我的大学职业生涯规划书

第一篇：我的大学职业生涯规划书

一、自我分析

1、个人基本情况

在学校生活中，每天都是教室、寝室、食堂的三点一线生活，有时候停下脚步想想未来的时候，不时也感觉未来很迷茫，很想知道未来我究竟会在哪里平凡。我性格比较沉稳、偏内向型，在进大学以来就不断的对自己的大学生活进行规划，在不同的学期都为自己安排了不同的学习任务。大一通过了国家计算机一级考试，在大二一学年通过了英语四级和计算机二级的考试，大三通过了教师资格证、普通话、会计从业的考试，每做一步都是按照自己的计划在走，现在的努力只是为了毕业以后能在激烈竞争的工作机会中占有一席之地。我不喜欢进行创新性的活动，这可能也与自己的性格有关，我比较喜欢从事一些比较规整的工作。

2、职业兴趣

从上大学的那一天开始，我的目标就很明确，毕业以后就考公务员或者事业单位。跟很多同学聊天的时候，有些同学想本科毕业以后继续深造考研，有些同学就是走一步看一步。尽管说计划赶不上变化，很多大一觉定考研的同学现在已经改变了目标，但是现在大三下了，我的目标依旧没变，还是依然坚持着以前我最初的目标。我是理科出生，大学来上了这一文科专业，让我意外的是我非常适应，学业成绩也比较优秀，上了这个专业后我才发现其实我比较喜欢文科，也比较喜欢文职之类的工作。如果当初我没选理科而选的是文科的话，或许当年会取得更好的成绩。我发现我的这一潜在兴趣爱好，与以后要考公务员或事业单位的目标还是较为一致的。

3、职业能力

在王瀛娴老师给我们上就业指导课时，给我们做了职业兴趣测评，最后我测下来的结果为：善于有规律的工作（比如政府职员，行政事业单位等规律性较强的工作）。尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。我觉得测试下来的结果与我的性格也比较吻合，与我预期的目标也是非常吻合的。所以我觉得从目前的情况来看，我的预期目标与我的性格与兴趣爱好也是较为一致的。所以我有信心也相信自己有能力能把这一类的工作做好。

4、职业价值观

我的价值观比较简单，并没有像大多数人一样励志要干出一番“惊天地，泣鬼神”的轰轰烈烈的一番作为，我只希望在自己的工作岗位上做好自己分内的事情，平平淡淡的度过一生。或许这样的想法在很多人眼里看来我是安于现状，没有追求的人，但是我觉得一个人最主要的是懂得满足，人的欲望是无穷尽的，与其为这无穷尽的欲望使自己的生活过得喘不过气来，还不如懂得珍惜已经拥有的。

5、能力优劣势分析

我的优势：比较勤奋，能吃苦耐劳，做事负责，仔细耐心。能够很好的安排工作时间，并且基本按照工作计划进行。遇事大多数时候能够做到冷静，能够听从理智，冷静分析问题。动手能力强。在听从领导的安排时会适当保留自己的想法，能够首先服从，后提出意见。有很强的学习欲望和上进心。

我的劣势：缺乏创新精神，有时也会有点懒惰，投机取巧。偶尔处理事情也会感情用事，会冲动，可能这与年龄还是有关系的，经过时间的积淀之后，我相信我会有所进步。做事容易三分钟的热情，缺乏恒心和毅力，这也是我在今后的学习和生活中最需要改变的是自己经常立志却无常志的惰性。

自我分析小结：

我是一个学习能力比较强的人，或许专业不该成为我们以后就业的障碍，一个人只要有学习的能力，无论将来走到什么工作岗位上都能很好的适应并应对各种挑战。

二、环境分析

1、家庭环境分析

我的预期目标与受家庭的影响有很大的关系，父母都是公务员，他们也很希望以后我能像他们有一份稳定的工作，而我也非常喜欢他们的工作模式，也一直以今后能找一份像他们一样的工作为目标。尽管是家里的独生女，但父母对我并不娇惯，而是对我要求非常严格，让我自己动手做一些自己力所能及的事情，所以我的独立能力和适应能力也比较强。而且通过父母，我也对现在的社会有一些了解，也对自己今后在这个生存进行很好的定位。

2、学校环境分析：

我们学校主要是一所财经类大学，但是我所学的专业并不是经济类专业，而是公共事业管理（教育管理方向），我们的专业在这个学校算是一个小专业，人数并不多，我们也是开设这个专业以来的第二届学生。对于大四师兄师姐们的就业情况好像并不乐观，所以自己只有增强自身的本领，才能为以后的就业增添一份竞争力。现在准备利用大三的这个暑假，好好锻炼自己，丰富自己的社会实践，锻炼自己的社交能力和做事能力。

3、社会环境分析：

就业形势：2013年是90后第一批大学生毕业年，699万的毕业生使今年成为史上最难就业年，巨大的就业压力和严峻的就业形势是我们必须面对的事实。因此也要求我们大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。因此，大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。

国家方面，对刚步入社会的大学生选择自主创业时，给于资金支持或是优惠政策。帮助其自主创业。同时引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境。创造公平的就业机会。加快调整人才培养结构。拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。

学校方面，学校应不断加强软、硬件设施建设和师资队伍建设，深化教学内容的改革，拓宽学生知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。

社会方面，公平对待大学生，降低大学生就业的门槛，创造没有歧视的就业环境。使得员工对企业有归属感，更好的为企业付出。从而带来可观的经济收益。这不仅仅是企业给员工制造机会，同时也是企业谋求发展必不可少的一种投资。另外，企业应与时俱进培训员工。因为大学生刚进入企业，对于业务都缺乏专业的能力，再加上本身刚步入社会，经验不足，所以企业要培训他们。当今时代，是一个瞬间万变的年代。培训这一个名词已然成为了一个必要，是企业充实员工能力的重要装备。大学生，是一个更加需要活的培训机会的一种群体，他们刚步入社会，很多东西来不及适应，很多东西需要学习，企业如果能够提供更多的培训机会给他们，让他们有更大的学习空间。

