1“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请书

第一篇：1“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请书

“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请书

尊敬的领导、老师：

您好！我是........院，..........班的学生----，来自......。很荣幸能够成为我校广大学子的一员，时光荏苒，在过去的这段大学时光里我坚持积极进取，努力完成各种学业上要求的同时也去的了相对优异的成绩。考虑个方面的要求基本符合，特提出此申请，现将我的基本情况介绍如下。

在思想上我积极进取树立正确的人生观价值观。一直严格的要求自己为成为一名合格的党员不断奋斗着，认真学习党的思想路线和方针政策，从报纸、书刊网络中实时关注党和国家的发展形势，时时提醒自己，要做一名德智体全面发展的好学生。此外，在过去时间里我的学习成绩相对不错，虽然离目标还有一定的差距，但我一直努力成为一个在知识方面富裕的人。

在大一学年我的总评平均成绩和综合素质评定都在80分以上，而且学习成绩在班级里第一。我知道这和那些更加优秀的学生相差甚远，但我更知道“志不强者智不达”因此在入学之处我便设定目标，严格要求自己，立足于专业知识的同时，刻苦学习，不断充实丰富自己，利用自己的课余时间去图书馆上自习。不努力事情就不会轻易成功，功夫不到位，距离成功也就越远。因此，在自己的努力以及老师同学的帮助下，取得了不错的成绩，荣获专业奖学金。

在生活方面，我一家三口，过着虽不富裕但幸福的生活，但飞来横祸，父亲在工作中发生意外，导致胸部以下高度截瘫虽经治疗有所好转，但落下了终身残疾丧失了劳动能力。治疗期间花费大量医药费的同时也负债累累。

由于家庭的原因，我立志要成才。知道父母供我读书不容易所以我始终要求自己做最优秀的人。在思想上我积极向党组织靠拢。为成为党员，我时刻以党员的身份严格要求自己，勤勤恳恳生活朴素，并遵守学校的各向规章制度争做模范学生起模范带头作用。我积极参加社团和志愿活动以及校内外的各种大赛，提升自己的能力。在这些活动中使我锻炼了能力、扩大了视野，进一步为后来的发展打下了坚实的基础。但同时也没落下学习，从小到大我一直是名列前茅，成绩优秀。在课堂上始终保持端正良好谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提升自己的文学素养。平时还会自觉学习课本上没有的知识，在课余时间经常到图书馆博览群书。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上。如今我迈进了大学校园，大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，但学习不是唯一的胜券，他对我们提出更高的要求。作为一名合格的大学生，学习上应该不断努力，勤于思考，积极进取不断反思调整自己。生活朴素节俭，严于律己宽以待人，尊敬师长，融洽和睦的于他人相处。大学生活是我人生中极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比学到了什么学到了多少，从各个方面得到进步，提高自我的综合素质能力。

我想家庭的富裕与否不能阻碍我前进的步伐，并不能说明我们的能力，再过几年我们将步入社会，这是我们只能靠自己的劳动工作来换取财富，但在之前，我们必须掌握足够的知识，这样我们才能在社会上站稳脚跟。因此大学生活我不会虚度光阴。

想要成为优秀的大学生，不能只自己优秀，更应该起着模范带头作用，树立自己的正确的人生价值观，不因贫困而自卑，积极和同学讨论，共同提高思想认识。

全面提升个人素质，同时涉及各方面领域知识，太极拳让我领会了中国武术的魅力，篮球、乒乓球不但锻炼了身体增强了体质，还增强了同学间的同窗情谊。勤俭与实干相结合，积极主动寻找勤工助学的岗位。在寒暑假里，放弃与亲人团聚的机会，外出做兼职，不但给自己的家庭减轻了负担还增长自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。当今时代是人才素质竞争的时代，要适应时代的发展，就必须完善自我、营造自我，摆正自己的位置，学会

自制、学会自励。

我曾无比渴望能够来到大城市，看看外面世界的精彩，现在我做到了，我也曾立志成为一名优秀的人，我想我也会做到。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我深知学习的目的是为了将来可以为了国家和社会贡献出自己的力量，同时也是摆脱贫困的基础保障，也是为国家减轻负担的有效途径，但所需的不仅是丰富的知识，更要具备良好的社会责任感和道德修养。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。我一定会成为同学眼中的榜样。

