第一篇：为了最初的梦想(2014-02-23百天倒计时)
为了最初的梦想
亲爱同学们，在距高考100天的时间里。作为你们的老班，此刻我最想说的是：朋友们，你们一定行；最后的胜利，一定属于你们。
今天，我们要坚定一个共同的信念，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最后的奇迹，一定属于你。
请同学们思考一个问题，还记得自己刚进高中时那最初的梦想吗？
有多少同学还在坚守自己的梦想，正在为自己最初的梦想而奋斗？
有多少同学已经将自己最初的梦想当作一个遥不可及的梦？
如果有一种神功秘笈只需要做好三件事就可以让你实现或者接近自己最初的梦想，但是需要你在接下来的九十多天里心无旁鹜、全力以赴。现在，我就把这个已经被许多同学证实过的秘笈和大家一起分享。
第一件事，坚信自己可以成功。每天都非常认真、正式地喊出自己的目标，比如：“我一定能考上清华！二检我的综合要上200分！今天课堂上我不再跑神儿！”等等，一定要具体，越具体的目标越容易让我们的努力有效，人的精神力量是无穷的，信心是许多奇迹的源泉。你可以每天起床后大声的对自己喊上三遍，不用羞涩，要大声的向周围的人展示你实现自己目标的信心。
第二件事，准确的给现在的自己定位。根据高三以来的大考以及做过的一些重要的模拟试卷（一般每科十套左右），把每一个学科常考的知识都分成下面的三类：第一类是正常情况下不会出错的知识点，第二类是自己通过努力可以解决的知识点，第三类则那些看答案也看不懂或者对于自己来说要求过高的知识点。在做这件事时，一定要有足够的耐心，要统计出试卷中各类知识点的平均总分和自己的平均得分，最好能具体到问题存在于哪个板块中的哪个分支上，不要凭感觉凭印象行事，一定要静下心来花上几天的时间做好这件事。
第三件事，逐个击破，实现传奇性突破。在每个学科分析出的第二类问题中找出最容易解决的五六个知识点，将每个知识点自己的现状、目标及完成目标的时间写在一张纸上，然后根据自己的计划一个一个地解决这些问题，真正弄懂一个问题后再进行下一个问题。以数学为例来说一下怎么制定这个时间表，比如某个同学三角、立体几何、统计、不等式选讲总是存在问题，那么你可以在你的时间表上这样列：“2月2４日至3月5日，每天用三十分钟的时间突破 1
三角，把原来平均三角5－8分的成绩提高到平均10－13分”，这里的完成日期及每天用的时间，是根据你的具体情况来制定的，另外每天这些时间做什么？怎么做？这些都可以咨询自己的学科教师，然后严格地按照自己的时间表来解决三角问题，等到三角问题真正弄懂了，几乎不出错了，再给自己一个突破立体几何日程表，也就是说，一个时期内一个学科仅仅重点突破一个知识点，而不是胡子眉毛一把抓。在这件事中要注意三点，一是要合理安排每天每科的自主时间，要留下足够的时间完成每天的常规任务；二是不要急于求成，要把每一个问题真正的研究透彻，不要不懂装懂，其实成绩好的同学就是真正弄明白的知识点更多些；三是要有足够的信心、耐心和恒心，有些同学三两周不见成效就放弃了，这可不行。
有的同学说，只做这三件事，行吗？我们来算笔账，在高考前每个学科解决四、五个自己一直没有弄明白的必考知识点，没有问题吧。对于数学和综合而言，一个就是五六分甚至更多！对于语文、英语，一个也至少要两三分，算一下，能提高多少分？１００分！在你现在的水平上再加上１００分，什么概念！现在基础较弱的同学，可能提升的空间会更大些！
秘笈有了，你能不能成为大家心目中的传奇，我想关键在于，你是否相信！关键在于，你有没有行动！关键在于，你能否全力以赴地为自己拼上一把！
在具体做法上还有不清楚的或者还有疑问的同学，欢迎随时来找老师沟通，获得个别指导，老师都会尽自己最大的努力帮助大家。
人这一生最大的遗憾莫过于，在拥有时不知道珍惜，在机遇来临时没有做好准备！现实生活中没有假如，过去的已经过去，现在我们能做的是忘记过去的成败、荣辱，从现在起，让自己不留遗憾！
许多人都知道亮剑精神。亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。
同学们，此“剑”不亮更待何时！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡到了我们前进道路之间，我们就要跨过去！
同学们，世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；世上
没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从今天起,发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到；从今天起,发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精；从今天起,发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡；从今天起,发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢；从今天起,发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃！
