八家户农场中学陈丹妮播种廉洁收获幸福

第一篇：八家户农场中学陈丹妮播种廉洁收获幸福

播种廉洁收获幸福

八家户农场中学陈丹妮

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

大家好！

虽然我并不是一个擅长演讲的人，但是请允许我用朴实而真挚的语言用自己的亲身感受来表达我——一名普普通通的教师对“倡廉洁扬师德”的理解。

廉洁是什么？我翻开词典：

“不受曰廉，不污曰洁”

廉洁是不贪财货立身清白，也就是做人要清清白白光明磊落。在“廉政文化进校园”学习研讨会上，我曾经很认真地问在座的领导和老师们，什么是廉洁？

有人说，水清见鱼影，心清知德行，廉洁是高尚的品德； 有人说：莲因洁而尊，人因廉而正，廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖；

有人说，廉洁是先天下之忧而忧后天下之乐而乐；

也有人说 廉洁就是粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

如果具体到一个人，廉洁就是大有大无大爱无疆鞠躬尽瘁的周恩来；廉洁就是青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原的孔繁森；

廉洁就是亲民爱民艰苦奋斗的焦裕禄；廉洁就是忠于职守刚直不阿的任长霞。是呀，这些都是关于廉洁的至理名言，他们都是廉洁奉公的楷模。但是，对于具我们每个普普通通的教育工作者来说，廉洁又是什么？于是，我开始用我的心去感受，用我的眼去寻找，去寻找和感受我们身边的廉洁。

哦，我发现了，原来廉洁就是他——可亲可敬的凌丽华老师。从教三十多年的他可谓是满门桃李一生敬业，就是这位工作认真敬业奉献的凌老师，每年都从自己微薄的工资里拿出一部分买来各种图书文具作为奖品发给自己的学生，每当收到学生从市外省外甚至国外寄来的书信卡片就是他最开心的时候。捧着一颗心来，不带半根草去就是她三十多年教育生涯最真实的写照！

我发现了，原来廉洁就是她——公平公正的孙英主任。大家都记得在学校行政会议上，遇到某些敏感的话题，可能会损坏某些人的利益，谁也不愿意当恶人，每当这时，她也有过顾虑，但一想到学校师生把信任托付给她，她就不能辜负大家，不能在其位不谋其职，于是，哪怕争论的面红耳赤，也要从师生们的利益出发。久而久之，身边的邪气会慢慢减少，正义之风却在悄然盛行。

大家也都还记得她给学校个别品困生三番五次的耐心真诚的交流，学生多少有些转变了，她为老师们排忧解难。每天第一个进

校园的是他，每天最后一个离开学校的也是她。致公一身，廉洁一生。她一直在用自己的行动教育和激励着我们这些年轻人。

教数学的王老师说，廉洁就是加减乘除的四则运算。我们在工作中要加上一份责任心，减去所有功利心，乘以百折不挠的恒心，除去任何一点点的私心。我们每个人都必须熟练并且正确地计算这道四则运算题，因为，这是做教师的基本素养。

教语文的蒋老师动情的说，廉洁其实就是一个字，这个字是“爱”——对教育事业忠诚的爱和对学生们无私的爱。因为有爱，才有春风化雨的柔情；因为有爱，才有孜孜不倦的坚守；因为有爱，才有甘为人梯的奉献。今生，既然选择了教育，就去爱她吧

通过这些可敬可爱的老师，我突然明白了，原来，廉洁就在我们身边，就在我们周围，就在我们心中。兢兢业业是廉洁，勤勉正直是廉洁，关爱学生是廉洁，严谨治学也是廉洁！我也如此真切的感受到，对于我们教师来说，坚守廉洁，就是坚守责任，守望廉洁，就是守望幸福。都说教师是清贫的，其实我们是这世界上最富有的人。一句“老师，你是我的骄