此致

敬礼

申请人：

2014/3/31

第二篇：太原理工大学艰苦奋斗砺志成才优秀学生及标兵评选办法

太原理工大学

“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵评选办法

为了切实贯彻国家教育部、省教育厅有关文件精神，在全校学生中加强艰苦奋斗、励志成才教育，帮引广大家庭经济困难学生树立自强、自立、自信、自尊和艰苦奋斗、砺志成才、健康向上的人生信念，鼓励其志存高远、勤奋学习、克服困难、刻苦钻研，通过先进事迹来感染校园，通过模范榜样来激励同学，从而把引导学生与服务学生结合起来，进一步营造健康和谐、人人思进的良好校园氛围，为大学生健康成长创造良好条件，我校特制定“艰苦奋斗，砺志成才”优秀学生及标兵评选办法。

一、“艰苦奋斗，砺志成才”优秀学生评选办法

（一）评选对象

具有我校正式学籍的二年级以上（含二年级）的全日制本、专科家庭经济困难学生。

（二）评选比例和奖励标准

1.评选比例为：除一年级外，在校学生总人数的3%。2.奖励标准为：每生每学年500元。

（三）申请条件

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违法违纪记录,并按规定缴费注册；

3.诚实守信，有良好的道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，感恩社会；

4.经学校认定的家庭经济困难学生；

5.学习态度端正，热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优良，上学年考试无不及格科目；

6.积极参加社会工作、体育锻炼和文艺活动，综合考评成绩良好；

7.自立自强，参加勤工助学活动。

（四）评选流程

按学年评定，评选流程如下： 1.学生个人提出申请；

2.辅导员组织所在班级认真评议、推荐符合条件的学生；

3.学院根据班级推荐意见，认真审核并确定候选学生名单，报学生处；

4.学生处汇总各学院上报情况并复核后，将获“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生名单公示，如有异议，可向学院提出质疑，学院应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对学院的答复仍有异议，可向学生处提请复议，学生处在接到复议提请的3个工作日内予以答复，如情况属实，应做出调整；

5.经学校批准后，颁发奖金及证书。

二、“艰苦奋斗，砺志成才”标兵评选办法

（一）评选对象

本期“艰苦奋斗，砺志成才”优秀学生候选人中有突出事迹及表现者。

（二）评选名额和奖励标准

1.各学院从本期“艰苦奋斗，砺志成才”优秀学生候选人中推荐标兵候选人，原则上一个学院推荐一人。在校期间已享受此称号的不再继续推荐；

2.学校组织评审，在候选人范围内最终确定； 3.奖励标准为每人1000元，并颁发荣誉证书。

（三）申请条件

1.自强、自立、自信、自尊，具备艰苦奋斗、砺志成才的信念和乐观积极向上的精神；

2.勤奋学习、克服困难、刻苦钻研，具备较为突出的事迹，能够起到榜样激励作用。

（四）评选流程

按学年评定，评选流程如下：

1.学生个人提出申请，并附事迹材料以及必要的相关证明；

2.学院根据班级推荐意见组织评选，择优推荐，确定标兵候选人名单，报学生处；

3.学生处组织“艰苦奋斗，砺志成才”标兵的评选，确定最终人选； 4.颁发获奖证书，并在全校开展标兵事迹学习宣传活动。

三、附则

1.本办法自颁布之日起执行。2.本办法由学生处负责解释。

第三篇：政治教育 艰苦奋斗 砺志成才

政治教育--艰苦奋斗 砺志成才

授课目的：通过教育，使官兵进一步明白作为新时期的革命军人，要想砺志成就一番事业，到底还需不需要艰苦奋斗这种伟大精神的支撑。

授课要点：

1、艰苦奋斗这块宝，任何时候不可少

2、艰苦奋斗精神与时俱进

3、继承传统展未来，砺志军营成英才 授课内容：

我军７０多年的光辉战斗历程就是一部艰苦奋斗的历史，现在我们一提到艰苦奋斗，有的同志会想：都什么年代了，我们已进入二十一世纪了，我们搞的是社会主义市场经济，还要什么艰苦奋斗呀，早就过时了。那么，市场经济条件政艰苦奋斗精神还有没有市场，作为新时期的革命军人，要想砺志成就一番事业，到底还需不需要这种伟大精神的支撑。下面，我就以“艰苦奋斗