竞争对手：将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的毕业生，其中不乏很多优秀的毕业生。优秀的毕业生学校背景比我们厚，社会阅历比我们多，实力比我们强„„很多优秀的人才在和我们竞争，我们必须不断的完善自己，努力让自己成为一个优秀的大学毕业生。

4、职业环境分析：

根据职业兴趣测试，最适合我的职业是常规型的职业，善于有规律的工作，比如政府职员，行政事业单位等规律性较强的工作，秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。

这些职位对个人的综合素质要求也是比较高的，要学会处理各种各样的突发的事情，对应变能力的要求也比较高。所以现在迫在眉睫的任务还是需要不断提高自己的综合素质，尽量为自己以后走入职场做好铺垫。

职业生涯条件分析小结：

总的来说，对于常规型职业我应该能胜任。我会在不断提高自身综合素质的基础上不断培养自己的创新意识，责任意识，和环境适应能力，未雨绸缪，做好充分的准备。在校期间进一步做好职业生涯规划，了解我所适合的各行各业的就业形势的最近变化，以备不时之需。

三、职位目标定位（SWOT分析）

1、职业目标的定位：

鉴于所学专业及自己的兴趣，我给自己设定了以下两个主要的职业目标。

目标一：教师

优势（S）：我的脾气很温和、也比较有耐心，这个性格也使得我比较符合成为一名教师应该具有的基本素质。现在教师这一职业比较稳定，社会地位和薪资待遇也在不断提高，也比较稳定，而且家庭方面也希望我有一份稳定的工作，这也是他们对我的期望。现在我也在为我的这个目标做努力，例如：考了教师资格证，普通话等级考试，参加义务支教活动等。

劣势（W）：我学的是教育管理，很多教师岗位招的都是专业的教师，所以较师范类的专业学生而言，自己处于不利的地位。

机遇（O）：尽管国家提出的是国家供养的财政人员只增不减，但是教师的缺口还是比较大的，所需老师的数量也一直在不断不增加。所以机遇还是比较大。

风险（T）：正是由于这个职业的稳定性导致现在很多的人也都愿意选择当一名教师，就业压力也不断加大。

目标二：考公务员或事业单位

优势（S）：这是我最想实现的目标。我的专业公共事业管理与考公务员类型或进事业单位还是有一定的相关性的。父母都是公务员，在这方面也拥有一定的资源。

劣势（W）：我的性格较为内向，虽然自己也在不断的改变，但是社交能力仍然比较欠缺，而这方面的工作正需要较强的社交和协调能力。

机遇（O）：随着我国经济体质的改革，这两年国家都在招聘国家工作人员，因此，就业的机会还是比较大的。

风险（T）：考公务员的人数数量不断增加，竞争压力也非常大。

四、计划实施方案

近期规划：利用大三暑假期间寻找工作经验，到合适的单位假期实习，并开始着手准备11月份的国考。

中期规划：大四下学期尽量找到一份稳定的工作，开始学习工作技巧和建立自己的人脉关系。争取在工作两年内有一定的存款。

25-30岁积累资本，不断扩大自己的人脉，在基础职员的基础上有所升迁。在工作稳定的前提下，开创自己的第二副业，自己的青春应该多奋斗。

后期计划：后期计划现在对于我来说还是比较遥远，暂时还没想得那么深，只有以后根据自己的具体发展才能定今后人生的后期计划。

五、评估调整

1.评估的内容：

职业目标评估：假如一直无法在单位上得到升迁的机会，那么我将坚守自己的岗位，平凡的做一位小职员。把工作的重心转向第二副业，人生不应该只有一份职业。我以后想开一家蛋糕店或者是一家简餐厅店，这也是我的愿望，只是现在我首先的目标就是找到一份稳定的工作，之后就开始着手我的第二职业。

职业路径评估：当工作上出现什么意外的话，那时我已经有了一定的积蓄，我会考虑自主创业，去做好我一直都想开的蛋糕店或是简餐厅店。人的一生能做一些自己喜欢的事情，其实也是一种享受。

其他因素评估：如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况发生突变，这些都是不可预见的因素，所以就只能具体情况具体分析了。

2.评估的时间：

在一般情况下，我定期一年评估规划；

当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

3.规划调整的原则：

1）当出现就业前景渺茫时我将会调整规划。

2）当可以预测单位将发生大的变故时我将会选择调整规划。

3）当目前从事的职业已经不再为社会所重视时我将调整规划。

4）当觉得目前从事的职业已不再对自己有意义时我将调整规划。

5）当发现更好的机会给我时我将调整规划。

结束语：

我暂时将职业生涯规划做到30岁，毕竟大学的努力是步入社会之后的基础，大学还可以有所预期，进入社会就有太多的不可控因素，事变则备变。大学期间应该把精力放在学习能力的培养上，毕竟大学只短短的几年，弹指一挥间。有了自己的计划，固然是好事，但更重要的是在计划的执行上，我会努力按我的计划去做。希望我的大学是我梦想的跳板，让我能够凭此飞得更高，看得更远。

大学生

职业生涯规划书

专业： 2010公共事业管理（教育管理方向）学号：201015241003姓名：刘雯

第二篇：我的大学职业生涯规划书

我的大学职业生涯规划书

前言

人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。

—毕淑敏

大学期间：在大一下学期和大二上学期努力学习，掌握好基础知识，为大二下学期能考取会计初级证书做充分准备，大三在保证学习成绩的基础上开始准备专升本，目标是经济类本科大学，进入会计专项更系统深入的学习。在此期间也要着重学好经济法、税法等考证科目，并且力争过英语六级。

从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠，也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说：“人无远虑，必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值，体现生命的意义。我想拟定一份职业规划书是我们不可或缺的基础石料。

大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名会计专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？ 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

