第一篇：感恩从心开始
【旗下讲话】
感恩从心开始，让爱温暖人间
太平溪中小学教师聂家斌
各位老师、同学们：大家好！
我今天我讲话的题目是《感恩从心开始，让爱温暖人间》
究竟什么是感恩呢？我们又曾被哪些事情感动过？某小学六年级一次语文考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，于是老师在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩儿一把，还有的说什么都不做„„等等各种答案五花八门。曾经有这样一则报道：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯，因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还是一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话刚说完，母亲便立马坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”可见在这个生死关头的母亲心里，牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的。因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗？你为自己的父母做过什么呢？如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？一旦国家有难，又岂敢指望你们为其抛头胪洒热血呢？如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？如果我们生活在这样一个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！从内心去开始感恩，让世界充满爱！同学们，爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。我们要学会感恩，拥有一颗感恩的心。我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母和培育我们成长的老师！为他们献出自己的一份爱心！
2013年6月24日
第二篇：感恩从心开始
感恩从心开始，让爱温暖彼此
-------------------平湖乡绍博小学感恩教育纪实
巴河水暖，大雾含香。抚摸历史：岳家军“平湖荡寇”拱宋卫国，沐浴母恩谱出精忠报国；周翰林“鹰窠磨笔”编修文昌，披沥国恩写就哺民华章。擦亮今朝：“平湖秋月”唱不尽教育人心底的阳春白雪，“绍德博恩”让校园里的粒粒尘埃溢彩流光。翰林的家乡，文墨飘馨的绍博小学，轻舒曼卷着素质教育的大纛，用感恩文化汪洋恣肆地洗礼着学生的情商，用感恩教育之钥，为孩子们打开了一扇扇至善、至纯、至真、至美的人性之窗。
“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”
曾几何时，留守学生成了我校主要生源，隔代抚养之痛，造就了一批“小皇帝”、“小公主”和心理问题学生，孩子们不知不觉养成了唯我独尊，自私冷漠等不良心理趋势，远离了父母，同时也远离了感动，忘却了感恩，孩子们认为父母的养育、老师的教诲皆为理所应当，因此发生了道德的缺失，情怀的失落。常规的德育教育模式受到了新的挑战。我们沉思着、寻觅着„„
我们学校之有今天，缘于香港泰国绍博公司和香港杨文强居士捐资40万，改建了楼房，改善了办学条件，孩子们理应感恩；优质的教学资源，优惠的免补国策，孩子们理应感恩。而感恩，是我们中华民族的传统美德。从“滴水之恩，涌泉相报”，到“衔环结草，以谢恩泽”，再到“乌鸦反哺，羔羊跪乳”，我们有着深厚的感恩文化传统。感恩也是一个正直的人的起码品德。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。由此，在学生中深入开展感恩教育的思路浮出水面，两年来，我校运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效教育策略，让孩子们找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。同时，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。懂得感恩才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心，帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己，就会学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理，快乐地长大，我们就能够拥有一个美好的未来。