砺志成才”为题，分三个部分和大家讲一下这个问题。

一、艰苦奋斗这块宝，任何时候不可少

（一）艰苦奋斗是我军的优良传统

艰苦奋斗是我们党和军队长期培育形成的光荣传统，可以说，我军正是靠艰苦奋斗精神起家打天下的。我军在各个不同历史时期，所培育形成的井冈山精神、长征精神、南泥湾精神等，这些无一不是艰苦奋斗精神的具体体现。长征中，红军将士爬雪山、过草地，煮皮带、嚼草根、吃树皮，天上有飞机侦察轰炸，地上有敌人围追堵截。在如此艰苦恶劣的环境下，红军将士克服了常人难以想象的，战胜了比自己多十几倍的敌人，谱写了一个又一个可歌可泣的英雄事迹，最终完成了人类历史上最辉煌、最伟大的壮举－－两万五千里长征，创造了不朽的长征精神，激励后人。如今，纵览我军成长壮大的不同历史时期，无一不是靠伟大的艰苦奋斗精神，从胜利走向胜利的。

（二）老传统有新内涵

艰苦奋斗是我军的传家宝，然而，在改革开放和发展社会主义市场经济的新时期，一提起艰苦奋斗，有些同志就很自然地想到新三年旧三年，缝缝补补又三年。片面地把艰苦奋斗理解为穿带补丁的衣服，一又袜子千层底，一条毛巾用三年。其实，吃什么、穿什么、用什么、住什么等，这只是艰苦奋斗的一种外在表现形式。如果把艰苦奋斗仅仅看成是生活上的艰苦朴素，这只是一种表面的、狭义的理解。其实，艰苦奋斗精神有着它的本质的内涵，大体有四个方面：首先，它是一种奋发进取、奋勇拼搏的创业精神。其次，它是一种不怕困难、不怕挫折的坚强精神。第三，它是一种勤俭节约、廉洁奉公的俭朴精神。第四，它是一种勇于牺牲的奉献精神。这四种精神归根结底体现的是一个思想，那就是奋斗，奋斗也正是艰苦奋斗精神的灵魂，是它的精神实质。我们要正确理解和汲取艰苦奋斗精神的精髓，万万不可把它看单了，看偏了。现在我们提倡讲艰苦奋斗的老传统，并不是说为了锻炼自己，人为地制造艰苦的环境，让同志们穿新鞋走老路，我们也没有必要再过那种“红米饭、南瓜汤，住窑洞、睡草房”的艰苦生活，面是要大家在享受物质生活不断改善的同时，不要存在思想认识上的偏差，认为条件好了就不应再讲艰苦奋斗了。新形势下，艰苦奋斗精神有它新的时代内涵，因为奋斗这种精神品质到任何时代都不会过时，我们应该始终保持和发扬具有时代内涵的艰苦奋斗精神，保持一种奋发向上的精神状态。

二、艰苦奋斗精神与时俱进

（一）艰苦奋斗是当代军人人生观的必修课

随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入，人们的思想观念、价值尺度、生活方式有了不同程度的变化，尤其是青年一代的意识形态和思想领域经受着一定的冲击和考验，有时难免会出现一些思想困惑。如今人们的物质生活水平有了很大的提高，有很大一部分同志认为艰苦奋斗是战争年代者提倡的，现在日子好了，没有必要再讲了。于是在生活上，盲目追求高标准，奢侈浪费；在思想上放松要求，缺乏创业精神；在工作上安于现状，不思进取，这些都是忘本的表现。面对国际国内的复杂形势，面对新时期军事斗争准备的严峻局面，面对用市技术兵器武装到牙齿的强敌，我们应该有一种强烈的危机感、紧迫感和责任感。一方面，部队艰苦的生活要求我们学会吃苦。我们部队真正驻守在城市的毕竟少数，绝大多数军人还都生活、工作在环境比较艰苦的偏远山沟和边防海岛。因此我们军人要把吃苦流汗当成家常便饭。另一方面，未来战争的艰苦性和残酷性更不可预测，有的同志可能会说，现代战争用的都是市技术武器，不用再吃苦受累了。事实上，现代战争的伤亡可能会更大、环境可能会更加艰苦，因此，我们必须有更强的吃苦精神。我们就努力加强自身修养，加强人生观的改造，以苦为乐，以苦为荣，始终将奋斗作为人生的主旋律，把为人民乐于奉献作为我们人生价值的崇高体现，把个人得失置之度外，把幸福建立在尽职尽责、努力拼搏、辛勤工作、无私奉献之上。一句话，在艰苦奋斗中创造革命军人美好的人生，实现当代军人崇高的人生价值。