在我和人生哲学里，生命不应该是一个简单的轮回和重复，每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己设定的方向前进，不管遇到什么样的事或人，都要做自己。

一.自我分析

兴趣爱好：喜欢与人相接触，读书，唱歌，运动

二．短期目标规划

千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。

A、大学在校期间总体规划：

1、思想政治方面：提高思想认识，加入中国共产党

2、学业方面：以优异成绩完成大学学业，顺利完成专升本。

3、个性发展方面：在三年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西。尽量不留下遗憾。

4、身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高身素质。

B、大学四年具体规划：

1、大一：尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力。

2、大二：英语过四六级。

3、大三：全力专升本。

C、十年目标：

考取注册会计师、评估师并开一家属于自己的会计事务所。

三、结束语

毕业后先找单位实习一段时间，锻炼自己，同时开始考证，等考到中级或高级会计师时，就会报名参加注会考试。经过几年的磨砺，我能够拥有会计证和实际工作经验，此时就会着手找一份满意的会计师工作，真正实现自己的职业理想。

这就是我对自己的规划，有计划固然是好事，但要做到并不是一件简单的事，不过只要有努力就一定会有成绩。未来发生什么样的事，没有人知道。未来有太多的未知数，到时候随机应变吧。然而，现实又是多变的，计划中要有变化，我们要保持清醒的头脑，解决好随时遇到的困难。每个人都有自己的理想，理想的实现还是要靠自己的，不管你的理想有多美好，没有辛勤的汗水都是不可能实现的。美丽的花朵背后是枝叶的风霜雨露，参天大树的下面是纵横百错的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少个不眠夜......天下没有免费的午餐，一个人，要想有所作为，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！大雨过后才会有美丽的彩虹。

第三篇：我的大学职业生涯规划书

我的大学职业生涯规划书

一：自我认知

个人特征：我很随性子，喜欢按照自己的想法来行事；我很自信，对待每一件事都充满信心，决定有能力将它做好，且做事有始有终，坚持到底。性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网，喜欢看小说。

人际关系：我平时喜欢与人交往，以诚待人，所以从小到大和同学朋友都保持良好的友谊，尤其是好多个知心朋友，更是经常保持沟通联系，这是我非常巨大的财富。

价值倾向：我渴望能力能受到肯定，有强烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习，使自己具备良好的的价值倾向。

二：环境分析

1.家庭环境分析：

家庭成员不多，是一家四口。哥哥已经步入社会，只剩下我一个还在读书，所以父母对我的期望很高。爸爸妈妈社会阅历浅，但他们的行为处事教会了我很我做人、做事的道理。还有哥哥的帮助给了我极大的鼓舞，虽然家里并不富裕，昂贵的学费有些困难，但我很知足！2学校环境分析：

我认为，人才培养的根本不在于知识的传授，而在于能力的培养。因此，在德智体全面发展的基础上，应着力于加强基本技能、创新能力、实践能力、自学能力的培养。人才培养应当努力适应社会经济发展对人才提出的需要，即复合型的、一专多能的专业人才。现学校里讲座特别多，这为我们对社会人才的认识和自身能力的提升提供了一个广阔的平台，让我们能提前认知世界和适应世界。学校图书馆拥有丰富的文献信息资源，这涵盖人文社会科学、自然科学、工程技术、生命科学、农业科技、医学图书、艺术类图书等各学科门类，我们可以很方便从图书馆网站和馆藏室获取各种各样的资源。3.社会环境分析：

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。4.职业环境分析：

随着经济全球化，贸易全球化逐步体现，国际贸易在当今贸易中的比例不断加大，可以看到周围越来越多的进出口贸易公司，随着地球村这一观念的提出，国际贸易正成增长的态势，而我们的专业正是这一方面的，以后能够从事在进出口公司做国内与国外贸易之间中介的贸易活动，或者是从事与外汇有关的工作，有着很好的前景，跨国的贸易正一步步的发展与壮大。

三：职业定位

1内部因素：头脑灵活，思维敏捷，做事精干，善于交际，不喜欢传统，有时会厌倦，处理事情不够成熟，情绪控制还不好。

2外部因素：沿海地区就业前景较好，国贸专业变多，但竞争也更加激烈，就业形势严峻。

3预期目标：四年要学好专业知识，获得一技之长，多拿相关证书，可能考研。4职业发展路径：

短期目标：第一阶段：学好各门课程，顺利通过三年中的各门考试

第二阶段：拿到本科毕业证书顺利从学校毕业，争取拿到学士学位

长期目标：第一阶段：积累相关工作经验，熟悉专业

第二阶段：对该行业进行市场分析，学会自主创业

四：生涯规划

1）学好各科专业知识，掌握经济管理行业的基本知识。2）英语考级积极复习，强化英语，至少过6级。3）从大二开始，积极准备考多种有关经济类的证书。

4）从现在起，关注考证的各种信息，研习关于国贸方面的书籍 5）假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会经验.五：评估调整

社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下准备

1)直接参加工作,累积资本,为日后出国深造打下经济基础.2)一方面可以在国内找工作.3)同样也可以在国外找工作.六：结束语

很多人都说，人生像一场戏。戏演得不好可以重演，但真实的人生走歪了就不能“重演”。只有努力生活才叫人生

因此，人生规划对于人的一生来说至关重要。生命无法再来一次，一个人也没有权力去选择自己的出身，但是个人生涯是可以改造的，我们人生的剧本是可以自己编写的。职业是跨越一个人一生的事业，规划职业其实也就是在规划自己的一生，认真规划，并加以实施，你的人生便会充实。但只会说华丽的言语是没用的，只有用实际行动才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收获。我，期待收获的季节。