于是，我们把“感恩从心开始，让爱温暖彼此”确定为活动主题，整个教育活动分六步有序推进：①让学生明确什么是感恩？为什么要感恩，怎样感恩？②通过感恩教育使学生“知恩”；③通过感恩教育使学生学会“图报”；④通过感恩教育提高感恩素养，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报；⑤通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献；⑥通过感恩教育，促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，促进校园平安，为构建和谐社会奠基。
问渠那得清如许，为有源头活水来
知恩于心。学校重新将原有围墙粉刷一新，盖上琉璃瓦顶，建起60米长的文化长廊，提出感恩倡议，规划感恩范围，收集感恩教育名言100条，收集感恩教育小故事12则，办起感恩教育图片。同时我们又办起了感恩教育专刊，在教学楼走道悬挂感恩教育图片，营造了浓郁的感恩教育文化氛围。
感恩于行。我们注重在活动中培养学生对祖国、父母、老师和他人的感恩意识。
我校坚持每周一早晨的升国旗制度，精心准备每一次的国旗下讲话，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。在重大纪念日，组织学生开展各种纪念活动，观看爱国主义教育影片，使学生了解中国历史，懂得今天的美好生活是来之不易的，从而认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国。
我们要求学生帮助父母做力所能及的家务劳动，组织学生在父母的生日、父亲节、母亲节给父母写信，通过书信与父母谈心，学说感谢话，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。
我校开展了当一日班主任的活动，要求学生做好一天的班级管理工作，让学生体会老师的辛苦。召开了“假如我是班主任”、“假如我是老师”为主题的班队会，使学生在活动中懂得要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。
学校大力介绍泰国绍博公司捐出巨资帮助改善办学条件，在经济极其困难的情况，还补助学生生活费，特困生的其它补助，解决学生过冬棉被；香港杨文强居士，遵照父亲遗愿出资助建学校，有关部门为学困生送来文具、书包等感人事迹，使学生体会到社会对教育的关爱，教育学生在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步，懂得帮助他人是一种美德。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
我校开展的感恩教育活动，使我们深深认识到：知恩、感恩、报恩教育带给学生的不仅是思想的启迪、心灵的净化、情操的陶冶、人格的升华，更重要的是弥漫于家庭、学校、社会间的那份浓浓真情。
有的班级要求学生在双休日回家后做一次感恩饭、敬一杯感恩酒、说一句感恩话、帮助父母做家务、为父母分忧解难等实际行动，感谢父母的养育之恩；有的班级要求学生为妈妈梳一次头、为爸爸盛一次饭；有的班级要求学生具体做到“六个一”，即向父母写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、表一个决心、赠一首诗歌；有的班级召开以“感恩”为主题的班会，让学生拿着自己的成长照片讲述与父母之间的故事，回忆父母给自己所做的点点滴滴，感受父母的无私奉献。
四年级同学在班主任的引导下组织了以“歌颂母亲”为主题的征文活动，其中学习委员饱含深情的写下了：妈妈，我想对你说——您是风中的一堵墙 / 用爱给我筑起温暖的家/ 您是雨中的一把伞/ 用爱给我们撑起一片晴朗的天。
5（2）班学生在班主任的组织下召开了以感恩为主题的诗歌散文朗诵会，学生齐诵冰心老人的《繁星》集里歌颂母爱的小诗:母亲呵/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到您的怀里。
6（2）班学生在老师的引导下组织了为爸爸、妈妈洗一次脚活动，其中一位同学在文章中这样写道：当我的一双手碰到妈妈的皮肤的那一瞬间，真的觉得妈妈脚上已爬满了粗糙的老皮，这时我才真的感觉到了妈妈的逐渐衰老。妈妈对我和弟弟无微不至地照顾，全心全意地为了这个家而付出的心血是多么的伟大。忽然，我听到了妈妈的啜泣声，当时把头使劲地低着，不敢看妈妈一眼，我怕我会哭，妈妈不是不让孩子洗脚，而是这一刻她等待太久了。这次为妈妈洗脚，我觉得自己在一瞬间长大了很多！
在感恩社会回报社会方面，我校师生做得非常出色，向地震灾区、特殊学校捐款活动中，师生们都积极踊跃慷慨解囊。学生们自发到平湖敬老院做义工，不怕苦、脏、累。
