第一篇:七年级期末试卷
七年级第一学期期末文化检测
一、判断正误题(共10分)
1、从日常生活的点滴小事做起是实现人生价值的重要基础。()
2、生命是人们享受一切权利的基础,所以只要我们拥有生命,就什么都可以争取。()
3、“失败乃成功之母”。凡是遭受挫折、身处逆境的人都能成才。()
4、自信是一种良好的心理状态,首先表现为自我尊重和自我爱护。()
5、我们要维护自己的尊严,就要维护自己的人格,无论在什么条件下,都不能作出有损人格的事。()
6、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活,所以有了理想就会成功。()
7、“困难像弹簧,看你强不强”。这里的“强”首先是指坚强的意志。()
8、我们年龄还小,生命脆弱,不能保护自己,只能依靠社会、家长。()
9、生命的价值在于创造和奉献。一个人的能力有大小,但只要能为他人带来幸福和欢乐,为社会做出贡献,他的生命就有价值。()
10、有的同学认为只有做大事才可以磨练一个人的意志,小事不必在意。()
二、单项选择(共20分)
1.毛泽东曾用“墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空”来形容一些遇事左右摇摆、人云亦云的人。这类人应该着力培养的品质是()
A独立性B果断性C坚定性D自制力
2.球贝利,曾被球迷斥为“蠢货”,断定吃不了足球这碗饭。可是,他并没有向这些攻击屈服。他在环境艰难中磨砺自己,终于练成了神奇的脚下功夫,这说明()
A.意志坚强的人不会遇到困难
B.坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件
C.意志坚强的人做什么事都能成功
D.形成良好的行为习惯需要坚强的意志
3.世界上最宝贵的东西是人的生命,因为()
①生命是人们享受一切权力的基础 ②人类是生命的主宰③生命是创造有意义人生的前提④人的生命可以无限
A.①②B②③C①③D③④
4.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话告诉我们磨砺坚强意志就要()
A.树立明确的目标B.主动在艰苦的环境中锻炼自己
B.C.善于管理自己D.从细微之处做起
5.唐诗:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”要求我们中学生()
A.珍惜美好时光B.勇于承担责任
B.C.全面提高自身素质D.充实自己,提高自己
6.下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是()
A.如果爱睡懒觉,那就从明天开始坚持按时起床
B.如果有“明日复明日”的习惯,那就把“今日事,今日毕”作为座右铭说到做到
C.根据自己的实际,把学习、娱乐、劳动等活动安排好
D.做起事来虎头蛇尾,朝三暮四
7.“为山九仞,功亏一篑。”告诫青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于()
①缺乏应有的监督机制②优柔寡断,丧失时机 ③没有明确的目标和计划 ④意志松懈,未能坚持到底
A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④
8.当你在学习中遇到困难时,你应该()
A.放弃困难,另找出路B.面对困难,过分自责
C.冷静思考,探究产生原因,寻找解决途径D.推卸责任,摆脱困难
9.“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠。”这句名言对我们的启示是()
A.人生是场灾难,因此要数念珠来求神灵保佑
B.要以乐观、幽默、向上的生活态度来对待人生
C.人生的旅途是无边的苦海,要知足者常乐
D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度
10.受教育是我们的权利也是我们的义务,中学生在接受义务教育时不应该()
A.坚持自己受到法律规定年限的教育
B..树立终身学习的观念
C.C.努力学习,全面发展自己
D.D.打工挣钱,早日孝敬父母
11.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这句话包含的道理是()
A.失败就是成功
B.前一次失败,后一次必定成功
C.失败中孕育着成功的的可能,应该吸取失败的教训,去争取成功。
D.要为自己的失败懊恼,放弃前进的努力奋斗
12.“没有两片完全相同的树叶,没有性格完全相同的人”它的含义是()
A.没片树叶都不一样B.区别人必须在性格上区分
B.C.人的生命具有独特性,是独一无二的D.区别人只看外貌就可以了
13.去年春天,我国南方地区遭受了历史上罕见的冰雪灾害,给群众的生活带来诸多不便。南方灾民所遭遇的挫折是由()造成的。
A个人因素B学校因素C自然因素D社会因素
14.“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”,这句话说明 ①不经历磨难和挫折,很难成就事业②挫折能够磨练人的意志,造就人才③挫折具有两重性,要勇敢接受④挫折只意味着不幸和灾难
A①②④B①②③C②③④D①②③④
15.古语说:人生不如意事常十之八九。意思是()