傲”，一张“师恩如山”的贺卡，还有那随着“老师，我想你了”的呼唤而洒落的泪水都是我们最宝贵的财富，也是这世间最宝贵的财富！那些为了一时贪念一己之私而输掉事业家

庭和人生的人才是真正的可悲和贫穷！

各位敬爱的老师们，就让我们用我们的赤诚之心，用我们的一言一行，用我们的言传身教在我们的学生心中播种下廉洁的种子，精心呵护辛勤灌溉，让这种子发芽、生根，开

出最美丽最芬芳的花。让这廉洁之花开满校园，绚烂成祖国清清朗朗辉煌灿烂的明天！

我的演讲结束，谢谢大家！

第二篇：八家户农场中学学生违纪处理办法

八家户农场中学学生违纪处理办法（2017年修订）第一节

学生违纪处理规则

第一条

处分学生遵循依法、公正、教育从先、保护学生合法权益、非歧视、严格控制受处分人数的原则。

第二条

学生违反校纪，视情节轻重，给予下列有关的处分；警告、严重警告、记过、留校察看。违纪后能主动诚实地承认错误者，从轻处理或缩短处分考察期。同时有两种以上的违纪情况或两次以上违纪者加重处分。

第三条

学生在校期间犯有错误，学校首先给予批评教育。有下列不良行为之一的学生，可给予警告或严重警告处分：

（一）一个月内旷课累计十六节；

（二）考试中有作弊行为；

（三）吸烟、喝酒；

（四）故意损坏公物或他人物品，造成较大损失；

（五）打架斗殴，恶意辱骂他人；

（六）有偷窃行为，或强行向他人索要财物；

（七）进入营业性歌舞厅、游戏厅、网吧等场所进行娱乐活动，违反《全国青少年网络文明公约》；

（八）不诚实，欺骗学校、家长导致不良后果；

（九）多次违反课堂纪律，屡教不改；

（十）骑摩托车等机动车上下学的。

第四条

有下列不良行为之一的学生，可给予记过或留校察看处分：

（一）同时有本规定第三条款中两项或以上行为；

（二）一学期内旷课累计一百节；

（三）不服从教师管理，有辱骂教职员工等行为，扰乱教育教学秩序，情节严重；

（四）不听劝告，携带管制刀具等危险物品进校园，对他人人身安全造成威胁；

（五）纠集校外人员扰乱学校秩序，滋事打架，或毁坏、偷窃公物或他人财物；

（六）参与团伙或聚众斗斗殴、赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽音像制品、读物，屡教不改；

（八）拦截他人强行索要财物，或有敲诈行为；

（九）男女同学之间交往过密，造成恶劣影响；

（十）带手机、MP3、MP4等到校，影响学校正常课堂纪律。

第五条

有下列严重不良行为之一的非义务教育阶段学生，可给予勒令退学或开除学籍处分：

（一）留校察看处分期间，仍有严重违纪行为；

（二）一学期的旷课累计一百五十节；

（三）不服从教师管理，殴打或唆使他人殴打学校教职工；

（四）打架斗殴、行凶、赌博、吸毒，造成严重后果；

（五）传播淫秽读物或者音像制品，造成恶劣影响；

（六）偷窃他人财物数额巨大，造成恶劣影响；

（七）对违反本办法第五条情形之一的学生，在给予处分后，可依据《预防未成年犯罪法》，送有关部门进行矫治或管教。第二节 学生违纪处理程序 处分的报批程序：

（一）对学生违纪处分，先由班主任进行调查，弄清事实，提出初步处理意见，在一周内将违纪学生的检查、旁证材料、调查报告至德育处。必要时，德育处参与调查。

（二）德育处接到上述材料后，进一步调查核实并根据本办法的条款提出处理意见，上报学校经行政会议审批。

（三）处分公布之前，先请家长来校讲明学生违纪情况，再由德育处、班主任会同家长与违纪学生谈话，将处分结果通知其本人并进行教育。处分公布时出布告。

（四）受处分一般时限为一学期，到期满如果仍有重犯或表现不好，可延长处分时间。如果延长处分时间到期，仍不能撤消处分，则加重处理。如该生毕业时，处分仍未撤消的，该生德育考核不及格，该生不能如期毕业。学生受处分期间要把自己的思想情况和行为表现定期向班主任汇报。第三节 撤销处分的程序