10国本一班

王艾仲 100211123

第四篇：我的大学职业生涯规划书

通过自我认知、专业和职业的深入剖析，对自己的大学生活和人生进行了职业规划，并列出以下我的大学生职业生涯规划书范文，希望对在校大学生有参考价值。

前言

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求和抱负；

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意和磨砺；

我们的内心在呐喊：我的命运我做主，我的蓝图我描绘！

古人云：夫未战而庙算胜者，得算多之；夫未战而庙算不胜者得算少之；多算胜，少算不胜，而况于不算乎？因而大学生职业生涯规划书应运而生。这将是通向成功的坦途，步入人生殿堂的阶梯。

人各有志，而我的志向在于将来创立自己的枣业开发公司。

一、个人资料

姓 名：路伟

性 别：男

专 业：国际经济与贸易

座右铭：如果只做能力范围内的事，只会陷入平庸！

二、自我盘点

1、兴趣爱好

业余爱好：爱好阅读，尤其是古代书籍，另外还听些摇滚音乐。

心中偶像：周恩来、牛根生、方瑞敏。

最喜欢的文学作品 ：〈〈三十六计〉〉、〈〈三国演义〉〉。

2、性格特征

性格稳重，待人真诚：兴趣广泛，头脑灵活，反映灵敏；责任心强，富有同情心，能较好的理解别人的需要和动机，善于鼓励和赞扬他人。

3、劣势盘点

生自农村经济基础薄弱，接触市场经济机会较少，缺乏市场经验，有时过于理想化而忽视现实基础和细节问题，压力大时易慌乱。

4、优势盘点

国际经济与贸易专业，经济意识强，所学内容将来直接受益。周围有很多关心、爱护支持自己的人；自己意志坚定，意志力强。

5、缺点盘点

有时缺乏耐心，容易暴躁，不是很善于交际。

6、优点盘点

做事认真细心，性格稳重容易相处，责任心和上进心强，不甘与人后。

三、解决自身的劣势和缺点

积极面对现实，不要因为自己来自农村而自卑，虽缺乏耐心但凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。现制定缩小差距的方法：

1、教育培训方法

充分利用毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

2、讨论交流方法

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

（2）在学习中积极与老师沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

3、实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。

（3）充分利用自身的条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

四、社会环境分析

1、一般社会环境分析

食品饮料行业是“十一五”规划发展的重点行业之一，国家相关政策的支持将为食品饮料行业的发展带来巨大的机遇。软饮料制造业是食品行业中快速增长的子行业之一，随着人们消费水平和营养健康意识的提高，软饮料制造业得到迅速发展。

中国虽人口众多，果汁饮料的消费量却较低，人均年消费量还不到1公斤，是世界平均水平的1/10，发达国家平均水平1/40，现有市场容量仅为45公斤，世界人均消费量已达7公斤。如果按世界平均消费量计算，中国果汁饮料的市场容量应为910万吨，这表明，果汁饮料在中国仍有巨大的发展空间。国际市场方面，到2020年，全球果汁及碳酸饮料将曾至730亿升。据此推断，未来中国果汁行业的发展空间非常广阔，与此同时也具备了非常好的投资优势。

根据目前全球饮品的趋势，饮料类产品的特质分为“乐趣”、“养身”、“方便”和“健康”四大类，而果汁属于“健康”-类“。由调查结果可知，消费者购买果汁的主要动力是希望获得其中有益健康的成分，而口味也是影响选择的重要因素。

五、生涯规划

短期（大学四年）

在校期间积极完成学业，拿到相关证书（如：英语四、六级，商务口语证书等），充分利用网络、图书馆等资源有意识的培养自己在电子商务，企业管理等方面的知识。

参加社会实践活动，培养自己的团体意识，动手能力并扩大自己的交际范围。

中期（毕业后五年）

参加工作后增长见识，积累工作经验并赚取资金。扩大交际圈，陪养将来潜在客户。

长期（毕业后十年）

成立自己的公司。

六、实施策略

1、学先立志

所谓有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。因而意志坚定是事业成功的第一步。

2、博学切问，所以广知。

广学多闻，不耻下问。我会周围的一切资源不断提高超越自我，从而达到德才学兼备。

3、橛橛梗梗，所以立功。

在创业的路上有数不尽的艰难险阻，因而不能随波逐流。应梗直如松竹，坚定如磐石。

4、任才使能，所以济务。

用人惟有人尽其才，各安其位才不会造成人才的浪费。因而会人尽其才使他们成为各自岗位的闪光点。

5、亲人友直，所以扶颠。

朋友关系是人伦之一，友谊是人生最美好的感情。因而我会广交朋友结知心朋友，使他们成为我的左膀右臂。

6、孜孜淑淑，所以保终。

创业不易，守业更难。惟有勤勉奋发，精益求精，才能善始善终。

六、评估与反馈

俗话说：”计划赶不上变化"，任何计划并不是永久不变的，他是带有灵活性的。要善于发现变化并适应变化，要不断的调整自己的计划，为自己重新定位，以求找到适合自己的最佳位置。

第五篇：我的大学职业生涯规划书

我的大学职业生涯规划范文书

篇一：我的大学职业生涯规划书

时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。新的环境新的起点，大一的我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。

大二：这是专业课学习的第一年，所以，在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力；继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。

大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。

大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来的就业或是考研争取时间。此时最主要的就是对前三年做一个总结，对自己要有一个清楚的认识。做出果断的决定，为下一步做好充分的准备。！

如今，身为大学生的我们，又站到了人生的十字路口，我们即将离开校园进了不同行业，迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业，再择业”的说法，但对涉世未深，缺乏职业规划能力的我们来说，第一份工作能否选好，做好，还是至关重要的。

确定职业通道：根据已确定的自己的专业发展领域，确定自己何时内部发展职业类型：事业型典型特征：性格偏内向，容易与人相处，合作和适应能力强，喜欢与人共同工作，职业选择技术型，主要注意力是工作的实践经验，渴望提升，直到高级辅助的位置，不愿在技术类区工作。成功标准：在本事业区达到最理想位置。