A人生不如意的事情就十之八九件B人生不可能一帆风顺,人生难免有挫折C人生太苦,活着太累D人一辈子老是不如意
16.对待生活、学习和工作的态度中,下列做法符合自强表现的是()
A不骑马、不骑牛,骑着毛驴赶中游
B遇到困难裹足不前
C因一点成绩而沾沾自喜,骄傲自大
D不断选择新目标并执着追求
17.()是人们前进的精神支柱和动力。
A健康的身体和心理B正确的人生目标
C雄厚的物质基础D先进的技术实力
18.在寻求友谊的过程中,应该引起大家注意并避免的问题是()
①因自己某方面的优越而看不起他人②将“哥们儿义气”③以我为中心④言而有信A①②④B③④C①②③D①④
19.帮助孤寡老人,受到人们的赞扬后,你心里感到很高兴;别人背后议论你的缺点,你感
到很生气„„这些现象表明你是一个具有()的人
A自信心B虚荣心C自尊心D好胜心
20.“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉!”陶行知的这句名言告诫我们,做人要()
五、帮助热线(10分)
李宾是一名初中一年级的学生,胆子很小,老师提问时,从不敢举手。虽然老师提出的许多问题,他都会答,但他总觉得自己不如别人,唯恐答错了,会遭到别人的嘲笑。现在他很苦恼。
(1)李宾怎么了?(2分)
(2)假如你是李宾的好朋友,你会建议他从哪几个方面来矫正?(8分)
六、真情告白(12分)
小梅与小青是同班同学,二人都喜欢学习绘画,为此她们常常会围绕共同的嗜好进行探讨。但是,在其他文化课方面,小梅却没小青成绩好。当小梅向小青请教时,小青却不愿帮助她,还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会,你真笨!自己想!”然后漠不关心地把头扭向一边,干自己的事情去了。这样的情形使小梅对小青慢慢有了距离感,小梅后来又结识了新的朋友。可是小青却抱怨小梅三心二意。
请问:
(1)你认为小青的做法对吗?为什么?(5分)
(2)友谊的双桨需要我们和谐地摇荡,才能推开层层波浪帮助我们成功。你认为小梅和小青怎样做才能维系真挚的友情?(4分)
(3)读完这则小故事,请你用简练的文字描绘出你心目中的友谊。(3分)
七、情景感悟(12分)
材料一:1985年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定,每年9月10日为中国老师节。老师有失眠、多梦、心烦、易怒等职业病的占到教师总数的31.6%还多。
材料二:某校“尊师“情况调查结果:28%的同学有抄袭作业或作业马虎现象;上课开“小差”或精力不集中占到20%;对老师敬而远之、畏而避之的占10%;不分场合与老师顶嘴的占20%。
(1)看了材料一,你想对老师最想说的话是什么?(4分)
(2)老师在我们成长过程中有什么作用?(4分)
(3)材料二的调查结果反映了什么问题?你认为尊重老师最重要的是怎样做?(4分)
八、安全在你我身边(共10分)
材料一:据《中国教育报》报道,教育部、公安部对我国10省的调查表明,平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。
材料二:2005年10月11 日,教育部、公安部联合召开全国中小学生安全工作会议,强调要迅速行动,在全国集中开展中小学安全管理整治行动,为广大中小学生创造一个安全健康的环境。
材料
三、2005年11月14日清晨五点四十分,山西沁源县发生特大交通事故,一辆大货车撞向正在公路上跑步的沁源县第二中学的学生和教师,事故造成20名学生和一名教师遇难。2005年11月17日,教育部发出关于加强学校优育活动安全防范工作的紧急通知。
请回答:(1)国家为什么高度重视校园安全建设?(4分)
(2)想一想,你身边存在哪些安全隐患?(4分)
(3)请你设计两条安全警示语。(2分)
第二篇:七年级语文期末试卷
七年级语文
一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群,大量捕杀狼及鹿的其他天敌。结果事与愿违,鹿大量病死,森林也遭严重破坏。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:‚巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!‛ 8.解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)两岸连山,略无阙处。()(2)夏水襄陵,沿溯阻绝。()..(3)清荣峻茂,良多趣味。()(4)属引凄异,空谷传响。()..9.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
A、开端和结局B、发展和高潮C、高潮和结局 D、发展和结局
13.皇帝、内臣和百姓们明明没看到新装,他们为什么要说假话,装出都看见一样?(2分)答:
14.第6节中划线部分是皇帝的描写和描写。从中可以看出皇帝是一个的人。(4分)
15.作者让一个天真无邪的孩子揭露骗局,是为了启示我们:(3分)
烧炭工和绅士 亚米契斯
(1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士,因此诺比斯便趾高气扬,目中无人。他父亲身材魁梧,蓄着浓密的黑胡子,表情十分严肃,几乎每天送儿子上学,接儿子放学。昨天上午,诺比斯跟班里最小的一个孩子——.吵架。诺比斯自知理亏,无法辩解,就冲着倍梯气急败坏地说:‚你父亲是个乞丐!‛倍梯委屈得要①自非亭午夜分,不见曦月。