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏！
坚持别人没有的坚持，你将收获别人没有的收获！2014年高考，一定属于团结、奋进的高三八班！
第二篇：高考百天倒计时
高考百天倒计时 三年的光阴似乎就这样悄然流逝了，一百天唯剩了。奋斗似乎成了主旋律，时光匆匆，来不及多想什么享受什么，高中的历程似乎要到终点了。在这充满欢笑和眼泪的日子里，青春中有欢乐和微笑就会上演眼泪和告别。高中是一场惊天动地的盛大回忆，在这场回忆里，我们都会不断的相遇，然后走失，优美的笔触传递青春气息，至深的哲理诉说动感人生，专注聆听高中脚步的声音。
一百天惟有奋力拼搏了，尽力而为还不够，要全力以赴才行，无悔的高中需用仅剩的一百天来实现理想。
悄然间杂乱的头绪又拨动了那根敏感的心弦，乱飞的思绪久久不曾离去，萦绕在我左右，剪不断理还乱是离愁。想到百天之后的离别或许更欣慰的是自己的解脱，给高中画上了一个圆满的句号，但愿无怨无悔，从此可放飞想象的翅膀，翱翔于广阔的天际之间，纵有千千结也束缚不住我那想飞的渴望。一颗敏感而脆弱的心需用真诚来滋润，用自信来维护。高考百天倒计时，当墙上的日历翻过一百次后，那时便放飞希望满载书海的收获去攻克那六月的高
考，风吹不掉雷打不动的是我那坚定的决心，相信会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获。
梦想与现实生活其实相距很近，当奋斗之泉浇灌理想之田，六月便是收获的季节。
努力——奇迹
后记：
当年幼的我们第一次遭遇高考显得那样茫然无措，当那时的我们都跃跃欲试一搏高考，来成就自己的辉煌。体会了千军万马过独木桥的那种可怕阵势，但无论结果如何，都无悔自己努力过、拼搏过，就是不曾放弃过。第二次的高考似乎来得有些匆忙，高四的雄心壮志都悄悄埋在心里，默默的拼搏着，期待花开六月。高考已逝，但它留给我们的芳影仍值得我们久久回味。
就这样，一次次在高考中成长。
第三篇：为了最初的梦想而拼搏演讲稿
为了最初的梦想而拼搏演讲稿
老师们，同学们：大家好!
时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
回首四年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响！俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，狭路相逢勇者胜，此时不搏，更待何时？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时，他们告诉我：目标指导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人生不会成功。
树立远大的理想之后，勤奋是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”在这最后的冲刺中，我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”其实，我们完全有理由相信，给谁一个支点，都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用奋斗来做支点，迎接命运的挑战！
同学们，希望你不要做过客的流星，因为，你曾用智慧培育理想；不要摘青涩的果子，因为你曾用汗水浇灌希望；不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫；不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山万丈。
秣马厉兵一个月，敢抒凌云壮志；砥砺磨剑三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我们奋发图强，持之以恒；三十天，我们同舟共济，共创辉煌。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“四年砺剑，今日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉凯歌旋。”
看——老师们已经为我们点燃起希望的火把，学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊，满怀期望的微笑挂满了父母饱经风霜的脸庞。超越自己，挑战极限，我们就能触碰到梦想的天堂。
立壮志，展雄风，振翅搏长空；树信念，迎中考，立志扬二中!同学们，努力吧！是船，就要扬帆远航；是浆，就要搏击风浪；是雄鹰，就要展翅飞翔！
我们用智慧培育理想，不负父母的企盼；
我们用汗水浇灌希望，不负恩师的厚望；
我们用信心铸就辉煌，不负二中的培养。
送所有同学一副对联：九年寒窗，一月苦练，何人健步登金榜? 一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：逐鹿中考，舍我其谁!挥洒汗水，英勇无畏！奋力拼搏，榜上有我!