（一）先由本人写出思想表现总结，提出撤销处分申请；

（二）全班同学讨论通过，班主任、团支部、班委会研究同意，写出鉴定，由班主任及任课教师签名，连同本人的思想表现总结一起交给德育处；

（三）德育处进行核查和审定；

（四）德育处报学校行政会议审批；

（五）凡给学生撤销处分，一律出布告，并通知家长。

学生请假制度（2017年秋季修订）

有事请假是学校的一条纪律，是贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格校纪的必要制度，为了进一步做好学生管理工作，特制定本制度。每个学生必须遵守，家长必须重视，严格执行此制度。

1、请假须有正当理由，不得因非家庭主要成员的婚、丧而请假。

2、正常上课时间请假，首先打电话告知家长，由家长亲自来校接，然后 采取班主任----德育处二级审批制度；晚自习请假，请假原则须提前进行，如遇特殊情况，采取值班教师-值班领导二级审批请假。

3、非住校生请假，须有家长或医院证明。

4、住校生请假离校须由班主任打电话告知家长，获许后签写假条，由家长亲自来校接，并到德育处批假持盖章假条方可离校。

5、请假学生按各级请假制度要求批示后，须及时交班长（或班级考勤记录者），由班长（班级考勤录者）在班级考勤册上及时记录，周末连同请假条一并上交班主任。

6、各任课老师在自己所负责的课（自习）上，须认真清点到班人数，班长须及时向老师说明情况，做到严格把关。

7、住校生返校时，若有病或急事，须由家长直接向班主任老师电话请假，班主任老师应及时通知值周领导和生活老师，并要求在值班记录中进行记录。

8、大课间、课外活动时间，学生请假必须有请假条并要求班主任老师签字（活动教师），签字后交班长。

9、晚自习值班教师应认真了解学生是否有旷课、迟到、早退现象，并应在检查本中详细记录有关情况。

10、升旗仪式、大课间各班均不得留值日生（原则上不得请假）。

11、请假条须写明请假原因、请假天数，请假到期需补假。

12、不履行请假手续，或程序不完善，或擅自离校者，除特殊情况可补办手续外，一般情况均以旷课论。

13、实事求是，不得弄虚作假。发现弄虚作假，如借故请假，写假条一律以旷课论处。

14、执行登记制度，各班对迟到、早退、病事假、旷课必须逐日按时认真登记。

15、每个学期末，对每个学生的迟到次数、早退次数，病事假、旷课天数，汇总填入《 学籍登记卡 》《家长通知单》中通知家长。

班级卫生制度（2017年秋季修订）

搞好学校的环境卫生和学生的个人卫生，是关系到全面贯彻党的教育方针，促进学生的德智美三育并重的重要方面，创设良好的育人环境是完成学校双重任务的保证。

一、个人卫生

做到进校必须手脸干净，衣服干净整洁，衣扣齐全，并严格自觉遵守中小学生仪容着装的统一要求

二、校园卫生

（一）清扫时间及范围

各班应保证每日两清扫（清早、中午）或保洁。

（1）早清扫时间：每天早上早读以前要将所属室外卫生区及室内卫生彻底清扫完毕。（2）中午午自习预备铃响以前，清扫完室内外卫生区的卫生。

（二）清扫质量要求

（1）室内，桌凳要整洁，整齐、不准有字迹，玻璃要清洁，窗框、讲桌门等要保持洁净，地面无尘土，纸屑痰迹，室内四壁要清洁，物品摆放要整齐美观。

（2）卫生区：坚持天天清扫，要求地面无纸屑石块、杂物、树枝、树叶等，无死角。（3）周五下午第八节为全校大扫除和建校劳动时间，各班要做好安排工作，做到事事有人干，人人有事干，德育处、学生会人员将及时进行检查打分。

