大三学生个人总结及规划

第一篇：大三学生个人总结及规划

不知不觉间，大学的生活就要结束了，本以为大学有四年的时间，但现实是最多只有三年可以算是大学的生活，每个人都至少需要在最后一年里为今后的打算做直接的准备。所以说，大学生活事实上已经结束了，无论我们是否愿意接受这个事实。

大三这一年我完成了我的GRE考试和TOEFL考试，参与了第二十一届冯如杯，试图寻找参与科研的机会，并开始正视出国的留学的相关事项。所有收获，无论是硬件上的还是软件上的，总结如下：

1.GRE笔试部分获得1510的好成绩，机考方面3.5也说得过去；

2.TOEFL考试总分104，其中口语因为重大失误仅获得17分，但个人认为TOEFL成绩不是很重要；

3.在2011年三月期间参与校第二十一届“冯如杯”，并获得三等奖，同一项目获得“北斗杯”全国青少年科技创新大赛大学组优秀奖。虽然名次不高，但整个项目完全由组内成员独立完成。从整个项目方案的确定，功能和结构的设计，到软硬件的实现，算法的编写调试，故障的排除，完全由我们自主完成。期间我主要负责硬件连接、调试以及软硬件结合，并协助组内另一位成员进行算法论证、实现和后期调试。在这一过程中自学Wince6.0嵌入式开发平台的搭建和使用，自学VC++的使用。可以说完整的经历了一次项目流程，并最终通过自己的努力完成项目，使我对工程开发有了一定的认识，同时也从一个角度了解了电子信息工程方向的行业状态，更提高了自身的学习能力。

4.偶尔从互联网以及同学间了解国外高校的情况，清楚了自身申请的劣势以及需要努力的方向。并通过综合考虑，选择集成电路数字电路方向作为主要方向，有针对性的寻找科研的机会。虽然到目前为止还没有相关的经历，但在未来的一个月内应该会有所行动。

5.大三上的课程学习虽说不很理想，但也没有过分的影响GpA，考虑大三上GRE重考占用的大量时间，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但从另外一方面讲，让我发现了自己具备一定的快速学习能力。虽然突击学习的结果肯定不如日常勤奋学习的效果好，但并不是说就完全不能再短时间内达到一定的标准。从这一角度看，自己有一定快速切入项目的能力。

以上是到目前为止的收获，以下是这一学年来的遗憾：

1.自己在科研经历上的欠缺十分明显，欠缺足够的科研经历来对某一个方向有所感悟，也缺少对整个行业的认识。知识储备仅限于书本和学校所授的课程，其中还有很多已经还给老师了。同时，由于自身的懒惰，业余时间多用来打游戏等消遣活动，浪费了很多可以用来做科研的时间，有加重了自己科研方面的劣势，不能不说是一个遗憾。

2.平时对于参加学校、学院、社团组织的活动不积极，并没有建立起自己的人际交流圈，或者说没有获得较多的人脉。这主要是性格使然，自己更倾向于与熟悉的人在一起而不是去结交新的朋友，并且经常喜欢一个独处。并不是人际交流有障碍，而是不喜欢积极出动。这一点让我在大学的三年来没有结交很多的朋友，也让自己的生活很大程度上十分接近中学的状态，可能在心理成熟上也会受到影响。尽管自己清楚自己这方面的问题，但不想去改变，导致一直到现在都保持着原样。这可以说是大学三年来的一个遗憾。

3.成绩上也是有遗憾的。主要是由于自己的懒惰，很多时候抱着得过且过的态度还伴有间歇的自欺欺人，导致很多可以做的更好的事情，仅仅达到合格的程度。而目前的成绩对于出国留学来讲，仅仅是一般的水平，更不可能弥补自己在科研方面的漏洞。平平的成绩也体现出知识学习的不扎实，给未来埋下一些隐患，例如准备冯如杯时，自己不得不花费很长的时间来纠正一些基础性的错误。所以说，课业学习方面，这也是一个遗憾。