规划期限三年起止时间：XX年到XX年阶段目标：顺利毕业，成为一个有一定经验的技术人员，拟定具体实施方案。要成为一个有一定经验的技术人员，需要缩小自己和有经验人员的差距。

知识上的差距。书本知识的欠缺只是一个方面，更重要的应当是实践的差距，为了缩小差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的技术工作，在实践中体会书本知识。能力差距。这一点可能是最重要的为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和高手密切联系，以便随时请教和学习。

阶段目标：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。

认识自己的需要和兴趣，确定自己的价值观，动机和抱负，考虑未来的毕业方向。了解相关的活动，培养和锻炼自己的能力团队协作精神，同时检验自己的知识技能：可以开始尝试社会实践活动并要具有坚持性，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力并不断的总结分析中得到职业的经验；增加英语口语和计算机应用的能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地铺助其他专业的知识以充实自己。

阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备。

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职能力搜集公司信息上，参加与专业有关的暑期工作和同学交流求职工作心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道。如果有机会要积极尝试；加入校友网络，向已毕业的校友了解往年求职情况。其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，抱负。

每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺。

但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。

一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗成功，不相信眼泪成功，不相信颓废成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人未来，掌握在自己手中未来，只能掌握在自己手中所有的退却都有借口，而所有的挑战没有理由，只有信念；必胜的信念挑战自我！永不言弃！

篇二：我的大学职业生涯规划书

我的职业生涯规划

总论：

有时候我自己在想：我该如何走我自己的人生，如何去规划？

记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

对于我来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

一．意义及自我分析

有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：“凡事预则立，不预则废”，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。

学历目标:成人本科毕业

经济目标:年薪30万

方向:企业高级管理人员

二．社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

三.职业生涯三年规划:

1.职业目标:

职务目标:先从小头目干,逐步了解企业对高层领导的要求。

能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

经济目标:在当前职务中，做到最好，最优，争取有一个四五万的成绩。

第一年:定向期:首先要适应由底层员工到小领导的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触建筑行业生涯的概念，特别要重点了解自己所从事行业的发展目标，并进行初步的行业生涯设计；熟悉环境，不断地建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在行业认识方面可以向多年的老人，尤其是优秀老人询问行业情况；积极参加各种各样的培训活动，增加交流技巧与行业经验；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强行业表达能力的培养，掌握现代职业者所应具备的基本技能；要了解行业边界,提高行业执行力能力。第一年,应多参加培训活动,增加交流技巧,在定向期,通过参加各种培训等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地实践自己所学技能。

第二:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级:为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

五.目标分解与目标组合]

（1）目标分解:目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好??.对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己??.（2）目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的生化方面的技术人员）有促进作用。

关系督导他人

撰写应用文公开发言组织/管理/调整教授/指导 应对最后期限的压力交谈沟通协商/仲裁

你可以比较一下你自己擅长的技能与这些“热门”技能的差异。

技能在日常活动中是可以主动锻炼、获得、提高的。但你要清楚地制订一个完善这些技能的计划，这样才能有目标地达成自己想要的结果。5 3．360度评估结果：自我评价：优点

1.为人热心，真诚，没有心机2.与同学关系处理不错，人缘较好3.交际实践能力较强，善于与人沟通4.学习踏实努力，有苦干精神5.理解他人，关爱他人

6.喜好阅读，知识面较广，对新的接受能力强7.思维较活跃，大胆敢尝试新事物 缺点

1.自制能力差，没有恒心

2.做事情有计划，但不执行力较差，经常丢三 落四

3.对他人的依赖性强，有时表现得不够自信4.容易骄傲和满足，有时以自我为中心，太过

固执，不接受他人意见，没做到严以律己，宽以待人 5.做事不够细心，对事情耐心不够，容易放弃 他人评价：类型 优点

1．谦虚上进，有礼貌 家人评价

2．独立懂事3．乖巧 4.有责任心善良

1．能力突出，有自己独到的见解2．有上进心，积极进取3．注重效率和质量并重 老师评价

4．热情开朗，团结同学

1．对课本知识缺少深入思考2．遇到问题，不善于询问老师同学 缺点 1．脾气倔强

2．爱耍小性子，过于情绪化3．固执己见，听不进他人的劝告5.耐心不够

5．工作积极主动，责任心强，有较强集体荣誉感3．比较容易自我满足和骄傲6.乖巧踏实聪慧7.知识面广博 1．永远充满自信的微笑2．对待朋友热情，真诚 亲密朋友评价

3.心地善良单纯，为人率真

1．大大咧咧，对于细节不太注重2．过于直率，容易伤害人3．太强调完美

4.工作学习踏实努力，聪明，理解能力，接受能力4．工作时给同伴太大的压力强

5.有思想，对人情世故了解较多

5.多愁善感，容易自找烦恼6.爱撒娇，闹小脾气 6 1．实在，关心同学，待人可亲，同学评价2．有团队意识，识大体3.积极参加团队活动，人缘好

4.聪明，可爱 1．为人踏实、稳重 其他社会

关系评价2．表达能力，应变能力，交际能力强3．为人热情，能取得别人的好感和信任 4.大胆，敢于冒险 4．职业能力探索小结：

通过自我评估、职业测评、360度评估，可以看出，我热情、开朗，人际交往能力较强，善于表达，教授。而编程、修理等理工类的职业并不适合我。较适合我的职业有教师、HR等。1．社会实际经验缺乏2．不太擅于结交社会上的朋友3.在社会上的人面前会拘谨，胆小1.有时会以自我为中心，不大考虑他人感受2.性格捉摸不定，情绪变化差异大

三、职业价值观

1．职业价值观测评结果：

职业价值观指的是，你无论从亊的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示： 相信，通过这样一个再思考过程，你对自己希望在职业领域获得的东西有了一个更清楚的把握。从你的选择看,你最突出的职业价值观是追求成就、支持满足。