今年“六一”活动中，举办了大型“感恩教育”成果汇报演出，表彰了首届“十大感恩之星”，掀起了感恩教育的高潮。
我们坚信：“知恩、感恩、报恩”这一中华民族的传统美德，通过学校创设一系列行之有效的活动，必将融入学生的心田，融入我们整个中华民族的血脉，这笔财富必将凝聚成中华民族无坚无摧，所向无不披靡的民族力量。
风正健，帆已扬。绍博小学依托感恩教育，从当代农村青少年思想政治教育的困惑中化蝶重生，凭借感恩文化，培养出一批批好孩子、好学生、好公民。知耻者勇、知恩者仁；施恶者刑，施恩者爱。从“人之初，性本善”的国粹中走来，绍博小学的感恩教育特色，留住了教育的春天，不让爱我的人失望，已成为全体师生的共同心声。
第三篇：感恩父母 从心开始
感恩父母
从心开始
活动目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
活动重点：了解父母之爱，感受父母之情，并以实际行动来回报父母。活动难点：让学生懂得为什么要感恩父母。怎样感恩父母。课前准备：
1、调查问卷
2、诗朗诵《妈妈的爱》
排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；
3、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
4、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
5、搜集相关的文章、故事。
6、感恩宣言 活动过程
一、营造气氛进入德育实践活动课的主题
教师：这节课，老师和大家共同上一节德育实践活动课，同学们愿意吗？ 师：声音真宏亮，老师奖励大家一首歌，同学们想听吗？听歌曲《母亲》。教师：哪位同学能告诉我这首歌的名字。这首歌赞美的是谁？（母亲）教师：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。这两个人就是我们的爸爸和妈妈。现在我宣布三年二班“感恩父母，从心开始”德育实践活动课现在开始。
二．汇报调查结果。
教师：课前，老师让同学们分组对不同的年级的学生和家长进行调查，现在，就请同学们汇报一下你们的调查发现。
通过采访我们发现，我们的父母对我们给予了很高的期望，为了让我们学习好、身体好，他们拼命的挣钱，但是我们的父母并没有半句怨言。这就是我们的父母，看看我们自己，却羞愧得很。
5我们小组调查的是高年级的同学，我们小组想通过.《苹果树的故事》来说明我们的调查结果。
请我们的老师来将这个故事。
生：当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一切所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。
你也许觉得故事里的小男孩对苹果树很残忍。然而，我们中的每个人正是那样对待我们的父母的。
三．感受父母的爱
1.初步感受，了解亲情
教师：就像同学们调查中发现的一样，我们的父母为我们付出一切，而我们却回报父母的太少。父母对我们的爱不一定是惊天动地的，但让我们感动的事一定举不胜举。同学们能把你搜集到的故事讲给大家听吗？
师：听了这个故事，同学们有什么感受呢？
师：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事呢？
四、回报父母的爱
教师：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，从古至今有孝心的人都被人所尊敬，你们知道哪些孝顺父母的故事呢？
师：每一位同学都应该感受到父母的辛苦，用真心来报答，如何做才能回报父母的爱？下面的同学做的对不对？
学生讨论下面同学的做法
①有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。
②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人独自呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”
③在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？
生：说一说。
五、感恩父母方案大搜寻
教师：我们向父母索取的太多，回报父母的太少，请同学们谈谈，我们该如何回报自己的父母呢？
全班同学自由发言，将如保回报自己的父母。
师：就请每组的汇报员按顺序来说一说。（各小组汇报员拿题板进行汇报，并展示题板。）
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
师：你们的想法太棒了，老师帮助大家把你们的想法整理了一下,让我们带着对爸爸妈妈的爱来读一读。
（学生齐读歌谣：过生日送祝福 生病时勤照顾 客人来不打扰 好东西让父母 自己事自己做 家务活主动做 父母事帮助做 细节事不放过想父母在心头 爱父母于行动 与父母常交流 感恩心永记住）