（二）国家和军队的现代化建设离不开艰苦奋斗

应该承认，经过建国５０多年来的奋斗，我国的综合国力有了很大发展，人民的生活水平有了明显的提高，但由于我国人口多、底子薄，人人均国民生产总值来看，我们还属中低收入国家之列，全国大多数人的生活刚刚实现温饱，正在向小康迈进，还有８０００万人口的贫困地区连温饱都没有解决。从现在起到本世纪中叶，我国要在不到５０年时间里，走完发达国家几百年走过的路，初步实现现代化。目标之远大、任务之艰巨、面临困难之多，没有几代人几十年的自力更生，艰苦创业，扎扎实实，埋头苦干，没有一股艰苦奋斗的创业精神，实现宏伟的目标谈何容易。国家的现代化建设需要艰苦奋斗，我军的现代化建设同样如此。尽管我军有了一些诸如核武器等高精尖武器，但从整体水平看，与发达国家军队相比，武器装备还比较落后，部队衣食住行的条件还比较艰苦，技术战术水平、官兵的综合素质还有待于提高。总体来看，我们的差距还很大，因此，要想人根本上改变我军现代化建设落后的状况，就要求大家必须发扬艰苦奋斗精神，以昂扬的斗志，为科技强军作出自己应有的贡献。

（三）奋斗是成才的唯一途径

毛泽东同志称人民解放军是一个大学校，邓小平同志提出“大力培养既能打仗又能搞社会主义建设的军地两用人才”，都是对人民军队培养各类人才作用的高度评价。军营为青年成才提供了广阔的天地，这是无须置疑的。

历史上和当今无数成才者走过的道路，都说明了“终生努力，便是天才”的道理。认准目标，肯付出超出常人的心血和汗水，就一定能在追求的领域里取得成绩，做出贡献，赢得人们的信任和赞扬，成为当之无愧的人才。《当代雷锋英模录》一书中介绍了国防部、中央军委命名的３５位雷锋式英模人物和总政治部表彰的１２０位雷锋式英模人物的事迹小传，以及各大军区、军兵种表彰的雷锋式英模人物，他们在不同的岗位上做出了突出贡献，创造了优异成绩，成了公认的人才，成了耀眼的“明星”。可是，他们穿上军装之初，还不都是普普通通的一名士兵吗？矢志不渝地追求，扎扎实实地努力，流血流汗地奋斗，才迈上了成才之路的一个又一个的台阶。我想，他们能做到的，每个军人只要付出努力，也一定能够做到。

从你踏上军旅生涯的那一刻起，成功就在向你招手。只要奋斗、努力，人人都可以最大限度地实现自己的价值，充实自己的人生，掌握有用的知识，成为部队建设和祖国四化大业的有用之才。

三、继承传统展未来，砺志军营成英才

（一）净化心灵，抵御诱惑

提倡艰苦奋斗、无私奉献精神，就要反对拜金主义和享乐主义。社会上这些不良思想倾向对我军官兵也产生了消极影响。在“能赚会花、活得潇洒、及时行乐”的思想支配下，有的同志开始羡慕地方上的“大款”，嫌弃紧张、艰苦、单调的军营生活，以至不安心本职工作，向往发财、追求金钱；有的人甚至违法乱纪，走上犯罪的道路。所以，在发展社会主义市场经济条件下，怎样遏制和反对拜金主义、享乐主义的影响，对军人道德品质培养已经构成一项新的课题。总之，随着我国对外开放的不断扩大，一些腐朽思想和生活方式，不可避免地给军营带来冲击和影响。艰苦奋斗、节俭朴素决不是无足轻重的小事，很多人的思想蜕化变质，往往是从贪图享受开始的。