追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。

把“追求成就”视为自己重要的职业价值观的你，希望在工作中：1.能够比较充分地展示自己的独特乊处； 2.能够充分感受自己完成仸务后的成就体验； 3.能够提供自我提升与发展的空间与机会； 4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。7 支持满足:一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单位的觃定范畴内获得应有的待遇的人。

把“支持满足”视为自己重要的职业价值观的你，希望自己的工作：1.能够在一个具有觃范约束的背景下有序而顺利迚行；

2.能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源； 3.能够及时获得上级的支持与肯定；

4.过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜仸自己的工作； 5.有一个合情理的、具有理解力的上司。下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己和职业有很大的帮助。注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同亊乊间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的亊情。

崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责仸感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利迚行。

赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。

再说明一点：每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人需要密切相关的。假如你是一个即将毕业的学生，那么你强烈需求可能就是“一个工作”，而不是一个“适合的工作”。但是，人是持续成长，并随时支付机会成本的。因此，如果你能够早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，你会获得更多的成功与机会。

四、性格特征 8 为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释 综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是： 主人型——热情主动地帮别人把事情做好 ? o你的特点:你非常重视与别人的关系，容易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、有很强的责任心。喜爱自己的全部，对自己爱护有加。看到周围的人舒适和快乐，你也会感到快乐和满足，由于很健谈，所以你非常受欢迎。

o你热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑。你希望得到别人的赞同和鼓励，冷淡

和不友善会伤害你。你需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，竞争和冲突会让你感到不愉快，因此你总是尽力避免发生这样的事情。

o你很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人

也如此。你总是着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当。你能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。9 o你喜欢组织众人和控制形势，愿意与他人合力按时圆满地完成任务。喜欢安全和稳定的环

境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围，做一些对别人有帮助或有益处的事情。在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。? o o生活中的你：崇尚“责任至上”你的穿衣风格：你总是彬彬有礼，外表显得干净利落，喜欢剪裁合身、倾向于古典风格的 衣服。

o在团队中，你好动又多话，总是那么引人注意。你喜欢人际交往，很关注别人的反应，对

于别人是否舒服十分敏感，你的友好和开朗很受大家的喜欢。o ? o对身边的各种事情，你总是第一个站出来，提出自己的看法，并努力推动它的实施。优势:你通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总能找到与别人既有效又友好 的合作方式 o o o你善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总是基于现实。你的组织能力很强，组织活动灵活高效。你果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价值观念和原则，绝

不会抛弃应有的操守。不论是工作、学习还是生活中，你都愿意为团体奉献自己的力量。o o ? o o o o认真、勤奋、高效，你有非常强的责任意识，言出必行。信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，你会严格遵守，依例操作。岗位特质:氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，最好可以把同事当作朋友你看重的是工作制度要完善，工作内容也得明确和易于理解，评价标准要清晰这份工作得能够运用你的细致和计划性，工作成果能够给人们带来实际的帮助工作需要提供让你组织安排并督促自己和他人工作的条件，你可以确保事情尽可能顺利、有效地进行 o o ? o你需要同事之间能够建立温暖和坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高适合做常规的项目或工作，并且有一定的控制权，太强的压力和应变要求会让你不适应不足和改进：你是一个乐于助人的人，但有时过于热情或强势，以至于给予别人额外的关心和帮助，或

侵占了别人的空间。有时候你要学会控制过于强烈的表达愿望。

o有时因为过于关注别人的需要而忽视自己内心的需求，难以说“不”。当遇到冲突时，为

了维护人际关系的和睦，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理。你需要学会客观面对和处理冲突。10 o相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，很容易引

发沮丧和郁闷等。有人是万能的，不要试图令所有人都满意，不同意见也并不意味着你的失败。

o通常很难变通，拒绝尝试新方法，同时过分依赖自己的经验，有时因为信息不足造成决策 的草率，而显得比较武断。你需要开放地对待新的观念和事物，注意接纳新的观点；可以多搜集信息，考虑多种可能性，虚心接纳他人的合理建议，再三思考后再行动，使决策更完善要。

o倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够，需要考虑

决策制定的逻辑性以及对全局的影响，注意分析事件之间的关联，更加关注整体。

o难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会感到困难。你不喜欢在紧张的气

氛下做事，独自工作过长时间可能会焦躁不安，你可以通过适当的社交活动来缓解这种烦躁。? o o o成功秘诀：就事论事，不要随便地把批评和不同意见视为对自己的人身攻击经常考虑事情发展的可能性和潜在的变化因素不紧不慢地办事情，要学会等待最佳时机

五、自我探索小结 11 第二章、职业探索 一．家庭环境分析

1、家庭经济条件：

经济条件达到小康，父母有稳定的收入。

2、家人期望：

家人并没有对自己的职业有过多限制，希望能凭借自己的实力谋得一个好职位。但由于家中父母为教师和医生，所以对这两个职业更加青睐。

3、家族文化：

家中亲戚多为教师、医生、公务员，所以从小对这些职业有较大兴趣。二．学校环境分析 1.学校介绍

浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，现有初阳学院、法政与公共管理学院、教师教育学院、杭州幼儿师范学院、体育与健康科学学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数理与信息工程学院、化学与生命科学学院、工商管理学院、旅游与资源管理学院、交通学院、职业技术学院、国际文化与教育学院、文化创意与传播学院、行知学院（独立学院）等18个学院61个专业，；在职教职员工2640余人，专任教师1460余人，其中中国科学院院士1名、共享中国科学院院士4名、中国工程院院士1名，具有正高职称教师260余人，副高职称教师650余人，具有博士学位教师460余人，国家突出贡献专家1人，享受国务院特殊津贴26人，入选“国家新世纪百千万人才工程”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，教育部高校教学指导委员会4人，拥有省特聘教授3人，入选浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次37人、省高校中青年学科带头人55人。学校为首批国家级语言文字规范化示范校之一，并拥有教育部确定的全国重点建设职教师资培训基地、铁道部确定的铁路机车司机培训基地、浙江省高校师资培训中心、浙江省幼儿师资培训中心、浙江省幼儿园园长培训中心等人才培养培训基地；并是中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。学校教学基础设施先进，功能齐全，图书馆、资料室现有纸质图书300余万册、电子图书185万余种；拥有实验室44个，其中省部共建教育部重点实验室1个、国家级实验教学示范中心1个，省级重点实验室、省级实验教学示范中心5个。实验室总面积万多平方米，教学、科研仪器设备总值达亿元。2.学院介绍