综上所述，尽管自己能够了解自己的弱项已经需要努力的方向，但很多时候都败给了懒惰。可以看出自己的自制力是一个很大的问题，直接的体现就是不能在该做某件事的时候做好这件事，并且喜欢极端化的要求，有时对自身要求严格，有时十分松懈，容易出现虎头蛇尾的事情出现。虽然在这一学年获得了一些成绩，但总体上自身性格上的缺陷也体现的十分明显。对我来说，理性的思考的容易做到的，但理性的生活却是十分困难的。

在可以预见的未来里，我还需面对许多与出国相关的繁杂事项，能不能克服懒惰的毛病，哪怕是暂时克服，是能否较好的完成这些任务的决定因素。近期还有很多科目的考试，课程荒废的我能否达到自己的目标就看这几天的表现了。

刨除出国留学这一目的明确的短期目标，自己在这一年里对于人生的思考也没有停止，在这一方面还有很多疑惑，还需要更多的思考。

个人规划未来一个月：努力完成各课程的考试，期望获得一个较好的成绩，在最后时刻提升一点GpA；

未来两个月：认真对待暑期实习，争取协助完成一个以上的科研项目，一方面增加自己硬件方面的指标，另一方面也让我更加了解这一行业，规划未来的方向。同时，如果通过“电设”的校内选拔，则要认真对待，争取完成一个项目。

下一学期：将联系出国的具体事项放在首位，找好学校，选好专业，联系教授，咨询学长，完成pS等材料的准备。目标学校希望是专业内比较优秀的学校，在国内外认同度都较高，目前倾向于攻读硕士学位。

未来2-3年：完成硕士学位。

未来3-8年：进入专业相关公司工作，以技术作为入口，时机合适时转为管理，积累经验。

未来8年之后：时机合适的话可以创业，目前还预计不到8年之后的事。

第二篇：大三学生个人总结及规划

不知不觉间，大学的生活就要结束了，本以为大学有四年的时间，但现实是最多只有三年可以算是大学的生活，每个人都至少需要在最后一年里为今后的打算做直接的准备。所以说，大学生活事实上已经结束了，无论我们是否愿意接受这个事实。

大三这一年我完成了我的gre考试和toefl考试，参与了第二十一届冯如杯，试图寻找参与科研的机会，并开始正视出国的留学的相关事项。所有收获，无论是硬件上的还是软件上的，总结如下：

1.gre笔试部分获得1510的好成绩，机考方面3.5也说得过去；

2.toefl考试总分104，其中口语因为重大失误仅获得17分，但个人认为toefl成绩不是很重要；

3.在XX年三月期间参与校第二十一届“冯如杯”，并获得三等奖，同一项目获得“北斗杯”全国青少年科技创新大赛大学组优秀奖。虽然名次不高，但整个项目完全由组内成员独立完成。从整个项目方案的确定，功能和结构的设计，到软硬件的实现，算法的编写调试，故障的排除，完全由我们自主完成。期间我主要负责硬件连接、调试以及软硬件结合，并协助组内另一位成员进行算法论证、实现和后期调试。在这一过程中自学wince6.0嵌入式开发平台的搭建和使用，自学vc++的使用。可以说完整的经历了一次项目流程，并最终通过自己的努力完成项目，使我对工程开发有了一定的认识，同时也从一个角度了解了电子信息工程方向的行业状态，更提高了自身的学习能力。

4.偶尔从互联网以及同学间了解国外高校的情况，清楚了自身申请的劣势以及需要努力的方向。并通过综合考虑，选择集成电路数字电路方向作为主要方向，有针对性的寻找科研的机会。虽然到目前为止还没有相关的经历，但在未来的一个月内应该会有所行动。

5.大三上的课程学习虽说不很理想，但也没有过分的影响gpa，考虑大三上gre重考占用的大量时间，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但从另外一方面讲，让我发现了自己具备一定的快速学习能力。虽然突击学习的结果肯定不如日常勤奋学习的效果好，但并不是说就完全不能再短时间内达到一定的标准。从这一角度看，自己有一定快速切入项目的能力。