我们的希望在今天，我们的道路在脚下，我们意气奋发，我们昂奋向前。为青春唱一首无悔的战歌，用肩膀筑一道巍峨的城墙。
同学们，让我们以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给南汇二中，请相信：南汇二中明日的朝阳，会因为我们的成功而更加绚丽辉煌！谢谢大家！
第四篇：中考百天倒计时家长发言稿
尊敬的学校领导，老师们，同学们：
我很荣幸能参加这次初三年级中考百日誓师大会，见证师生同心、共创佳绩的一刻；同时也感谢学校给我这次机会，代表初三年级全体家长说几句话。
孩子们，再有一百天，你们就要中考了，爸爸妈妈和你们的心情一样，紧张，惶恐，还有些忐忑。但是，孩子，别怕，三年了，你们的老师和你们一样，没有休过一个完整的周末、假期，他们都在为你们的学习呕心沥血，已经给你们打下了坚实的基础，只要在考试时细心，不慌张，你们会有很好的收获！
孩子，别怕，你们自己已经付出了那么多地努力，那些用掉的笔，翻旧的书，摞起的作业纸，都默默地记录着你们一路走来的艰辛。“凡努力过，必有痕迹”！相信自己，在最后的这一百天里，只要你愿意，一切都来得及！
别怕，孩子，任何时候，都有爸爸妈妈和你们一起，不管出现任何结果，我们都将平静地接受。因为我们已经让人羡慕，我们已经为你感到骄傲和自豪。
最后，祝孩子们都能取得优异的成绩，迈入自己理想的高中，祝学校越办越好，再创辉煌！
第五篇：为了最初的梦想,全力以赴国旗下演讲稿
为了最初的梦想，全力以赴国旗下演讲稿
为了最初的梦想，全力以赴国旗下演讲稿
尊敬的各位老师，可爱的各位同学：
大家早上好！
我是王**,高二一名化学老师。
在庄严地国旗下，我想问你一个庄严地问题：你对刚刚过去的期中考试成绩满意吗？
不管你现在是否愿意回答，我相信你一定在自己的内心回答过好多遍，或满意或不满意。
同学们，在之后高二和高三的时间里，类似这样的考试我们要经历许多次，每次考试以后，该如何去面对，对每一位学生来说都是至关重要的一个问题。关于考试，我有几句话愿意与你分享。
第一句话在现实面前接纳自己
无论你考了多少分，无论你考了多少名，无论你满意还是不满意，但这就是你的现实；不管有多么痛苦，不管有多少不甘，你都必须勇敢地接受这个事实，这就是我的成绩，这就是我的名次，同时，这也是我的起点。
同学们，一个人只有在敢于面对现实后，才有可能开始真正的思考，才有可能找到问题之所在。
请你接受你的现实。
第二句话在自信中坚持自己的梦想
美国宇航局门口有一句话：人类因梦想而伟大。
同学们都跳过高。在运动会，越过横杆，可以1米5.请同学们设想一下，如果把杆拿掉，你也想跳很高，但无数次试验证明，1米3也跳不了。这就是人为什么要有目标。
考高分，考个好大学，这只是一个想法，不是目标，就像跳高时失去了横杆，永远也跳不高。目标就是量化后的梦想。多少分是高分，什么大学是好大学。你应为你的人生设定一个量化后的梦想，针对自己的爱好和现状确定具体的目标，将来从事什么职业？考什么学校？考多少分？年级名次多少？各科考多少分？目前是多少分？有多大的差距？目标产生信念，清晰的目标产生坚定的信念。目标越清晰，信念越坚定具体的目标能激发你的全部潜能。人生就是一串目标，完成了一个个具体的目标，就实现了你的人生价值。
有了梦想和目标，你才知道每天该做什么，当你疲惫时它会给予你无穷的力量。如果你的梦想是北斗星，你就一定向着北方前进，当向西或向东时，你知道自己走错了方向，会及时调整，也许你一辈子也摘不到北斗星，但你一定向北会走的最远。目标是用来激励自己的，目标是用来引领自己不要走错了方向，目标是用来规范自己什么该做什么不该做什么。