（二）刻苦钻研，增长才干

艰苦奋斗精神不仅表现在工作中吃苦耐劳，生活上勤俭朴素，还表现在学习上的勤学苦钻。政治学习应当，业务学习、科学文化知识的学习了应如此。军队现代化不仅指武器装备，也包括军人的素质，即需要有掌握高技术知识的指挥员、战斗员。有的单位电脑放在那没人会用，装备的新式武器装备弄不懂、玩不转，放在那里睡大觉，发挥不了应有的性能。这就说明，提高官兵现代化军事知识水平、培养驾驭市技术的能力是当前一项紧迫任务，某单位一名战士，仅有初中文化程度，入伍后当电工，啃了４００多本有关知识的书籍，发表了８７篇学术论文，完成了２７项技术革新，被誉为“军营爱迪生”。为了军队现代化，军营需要有一大批专家、学者、发明家、技术能手、外军通、电脑通等。这些人才等不来，要不来，只能靠全军指战员用艰苦奋斗精神刻苦钻研才能钻出来。

（三）立足本职，奋发有为

目前，我军武器装备总体水平与美国等军事强国相比，还有一定差距。但我们也应看到，我们也有自己的尖端武器，只是因为国家经济还不够发达、军费相对紧张的情况下，暂时不能装备到部队。我们应该立足现有条件，苦练加巧练，从而实现人与武器的最佳结合，最大限度地发挥武器装备的效能；积极主动地参与小发明、小创造、小革新活动和战法、训法研究，不断练就“打得赢”的过硬本领。

１、瞄准强敌练技能。

熟练过硬的技能，是有效发挥武器装备效能的重要保证，是我们当兵打胜仗的基础。如果技能不过硬，驾驶员就开不动，通信兵就联不上，雷达兵就捕不着，计算兵就算不快，我们就无法做到既快又准地打击敌人，更谈不上打得赢了。因此我们必须正视武器装备上处于下风的现实，立足现有装备苦练“打赢”技能。我们要树立战胜强敌的信心和勇气，“一切帝国主义都是纸老虎”，一味地怕是不可能打胜仗的。美军有一种“战斧”式巡航导弹，射程远、命中率高，在１、２万公里以外的战舰、潜艇上即可发射，命中目标误差不超过１０米，但是也存在飞行速度慢、制导高速时间长的弱点。就是这么先进的导弹，还不照样被南联盟军队击落很多枚。这就告诉我们，强敌所依仗的高技术武器装备，也有其不可弥补的弱点和局限，只要我们树立必胜信心，不畏强敌，立足本职，练精手中武器，同样会克强制胜。

２、着眼未来学智能。

未来战争对军人的综合素质要求越来越高，我们将操纵智能型武器与强敌作战。平时多流汗，战时少流血。但一些同志总觉得自己文化基础差、能力素质低，咋学也不行；有的认为装备太落后，学高科技也没用；有的觉得能应付现状就行了，仗还说不上什么时候打呢。我们不要只是把希望寄托于“明天”，寄托于未来，一定要有一种“赶快做”的紧迫感，有一种时不我待的进取意识，奋力拼搏，积极向前。全军英模苏宁入伍时只有小学文化，但他奋发图强、刻苦钻研，燃尽了一根根蜡烛，牺牲了一个个休息日，终于有了７０多篇论文、１５项科研成果的收获。总参航空兵机务大队战士机械员李洪涛，入伍４年来，先后自学了１８门直升机机务专业大学课程，练就了一手机务维护绝活，在全军陆航部队创下“八个第一”，完成了２０项革新成果，被总参授予“科技练兵好战士”荣誉称号。