以上是到目前为止的收获，以下是这一学年来的遗憾：

1.自己在科研经历上的欠缺十分明显，欠缺足够的科研经历来对某一个方向有所感悟，也缺少对整个行业的认识。知识储备仅限于书本和学校所授的课程，其中还有很多已经还给老师了。同时，由于自身的懒惰，业余时间多用来打游戏等消遣活动，浪费了很多可以用来做科研的时间，有加重了自己科研方面的劣势，不能不说是一个遗憾。

2.平时对于参加学校、学院、社团组织的活动不积极，并没有建立起自己的人际交流圈，或者说没有获得较多的人脉。这主要是性格使然，自己更倾向于与熟悉的人在一起而不是去结交新的朋友，并且经常喜欢一个独处。并不是人际交流有障碍，而是不喜欢积极出动。这一点让我在大学的三年来没有结交很多的朋友，也让自己的生活很大程度上十分接近中学的状态，可能在心理成熟上也会受到影响。尽管自己清楚自己这方面的问题，但不想去改变，导致一直到现在都保持着原样。这可以说是大学三年来的一个遗憾。

第三篇：大三学生个人总结及规划_-个人工作总结

大三学生个人总结及规划_-个人工作总结

通过大三一年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。.从思想方面来说，我在课堂认真学习了毛泽东思想，邓小平理论，结合江总书记“三个代表”的讲话，积极改造了自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的教育，经同学推荐，参加了学校党校的学习。在党校中认真学习，通过深刻领悟，我更加坚定了共产主义信念，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好朋友关系，以一个党员的标准严格要求自己。

在学习方面，通过大三一年学习，我逐渐熟悉了大学的这种学习方式，大学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。大三并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。大四我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。

在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，在班上担任副班长，在分团委中担任副秘书长职务，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我锻炼了自己的能力，陶冶了情操，并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，当然大三我的工作表现还不是很理想。大四我一定会敢于吃苦，善于钻研，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。

在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大四，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。

以上是我对大三学年一些方面的个人总结，我将把这个小结做为大四的行动指南。今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

第四篇：大三学生个人总结

结束了大三的学习，即奖迎来大四生活。回顾这三年来的学习与生活，本着总结过去经验，更好展望将来的心态，去梳理过去，计划将来。

三年级是主要学习专业理论，锻炼专业技能的一年。由于明确了投身教育事业的职业目标，学习多了不少热情，也多了不少激情，从中也感受到了方向对于一个人前进的重要性。生活也因目标的明确而多了几分踏实与淡定，因而在其他的更多方面表现得更加稳重与自信。另外，一些影响专注的因素在这年渐渐消失，让我能更专心于学业。因而在这一学年中，可以说比前两年取得了很大的进步！

首先，在学业成绩上面，大三比大二有了一个较大的提高。在每门功课上都取得了比较满意的成绩，虽然有些科目不尽如人意，但是已无悔恨，因为已经实在地在上面付出过。有些科目确实因为这样那样的原因，令人不解与可笑地在低级错误或低迷状态中留下了些许遗憾！不过总的来说，这年的学业成绩还是令人满意吧。

在思想上，体系的锥形已经逐渐形成，人生观、价值观已经开始逐渐指导自己的生活与学习，有了自己的基本的人生哲学。这种感觉是美妙的，让你觉得你是这个世界中不可或缺的一部分！

在生活上呢，比较有规律及更加习惯了这里吧，毕竟已经三年了。这里已经与我结下了深深的关系纽带，对这里有着强烈的归属感。这是一种最深的融合!