命,顿时面红耳赤,默不作声,热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。②虽乘奔御风,不以疾也。10.仿照示例用四字短语概括三峡四季的景物特征:(6分)
夏水:→ 春冬:→ 寒秋:
①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
②这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:‚乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!‛谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
③‚可是他什么衣服也没穿呀!‛一个小孩子最后叫了出来。
④‚上帝哟,你听这个天真的声音!‛爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。⑤‚他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!‛
⑥‚他实在没穿什么衣服呀!‛最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:‚我必须把这游行大典举行完毕。‛因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。12.按照故事情节的安排,这段文字在全文的结构上,是故事的()(2分)
(2)午饭过后,全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校,向老师抱怨。大家都不吱声,只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样,诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣,他听到有人叫自己的名字,便走进教室。问是怎么回事。
(3)‚是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞丐!,‛老师回答。(4)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红,于是询问儿子:‚你说那句话了吗?‛诺比斯站在教室中间,当着倍梯的面,低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂,把他拉到倍梯的面前说:‚快道声对不起。‛
(5)烧炭工以和事老的口吻连声说:‚算了吧,算了吧。‛
(6)可绅士不理睬他,依然谆谆劝导儿子说:‚照我的话这样说:‘我说了愚昧无知的话,侮辱了你的父亲,请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手.那将是非常荣幸的!’‛
(7)烧炭工做了个果断的手势,好像在说:‚我不愿意。‛绅士不听他的话,逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬,轻声细气,断断续续地说:‚我说了——愚昧无知的话,侮辱了——你的——父亲,请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手,那——那将是非常——荣幸的!‛(8)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。然后,烧炭工推了儿子一把,儿子心领神会,扑到诺比斯怀里,两人紧紧拥抱。
(9)‚老师,请您帮个忙。让他俩坐在一起好吗?‛绅士问老师。于是,老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后.诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
(10)烧炭工若有所思地站了片刻,全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子,然后来到课桌前。带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯,仿佛想说些什么,可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下.似乎又没有这个胆量,只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口,回头瞥了诺比斯一眼。才迈着步子慢慢走开了。
(11)‚孩子们,你们要牢牢记住今天看到的事情。‛老师语重心长地说,‚这是本学年最精彩的一课了!‛(选自《爱的教育》,略有改动)
17.请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。(30字左右)(3分)
18.选择下列句子中的一句,结合上下文,品析加点词或短语的含义,指出其表达效果。(3分)(1)诺比斯的父亲听后,皱皱眉头,羞愧得有点儿脸红。....(2)绅士向烧炭工伸过手,烧炭工用力紧握着。..