（4）学生在校内严禁乱扔果皮纸屑等杂物，不得践踏草坪、踩踏墙壁，在墙壁上胡写乱划，一经查出，该同学将点名批评，班级要扣分。

第三篇：廉政文化进校园演讲稿-播种廉洁收获幸福

播种廉洁收获幸福

民权县实验小学郭亮

尊敬的各位领导，敬爱的老师们：

大家好！

虽然我并不是一个擅长演讲的人，但是请允许我用朴实而真挚的语言用自己的亲身感受来表达我——一名普普通通的教师对“倡廉洁扬师德”的理解。

廉洁是什么？我翻开词典：“不受曰廉，不污曰洁”，廉洁是不贪财货立身清白，也就是做人要清清白白光明磊落。在“廉政文化进校园”学习研讨会上，我曾经很认真地问在座的领导和老师们，什么是廉洁？有人说，水清见鱼影，心清知德行，廉洁是高尚的品德；有人说：莲因洁而尊，人因廉而正，廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖；有人说，廉洁是先天下之忧而忧后天下之乐而乐；也有人说廉洁就是粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

如果具体到一个人，廉洁就是大有大无大爱无疆鞠躬尽瘁的周恩来；廉洁就是青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原的孔繁森；廉洁就是亲民爱民艰苦奋斗的焦裕禄；廉洁就是忠于职守刚直不阿的任长霞。是呀，这些都是关于廉洁的至理名言，他们都是廉洁奉公的影响楷模。但是，对于具我们每个普普通通的教育工作者来说，廉洁又是什么？于是，我开始用我的心去感受，用我的眼去寻找，去寻找和感受我们身

边的廉洁。

哦，我发现了，原来廉洁就是他——可亲可敬的李老师。从教四十多年的他可谓是满门桃李一生清贫，就是这位年过花甲还舍不得退休的李老师，每年都从自己微薄的工资里拿出一部分买来各种图书文具作为奖品发给自己的学生，每当收到学生从市外省外甚至国外寄来的书信卡片就是他最开心的时候。捧着一颗心来，不带半根草去就是他四十多年教育生涯最真实的写照！

我发现了，原来廉洁就是他——德高望重的刘书记。大家都记得在学校最困难的时候他拿出自己准备盖房子的钱为学校添臵教学用具；大家也都还记得他给自己定的出差补助标准是每天二十块钱的住宿费和六块钱的生活费，这么多年来竟然从来没有超支过。每天第一个进校园的是他，每天最后一个离开学校的也是他。致公一身，廉洁一生。他一直在用自己的行动教育和激励着我们这些年轻人。

教数学的王老师说，廉洁就是加减乘除的四则运算。我们在工作中要加上一份责任心，减去所有功利心，乘以百折不挠的恒心，除去任何一点点的私心。我们每个人都必须熟练并且正确地计算这道四则运算题，因为，这是做教师的基本素养。

教语文的蒋老师动情的说，廉洁其实就是一个字，这个字是“爱”——对教育事业忠诚的爱和对学生们无私的爱。

因为有爱，才有春风化雨的柔情；因为有爱，才有孜孜不倦的坚守；因为有爱，才有甘为人梯的奉献。今生，既然选择了教育/就去爱她吧/用我的诚心/用我的痴心/用我的苦心/无怨无悔地去爱/无欲无求地去爱/轰轰烈烈地去爱/从从容容地去爱/当天边的晚霞映红我那满头白发的时候/我可以欣慰地说/我是幸福的/因为，我爱过了！

通过这些可敬可爱的老师，我突然明白了，原来，廉洁就在我们身边，就在我们周围，就在我们心中。兢兢业业是廉洁，勤勉正直是廉洁，关爱学生是廉洁，严谨治学也是廉洁！我也如此真切的感受到，对于我们教师来说，坚守廉洁就是坚守责任，守望廉洁就是守望幸福。都说教师是清贫的，其实我们是这世界上最富有的人。一句“老师，你是我的骄傲”，一张“师恩如山”的贺卡，还有那随着“老师，我想你了”的呼唤而洒落的泪水都是我们最宝贵的财富也是这世间最宝贵的财富！那些为了一时贪念一己之私而输掉事业家庭和人生的人才是真正的可悲和贫穷！

各位敬爱的老师们，就让我们用我们的赤诚之心，用我们的一言一行，用我们的言传身教在我们的学生心中播种下廉洁的种子，精心呵护辛勤灌溉，让这种子发芽、生根，开出最美丽最芬芳的花。让这廉洁之花开满校园，绚烂成祖国清清朗朗辉煌灿烂的明天！

我的演讲结束，谢谢大家！