师：同学们一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的感激。在我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头，请让我们说一声：“爸爸、妈妈，我们真的感谢你们。”（齐说）
师：现在请同学们在这张心形卡上写一句话感恩父母的话。回家给爸爸、妈妈好吗？
生：配乐写话，（配乐秋日的私语）。父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。
六、感恩宣言
教师：从现在开始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母心。
七．教师：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。希望我们的同学能够在今后的生活中继续用实际行动感谢我们的父母。让我们用感恩的心回报感恩的心，去感恩我们的同学、感恩我们的学校、感恩我们的社会，让我们的社会更加和谐。齐唱《感恩的心》。
八、班主任总结发言
教师：下面我宣布：三年二班《走进心灵、感恩父母》德育实践活动课到此结束。
2013——2014学第一学期
德育活动课
感恩父母
从心开始
超等乡学校
三年二班
谭宏大
第四篇：感恩、从心开始(300字)作文
精选作文:感恩、从心开始(300字)作文 伴随着父母，我们来到这个世界，品尝着生活的酸与甜。
多少时光，我总在想，身边爱着我们的人怎都就此老去？
曾几何时，你离开家，久久不愿满足
家里那期待你回家的双眸。
世界多么美丽，生活多么艰辛，是谁与我们分享？
是谁为我们扛起？
可我们还时常嘀咕，嘀咕他们给予我们的不够多。
他们默默的为你付出，不需要你回报什么。
或许，他们要的仅仅只是，你有空的时候常回家看看，静静陪在他们身旁，送上一杯水、一句问候。
你做到了吗？
感恩、从心开始，你陪我长大，我许你幸福。
云南省昭通市巧家一中郭正府云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府 篇一：感恩从心开始
感恩从心开始
亲爱的朋友，如果有人欺骗了你，你会怎么办？如果有人鞭打过你，你会怎么办？如果有人遗弃了你，你会怎么办？如果有人绊倒了你，你会怎么办？如果有人斥责过你，你会怎么办？
你会不会想到一个词，那就是“感激”？
“感激欺骗你的人，/因为他增进了你的见识；//感激鞭打你的人，/因为他消除了你的业障；//感激遗弃你的人，/因为他教导了你应自立；//感激绊倒你的人，/因为他强化了你的能力；//感激斥责你的人，/因为他助长了你的定慧；//感激所有使你坚定成就的人！”
这是净空法师讲述的。从这段诗意的讲述中，我们能悟到人生的真谛。
是的，人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发 展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独?? 篇二：感恩从心开始
感恩从心开始，让爱温暖彼此，转变我们的心态，不再纠集于自己的付出和得到是否对等，而变成自己今天能够有机会付出就是一种幸福；转变自己的心态，不再纠集于别人的错误让自己去弥补，而是变成感恩于同学有机会让我展示自己的优秀；转变自己的心态，不再为每天重复同样的学习，同样的话语而心烦，而是变成说的次数越多，获益的人就越多，感谢让我有机会帮助别人„„在生命中多一份感恩，多一份感谢，多一份感悟，我们的生活将越来越多姿多彩，我们的相处将更加融洽，转变从心开始。
篇三：作文1 感恩从心开始心得体会
感恩从心开始心得体会
清明过后，我们迎来了阳光明媚的日子。今天，我们很荣幸个家长一起到学校听，来自北京的教授，为我们讲的感恩教育讲座。
早上，讲座开始了，张教授一上台就为我们讲有关感恩的故事。她津津有味前，有一位妈妈她为孩子做了一切。一天爸爸不幸死去了，妈妈只好把房子卖了，打工为孩子上学。孩子就这样读了高中。等他毕业时拿到北京清华大学通知书时，妈妈决定到北京捡垃圾为孩子上学。到了北京，孩子完全变了，再也不想起以前为她做过一切的妈妈。而妈妈却在路旁得意洋洋地捡垃圾。”故事讲完后，我们大吃一惊，妈妈为了她上学，不顾一切赚养他，而他却忘记曾经为他做过一切的妈妈。我的眼泪在眼圈打滚，让我想起了以前的所作所为。一天中午放学，我看见别的同学买冰棍吃，看着他们手中的冰棍，爱不释手。就跟妈妈说。妈妈一听，皱起眉头回答“不行”这句话让我感到了厌恶，一怒之下，打了妈妈一巴掌。打完这把掌，我想起曾经为我穿衣服，折叠被子等。可我却为了一根冰棍打了他。
听完张教授的故事，我体会到了：父母的爱是多么伟大，他们曾经为了我们而冒险生命。小时候，他们为了我长大操心；现在，他们又为我的学校而担心；长大后，他们为??而我却不懂得感恩，还打他他们。真是后悔极了。这堂讲座让我们全体同学知道了从小就得感恩父母、老师和为我帮助的人，就这样生活才有意义。