19.第(10)段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么,可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动,用第一人称把它表述出来。(30字左右)(3分)
20.小说的结尾,老师语重心长地说:“这是本学年最精彩的一课了!”你认为“精彩”在哪里?(3分)
幸福常常伴随着我们,当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到‚有家真好‛;当同学用贴心的话安抚你孤独的心灵时,你会感到‚有朋友真好‛;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到‚有梦真好‛……‚真好‛是一种心灵的体验,是一种幸福的感觉。请以‚有,真好!‛为题,写一篇作文。
要求:
1、在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整;
2、除诗歌外,文体不限;字数不少于550字;
3、文中不得出现真实的人名、班名。
题目
第三篇:七年级期末试卷下
2007---2008学升级考试
七年级语文试题
馆陶学区 馆陶县车疃中学 付春燕
第一部分
(共19分)
一、基础知识积累
1、读下面一段话,完成后面的练习。(5)
燕赵大地遍性灵,燕赵儿女多豪情。惊涛péngpai〔 〕的黄河滋养了我们的成长;为人民解放而不惜舍弃生命的革命先烈保卫了我们的幸福安康;《红旗谱》里jī〔 〕恶如仇的朱老忠书写了历史的辉煌;wēi é〔 〕的人民英雄纪念碑刻录了历史的沧桑。
⑴根据拼音写出汉字
⑵用一个成语来概括选段中画线句子的意思 ___________________________________________
2、用诗词原句填空。(2)
⑴怀旧空吟闻笛赋,____________________。
⑵不畏浮云遮望眼,____________________。3、按要求填空。(4)
⑴陆游〔游山西村〕一诗中点明遇到困难总会有新的转机 且涵人生哲理的诗句是 ,.⑵《题破山寺后禅院》中以声衬静的句子是:__________________________,_________________________.4、仿照例句,用反义词替换发补写出后半句。(2)
例句:种植体谅,你就会收获融恰,种植嫉妒,你就会收获烦恼。种植诚实,就会收获信任,.种植善良,你就会收获友谊,__________________________。
5、名著阅读
⑴请在下面横线上填入相关的内容〔填对四处即可〕(4)
一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀________、潘金莲;发配孟州途中,在________酒店结识_________〔母夜叉〕;醉打蒋门神,替_______〔金眼彪〕夺回________;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成________;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人„„„正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞,林下强人,撞着心惊胆裂。“
⑵ 你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?(2)
第二部分(41分)
(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,是使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费亿、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于恒、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
6、选文出自,作者,字,三国时蜀国的 家和 家。(3)
7、解释下列黑体字词的含义。(2)
中道崩殂:__________________________ 危急存亡之秋:________________________ 简拔以遗陛下:_________________________
8、解释下列四字短语。(2)
陟罚臧否:___________________ 作奸犯科:__________________
9、给下列句子划分朗读节奏。(2)
先 帝 称 之 曰 能,是 以 众 议 举 宠 为 督。
10、翻译下列句子。(4)
⑴不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
______________________________________________________________________________________________________________________ ⑵亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
11、问中的“先帝”指的是_______________________,“陛下”指的是________________________.(2)
12、诸葛亮向“陛下”提了哪些建议?(2)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(二)阅读写列文字,完成后面的题。
①去年的一场大海啸,让人们谈“海啸”色变。对海啸,好多人都想知道个究竟。②海啸是由大规模的海水运动而产生的一系列具有极强破坏力的巨大海浪。这种海水运动引发的惊涛骇浪,波高可达数十米,其转移速度可快至每小时800公里。这么高的“前扑后继”的层层“水墙”,内含极大的能量,冲上陆地后所向披靡,对生命和财产可造成严重伤害。去年印度洋大海啸在泰国沿岸把一艘50吨重的船从海边推到岸上1.2公里远的地方;1960年智力大海啸形成的汹涌波涛,移动了上万公里,到达日本后还造成了一定的危害。从有关数据来看,海啸高大2米,木制的房屋会瞬间遭到破坏;海啸高大20米以上,钢筋水泥建筑物也难以招架。
③凡是能引起海水置换或转移的因素都可能引起海啸,如地震活动、海底山崩、火山爆发以及宇宙的影响等。
④海啸通常是由震源在海底下50公里以内、里氏6.5级以上的海底地震产生的振荡波引起的。在震动之后,振荡波在海面以不断扩大的圆圈,传播到很远的地方,这就象丢颗石子到水中,涟漪由内向外扩散一样。所以海啸不是单一的巨大波浪,而是一批具有很长波长的海浪。
⑤海啸的波比海洋的最大深度还要大,不管海洋有多深,波都可以传播过去。而且海水越深,因海底变动而涌动的水量越多,从而形成海啸之后在海面移动的速度也就越快。如果发生地震的地方水深为5000米,海啸则和喷气式飞机速度差不多,每小时可达800公里,当海浪靠近岸边时,如移动到水深10米的地方时,其速度放慢,变为40公里。但由于前浪减速,后浪推过来发生重叠,因此海啸到岸边时波浪就会长高,能以极大的能量冲上岸。
13、文章第⑤段画线句运用了________、__________的说明方法,是为了说明______________________________________________.(3)
14、第④段中,加点词语“通常”所起的作用是什么?(3)___________________________________________________________
15、根据文意,请说说地震引发的海啸形成过程。(3)
_____________________________________________________________________________________________________________________。
16、请细读选文,概括出“海啸”的特征。(3)
______________________________________________________________________________________________________________________
(三)丑石
贾平凹
我常常时;遗憾我家门口那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道它是谁时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,要以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇护它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,它竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的也讨厌起它来。曾合伙要搬走它,但力气不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
„„„
终有一日,村子里来了一位天文学家。他在我们家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再也没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,这是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的祖先或许仰望过它,它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了,在污泥里、荒草里一躺就是几百年了!