人文学院是全校17个学院中最富综合实力的学院之一。现有教职工114人，全日制在校生1680名，函授生2500余人。99名专任教师中，教授35名，副教授36名，博士及在职攻读博12 士学位的教师52名，其中享受政府津贴的5人，省151人才5人，省中青年学科带头人5人，省功勋教师1人，曾宪梓奖获得者8人。设有汉语言文学、历史学、儿童文学、对外汉语四个系，汉语言文学、历史学和对外汉语三个全日制本科专业。学院从19xx年开始招收研究生以来，已逐渐形成多层次办学的优势。现有中国现当代文学、中国古代文学、文艺学、汉语言文字学、世界史五个硕士学位授予点及课程与教学论中的语文和历史两个方向，招收各类研究生430余名。

学院坚持以人为本、以文育人的办学主张，强调以科研促教学。学院现有三个省级重点学科：中国现当代文学、中国古代文学和汉语言文字学；两个校级重点学科：专门史、文艺学；五个校级重点研究所：文学研究所、中国文学与文化研究所、儿童文学研究所、汉语言文字学研究所、历史研究所；还设有四个校级重点研究中心：华侨华人研究中心、中国古典文献研究中心、语文教育研究中心、社会学民俗学研究中心。此外，学院还有综合资料室和三个省级重点学科资料室，藏书10万余册，期刊近400种。19xx年以来，学院教师多次获各级社科基金研究项目和科研奖或教学成果奖。共有国家社科基金科研项目11个，教育部、省哲学社会科学规划项目39个，还获得了多项省部级奖。近5年全院教师共出版专著、教材138部。

目前，学院工作以办学层次和人才培养质量“双提高”为重点，通过强化师资队伍和院风建设等途径，努力使培养的人才既有深厚的人文底蕴又有扎实的专业基础。3.专业介绍 ? ?师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，省重点专业。培养目标：培养德智体美全面发展的、能适应新世纪中等教育（主要是语文教育）需要的合格师资以及从事教育科学研究、教育管理等方面工作的高级专门人才；培养具备较强的汉语言文学素养、能在新闻文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位等从事相关工作的高级专门人才。?主干课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、美学概论、中学语文学科教学论等。

?就业方向：在各级各类学校从事语文教学、教育科学研究、教育管理等方面工作，在新闻文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位从事相关工作。4.实践经验

学院举办师范技能节，加强我们师范技能，但真正的教学实践环节很少。

三、社会环境分析 1.就业形势：

近三年的总体就业形势国家高度重视高校毕业生就业工作。胡锦涛、温家宝等中央领导同志多次作出重要批示，要求全力做好高校毕业生就业工作。自XX以来，中央有关部门累计发出40多个文件，明确了100多项具体政策，各地因地制宜制定了大量的配套政策措施，积极促进高校毕业生就业和13 创业。XX年全国人大审议通过的《就业促进法》已于XX年1月1日起实行。

全国毕业生人数剧增，就业形势严峻。XX年、XX年、XX全国普通高校毕业生分别

为338万人、413万人、495万人，逐年大幅增加，就业形势十分严峻。XX年全国共有应届高校毕业生559万人，比上年增加了64万人，是近年来毕业生人数最多的一年。我省毕业生人数持续增长，就业率基本保持稳定。XX年我省普通高校毕业生数达到万人，比XX年增加2万多人，增幅为%，再创历史新高。普通高校毕业生就业率为%，比XX年上升个百分点，已就业毕业生近18万人，就业人数比XX年增加2万人。XX年全省普通高校毕业生将达到万人，毕业生就业形势依然严峻。

XX—XX年我省高校毕业生人数和就业率一览表 2.就业政策

①国家正在出台一系列政策措施帮助大学生就业②义务教育继续普及，教师需求量不断增加3.竞争对手

我们学校的主要竞争对手有杭师大、绍兴文理学院等省内师范院校和东北师大、华师大省省外师范院校。

四、职业环境分析

1、目标职业一：教师

1）工作本身：我国的中学教师分初中教师和高中教师。初中教师为九年制义务教育服务，高中教师为高校培养预备人才。中学教师一般都在教学一线工作，教授语文、数学、外语等课程。在教学过程中，他们不仅要上课，还要作相关的备课，组织考试，答疑，管理课堂纪律等活动。中学教师不能简单地把知识传授作为自己的主要任务和目的，而应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和积极个性的培养者。①工作内容：

1.安排教学进度，按照大纲要求备课并作好备课笔记，按时提交教务处检查。14 2.课堂讲课，教授所在学科知识，在条件允许的情况下尽可能采取多媒体教学、电化教学等现代化教学手段，提高授课质量。

3.批改和讲解学生作业。

4.组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。5.做好辅导、答疑工作，安排好辅导时间和地点。6.对学生进行个别导学生形成健康的身体

7.积极参与课程建不断总结和改进教学方展，并运用到教学过程8.完成教研室主任

②工作环境：中学教师一般在教话，还要应对学生反馈，应。其它时间他们会长时业等。由于大量讲话和接肺病。中学面临升学压望较高，中学教师一般压稳定，有两个较长假期。2）工作待遇：