思考题;谈谈你将如何在新训期间践行艰苦奋斗？

第四篇：“艰苦奋斗、励志成才”优秀学生申请书

学院：

机械工程学院

专业班级：

机械

姓名：

王

2014年 月

孙越崎优秀学生奖申请书

尊敬的各位领导: 我是机械工程学院机械，在艰苦的环境下，锻炼起我坚毅的性格。我有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，坚持党的基本路线，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民“三个代表”以及习总书记的科学发展观等重要我党的指导理论和思想，并且将这些理论和思想与平日的实践相结合，在思想和行为上严格要求自己。

理想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。在大学的校园中我们常常可以发现，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人勤勤恳恳、勇往直前。而其中最主要的原因就是理想和意志。志者，心之向也，气之帅也。字典上的注释更为明确，“志”，要有所作为的决心。大文学家嵇康说过：“人无志，非人也。”意思就是，人必须立志，人如果没有志向，和动物就没有什么区别了。“你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓”。

作为当代大学生正是学习知识的最佳时期，我们有坚实的基础，有知识渊博的教授讲解，有老师同学温暖的帮助，但是最主要的还是我们要有一颗积极向上乐于学习的心，用自己的毅力获取学业上的成就才能在学海中乘风破浪勇往直前。

艰苦奋斗、励志成才是中华民族的传统美德，作为一名大学生，作为国家新一代的接班人，我们更要把这种美德和精神发扬光大！在大学的一年半里，我正是这样做的。

在2013—2014学年我担任了班级心理委员，并在机械学院年终表彰大会上被评为优秀心理委员，在学校组织的数学竞赛中获得校级竞赛一等奖，并在该学年通过了大学生计算机等级考试二级C语言。在该学年取得了优异的学习成绩，成绩平均分分别为87.94，均为全班第二，获得了专业学习类奖学金。以481分的成绩通过了英语四级考试。

生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。在2012—2013学年的学习生活过程中，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，勤奋学习，团结同学，热爱班集体，积极参加集体活动并妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，得到了老师和学 生的一致好评，并获得了本学年的优秀学生奖学金。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”充实是一种满足，学习是一种快乐，工作是一种幸福，面对困难和挫折时，相信“阳光总在风雨后”；从点滴中努力，持之以恒，付出终会有所回报。凡事重在过程，不在结果，积极对待生活，善待他人。“人非圣贤，孰能无过。”、“金无足赤，人无完人。”当然，自己在某些方面还存在不足，所以在今后的学习生活中，我会努力完善自我，使自己成为一个德、智、体全面发展的人。

因此，在这里，我诚挚的申请“艰苦奋斗、励志成才”优秀学生。敬请各位领导加以评判审核！谢谢。

此致

敬礼

申请人： 2014年7月

第五篇：关于开展2016年“艰苦奋斗、励志成才”优秀学生及标兵评比的通知

关于开展2016年“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生

及标兵评选的通知

各学院：

为了在全校学生中加强艰苦奋斗、砺志成才教育，帮引广大家庭经济困难学生树立自强、自立、自信、自尊和艰苦奋斗、砺志成才、健康向上的人生信念，鼓励其志存高远、勤奋学习，进一步营造健康和谐、人人思进的校园氛围，现开展 “艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵评选工作，详细评选办法以本通知为准，具体如下：

一、“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生

（一）评选范围

具有我校正式学籍的二年级以上（含二年级）的全日制本科家庭经济困难学生。

（二）评选比例、名额和奖励标准

1.评选比例：除2015级学生外，在校学生总数的3%。具体分配如下：

2.奖励标准为：每人500元。

（三）申请条件 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违法违纪记录,并按规定缴费注册；

3.诚实守信，有良好的道德修养，关心集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，感恩祖国社会；

4.在上学年家庭经济困难认定工作中，被认定为家庭经济困难的学生； 5.学习态度端正，热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优良，上学年考试无不及格科目；

6.积极参加社会工作、体育锻炼和文艺活动，综合考评成绩良好； 7.自立自强，能积极参加勤工助学活动。(四)评选流程

1.学院向全体学生公布评选人数及申请条件，由学生本人提出申请，填写《“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请审批表》，同时交送上学年成绩单及个人事迹支撑材料。辅导员（班主任）组织班级进行审核推荐，并在申请审批表上签署推荐意见。

