人性化的。对于我们这些曾经怀揣遗憾没能上过大学、甚至连大学校园的门都没见过的我们来说，电大的学习也是给了我们一次提升自己学历的机会，是成人自考的一种方式。因为毕竟不是全日制教育，所以在教学方式上也是能被我们所接受的，毕竟大部分的人都是有工作的……

在这三年的开方式学习中，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了进步，让我也掌握了学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。在学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

参加法律专科学业的学习后，对法律知识有了全面系统的认识和体会。在这里，我首先要感谢尊敬的老师们为我们创造了难得的学习机会，感谢他们在我学习期间对我的学习教导。整个学习的过程是艰苦的，因为我们要克服工作上，生活上的压力来不断补充知识上的欠缺，但回过头来看看，自己掌握了专业知识，又是值得欣慰的。电大开放教育是以开放教育为主，以自学为主。开放教育是相对于封闭教育而言的。开方教育具有这样几个基本特征：以学生和学习为中心，而不是以教师、学校和教学为中心；采用各种教与学的方法和手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放。开放教育学生与电大其他学生有几点不同：一是入学方式不同。开放教育的学生经水平测试入学，电大其他类型的学生则需通过普通高考或成人高考录取。二是学习方式不同。开放教育的学生以自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务；电大其他类型的学生则往往以传统的班级建制进行学习，学习的开放性与自主性较小。三是对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同。

通过这三年的学习不仅学到了知识，也学到了好多的方法，对我今后的学习生活和工作都有很大的帮助。在今后的学习工作中，我会充分利用我所学到的知识和技能，发挥到极致。我很感谢电大，感谢电大里的老师，是他们使我又进步了一个台阶。

第四篇：毕业小结

永远的感动当大学的四年在不经意间流去的时候，我们感受到的是什么呢？是伤感和留恋吗？又一次聆听我们每一个人的毕业总结，心里收获的是深深的感动。清华园里的四年是我们生命里最亮丽的一段，它让我们微笑，让我们流泪，让我们执着，让我们追寻.....就让我们再一次走进那一段岁月，去体验这永恒的感动吧！亮丽的女孩们

大学四年琐忆——张芮祺

回眸四年——陈咏梅

毕业小结——刘蕾蕾

毕业小结——巩妮娜

琐忆——哈瑞冰

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大学四年——苏迪

本科回眸——徐贵根

毕业小结——王为康

一起走过的日子——何国华

毕业小结——程明

大学四年历程——何海波

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走过四年——张祎

毕业心语——黄则伟

我的大学——王涛

慢慢长大——王贤磊

我这本科四年——阮小健

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毕业小结——李昂

逝水流香——杜海涛

毕业总结——徐宏生

这四年——吴星

什么也不能忘记——吴锐

忘了昨日的太阳——苏晓亮

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毕业小结——叶桂林

毕业小结——陈耀峰

毕业小结——马思新

毕业小结——刘福深

魅力源于心灵——王楠

只为今天，我要活得精彩——黄羽立

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毕业小结——蔡浩良

毕业小结——孙宏伟

毕业小结——文颖

第五篇：毕业小结

XX级制药工程毕业实习小结

制药工程专业XX级1-5班的部分学生(共65人)于XX年3月13日～3月31日,在湖北襄樊科兴医化有限公司进行了毕业实习,通过实习师生的共同努力以及实习厂方的积极配合,圆满地完成了毕业实习任务.毕业实习能够培养学生综合运用所学的各种基础知识和专业知识,去了解和观察,分析,解决医药生产实际问题的能力.毕业实习是使学生能尽快走向工作岗位或是进一步学习深造的不可缺少的重要一环.为此,我们进行了细致充分的准备.并采取了具体指导,严格考核的方式进行毕业实习的教学.首先做好实习前的准备工作.实习前,由院领导及教研室对学生进行了实习动员,要求学生必须遵守实习纪律,明确实习目的,任务,使学生对整个实习教学过程有一个全面的了解,从而认识到毕业实习的重要意义,树立圆满完成毕业实习的信心.其次是做好实习指导工作.实习过程中,我们着重注意发挥学生的主观能动性.现场指导采取多次提问和抽查笔记,检查图纸等方法,及时了解和解答学生在实习过程中的疑问,要求学生在现场应多看,多想,多学,多问,多记.引导学生自觉运用所学理论知识了解和分析实际生产过程.结合车间现有设备,现有管线,车间,现场讲解主要的常见化工制药设备的工作原理,操作方式,适用场合在实习末期,对学生实习质量进行了严格的考核.对学生在实习过程中的组织纪律,实习成果,实习报告,以及对实习车间的生产工艺,技术管理等方面的主要问题给出的评价,提出的改进意见等进行综合考核.为顺利开展毕业设计奠定了坚实的基础.从长远角度看,为使学生尽快走上工作岗位或是进一步攻读学位创造了优良的条件.关于毕业实习环节尚待解决的问题,主要是实习地点的落实.目前现有的实习地点主要是襄樊科兴医化有限公司.XX年我校与该公司签订了以该公司作为我校制药工程专业学生实习基地的协议.这对毕业实习教学环节的稳定性发展是非常有利的.但是随着我校招生规模的扩大与优化,现有的实习基地不能完全满足教学要求,学生人数太多,一个药厂往往容纳不了那么多学生.而且由于制药行业竞争激烈,实习公司的生产极不饱和,很多车间都处于停产状况,这样能容纳的学生数量进一步缩减.因此,增加实习基地的数量或容量是亟待解决的一大难题.其次是实习经费问题.实习要保证一定的时间,而现有实习经费仅能保持二分之一不到的时间.为保证实习时间,目前实习过程中的来往交通费(全额),住宿费(部分)基本由学生支付.这对于家庭条件较差的同学是一个不小的负担.这些问题有待各级领导及有关方面共同协商解决,以保证实习教学环节的顺利进行.化工与制药学院制药工程学部

祝宏,王凯,张秀兰 XX年4月5日