篇四：感恩从心开始,让爱温暖彼此
感恩从心开始，让爱温暖彼此
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌让我明白：没有阳光，便没有温暖；没有水源，便没有生命；没有父母，便没有我们；没有亲情、友情及爱情，世界将会被孤独和黑暗所掩埋。为了我们所拥有的一切，我们需要怀抱一颗感恩的心。
怀抱一颗感恩的心，阳光便时时洒满心间，我们得以同享温暖；怀抱一颗感恩的心，生活将永远充满爱意，我们得以共拥幸福；怀抱一颗感恩的心，生命便更加绚丽多姿，爱将温暖彼此。
白云在蔚蓝的天空中飘浮，那是白云对哺养其蓝天的感恩；蝴蝶在鲜艳的花丛中起舞，那是蝴蝶对哺育其花朵的感恩；落叶在葱郁的树林间飞扬，那是大树对滋养其大地的感恩；浪花在辽阔的大海中歌唱，那是浪花对孕育其海洋的感恩??因为感恩，我们才拥有了这个多彩的世界；因为感恩，我们才共创了这个和谐的社会；因为感恩，我们才懂得了生命的真谛；因为感恩，我们才学会了爱的奉献。
从我们发出
感恩自然，你就会懂得珍惜新鲜的空气，做到保护环境并爱护身边的花花草草；感恩社会，你就会承担起应该承担的责任，做到乐于奉献；感恩父母，你就会在父母劳累后端上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏肩，并懂得孝顺他们；感恩老师，你就会认真学习，不嬉戏于课堂之上，并懂得尊重他们；感恩朋友，你就会学会友善待人，能够做到同学之间和睦相处，共同进步，并懂得“己所不欲，勿施于人”，“送人玫瑰，手有余香”?? 怀抱一颗感恩的心去看待自然，看待社会，看待父母，看待老师，看待朋友，你将会发现温暖的阳光无处不在，这个世界如此美好！
感恩从心开始，让爱温暖彼此。
第五篇：从感恩开始
从感恩开始
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为我们呕心沥血，默默奉献着光和热。当我们还很小的时候，父母花了多少时间教我们用勺子和筷子，教我们穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教我们洗脸、教我们做人的道理……
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存的释然；感恩是对现在拥有的在意；感恩是对有限生命的珍惜；感恩是对赐予我们生命的人的牵挂；感恩是对陌路关爱的震颤……有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心，最基本的要感恩我们的父母。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
我们不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我们只能用点滴行动来感恩父母。生活中，我们为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……这，就足够了。
我们生活中的一点一滴都有父母的照料。如今，我们长大了，假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情，他们将会感到欣慰，自豪。或许，父母在遇到困难，感到不适时，都不与我们诉说，但同时，却还要为我们的而操劳。现在我们已经开始独立了，假如，我们也能多与他们谈说自己校园生活中的快乐和童年的往事，他们也会很高兴，在紧张的工作之后，精神获得放松，不为我们操心。在父母误解我们时，不要烦恼，任性，甚至冲父母发火，我们应该体谅他们，主动与他们倾谈，把误会解开。其实，很多时候，父母也不是万能的，对有些问题，他们也很无奈，但是，要相信，他们所作的一切都是为我们着想，所以我们应该学会换位思考，从而学会感恩自己的父母，甚至我们身边的每一个人。
父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们的，还是父母。
感恩是每个人应有的道德准则，很多人，很多事，其咎都源于不会，不愿感恩。的确，中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你；爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。
风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，学会感恩父母吧，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
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