总结这一年方方面面的变化，起最重要作用的是：目标。明确的目标是变化的源动力，因为目标才有激情，才会想办法去具体付出努力。有了激情，才会自信，才能抛开其他的无关的杂念去向着木标进发。总起来就是：目标，自信，勤奋，专注，激情！

第五篇：个人规划与总结 大三

写给大三的我时间真的过得很快，一转眼大三也已经过去了半个学期,回头看看过去的两年多，坦白说在本专业我并没有很认真地学习。

大一时总是很迷茫，总想问我们该学习什么，该怎么学？我们都经历了高考，九死一生走进了大学，虽也算不上什么天生佼子，但是我们总觉得自己到了一个不同的阶段，所谓大学，应该群情激昂，有大智慧有大抱负，应该有自己的想法有自己的理想，并可以不顾一切努力去实现，呵呵，然而现实和理想总是有差距的，刚进入大学，我竟然不是所错，我找不到方向，整天脑子里天马行空，对于基础课也没有很上心，可以说是想志大却才疏，对于这段时间，我就像一直飘浮着找不到跟到不到方向，找不到自我价值却又不能脚踏实地，一步步走得坚实。

到了大二，我重新反思了自己，审视周围，找不到方向不奇怪，但是就算处在这迷雾之中，我们也要实实在在，脚踏实地，我开始重视我的专业基础课的学习，我给自己定了关于GPA等方面的目标，现在回头想想，虽然最后离我定的目标还差一点，但是确实也进步了很多。其次我发现，在我静下心来之后，我的兴趣也变得广泛，我开始对文史方面的东西感兴趣，我几乎花了一个学期的所有空余时间来读历史，到现在我都很奇怪对于那些艰深的文字我从哪里来的那么大兴趣，当然我也有了很多收获，我明显觉得我的思维比以前更加系统化，考虑问题比以前更加深刻，眼界眼界也逐渐变得开阔，我开始关注时政，开始浏览新闻，开始胡说八道，自以为是地对很多大事指手画脚，虽然那可能永远也轮不到我来做决定。在大二，我遇到两个我非常喜欢和敬佩的选修课老师，刘老师和史老师，我很佩服他们，人要变得有学识有修养要想做到自己的价值一定不能眼高手低，一定要脚踏实地多想少说，期间，我发现我虽依旧整天嘻嘻哈哈，但是在很多方面我比以前内敛很多。同时，再史老师的熏陶下，我也看了一些关于中医方面的书，不求有多少成就，只求陶冶情操，增长见识。

坦白说，在整个大二我虽然认识到了学习的重要性，但是我并没有把主要精力放在我的专业课上，尤其是英语，导致六级都没过，实在是惭愧！图书馆实在是个好东西，有时候我也会想借一些专业方面的书看看，我不清楚我们是不是应该集中我们的精力看一些专业方面的书籍，当我们选择专业方面书籍时，我们是选择偏重于基础的概念，还是偏向于专业的传统技术抑或是研究现在热潮的新生事物，是去加深我们已经学习过的专业基础技术的理解，抑或去拓展我们的视野自学未曾接触或者不熟悉的知识，这些我都不清楚，不管怎样，大二也算是浑浑噩噩得没了。

不管怎样，不管我们选择了去学习什么，我觉得都要做到心情的平静！平静下来吧，我们都太过浮躁了，考研与工作之间的抉择让我们浮躁不安，即将来临的未来让我们浮躁不安，各种考试各种让我们不知所谓的专业课让我们浮躁不安，我们过多地在考虑我们会做点什么，而没有去思考我们懂一点什么？

反思这学期，虽然信誓旦旦给自己定了很多目标，但是有时候似乎是这样度过：想去学习点什么，想去看些书，而我真的坐在教室坐

在电脑前看书了，但是每天睡觉前依然很失落：一天就这样无声无息地溜走了，我的脑袋里还是空空的，我不知道自己究竟收获些什么.有些道理许多人不明白，包括一直以来的我。现在很多人以为，一门课我只需要考试前几天时间就可以不用挂科，如果我多花时间的话一定能考高分.前半句我相信，后半句等做出来的时候再令我们刮目相看吧。因为我一直以来也是这么认为，但是当我真的想把后半句实践出来的时候才知道难度，这也一度令我对自己的智力表示怀疑，而且，击和真正认真学习的差别在于，平时认真学才是学到了东西，突击考完了就都忘了，学得快也忘得快！