有很多同学有具体的目标。我想问同学们，期中考试后，你还坚持你当初的梦想吗？你是否还有当初的豪情壮志？遇到挫折后，你是否还依然坚定不移地相信自己优秀和未来？
我想告诉你的是，不管考得如何，不管发生了什么，都要毫不动摇地相信自己，没有自信的高中注定是有缺憾的。自信，也许不能带给你什么具体的东西，但自信会给你一条充满激情、毫不退缩的路。
对成绩满意的同学要相信自己努力了可以更好；对成绩不满意的同学要相信自己努力了可以让自己提高。
有了信心，就有了坚持下去的理由。永不抛弃，永不放弃，是我们的精神追求。没有人能把你从追求幸福的道路上拉下来，除非你自己放弃；没有人能阻挡你走向名牌大学的校门，除非你自己停下脚步。
请你在自信中坚持自己最初的梦想。
第三句话在反思中进步提高
在这个世界上，每一个结果都有原因，每一个问题都值得反思。各位同学，如果你真的对自己的成绩不满意，请你深刻反省自己。
一：对期中考试的反思：考试给我带来了什么？我的问题出现在哪？有的同学说：“我考的分数太低，一看考试卷就郁闷。”有的同学说：“我考的挺好的，不需要再看了”,这两种看法的错误都在于把落脚点放在了分数上。分数固然重要，但不能两眼盯着分数，你需要做的是静下心来，认真分析一下试卷。考后看卷子和第一次看卷子的感觉必定不一样。这张试卷的重难点放在哪？整体难度如何？相比于学过的知识点，哪些考到了，哪些没考到？自己在哪里出错了？为什么会出错？当时出错的思路和心理状态如何？上次月考出现的问题，经过一个月的努力，这次考试有没有得到有效的解决？等等这些问题需要你一一的思考和总结。
二：对一些困惑的反思。考完之后，在和同学们进行交流时候，他们存在这这样的困惑。
困惑1:“我在考前叮嘱自己一定要认真，还把它写在了纸上提醒自己，结果还是出了很多不该出的错。”下面我想请同学们配合我做一个实验，请你举高右手。请举高、请举高。老师告诉了你怎么做，“要举高”,但我发现有的是这样，有的是这样。我想告诉同学们，认真是一种习惯，认真就是平时做每一件事和做每一道题时把它做到自己的最好，就像每一次举高把它举到自己的最高。
困惑2:“这个知识我会了，上课都能听明白，但是下课题不会做。平时的题都会做，一考试就不会做。”这其实都是不扎实。什么是扎实？有三个标准来衡量扎实程度。一是对一些基础知识和基本题型熟练的运用和掌握，二是举一反三，三是得满分。上课听明白，不叫会，因为你没有学会熟练应用知识和举一反三。若给予充分的思考、完成、检查的时间，题可以做到不错。但在考试时，为什么会无缘无故丢分，这不仅仅是马虎的问题，归根到底还是基础不牢。出现心理紧张、题目没审清，计算马虎等等这些看似与能力无关的问题其实就是一种能力的体现。如果你基础够好，那么就不会写完一道题后念念不忘，总怀疑自己算错了，就不会一看到题目就紧张，本来会的也不会了，就不会考完一场试，脑袋一片浆糊，还觉得没自信。你的基础到底如何？考完试后你的心理状态能说明一切，不知你有没有分析过。
困惑3:“是不是我记忆力不好，知识点总记不住？”我告诉你这不是因为你记忆力不好。遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。学的知识需要不断重复的记忆，记忆就是一个不断重复和深化的过程，想不起来再看一遍，再看一遍，如此反复，知识才在大脑扎了根。著名的桥梁专家茅以升记忆力超人，很多人询问他记忆的秘诀，他回答说：“说起来也很简单就是重复、重复再重复。”