„„„
我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨过它这么多年竟会默默地忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
17、上文中加点词“好些人”指代的是 _____________________。(2)
18、在上文中用横线画出作者对比的方法写丑石“无用”的语句(1)
19、准确理解上文中画线语句“眼光立即就拉直了”的具体含意是
()(2)
A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头 B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视 C.表明对这块石头感到莫名其妙 D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪
20、对上文中加点字“屈”作出准确解释的是
()(2)
A.理亏 B.弯曲 C.屈服 D.委屈
21、作者为什么赞扬丑石“伟大”?(2)
______________________________________________________________________________________________________________________
22、上文中加点词语“小心翼翼”修饰“运”,用得好,为什么?(2)______________________________________________________________________________________________________________________ 23.作文(40分)
“和“字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。与人和善,和气同心;家庭和美,家和万事兴,邻里和睦,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济〔衷:内心;济:渡。大家一条心,共同渡过江河。比喻同心协力,克服困难〕。人类向往快乐,世界需要和平........请以“和“为话题,写一篇文章,要求:自拟题目文体不限600字左右。
2007---2008学升级考试
七年级语文试题答案
一、1.⑴澎湃、嫉、巍峨 ⑵舍生取义 2.⑴怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
⑵不畏浮云遮望眼,只缘身在此山中。3.⑴山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
⑵万籁此都寂,但余钟磬音。
4.种植欺骗,你就会收获怀疑;种植自私,你就会收获孤独。5.⑴西门庆、十字坡、孙二娘、施恩、快活林、行者。
⑵略。
6、略。
7.①崩:古时指皇帝的死亡。②殂:死亡。③秋:时期。④简拔:选拔。⑤遗:给予。
8.开张圣听:扩大圣上的听闻。意思是要后主广泛地听取别人的意见。
陟罚臧否:鼓励功过,好处。
作奸犯科:为非作歹,违法乱纪。
裨补阙漏:补救缺点和疏漏之处。
9.先 帝/ 称 之 曰/ 能,是 以 /众 议 /举 宠 为 督。10.⑴不应该随随便便地看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠臣进籁劝告的道路。
⑵亲近贤臣,疏远小人,这是前汉昌盛兴隆的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。
11.刘备、刘禅。
12.⑴开张圣听 ⑵严明赏罚 ⑶亲贤远佞 13.作比较、列数字、;海水越深,形成的海啸在海面移动的速度也就越快
14.“通常”表明这只是一般情况,说明除了地震之外还有其他原因可以引起海啸;或:用“通常”符合客观事实,体现说明文语言准确性。
15.地震产生震荡波,引起海水运动,震荡波在海面上扩大传播,产生一批波浪,从而形成海啸。
16.海啸具有波浪大、速度快、传播远、能量大〔破坏力强〕的特征。17.对天文学有研究的人 18.第二段第一句话 19.B 20.D 21.它不屈于误解、寂寞的生存