2.辅导员（班主任）将推荐学生名单及相应材料上交学院，由学院进行审核并建立备查档案。

3.学院审核后，拟定获奖学生名单，并组织通过学院审核的学生登陆太原理工大学“学生资助信息管理系统”http://qzxy.tyut.edu.cn/qzxy/2013/zizhuxt/，进行网上资料录入和提交。（系统填报时间为：4月11日——4月15日）

4.同时学院网上操作经办人和负责人根据学校统一分配的用户名和密码登陆“学生资助信息管理系统”（http://qzxy.tyut.edu.cn/qzxy/2013/zizhuxt/），完成相应的网上审核操作。审核结束后，学院从系统导出拟定获奖学生名单在本学院范围内进行不少于 5个工作日的公示，公示无异议后，在系统中提交学生处审核，并将从系统导出《“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵候选情况汇总表》报送学生处。

5.学生处复核学院报送情况后，将获奖学生名单公示，公示无异议后发放奖金。

二、“艰苦奋斗、砺志成才”标兵

（一）评选宗旨

贯彻党和国家资助政策，激励广大家庭经济困难学生志存高远、艰苦奋斗、砺志成才、感恩奉献，树立奋发进取、自强自立典范，引领广大学生健康成长。

（二）评选名额和奖励标准

1.各学院从本期“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生候选人中推荐标兵候选人，原则上一个学院推荐一人。在校期间已享受此称号的学生不再继续推荐。

2.奖励标准为每人1000元，并颁发荣誉证书。

（三）申请条件

除满足“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生申请条件外，“艰苦奋斗、砺志成才”标兵还需具备以下申请条件：

1.自强、自立、自信、自尊，具备艰苦奋斗、砺志成才的信念和乐观积极向上的精神；

2.在科研创新、技能大赛、社会实践与公益、自主创业、见义勇为、校园文化建设等方面表现特别突出，在本校、本地区产生重大影响，在学生中能发挥榜样示范作用。

（四）评选流程

“艰苦奋斗，砺志成才”标兵除与“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生的评选和系统操作流程一致外，还有以下流程内容：

1.学生个人提出申请，并附事迹材料以及必要的相关证明材料； 2.学院指导学生制作VCR一段，播放时间5分钟以内，除展示候选学生的德智体等方面的综合风采外，还须包括老师和其他学生对其的评价内容。

3.学院提交候选学生的文字和VCR形式的事迹材料后，学生处汇总整理后将在“清泽心雨”网站开通栏目展出。同时，学生处组织评委依据材料进行评审，不再专门召开现场评选大会。

4.评审结束后，学校向获得“艰苦奋斗、砺志成才”标兵称号的学生颁发获奖证书，并在全校范围组织开展标兵事迹学习宣传活动。

三、材料报送及相关说明 1.《“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请审批表》（一式一份，学院留存）。

2.学习成绩单（一式一份，学院审核留存）。

3.《“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵候选情况汇总表》（一式一份，系统导出，加盖公章，报送学生处522办公室或明向校区学生活动中心436办公室）。

说明：以上1—3项，“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生和“艰苦奋斗、砺志成才”标兵所提交的都是同一表式，按要求相应提交。

4.标兵风采照片（彩色单人照片一张，电子版）。

5.典型事迹材料（1份，电子版，文字材料要求真实准确，能切合“艰苦奋斗、砺志成才”标兵主旨，3000字以内，题目为小二黑体，正文为四号宋体，不得抄袭，套改，封面标注学院、专业班级和姓名）。

6.VCR（要求：MP4文件，采用16:9拍摄，分辨率为1280×720）。说明：4—6项，是针对“艰苦奋斗、砺志成才”标兵所提交材料的要求。材料以电子版压缩包形式命名为“姓名+XX学院标兵候选人”，发送至tyutxszz@163.com。

请于4月25日前按要求报送相应材料。

希望各学院本着高度负责的态度，认真组织，精心安排，按照自下而上，层层推荐，公开、公平、公正的原则，切实做好此项工作。

其他未尽事宜请致电6014410

联系人：郑老师 附件：“艰苦奋斗、砺志成才”优秀学生及标兵申请审批表.doc

学工部（处）2015年4月7日