很多事情，如果只是普普通通地完成是并不困难的，譬如说会下象棋，会下围棋，会弹钢琴，但是“会下象棋”的不知道常见残局的胜负手，“会下围棋”的不知道常见的开局定式，“会弹钢琴”的不认识音谱，这样的会还是会吗？这样的会太简单.而我自己一直被这样简单的事情遮蔽着，沾沾自喜.现在该好好反省，该奋起了。

现实和梦想中自己之间的距离很近，也许仅仅是一段思想，一个决定。有付出便有收获，这不是真理，但却是信念，进入大三，很多人两年来的耕耘已结成果实，他们有了我望尘莫及的GPA，有一次又一次的奖学金.他们面对生活的态度，面对学习的态度，面对每一次挑战时的态度，令我自叹弗如,赧颜.在一次次挑战中失败并不可怕，可怕的是一直没有去迎接挑战，而我与他们的差距不在这零点几的积点，而在于我们对目标不同的渴望程度！

大一大二犹如一场梦，当我身在其中时是那样真实，现在回想时

却又那样缥缈——那真的是我？那些不明所以的选择是我两年的轨迹？此刻的我真的从那两年的虚度中蹒跚而至？可是，我并没有后悔，——人生由不得你我重新来过，我们只有一次选择的机会。有时候会假设，如果时间倒回到2009年的8月，我会选择怎样的生活呢，会让那些颓废的生活不再出现吗？答案只有一个：除非与有激情有目标的人相处，否则我还是现在的我，我还是会整日想着玩儿，还会浑浑噩噩，还会在游戏中寻找满足感，乐此不疲.自制力不高者易受环境影响而随之影响他人，形成连锁效应，我们班的情况大概就是这样的。事实上，每个人的行为，不仅关系到自己的表现，也潜移默化地“蚕食”着别人。

面对大学的前两年，我并不后悔，有很多失去，亦有些许收获。即使在我突然意识到高数没有认真学习的时候，即使在我听别人聊到我都忘得差不多的分析化学的时候，即使在我回忆起大一的积点很低的时候，我没有忏悔，我依然记得自己独步思索的时候，记得做宿舍玩一整天游戏的时候，我的经历，我的回忆，我的选择。但是，当我意识到脚下的路，离我理想中的自己越来越远时，我得改变原来的方向，有时候真的害怕现在的自己，——涉猎很广，然浅尝辄止，这往往是迈向平庸的标志——我觉得更多时候平庸的人很可能没有一个比较突出的方面。

如果想得更远一点，我想我还是会在自己的专业上继续走下去，关于以后是走技术还是管理的路线。我自己的兴趣是做技术，目标是做一个工程设计师或者环评师，我不清楚自己是否具有成为一流工程

师或评价师的资质，但是我在尝试，我在有意识地去走这条路.非不能也，是不为也。如果你想要成功，你就会成功，我相信我有足够的能量做成任何事，只要我想做的，没有什么是做不成的——呵呵，当我说出这句话的时候估计不会有人相信，但是我相信这句话是许多人潜意识的精神源泉，——那些对此嗤之以鼻的人也会在开始奋发的那一刻恍然大悟——是的，在追逐的路上我们需要这样乌托邦式的指引，需要这样坚定的信念.我们输了，并不是因为我们不够聪明，而是不够“破釜沉舟”。我和**大学一个朋友在闲聊时说，为什么你能进**大学，而我进了现在的大学，我仔细思考后觉得，我们对高考胜利的渴望程度不同，我没有把自己放在悬崖边上——我想到的是：我努力去做，只要尽力了，结果一定会美好的，而你们不同，你们想法是：我一定要考前几名，结果一定要美好的，然后去努力。看似相同的想法，却是两种不同程度的精神力量。这是我与你学习上的差距，差距仅在于此，却难以逾越。

关于以后的打算，在这里我不想说太多，我有我的打算，但是如果做不到，说再多都是空话，呵呵，也许我的计划只有一个——充满斗志的去迎接所有挑战！

Focusmytime,taskbytaskbytask!