22.“小心翼翼”是“非常或十分小心”的意思,用它修饰运,能充分表现出天文学家们对它重视的态度。
23.略。
第四篇:七年级历史期末试卷
七年级历史期末试卷(上)
一、单选(20小题共40分)
1、我国境内已知最早的人类是:
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2、世界上最早种植水稻和粟的国家是: A、埃及 B、印度 C、中国 D、巴比伦
3、被奉为中华民族人文始祖的是: A、尧 B、舜 C、禹 D、炎帝和黄帝
4、我国有文字可考的历史是从何时开始的:
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝
5、水利工程的修建对农业发展作用很大,成都平原之所以成为千里沃野,得益于:
A、白渠 B、都江堰 C、郑国渠 D、灵渠
6、战国时期各国变法中,比较彻底的变法是:
A、齐国的管中改革 B、魏国的李悝改革C、楚国的吴起改革 D、秦朝的商鞅变法
7、我国历史上第一个统一多民族中央集权的封建国家是:
A、齐国 B、西汉 C、秦朝 D、东汉
8、秦朝统一的全国使用的货币是:
A、圆形方孔钱 B、刀形币 C、铲形币 D、蚁鼻钱
9、新疆地区正式开始归属中央政府始于: A、战国 B、西汉 C、秦朝 D、东汉
10、毛泽东《沁园春·雪》的词句“秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“秦皇汉武”指的是:
A、秦始皇 汉高祖 B、秦二世 汉武帝 C、秦二世 汉高祖 D、秦始皇 汉武帝
11、小明出生于1978年,他出生于多少世纪多少年代:
A、20世纪80年代 B、20世纪70年代 C、19世纪80年代 D、19世纪70年代
12、中国历史上开通中原到西域道路的“第一人”是:
A、班超 B、张骞 C、汉武帝 D、甘英
13、分别被后世尊称为“医圣”和“书圣”的是:
A、扁鹊和王羲之 B、华佗和顾恺之 C、张仲景和王羲之 D、李时珍和顾恺之
14、东汉时期,改进造纸术的科学家是:
A、张衡 B、蔡伦 C、祖冲之 D、华佗
15、我国土生土长的宗教是:
A、道教 B、佛教 C、基督教 D、伊斯兰教
16、我国第一部纪传体通史:
A、《春秋》 B、《史记》C、《道德经》D、《论语》
17、奠定三国鼎立局面的重要战役是:
A、关渡之战 B、巨鹿之战 C、赤壁之战 D、淝水之战
18、东晋南朝时江南经济开发的主要原因是:
A、南方自然条件优越 B、南方统治者实行仁政
C、北方人口的南迁 D、南方战乱少,相对较安定
19、北魏孝文帝改革的主要内容包括:
①迁都洛阳 ②学汉话,穿汉服 ③改用汉姓 ④于汉人通婚
A、①②③ B、②③ C、①②③④ D、②④
20、被列入“世界文化遗产”名录,又被誉为“世界第八大奇迹”的杰作是:
A、希腊雅典神庙 B、埃及金字塔
C、中国秦始皇陵兵马俑 D、巴比伦的“空中花园”
二、趣味园(18分)
1、将下列成语与相关的历史事件相连,只写字母即可。
A.揭竿而起()相传燧人氏用人工方法取火。
B.草木皆兵()陈胜、吴广起义。
C.朝秦暮楚()淝水之战苻坚错把草木当成士兵。
D.钻木取火()项羽与秦军巨鹿之战。
E.破釜沉舟()战国七雄为了个自利益时而“合纵”时而“连横”
F.纸上谈兵()赵括只懂得军事理论,不会实际运用。
2、在你所知道的成语典故中,哪一个对你的启示最大?为什么?
三、想一想(共23分)
1、火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?(10分)
2、春秋战国时期,各国纷纷变法,引发了巨大的社会变革,你知道其中的根本原因吗(从生产工具方面考虑)?(4分)
3、内地的哪些物产是从西域传入的?(9分)
四、看故事,谈想法(10分)
齐桓公执政以前,管仲曾用箭射过他。但齐桓公仍然重用管仲为相,帮助自己治理国家。
你从中受到什么启发?
五、史海冲浪(共9分)
1、阅读下面的材料:
A、“知之为知之,不知为不知。”
B、“三人行,必有我师焉。”
2、请回答
⑴这两句话出自哪一部著作?
⑵谁说的?