三：对学习方法的反思。我和很多优秀的同学进行过学习方法的探讨，他们的回答惊人的相似：“学习没有捷径，只有一步一个脚印和汗水。我曾经问过我一名考入清华大学学生，她说她学习最大的秘诀就是把大家都知道但做不到的做到了，别人做到了三分，她做到了九分。根据我的教学经验和大量同学的学习心得，下面我给同学们一些具体的建议。大家都知道学习分为四个步骤-课前预习，课堂学习，巩固强化，归纳总结。预习时整体把握本节的知识框架，首先读课本，最好再做一本练习册的学案，这样有利于把握整体框架。读课本时，怀着好奇新鲜探求的心理，这样第一次看往往印象十分深刻，会注意到很多容易忽略的细节，这样知识整体框架有了，问题明确了，上课由被老师拉着走变成了一个等待自己问题被解决的愉悦的过程。
接着上课成了一个深入学习的过程。一上课就要抛开一切杂念，眼睛紧紧盯着老师，思维紧紧跟着老师，不放过老师说的每一个字，由老师填满自己的知识框架，一心期待老师解答自己预习时的疑问。要善于抓住重点，比如老师突然语速放慢，提高音调或开始写板书，心里的一根弦要绷起来。上课始终保持思维活跃，记笔记时大脑不可放松，不能只手忙，要先听，先过脑子，在理解的基础上抓关键词来记，这样又迅速有牢固。如果没有明白，先暂时做个记号放在一边，课下解决，这样不耽误听后面的内容。
课后就该巩固强化了。不可直接做题，一定要先把知识消化理解，整理好笔记再做题。遇到不清楚的题，不要觉得大概是这样就轻易跳过去，一定要把每一道题的思路步骤相关知识点正确的答案为什么正确，错误的答案为什么错误弄透彻，不会的翻书翻笔记，把知识点落实到书本上笔记本上，不断巩固。
最后归纳总结。一是总结错题，错题是你的宝贝，它告诉你哪是你的薄弱地方，在纠错，练习，再纠错再练习中巩固提高。整理错题不是单纯的把错题抄一遍，首先自己重新做一遍，然后开始总结题型，思路，自己薄弱知识点，还有相关的题总结到一起进行联系迁移，经常翻看，这些才是错题本真正有价值的地方。二要总结知识当学完一个单元，一个专题，他们之间有很强的联系性，要花时间理清楚，做到抛开课本和笔记本能在脑海中呈现出清晰的知识脉络，一条主线引出许多小的分支，知识彼此联系，这样才算真正内化成自己的。有同学说这浪费时间，还不如多做题。知识理解不透，光做大量题必定事倍功半。在知识掌握的基础上，再去拼时间多做题才能起到提高速度的作用。
听了这么多同学们可能会问，这么多事哪有时间呢？时间只要善于规划安排，总会有的。每天第一件事想清楚自己今天要做什么，定一个明确的计划，一条条写在纸上，做完一件划掉一件，这样自己就很有成就感，也愿意把它们做完。每一天可以挤出来的时间有很多。课间、饭后、下午一来、放学后、这些时间加起来，相当于几个自习课的时间，可以写完几科作业。不同的时间有不同的利用，大块时间留给薄弱学科，零散的时间用来记忆英语语法点等零散知识或自己掌握较好的科目。假若晚自习作业实在是太多，写不完怎么办？你一定要对照一下课表，明天有什么课，哪些作业写不完会影响明天听课，哪些作业用不到，要学会取舍。
四：对心态的反思。我们每个人都会遇到烦躁不安，你可能面对一大堆事情毫无头绪，不知该做什么，可能会数理化做不出来，可能会作业写不完，甚至会不及格，难道就任自己烦躁下去去吗？我们不能改变过去，不能预知未来，我们只能保证自己现在在做，只能继续跑着，只要做了，一定会有收获。永远不要停下脚步，只要现在在努力，做好现在的事，我们就离梦想更近了一步，不管结果怎么样，都是值得骄傲的。永远不要以为自己不如别人，只要想要，就没有做不到的。
各位同学，感谢这次考试吧，它带给你一个反思的机会，因为只有反思你才会进步，才会提高，才会让自己的考后的泪水不至于白流。
每一次挫折都可以转化成经验。
每一次成功都是对失败的修改。
与大家分享的第四句话是在行动中不懈的付出
我问同学们几个问题，第一个问题：伸出你的双手，用力握紧我，哪一只更有力量？右手（左撇子除外）；
第二个问题：请拿起笔记下我的话，是哪只手这么灵活自如地写？右手；
第三个问题：从出生到现在你的两只手哪只手更辛苦，付出的多？当然还是右手。