中学教师的月薪在1000-4000之间，工资差距较大，东部发达地区工资收入较高，西部落后地区收入则较低。3）未来发展: 一般中学老师随资历的增加和工作能力的提升可以由一级教师向高级教师、特级教师方向发展。具备管理才能的老师可以晋升到学校各部门行政主管的位置，还可以向政府的教育部门寻求更有竞争力的职位。许多中学老师会在培训机构寻找兼职。2.目标职业二：公务员

1）工作本身：政府服务执行官是为各级政府部门制定政策和提供全面的指导，计划、指导和协调最高管理级别的运营活动，通常情况下是政府机关、党群组织的负责人。作为政府服务的官员，本身必须具备独特的素养。要熟悉市场经济规律，能在宏观上对各种经济行为进行调控。因为政府服务执行官的最终工作目的是服务社会，所以在做任何一项工作，其得到的效果都是使得社会服务更便利、更便捷。政府服务执行官需要有强烈的服务感和使命感。①工作内容： 15 辅导，必要的时候进行家访，指和心理素质。

设和课程改革，参加教学研究，法，跟踪本学科理论和技术发中。

安排的其它工作。

室讲课，需要长时间站立和讲需要精神高度集中和较快的反间坐在办公室独立备课、批改作触粉笔，中学老师容易患咽炎和力，老师之间竞争激烈，家长期力都很大。他们的工作时间比较

1.开发、指导和协调对工作人员的测试、雇用、培训和评估。2.建立并全面维护当前的关于活动体系和办公室操作程序的纪录。

3.通过参加活动来促销并扩大业务，为组织会议、专题讨论会及培训提供技术支持。4.发表演说、写文章、在大会或活动中为组织提供信息以宣传服务、交流意见、并实现目标。5.计划、促进、组织和协调公共社区的服务项目，维护公众和代理者之间的合作关系。6.组织或指听取投诉予以触犯法律的问

7.准备、审活动、花府章程法商业或服告。8.引导并协机构之间的活来提升国际利和谐。9.评价调查

研究政策和技术，对人际活动、项目、业务服务提出改进要求。

②工作环境：

政府服务执行官工作的大部分时间是在室内，出差的机会不多，工作环境舒适。稳定的“朝九晚五”，基本上不加班。工作中3/4的时间都需要通过面对面、电话或其他工具与他人联系，来达到解决问题和冲突的目的。要做好人民的“公仆”，工作的难度是巨大的，但是压力和强度都相对较小。2）工作待遇：

国家公务员的工资标准是全国统一的，但由于各地区财力不同，使其工资收入水平差

距较大。同时，各地区公务员的工资收入在全国各个行业中的位次也普遍偏低。以最新数

结果，调查并调政府与国外动，提供信息益并促进国际导调查，或者解决，并处理题。

核并提交关于费、预算、政规和其他影响务项目的报 16 字XX年为例（XX年后国家公务员没有再统一调整工资），全国公务员的平均工资为15487元，但是实际收入差距却很大。公务员的工资差距主要反映在东西部地区。东部发达地区工资收入较高，西部落后地区收入则较低。

3）未来发展：政府公务员的职位类别按照职位的性质、特点和管理需要，划分为综合管理类、专业技术类和行政执法类等类别。公务员在同一职务上，可以按照国家规定晋升级别。领导类公务员可以从乡科级晋升直至国家级；非领导类公务员可从办事员晋升直至巡视员。17 第三章、决策与应对

一、首选职业目标：教师 分析：

我的优势：：通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总能找到与 别人既有效又友好的合作方式

善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总是基于现 实。

组织能力很强，组织活动灵活高效。

果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价

值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。不论是工作、学习还是生活

中，你都愿意为团体奉献自己的力量。

认真、勤奋、高效，你有非常强的责任意识，言出必行。信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，你会严格遵守，依例操作。

我的弱势：：缺少探索研究能力。

我的机会：：浙江师范大学是一所传统的师范高校，每年有很多省内学校过来招

聘，并且注重师范技能培养，有利于就业。

我面临的挑战：：省内其他师范院校同样优秀，竞争力强。2.决策分析：将会坚持这一职业目标，完善自己的学科成绩和师范技能。

二、备选职业一：公务员 1.SWOT分析： 18 我的优势：：通情达理，常常赞扬别人的优点，处处帮助和协助他人，总能找到与 别人既有效又友好的合作方式

善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度总是基于现 实。

组织能力很强，组织活动灵活高效。

果断坚决，稳重可靠，忠于自己所在的集体，用行动来维护集体的价

值观念和原则，绝不会抛弃应有的操守。不论是工作、学习还是生活 中，你都愿意为团体奉献自己的力量。

认真、勤奋、高效，你有非常强的责任意识，言出必行。信赖传统、稳定的环境，对各种既定的规章和程序，你会严格遵守，依例操作。

我的弱势：：在策划时缺少新意，有些墨守陈规。我的机会：：公开公务员面试

我面临的挑战：：公务员考试录取比例小

2.决策分析：将其作为备选职业，可以在平时闲暇时看一些关于公务员考试的书籍，准备公务员考试。

三、行动计划 19 第四章、自我监控

一、评估的时间：

一般情况下，我会一年进行两次评估，来调整自己的规划，如果出现特殊情况，我会随时评估，并做出相应的调整。

二、评估的内容：

1.目标能否实现（过高或过低）2.外部环境的影响（如社会安定、行业发展前景等）3.自己的身心是否能够承受 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！结束语

我相信：有志者事竟成。根据这份规划，我会合理安排我的大学四年的学习、工作、生活。我会抱着一份信念，不断努力，不断克服自己价值观、性格、学习方法等方面的缺点。一个人，一生当中不知道要遇到多少困难，很多困难是不能预见的，这就要靠我们自己处事时随机应变的能力，面对突如其来的麻烦事情，临危不乱，保持冷静的心态，急中生智，想出好办法来。睿智的人，善于分析事物的发展情况，能够抓住事物的特点，成竹在胸，料事如神，成功的预测事物的发展方向。决策于千里之外，谈笑间，樯橹灰飞烟灭！20