⑶你如何评价他?
第五篇:七年级历史期末试卷
正余初中2012-2013学年第一学期七年级期末历史试卷
一、选择题(每题2分,共30分)
1.生活在距今约70—20万年,保留着猿的某些体质特征、能够打制粗糙石器的我国境内远古居民是
A.元谋人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人 2.图片与文字一样承载着历史,一图胜千言。下列图片反映的历史信息较为准确的是
A.聚族而居 B.原始农业
C.贫富分化
D.采集狩猎
3.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”,反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史开始于
A.黄帝 B. 炎帝
C.舜
D.禹
4.西周末年,昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了
A.封建制的法规
B.禅让制的规则
C.世袭制的传统
D.分封制的义务 5.文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是
①兵马俑 ②司母戊鼎 ③彩陶 ④四羊方尊 A.①②③
B.②③④
C.②③
D.②6.他对内整顿朝政,对外“尊王攘夷”,成为春秋时期的第一个霸主。他是 A.晋文公
B.秦穆公
C.齐桓公
D.楚庄王
7.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”这位哲学家思想的核心是
A.“仁”
B.“无为而治”
C.“兼爱”“非攻”
D.“法治” 8.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这短短的几行诗句,将天高云淡,牛羊遍野的蒙古草原风光展现无遗。历史上第一次统一蒙古草原的少数民族是 A.越族
B.匈奴族
C.蒙古族
D.鲜卑族 9.下图是张骞出使西域示意图,下列今天我国的地区在古代完全属于西域地区的是 A.西藏地区
B.新疆地区 C.内蒙古地区 D.东北地区
10.下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。这种造纸法应该不早于
A.战国
B.秦朝
C.汉朝
D.东晋 11.司马迁编写的《史记》是我国古代第一部纪传体的通史巨著。这部书记述了我国古代
A.黄帝到汉武帝时的历史
B.商朝到西汉时的历史 C.战国到汉武帝时的历史
D.商朝到东汉时的历史
12.“何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?„„ 年少万兜鍪(士兵戴的头盔,..代指士兵),坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。„„”作者在文中赞扬的主要人物是
A.曹操
B.曹丕
C.刘备
D.孙权 13. 右图反映了江南地区得到开发的重要原因是 A.江南社会相对稳定
B.江南自然条件优越 C.北方人口大量南迁
D.南方统治者重视农业
14.“π” 是一个永远除不尽的无穷小数,它在天文、历法等自然科学方面应用广泛。世界上第一次把π推算到小数点后第七位的科学家是 A.刘徽
B.祖冲之
C.贾思勰
D.郦道元 15.右图书法作品有“天下第一行书”的美称。这一作品的首
书者是
A.顾恺之
B.张衡
C.王羲之
D.范缜
二、非选择题(共20分)16.(10分)中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料并结合所学知识,回答下列问题:
材料一
(1)我国历史上第一个统一的朝代是哪一朝代?(1分)统一于何时?(1分)据材料一概括指出这一朝代为巩固统一而采取的重要举措。﹙3分﹚
材料二 汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。…… ——摘自人教版历史七年级上册(2)材料二反映了汉初社会的哪一问题?(1分)汉武帝采取了哪一措施解决这一问题?(1分)
材料三 西汉初年,诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央。——摘自人教版历史七年级上册
(3)为改变材料三所述的这种局面,汉武帝接受了谁的建议采取了怎样的举措?(2分)这一举措产生了怎样的影响?(1分)17.(10分)阅读材料,回答问题
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。——《战国策〃秦策》
材料二 北魏初年,有个姓拓跋的人穿鲜卑的衣服,说鲜卑话,曾担任“白鹭官”,没有俸禄,但战争中掠夺到的财物可以归己。若干年后,他的后人已改用汉人的“元”姓,担任的官职是太尉,有规定的俸禄可以领取,穿汉人的衣服,说汉话,还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。
(1)材料一中的“商君”是谁?(1分)其“教民耕战”的具体措施有哪些?(2分)起到了怎样的作用?(2分)
(2)材料二中,与“白鹭官”相比,其后人的生活习俗发生了哪些变化?(3分)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革?(1分)分析材料中“白鹭官”后人的变化,说明这次改革具有怎样的积极作用。(1分)