第四个问题：如果有一天，你不幸被索马里海盗劫持，需要做出痛苦的选择，必须放弃一只，你会放弃哪只手？左手。
把这四个问题连起来说，你的右手更有力，更灵巧，是因为你的右手在坚持不懈的付出，付出的更多，更辛苦，最终你的右手成为最有价值的一只手。这就是人生”右手定则“
找到自己的目标，找到了自己的方法，那你就不懈的付出，让自己成为人群中的右手。哪怕追求梦想的过程中会有一个个困难、一次次挫折、一次次委屈。有了这样的坚持，你就会感谢一个个困难、一次次挫折、一次次委屈，因为它让我们的能力得以提高、心胸得以开阔。
同学们，在这凉凉的秋风里，在这清清的晨曦中，在期中考试六天后的这个早晨，我与大家分享了四句话——在现实面前接纳自己，在自信中坚持自己的梦想，在反思中提升自己，在行动中坚持不懈。
如果用一句话概括那就是——坦然面对自己，为了最初的梦想，我们全力以赴。谢谢。
实现梦想，我们在路上国旗下演讲稿
文|高一（14）祁恬婧
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！
我今天演讲的题目是：”实现梦想，我们在路上“.春华秋实，岁月更迭。日历轻轻地翻过一页，充满希望的2016年已经到来！迎着黎明的曙光，我们整理刚刚走过的2015,展望新的一年。在此，我向全体老师和同学们表示新年的祝福，愿你们伴随着新年的钟声在快乐中启航。
在2016年的新年致辞中，习主席说了这样一句话：”只要坚持，梦想总是可以实现的“.中国梦，是我们每一个人的梦想，而实现中国梦，也需要我们为自身的梦想努力奋斗。那么作为一个中学生，我们该怎样实现我们的梦想呢？
首先，我们要为梦想树立阶段性的目标。人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。对于高一的我们来说，每一次阶段性测试，都将是我们攀登高峰的脚印。为每一阶段的学习交上一份满意答卷，是我们需要达成的小目标。对于高二的同学们来说，小高考是近在眼前的一仗。利用现有的时间，加紧复习整理。在小高考中取得理想的等第，定是大家希望得到的结果。而对于高三的学哥学姐们，高考近在眼前。相信你们能够忍受住痛苦与眼泪，冲过六月的烽烟，吹响胜利的号角。而在此之前，摒除杂念，潜心复习，是日常需要坚持的目标。
其次，我们需要足够的知识为梦想打下坚实基础。人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会影响我们一生。而高中，正是这个”紧要处“.我们只有在这时勤奋学习，踏实的将一点一滴的知识掌握才能在追逐梦想的舞台上一展身手，并最终走向成功。
并且，我们在学习之余也要锻炼一个强健的体魄。生命在于运动，作为新世纪的中学生，我们必须要健康，才能保证顺利地完成学业，才能正确面对人生道路上所遇到的挫折和困难。”每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子",运动无处不在，只要你走向操场，走进大自然，走到阳光下，我们就能切身感受运动带来的健康与快乐。
身体健康很重要，同时也不能忽略了心态健康的重要性。积极的情绪能促进积极的行为，有利于做出正确的判断。在这样一个充满激烈竞争，各种各样的信息包围着你的社会里，我们追寻梦想，渴望成功。但是没有强健的体魄和健康的心态，我们的追求和渴望也就失去了基础和保障。
新的一年，新的起点，新的挑战。心若在，梦就在。2016年带着我们的真心、爱心、雄心上路，我们必将会成就自己的梦想，为中国梦的实现添砖加瓦。
最后，祝愿老师、同学们在接下来的一年中一切顺利！谢谢大家！
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